【正文】 描寫方法。 【點評】（1）本題考查學(xué)生對短文中重點詞語的理解。 （4）B （5）笑，是對別人的鼓勵，是對別人的善意，是對別人的安慰。 故答案為：（1）惴惴不安、寥寥數(shù)語 （2）環(huán)境、促不安 （3）當我站在那寬敞的練功房里，站在那光亮的地板的正中央時，我已不再緊張壓抑，卻充滿了信心與力量。 （5）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。解答時要帶著問題細讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。解答時要結(jié)合句子抓住關(guān)鍵詞語分析作答。單就根據(jù)意思寫詞語來說會有很多近義詞，但結(jié)合短文內(nèi)容來分析，詞語就鎖定在短文中了。 【解析】【分析】（1）此題是根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。（4）B（5）笑，是對別人的鼓勵，是對別人的善意，是對別人的安慰。（5）對于你來說，“笑”有怎樣的含義呢? 【答案】 （1）惴惴不安；寥寥數(shù)語（2）環(huán)境；促不安（3）當我站在那寬敞的練功房里，站在那光亮的地板的正中央時，我已不再緊張壓抑，卻充滿了信心與力量。C.至真、至善、至美的微笑能消除人的疲憊和失意，能給人力量和希冀。“我”心里暗自慶幸:前面那位女孩的失敗，對于“我”來說意味著成功的機會更大了。 （4）對短文理解正確的一項是(________（2）第三自然段通過對練功房的________描寫，烘托出“我”更加 ________的心理。 ①)形容因害怕或擔(dān)心而不安?！敝琳?、至善、至美是微笑。 微笑，對于我們每個人來說是再簡單不過的了。雖然最終我沒有去那所學(xué)校，但那個微笑一直留在我心里。當我站在那寬敞的練功房里，站在那光亮的地板的正中央時，我已不再緊張壓抑，卻充滿了信心與力量。下一個就是我，而她的失敗，令本已緊張異常的我更加惴惴不安。我趴在窗臺上，打量著這間練功房:它很寬敞，地板用蠟打得光亮。 初三畢業(yè)前，我曾與幾位同學(xué)去一所師范專科學(xué)校面試。 “十幾年前，一個人對我笑了一笑，我當時不懂得什么，只覺得她笑得很好……”寥寥數(shù)語，卻使我覺得自己的某個部位被觸動了一下，那是我與微笑的一段緣。2．閱讀下面的文字，完成下面小題。注意，做這樣的題必須結(jié)合具體的語言環(huán)境來解釋。第二空此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。 （2）第一空這種詞語的意思是語境臨時賦予的，具有特殊的表情達意的作用。 （4）父親的用他的品格與行動給我們留下了數(shù)不盡的精神財富。 （3）因為這苦是父親用辛苦所換來的成功喜悅。 憂心忡忡：形容心事重重，非常憂愁。意思表述合理即可。 （3）考查的是詞語在具體語境中的意思，解答時要聯(lián)系文章上下文及主旨來思考。第二空考查對短文內(nèi)容的理解能力。要結(jié)合語境，正確理解詞義。（4）父親的用他的品格與行動給我們留下了數(shù)不盡的精神財富。（3）因為這苦是父親用辛苦所換來的成功喜悅。為什么“苦”字加引號？這個詞意思是什么？ （4）想一想，父親還留給了我們什么？ 【答案】 （1）特殊的愛好；形容心事重重，非常憂愁。”一句話中“秉承”指________；“父親的精神”指________ （3）讀“持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是‘苦39。（1）理解下列詞語的意思。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，她享受到古稀之年，而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！奇跡終于降臨了，臥床數(shù)年的母親竟然下床了！父親還鉆研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方煎藥，又作針灸治療。我們?yōu)榇藨n心忡忡。 我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的重擔(dān)?？墒呛髞砀改傅氖种袇s換成了本本“苦書”，——這說來就話長了。 我家雖說不是“書香書第”，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。一、閱讀理解1．課外閱讀軒。 父親留下的書香說起我家的書香，還是我父母傳留下來的哩。 我父親別無嗜好，就喜歡看書，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。起先請醫(yī)生為母親治病，后來家境日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。這時我發(fā)現(xiàn)父親床頭的《三國演義》、《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，——這些就是“苦書”吧。 持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。 母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。 父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。 嗜好：________憂心忡忡：________（2）“母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。不釋手”。（2）承受父親的優(yōu)良品格；父親的精神是指熱愛讀書對家庭負責(zé)吃苦耐勞的精神?！啊唷会屖帧钡囊馑际强嘁采岵坏梅畔?。 【解析】【分析】（1）詞語理解的考查。 （2）第一空考查的是詞語在具體語境中的意思，解答時要聯(lián)系文章上下文及主旨來思考。解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 （4）結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進行理解概括。 故答案為：（1）嗜好：特殊的愛好。 （2）承受父親的優(yōu)良品格；父親的精神是指熱愛讀書對家庭負責(zé)吃苦耐勞的精神?！啊唷会屖帧钡囊馑际强嘁采岵坏梅畔?。 【點評】（1）本題考查學(xué)生對文中重點詞語的理解，可結(jié)合語境或查詞典理解詞義。注意，做這樣的題必須結(jié)合具體的語言環(huán)境來解釋。 （3）第一空這種詞語的意思是語境臨時賦予的，具有特殊的表情達意的作用。 （4）解答此題要結(jié)合語境理解句意，有利于對文章中心主題的把握。 朗誦和唱歌都順利過關(guān)后，我來到一間很大的練功房外，準備進行最后一項測試——舞蹈?？墒沁@寬敞讓我覺得壓抑、孤獨；這光使我緊張的、局促，手心的漸漸滲出了汗。 我不敢去注視前排的考官，他們的眼鏡所反射出的光暈嚴厲而讓人怯于正視，于是我注意到了那個正站在地板中央翩翩起舞的考生，她舞步輕盈，動作優(yōu)雅——哦!她摔倒了!在跳到一個高難度動作時摔倒了，多么可惜!她臉紅了，然后站起來向考官深深掬了一躬，轉(zhuǎn)身離開。可是當我們在練功房門口擦肩而過的一剎那，她抬起頭給了我一個燦爛的微笑，鼻翼微皺，嘴角稍稍上揚，沒有絲毫怯懦與沮喪的微笑，那笑是如此純美。我邊唱邊跳，歌聲與舞步是如此地和諧，而展現(xiàn)在我眼前的始終是那個燦爛、純美的微笑。 幾天后，我以很高的分數(shù)接到了這所學(xué)校的面試合格證，我笑了，為那個微笑而笑了。把你的燦爛散發(fā)到周圍，讓微笑去告訴身邊的朋友:“我只想在你的理想和希望中為你增添一份鼓勵；我只想在你的生活出現(xiàn)疲憊和失意的時侯，帶給你一點力量和希冀。（1）根據(jù)下面的意思，從文中找出相關(guān)的詞語填在括號里。________②說得很少，但很有說服力。 （3）面試舞蹈時，“我”的表現(xiàn)如何?用橫線畫出相關(guān)的句子。 ) A.B.正是因為女孩的微笑，才讓“我”消除了緊張情緒，獲得了成功。因為那個女孩笑得十分迷人，給“我”留下了很深的印象。我邊唱邊跳，歌聲與舞步是如此地和諧。在必要的時候，我們要多向別人展現(xiàn)自己的笑臉。這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中熟練掌握詞語和意思。 （2）描寫方法概括為：外貌描寫、語言描寫、心理描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、環(huán)境描寫。 （3）考查對短文內(nèi)容的考查對短文內(nèi)容的理解能力。 （4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。我邊唱邊跳，歌聲與舞步是如此地和諧。在必要的時候，我們要多向別人展現(xiàn)自己的笑臉?？山Y(jié)合語境或查字典理解詞義。要求平時閱讀時會分辨，寫作時會應(yīng)用。 （4）此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解的能力。3．閱讀下面的文字，完成下面小題。 有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家。h224。想當美術(shù)家的孩子，突然眼睛瞎了。 ），埋（m225。m225。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著說：“你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是亮的，為什么不改學(xué)繪畫呢？”接著，他對眼睛瞎的孩子說，“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢？”他們擦干眼淚，開