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正文內(nèi)容

高考語文語文散文類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練試題及答案-展示頁

2025-04-05 05:10本頁面
  

【正文】 ,聲響上,味道上各異。要了解孔子,不僅是讀孔子,還有必要讀老子,讀荀子,讀韓非子等等,這樣更能了解孔子。而當(dāng)下的中國,作家是極其多,作品也是極其多,據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,僅長篇小說,每年就印刷出版三千余部,在這些龐大的作家群和作品堆里,怎么去識(shí)別哪些是有價(jià)值的作品,哪些是意義不大的作品,哪些作品值得被翻譯出去,哪些作品是需要下工夫做的重點(diǎn)翻譯?別說翻譯家,就是中國的文學(xué)專業(yè)人員也難以做到那么好。這話讓我吃驚,可冷靜一想,事情確實(shí)是這樣的,沒有翻譯,從何談世界文學(xué)呢?正是一批中國作家的作品被翻譯出去,尤其是被翻譯出去的莫言先生獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后,使世界才了解了和正在了解著中國文學(xué)。 穿過云朵直至陽光處——在第三次漢學(xué)家文學(xué)翻譯國際研討會(huì)上的發(fā)言賈平凹各位女士,各位先生: (3)文章結(jié)尾寫到的“一份最初的記憶”有哪些意蘊(yùn)?請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶ā?,育苗工作是明線,“我”的情感變化是暗線,一明一暗雙線并行,有助于讀者把握文章結(jié)構(gòu)思路,挖掘文章內(nèi)涵。“綠羅裙”,形象生動(dòng),“裁剪合體而又別致”寫出了針葉林與天然林既“融接為一體”又“林相迥異”的狀態(tài)。 終有一天,這些種子會(huì)長成小樹苗,會(huì)被栽植到有待綠化的山川峁梁,或是被移植到一片遙遠(yuǎn)而陌生的土地,在那里扎根、成長,撐起一片綠蔭,攜送一縷清涼,而每一片隨風(fēng)而舞的葉子,是否都保留著一份最初的記憶?(有刪改)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是( 清涼的風(fēng)從米缸山上吹過來,吹動(dòng)綠波蕩漾,吹來了絲絲的寒意。微噴管已接好,細(xì)雨般噴灑的水滴迎著西斜的陽光開始滋潤這塊土地。 下午,育苗工作早早結(jié)束。那時(shí),它們一定會(huì)驚呼著,舒展小小的葉片,來擁抱這個(gè)世界。樺樹種子的頂土能力比較弱,種子播撒下去之后,只覆蓋了薄薄一層土,容不得暴曬。風(fēng)來,它們歡舞;風(fēng)去,它們靜默。 風(fēng)來了,一陣吹得緊似一陣,喚醒了陣陣林濤,草木們也隨風(fēng)舞動(dòng),像在普天狂歡。我知道,在大家心里,自己的工作太過平凡,沒有什么值得稱道之處,但是,正是這一個(gè)個(gè)平凡而又普通的崗位,支撐并筑牢了六盤山區(qū)的森林資源安全屏障。開水是二臺(tái)護(hù)林點(diǎn)供應(yīng),駐點(diǎn)護(hù)林員馬連成是一個(gè)行將退休的老牌護(hù)林員,在這個(gè)點(diǎn)上已經(jīng)十多年,由于管護(hù)人員緊缺,他是這個(gè)點(diǎn)上唯一的一名護(hù)林員,獨(dú)自守護(hù)著這片林區(qū)。日影一點(diǎn)一點(diǎn)朝我們的頭頂移過來,長時(shí)間重復(fù)彎腰的動(dòng)作,大家的腰都有點(diǎn)受不住了,但育苗工作向來是一件辛苦又開心的事,接踵而來的笑聲又沖淡了疲憊。大家心里都鼓著一把勁,所以育苗進(jìn)度也很快。從林畔篩出來的用來覆蓋種子的森林土,也是女職工們用袋子一點(diǎn)一點(diǎn)背到地里的。 育苗工作最能檢驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,在這個(gè)作業(yè)流程中,大家忙忙碌碌卻又井井有條:開溝、撒種、覆土,各司其職。 我們的到來讓山谷里熱鬧了起來。山谷幽深寧靜,除了清脆的鳥叫聲,幾乎聽不到其他的聲音。 米缸山是六盤山的主峰,南北走勢,巍峨高聳,山的東坡落葉松林浩瀚如海,那是西峽林場的前輩們歷盡艱辛于上個(gè)世紀(jì)八十年代營造起來的。山谷里晨風(fēng)清涼宜人,天空藍(lán)得像是剛剛被擦洗過;此起彼伏的鳥語,清澈如露珠;巖生忍冬小小的淡紫色的花朵正在吐蕊,散發(fā)出濃郁的芳香。 每年初夏的育苗工作,對(duì)于我們護(hù)林員來說,是一件大事。 2.閱讀下面的文字,完成各題。 (3)文章多次提到自己的故鄉(xiāng)漁村,請(qǐng)從構(gòu)思的角度分析其作用。(有刪節(jié))(1)第①段描寫涼峙夜空的美很有特色,請(qǐng)加以賞析。 這時(shí),山西文友玄武發(fā)來他寫我家鄉(xiāng)洞頭的文,他說:我對(duì)洞頭已經(jīng)懷有一種親切而溫暖的情感,像寒雨中去飲燙過的酒,像大雪中著貂裘而行,像春夜坐在飛舞的落花中。但是,無論離開多久,漁村烙在心上的印痕,永遠(yuǎn)不會(huì)消失;無論走出多遠(yuǎn),漁村都還是午夜夢回時(shí)目光聚焦的地方。 “快過來,別打擾姐姐!”他父親喚他,又充滿歉意地向我們解釋道,“村里都是老人和幼兒,能陪他玩的人太少了。院子里,作家們各自捧了書在讀。想想也是啊,假期時(shí),那一撥一撥來自上海,來自杭州,來自寧波,來自各大都市的旅客,不就為著在這里尋找他們的詩和遠(yuǎn)方的嗎?步入一家藍(lán)色圍墻的小院,院子里,橘樹掛滿了青青黃黃果實(shí),晚飯花端著一個(gè)個(gè)小酒盞,雛菊沾著晨露的紫花瓣簇?fù)碇埸S的蕊,不知名的樹舉著一串串鮮紅的葉,像叫賣著冰糖葫蘆。 村里的八十余家民宿,已自成一道風(fēng)景。她捉得極認(rèn)真,任由我們喊她,就是不抬頭。路邊,漁嫂們坐在漁網(wǎng)間,織補(bǔ)著漁網(wǎng)。帶著疑惑,連忙向魚肚白的方向奔去,果然,一枚紅日自海平面冉冉升起。可是過了良久,那紅一點(diǎn)變化也沒有,相反的方向,卻現(xiàn)出了魚肚白。 此時(shí),村莊的左前方,兩座饅頭似的島嶼之間,有一抹淡淡的緋紅。思量著,回憶著,黎明悄然而至,匆匆披衣而起,與朋友一起去看日出。 成年以后,離開了村莊,枕著濤聲入夢已成奢侈的事。正待轉(zhuǎn)身不玩了,卻被新推的浪頭,打濕了鞋襪,一聲聲驚呼,仿佛要把整個(gè)村莊都驚醒。中年的我們,突然聊發(fā)少年狂,就著手機(jī)的手電筒,在平坦如砥的沙灘上找不甚明顯的突起,然后用手指刨開,看赭色花蟹四下逃散,也不問他們今夜將在何處棲身。 這個(gè)面向東海的小漁村,三面被山環(huán)抱,一條弧形的岸堤,將村莊一分為二,一邊是如鏡的沙灘,長達(dá)數(shù)百米,一邊是白墻黑瓦的房屋,和錯(cuò)綜交雜的小路。 這是舟山市岱山縣衢山鎮(zhèn)涼峙村的凌晨四點(diǎn)三十分,聽了一夜?jié)暤奈覀?,要出去找太陽。光污染無處不在的城市和鄉(xiāng)村,永遠(yuǎn)不知道它們失去了多少,比如星空,比如暗,以及暗中的一切。一彎新月如眉,幽幽西斜。不經(jīng)意間抬頭,一聲驚呼脫口而出。 我們推門而出,鐵藝花門哐當(dāng)一聲,深秋的涼意清脆襲來。高考語文語文散文類文本閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練試題及答案一、散文類文本閱讀1.閱讀下文,完成下列小題。 漁村涼峙施立松回身關(guān)好院門,攏緊衣襟,慢步向海。滿天星斗,鑲嵌于夜空,恍若一斛鉆石,傾倒在黑絲絨上,滾動(dòng),閃耀,無聲地喧鬧,璀璨地低眸,迷人心魄。星月相互映照,彼此凝望,在太陽來臨之前,共同守護(hù)夜的黑,夢的暖。 有多久沒見過這樣的夜空了。無論形狀,還是布局,涼峙,都像極我的家鄉(xiāng)洞頭后垅漁村。 昨晚飯后,我們曾穿行在村中的小巷,才八點(diǎn)鐘,整個(gè)村莊已闐靜無聲。年輕的幾個(gè)跑去追海浪,風(fēng)平的夜晚,浪也斯文端莊,追浪的那幾個(gè),難免嫌太乏味,一點(diǎn)刺激都沒有。慢慢地,上漲的潮水淹沒了沙灘,我們坐到岸邊的矮墻上,脫了鞋子,雙腿晃蕩,身后微弱的路燈把我們的影子投到海面,一行淡淡的影子隨著海浪起起伏伏,想起晚飯時(shí)分剛聽過的歌:浪奔浪流,萬里滔滔江水永不休……那些青春歲月里的好時(shí)光,那陪伴在身邊一起歌一起笑一起玩鬧的人,如今都去了哪里?在涼峙,在秋風(fēng)漸涼的夜里,深深地懷念起,也不能怎么樣,只對(duì)身邊的人輕輕地說:好想好想唱首歌……猛地再枕濤聲,不免難以成眠。太陽即將出來了,我們面向著它,等待著,這一場海上日出,又將如何地驚魂動(dòng)魄。難道,那才是東方?怎么會(huì)錯(cuò)得這般離譜?在我的家鄉(xiāng)漁村,太陽就是從村莊的左前方出現(xiàn)的。而那抹緋紅,竟然是一艘停泊的巨輪。 村莊也蘇醒了。一家名為時(shí)光客棧的民宿后菜園里,鬢發(fā)斑白的老奶奶佝僂著身子,在菜地里捉菜青蟲,裹過的小腳,走在菜畦間有些踉蹌。穿行在村中小路,“拾光時(shí)舍”“海映朗庭”“漁人之家”“海藍(lán)之星”“海月小筑”“昨海小憩”“劉三姐漁家樂”“大拇指客棧”,形形色色的“宿招”紛至沓來,每家民宿都刻意營造自己獨(dú)特的風(fēng)情。門上懸著一塊木板,白色的油漆寫著“詩和遠(yuǎn)方就在眼前”,不禁莞爾。 回到寄住的“海映朗庭”民宿。主人家的孩子,五六歲了,央求著年輕女作家:“陪我玩一會(huì)兒唄,陪我玩一會(huì)兒唄……””是呢,就像我早早離開我的家鄉(xiāng)一樣,似乎村莊的年輕人都迫不及待地奔向外面的世界。這樣的情感,唯有在故鄉(xiāng)時(shí)才曾有過。 我讀著,竟失了神,因?yàn)?,我心間也正鼓蕩著這種親切而溫暖的情感。 涼峙,這與我家鄉(xiāng)相似到讓我分不清東西南北的涼峙啊。 (2)從敘述的角度,分析第⑤段的作用。 (4)評(píng)析本文所表達(dá)的思想感情。 米缸山下播綠記白瑩早上七點(diǎn)多鐘我們已經(jīng)到達(dá)離場部十多公里的二臺(tái)苗圃地。如今站在山下仰望,峰巒蒼翠,林海茫茫,針葉林與天然林林相迥異,林界清晰,卻又融接為一體,像穿在大山身上一件裁剪合體而又別致的綠羅裙。這里是近幾年新開辟出來的一塊山地,土質(zhì)并不好,屬石塊較多的雜質(zhì)土壤,要把這樣的一塊地整飭成平整松軟的苗床,并不是一件容易的事,不但要把土里大大小小的石塊用耙子細(xì)細(xì)摟出來,還要把它們徹底從地里清理出去。這三言兩語就能說清的活,實(shí)際干起來,若不是親自勞作,真的是沒法理解個(gè)中的艱辛。 另有人員正在緊鑼密鼓接微噴水管,育苗一經(jīng)結(jié)束,澆水要馬上跟上,經(jīng)過催芽的種子大多已經(jīng)露白,若在干土里經(jīng)過長時(shí)間暴曬,會(huì)導(dǎo)致種子回芽而影響出苗率。西邊的山頭上飄過來幾朵閑云,朝忙忙碌碌的我們張望了一會(huì)兒,又悄無聲息地飄走了。腰疼,那就忍著,誰讓你不把腰放家里呢?——相互之間的調(diào)侃和打趣是最能解乏的。 午餐很簡單,蒸饃就榨菜,還有白開水??吹轿遗恼眨銟泛呛堑卣f,多給我拍幾張。日影在移動(dòng),時(shí)光在奔走,地塄上一株株白色的繡線菊熱烈地播曳著花球;山洼里地埂上像繁星一樣綴滿白色的野草莓花和黃色的蕨麻花,每一叢葉子都在合力擎起一朵朵小花,每一朵小花的臉龐,都在燦然仰望著太陽。像是聽到了風(fēng)的召喚,云也漸漸聚攏了過來,太陽躲進(jìn)了云層,山谷里變得陰涼起來。 育苗進(jìn)行了一多半,我們停了下來,開始給育好的苗床蓋遮陰網(wǎng)。蓋好遮陰網(wǎng),澆上水,種子們就可以在這張舒適的“席夢思”上美美地睡上一覺了,待哪天睡醒了,睜開惺忪的眼睛,伸一伸懶腰,然后相互招呼上一聲,就紛紛把小小的腦袋從土里探出來了,然后一天天長大,一天天長出葉瓣,待它們有了直面風(fēng)雨陽光的能力,我們就會(huì)掀去遮陰網(wǎng)。風(fēng)慢下了腳步,太陽也鉆出了云縫。我爬上山洼,坐在樹蔭下,眺望我們的苗圃地。) 、云以及太陽等自然景象的描寫,這樣處理既有利于交待育苗工作的時(shí)間變化,又豐富了文章的審美意蘊(yùn)。C.“我們的到來讓山谷里熱鬧了起來”獨(dú)句成段,頗具匠心,“熱鬧”既是對(duì)上文山谷“寧靜”的回應(yīng),也開啟了對(duì)下文育苗工作的敘寫。(2)文章把育苗工作寫得如此詳細(xì),有何用意?請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。 3.閱讀下文,完成各題。 ①幾年前,我聽到這樣一句話:翻譯就是世界文學(xué)。翻譯的功德巨大啊!現(xiàn)在,中國的政府、中國的文學(xué)組織機(jī)構(gòu),中國作家對(duì)翻譯的熱情很高,這次大會(huì)的主題是“解讀中國故事”,其希望和目的要讓中國作家的作品更多地翻譯出去,翻譯得更好更準(zhǔn)確更豐滿,有幸參加這個(gè)大會(huì),對(duì)于如何解讀中國故事的話題上,我談?wù)勎业囊恍┱J(rèn)識(shí)。 ②解讀中國故事,就是讓人知道這是中國的故事,并從故事中能讀到當(dāng)今中國是什么樣子,中國人的生存狀態(tài)和精神狀態(tài),能讀出中國的氣派、味道和意義。雖然對(duì)于一部作品的優(yōu)劣高低鑒別那是自有一種標(biāo)準(zhǔn)和感覺的,好的就是好,不好就是不好,它會(huì)口口相傳,產(chǎn)生出影響,但是當(dāng)不可能把所有作品都讀過,或無法從整體上來把握時(shí),具體到某一部作品,常常是各人有各人的解讀。 ③我的意思是能多讀些作品盡量去多讀些作品,從而能從中國文學(xué)的整體上去把握和掌控,當(dāng)把豆子平放在一個(gè)大盤里,好的豆子和不好的豆子就自然都發(fā)現(xiàn)了。在這種能整體把握當(dāng)下中國文學(xué)的基礎(chǔ)上,就可以求辯解:中國之所以是中國,它的文學(xué)與西方文學(xué)有什么不同?與東方別的國家的文學(xué)有什么不同?它傳達(dá)了當(dāng)今中國什么樣的生活?傳達(dá)了當(dāng)今中國什么樣的精神和氣質(zhì)?這些生活這些精神這些氣質(zhì),在世界文學(xué)的格局里呈現(xiàn)了什么樣的意義?如何進(jìn)一步解讀,途徑之一就是了解中國的文化。 ⑤說到了解中國的文化。元素不是元典,中國文化一定要尋到中國文化的精髓上,根本上。比如中國的宗教有儒、釋、道三種,道是講天人合一,釋是講心的轉(zhuǎn)化,儒是講自身的修養(yǎng)和處世的中庸,這三教如何在影響著中國的社會(huì)構(gòu)成和運(yùn)行的。中國文化中這些元典的東西,核心根本的東西,才是形成了中國人的思維和性格,它重整體,重混沌,重象形,重道德,重關(guān)系,重秩序。有了中國人的這種思維性格、宗教和哲學(xué),進(jìn)而又影響和左右著中國人的審美,形成了它的不同于西方的特點(diǎn)。 ⑥我在早年,曾說過,我們的寫作,要在作品的境界上向西方的文學(xué)學(xué)習(xí),目光要盯住全人類的主流東西,而在作品的表現(xiàn)形式上又一定要中華民族的東西。如果把陽光比喻人類共通的東西 , 我們的作品一定要穿過這些云朵直至陽光處。戲劇更多的是寫意,話劇更多的是寫實(shí),水墨畫更多的是線條,油畫更多的是色塊,中醫(yī)更多的是綜合,西醫(yī)更多的是分析。(節(jié)選自2014年10期《美文》,有改動(dòng))(1) )。、燈籠、舞獅、吃餃子、演皮影是中國文化元典的表現(xiàn)形式。、宗教和哲學(xué)影響和左右了中國人的審美。 (4)下列推斷與文意不一致的一項(xiàng)是( 、翻譯家。“這朵云”。(5)本文思路十分清晰,請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容對(duì)此加以分析。 冬至筱敏在樓影里匆匆地走過,倒像是在峽谷里走過,風(fēng)很凌厲地迎面而來,帶著一種怪異的聲音。探一探額上的溫度,就想起北極圈里的人愛患的一種叫做“冬季憂郁癥”的病。太陽仿佛在遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,萬物都零落,瑟縮著禁閉起生長的跫音。所有的樓影都連成一片,很沉的無邊無岸的一片。——冬節(jié)來了。 ④于是,我們回家。 ⑤螞蟻回家;蜜蜂回家;青蛙鉆入泥穴,把體溫降到冰點(diǎn),回家;蝴蝶蜷縮成蛹,囚禁起所有色彩,回家;益母草遺下種子,而后成片倒下,以滅亡的形式回家;忍冬藤亂紛紛脫落了葉子,讓所望沉入根莖,以枯槁的姿容回家;……冬是回歸的節(jié)日。如是,在距離太陽最遙遠(yuǎn)的日子里,那團(tuán)圓的燭火之下,就響起夜飯的爆竹了。 ⑦在冬的日子里,想著家這個(gè)字,始終覺得是個(gè)很困惑的事情。每一脈都會(huì)引你走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),很深很深;每一脈都會(huì)使你迷失,進(jìn)入一片混沌。卻何以是一個(gè)向上,一個(gè)向下?其實(shí),葉落何以就一定歸根呢?有風(fēng),有流水,有獸的足蹤,有鳥的羽翎;……西山的木石不就被精衛(wèi)銜去了東海么?三葉樹的籽實(shí)不就隨洋流從另一片大陸漂到了這一片大陸么?地球載著我們,在宇宙中漫無邊際地浮游,從這個(gè)區(qū)域漂到那個(gè)區(qū)域,每一天都面對(duì)陌生,永遠(yuǎn)不會(huì)返回初始的道
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