【正文】 一顆顆子彈讓日本軍喪膽！文革時，他永不低頭，發(fā)起了他人生中最后一次“反沖鋒”，最后一次“亮劍”，一句“既然這個黨，這個軍隊如此忠奸不分，這個黨籍和職務不要也罷了！”，更是大義凜然！他，孔夫子掛腰刀——文武雙全！李云龍更是好男兒。他，是虎嘯山林的好漢！趙剛是好男兒。金門炮戰(zhàn)，梁山分隊一百零八人對陣數(shù)萬大軍，勇敢“亮劍”，大展神威，令國民黨震撼，更令我們震撼！文革期間，他舍命“劫法場”，不忘李云龍的知遇之恩……俗語云：“男兒膝下有黃金。他們是男兒，不畏艱險，堅持不懈；他們是劍客，路遇強敵，勇于亮劍；他們是軍人，笑傲疆場數(shù)十年；他們是英雄，永遠活在你我心中！他們是好男兒，他們盡顯男兒本色！段鵬是好男兒。要求：根據(jù)材料內容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。油頭粉面的現(xiàn)象并不可怕，只是在表現(xiàn)“娘炮”特色的同時，男兒本色尤其是骨子里的陽剛內涵不能丟。”男不像男，天天霸屏的“娘炮”誤導了青少年的價值取向。2018年秋，中央電視臺的《開學第一課》除了延時播放備受詬病，節(jié)目中的“娘炮”現(xiàn)象更是引發(fā)人們的大討論。.所以∠G＋∠GFH＋∠H＝360176。＋180176。.因為GP∥HQ，所以FN∥∠H＋∠NFH＝180176。.所以∠A＝28176。－32176。－∠DCM＝60176。所以∠ACM＋∠DCM＝60176。時，GP∥HQ；過F作FN∥GP，然后證明∠2+∠H=180176。再計算∠2=∠D=32176。∠ACD＝60176。（已證）∴∠FGB=90176。．【詳解】∵CD⊥AB（已知）∴∠CDB=90176?！郃D∥EG（同位角相等，兩直線平行）∴∠E=∠CAD（兩直線平行，同位角相等），∠AFE=∠BAD（兩直線平行，內錯角相等）又，∴∠BAD=∠CAD，∴平分如圖，在△ABC中，∠1=∠2，ED//BC，CD⊥AB于點D．求證：∠FGB=90176。.【點睛】本題主要考查了平行線的性質以及三角形內角和定理的運用，解題時注意：兩直線平行，內錯角相等.已知：如圖，AD⊥BC于點D，EG⊥BC于點G，∠E=∠AFE。∴ ∠MAD=36176。x2，∴ 2x=180176。x2；（3）①第（2）問中的關系式成立，理由：如圖2，∵ AM//BN，∴ ∠ABF=∠BAE，∠MAD=∠BEA=x，由折疊可得，∠FBA=∠ABE，∴ ∠ABE=∠BAE，即△ABE是等腰三角形，又∵ ∠BEA=x，∴ ∠ABE=180176。再根據(jù)平行線的性質即可得到∠MEC=∠MAD=36176。x2，解得x=36176。x2；（3）①運用（2）中的方法即可得到∠ABE=180176?？刹捎媚x的方法,邊讀邊想,厘清人物關系,了解人物特點,邊讀邊勾畫,還可以摘抄妙詞佳句,或隨手寫下自己的感想等。創(chuàng)作這部小說時,正是抗日戰(zhàn)爭最艱苦的階段,這使遠在香港的蕭紅更加懷念自己的故鄉(xiāng)和童年?？谡Z化的語言、簡短的句子,再加上運用了一部分當?shù)氐乃渍Z,增強了語言的描摹功能,很有表現(xiàn)力,使得描寫的人物、事件、景物非常生動而形象,讀者很容易就進入小說的境界,有身臨其境之感。四、“1+X”閱讀推薦篇目:蕭紅《呼蘭河傳》推薦理由:這部小說描寫了20世紀三、四十年代東北小鎮(zhèn)呼蘭(哈爾濱市呼蘭區(qū))的種種人和事,真實而生動地再現(xiàn)了當?shù)乩习傩掌椒?、落后的生活現(xiàn)狀和得過且過、平庸、愚昧的精神狀態(tài)。3.《月是故鄉(xiāng)明》常以選擇、判斷的形式考查對作者情感的理解。三、考試熱點1.《古詩三首》常以解釋詞語、句子的形式考查對古詩內容的理解?？荚圏c睛：“用自己的話轉述別人說的話”是考試中的一個?？伎键c,經常通過以下形式考查:(1)將原句改為轉述句。我看祖父還在笑,就說:“你不信,我到屋里拿來給你看。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!運用擬人的修辭手法,外祖父竭力地贊美梅花的精神,贊美梅花高貴的品質和頑強的生命力。旁的花,大抵是春暖才開花。這句話形象地描寫了朗潤園的美麗月景?！八选薄肮洹薄罢f話”等詞語將“花”“鳥”“蟲子”等擬人化了,使所寫之物更加形象、親切,并且運用了排比的修辭手法,充分說明園中的一切都是鮮活的,作者的心情也是快樂、自由的。鳥飛了,就像在天上逛似的。這句話連用四個“在”字,寫出了作者在世界各地都見到過月亮,突出了他鄉(xiāng)所見月亮之多。這句話將榆樹的葉子比喻成蚌殼,形象地寫出了葉子在陽光照耀下發(fā)出光亮的樣子。(折節(jié))sh233。u(斗爭)分f232。o(地殼)燕yān(燕園)y224。ng(搖晃)　　殼k233。ng(橫線)h232。(3)多音字供g242。承:中間共有三橫,不要多寫或少寫。拔:右半邊是“犮”,不要錯寫成“發(fā)”。耘:左半邊是“耒”,不要錯寫成“豐”。n) 秉(bǐng)　眷(ju224。)　漪(yī)　倭(wō)　逛(gu224。部編版2020語文五年級下冊：第一單元知識小結第一單元知識小結一、字詞盤點(1)難讀的字耘(yn)　稚(zh236。ng) 篝(gōu)旖(yǐ)　旎(nǐ)　頃(qǐng)　玷(di224。n)(2)難寫的字晝:中間部分是“日”,不要錯寫成“目”,注意不要丟掉最下面的一橫。曉:右半邊是“堯”,注意不要多加一點。割:左半邊中間部分是“豐”,不要少寫一橫。逛:半包圍結構,不要將“犭”錯寫為部首。ng(供職)gōng(供求)　　　 橫h233。ng(蠻橫)晃huǎng(明晃晃)hu224。(蚌殼)qi224。n(燕子)　　 斗dǒu(斗膽)d242。n(分外)fēn(分別)　 折zh233。(折本)zhē(折騰)(1)必須掌握的詞蝴蝶　蜻蜓　螞蚱　櫻桃　榆樹　鋤頭　承認水瓢　陰涼　冷艷　幽芳　鄭重　寶貴　眷戀圓滾滾　明晃晃　孤零零　山高月小　三潭印月不可勝數(shù)　頂天立地　恍然大悟　樂此不疲清光四溢　相映成趣　離鄉(xiāng)背井　美妙絕倫茂林修竹　綠水環(huán)流　良辰美景　能書善畫頗負盛名　萬里長城　風欺雪壓　低頭折節(jié)(2)近義詞四時~四季　童孫~兒童　信口~隨口漂亮~美麗　瞎鬧~胡鬧　閃爍~閃耀存心~故意　隨意~任意　圓滾滾~圓溜溜不可勝數(shù)~不計其數(shù)　大概~大致樂此不疲~樂在其中　盼望~渴望　威風~威嚴徘徊~躊躇　氣派~氣勢　澄澈~清澈閃耀~閃爍　幽芳~幽香　玷污~侮辱稀罕~稀奇　鄭重~慎重　秉性~性格眷戀~依戀(3)反義詞晝?夜　曉?晚　寒?暖　新鮮?陳腐承認?否認　自由?禁錮　黑暗?光明陰涼?燥熱　不可勝數(shù)?屈指可數(shù)廣闊?狹窄　夸大?縮小　平凡?出眾冰涼?火熱　愛惜?糟?！∮柍?贊揚清白?污濁　秀氣?粗笨　衰老?年輕(4)詞語歸類①量詞一個大花園　一朵花　一個小毛球　一個果園一棵櫻桃樹　一頂大草帽　一個黃瓜　一只大蜻蜓一朵倭瓜花　一個綠螞蚱　一條腿　一只白蝴蝶一個月亮　一輪明月　一顆淚珠　一幅墨梅圖一枝畫梅　一只金雞　一塊手絹　一顆心②修飾詞圓而粗的柱子　風光旖旎的萊蒙湖無邊無垠的非洲大沙漠　碧波萬頃的大海巍峨雄奇的高山　心愛的小月亮冰涼的淚珠　慈祥的外祖父　最寶貴的畫雪白的細亞麻布　血色的梅花　眷戀祖國的心長長地嘆一口氣　早早地起了床　鄭重地遞給③動詞摘黃瓜　追蜻蜓　捉螞蚱　點起篝火　刮去污跡④特殊詞語ABB式詞語:胖乎乎　圓滾滾　明晃晃　毛嘟嘟　藍悠悠　孤零零　涼颼颼類似的詞語:響當當　氣沖沖　亂哄哄　空蕩蕩AABB式詞語:馬馬虎虎　整整齊齊類似的詞語:忙忙碌碌　平平安安　干干凈凈ABAC式詞語:順風順水類似的詞語:百發(fā)百中　自由自在　人來人往描寫景色的詞語:山高月小　三潭印月　頂天立地煙波浩渺　晶瑩澄澈　風光旖旎　無邊無垠　碧波萬頃　巍峨雄奇　美妙絕倫　茂林修竹　綠水環(huán)流　一碧數(shù)頃　荷香遠溢　宿鳥幽鳴類似的詞語:鳥語花香　山清水秀　萬紫千紅　湖光山色　姹紫嫣紅　百花齊放　春暖花開　草長鶯飛 風和日麗　春意盎然二、佳句積累太陽一出來,榆樹的葉子就發(fā)光了,它們閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣。在風光旖旎的瑞士萊蒙湖上,在無邊無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮。、排比句花開了,就像睡醒了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。每逢望夜,一輪當空,月光閃耀于碧波之上,上下空蒙,一碧數(shù)頃,而且荷香遠溢,宿鳥幽鳴,真不能不說是賞月勝地。既有視覺描寫(月光閃耀、碧波、空蒙、一碧數(shù)頃),又有嗅覺描寫(荷香),還有聽覺描寫(宿鳥幽鳴),向我們展示了一幅美妙的“荷塘月色圖”。她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。通過外祖父對梅花品格、秉性、骨氣的熱情謳歌,說明梅花是祖國的象征、是民族精神的象征?！?改為轉述句)我看祖父還在笑,就說,他不信,我到屋里拿來給他看。(2)判斷直述句和轉述句的說法是否一致。2.《祖父的園子》第117自然段常作為課內閱讀出現(xiàn)。4.《梅花魂》第13自然段常以填空、選擇的形式考查對梅花品質的理解。這部小說語言洗練,毫無刻意雕飾的痕跡。閱讀方法:閱讀前要了解小說的寫作背景。于是,蕭紅以自己的家鄉(xiāng)和童年生活為原型,創(chuàng)作了這部小說。如圖1，將一條兩邊沿互相平行的紙帶折疊（AM//BN，AD//BC），AB為折痕，AD交BN于點E.（1）試說明∠MAD=∠NBC的理由；（2）設∠MAD的度數(shù)為x,試用含x的代數(shù)式表示∠ABE的度數(shù)；（3）如若按圖2形式折疊.?試問（2）中的關系式是否仍然成立？請說明理由.?若∠ABE的度數(shù)是∠MAD的兩倍，求此時∠MEC的度數(shù).【答案】（1）證明見解析；（2）∠ABE=180x2（3）成立，理由見解析；（4）∠MEC=360【解析】【分析】（1）根據(jù)平行線的性質，即可得到∠MAD=∠NBC；（2）根據(jù)△ABE是等腰三角形，∠BEA=x，即可得到∠ABE=180176。x2；②根據(jù)方程2x=180176?？傻谩螹AD=36176。.【詳解】（1）∵ AM//BN，AD//BC，∴ ∠MAD=∠NED，∠NED=∠NBC，∴ ∠MAD=∠NBC；（2）如圖1，∵ AM//BN，∴ ∠ABE=∠BAF，∠MAD=∠BEA=x，由折疊可得，∠FAB=∠BAE，∴ ∠ABE=∠BAE，即△ABE是等腰三角形，又∵ ∠BEA=x，∴ ∠ABE=180176。x2；②∵ ∠ABE的度數(shù)是∠MAD的兩倍，∴ ∠ABE=2x，又∵ ∠ABE=180176。x2，解得x=36176。∵ AD//BC，∴ ∠MEC=∠MAD=36176。求證：AD平分∠BAC【答案】證明見解析.【解析】試題分析：先利用平面內垂直于同一條直線的兩條直線互相平行，得到AD∥EG，再利用平行線的性質和已知條件求出即可．試題解析:∵AD⊥BC，EG⊥BC，∴∠ADC=∠EGC=90176。．【答案】答案見解析【解析】【分析】利用平行線的性質和等量代換證明GF∥DC，即可得到∠FGB=∠CDB=90176。（垂直定義）又∵DE∥BC（已知）∴∠1=∠DCB（兩直線平行，內錯角相等）∵∠1=∠2（已知）∴∠2=∠DCB（等量代換）∴GF∥DC（同位角相等，兩直線平行）∴∠FGB=∠CDB（兩直線平行，同位角相等）∵∠CDB=90176。（等量代換）．【點睛】本題考查了平行線的判定與性質，熟練掌握平行線的判定與性質是解答本題的關鍵．如圖是明明設計的智力拼圖玩具的一部分，現(xiàn)在明明遇到了兩個問題，請你幫助解決：問題1：∠D＝32176。為保證AB∥DE，則∠A等于多少度？問題2：∠G，∠GFH，∠H之間有什么樣的關系時，GP∥HQ?【答案】（1）見解析；（2）見解析.【解析】試題分析：（1）過C作CM∥AB，根據(jù)平行線的性質可得∠A=∠1=28176?？傻么鸢?；（2）當∠G+∠GFH+∠H=360176。進而可得FN∥HQ，從而可證出GP∥HQ．試題解析：（1）過點C作CM∥AB.因為CM∥AB，所以∠ACM＝∠A.因為AB∥DE，所以CM∥∠DCM＝∠D.又因為∠ACD＝60176。.所以∠ACM＝60176。－∠D＝60176。＝28176。時，AB∥DE.（2）過點F作FN∥GP.因為FN∥GP，所以∠G＋∠GFN＝180176。.所以∠G＋∠GFH＋∠H＝∠G＋∠GFN＋∠H＋∠NFH＝180176。＝360176。時，GP∥HQ.點睛: 此題主要考查了平行線的判定和性質，關鍵是掌握兩直線平行，內錯角相等，同旁內角互補．高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一種觀點認為：“娘炮”之風當休矣！“少年娘則中國娘。另一種觀點認為，在多元化的社會，人們應該多包容此種“娘炮”現(xiàn)象，精致