【正文】 右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。、佛印、黃魯直在船頭的位置，為什么先從中間的蘇東坡開始介紹的？因為這樣寫符合核舟的主題，蘇東坡是“泛舟”的主角。作者這樣寫，意識為了表達(dá)方便，而是為了遵循事物內(nèi)在的邏輯。蘇、黃、佛印是主要人物，故此先講。所以首先介紹中間部分，這是這條船視覺上的“主體”。具體介紹核舟主體時，又是按照事物的邏輯順序來介紹的。第三，于精小細(xì)微處絕不馬虎了事，展現(xiàn)了刀筆之神與“象”外之韻。，想象“核舟”上的情景，雕刻者高超的技藝主要表現(xiàn)在哪些方面？第一，善于小中喻大，展現(xiàn)“尺幅千里”的雕刻藝術(shù)。這樣寫突出了蘇東坡的主人地位，僅僅扣住了“大蘇泛赤壁”的主題。作者真切地描述刻畫，足見他對核舟觀察得很仔細(xì)。3. 第2段中寫對聯(lián)的作用是什么？對聯(lián)的內(nèi)容不僅暗示了核舟的背景和主題，還增添了作品濃厚的文學(xué)情趣。（3） 簡答題1. 第1段中，哪些方面突出了“奇巧”二字？所用原料體積?。坏窨涛锲贩N類繁多；所雕刻物件構(gòu)思巧妙，情態(tài)逼真。D. 本文的說明對象是王叔遠(yuǎn)送給本文作者的“簡核桃修狹者”所刻成的小船。B. 本文節(jié)選自清代魏學(xué)洢編的《虞初新志》。16. 下列句中加點字的意思相同的一項是（D）A. 起窗而觀 而計其長曾不能盈寸B. 高可二黍許 珠可歷歷數(shù)也C. 明有奇巧人 舟首尾長約八分有奇D. 為宮室、器皿、人物 為字共三十有四解析：A表承接/表轉(zhuǎn)折；B大約/可以；C奇特/零數(shù)；D刻。14. 下列加點詞解釋正確的一項是（A）A. 絕類彌勒 絕：極，非常B. 歷歷數(shù)也 歷歷：清清楚楚C. 如有所語 如：比如D. 鉤畫了了 了了：線條簡單解析：B歷歷：分明可數(shù)的樣子；C如：好像；D了了：清楚明白。13. 下列各句中“為”字的意義與例句相同的一項是（B）例句：能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物。11. 下列加點詞語解釋有誤的一項是（B）A. 罔不因勢象形（模擬）B. 其兩膝相比者（比較）C. 高可二黍許（大約）D. 而計其長曾不能盈寸（滿）解析：比：靠近。D. 船頭部分，各有側(cè)重地描寫了軸上游覽者—蘇軾、黃魯直和佛印的外貌、神情和姿態(tài)，對蘇、黃的描述表現(xiàn)了他們的豁達(dá)，、放曠，至于佛印的“矯首昂視”，則又給人一種清高狂傲的感覺。B. “奇巧”二字是文眼，表現(xiàn)了王叔遠(yuǎn)雕刻技藝之精湛，下文對核舟的具體說明都是圍繞“奇巧”展開的。8. 下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是（A）A. 罔不因勢象形 形象B. 嘗貽余核舟一 贈送C. 詘右臂支船 同“屈”，彎曲D. 其船背稍夷 平解析：象：模擬9. 下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是（B）A. 左臂掛念珠倚之 有良田、美池、桑竹之屬B. 啟窗而觀 不可久居，乃記之而去C. 能以徑寸之木 以其境過清D. 中峨冠而多髯者為東坡 不足為外人道也解析：A之：代詞，代左膝/助詞，的；B順接連詞；C以：介詞，用/介詞，因為；D為：是/介詞，對、向。例句與B項屬于“者”在中間的情況。5. 下列句子中有通假字的一句是（A）A. 詘右臂支船B. 珠可歷歷數(shù)也C. 佛印絕類彌勒D. 矯首昂視解析：“詘”同“屈”，彎曲。2. 虛詞“之”一般有以下幾種用法：，指人、事、物；，無實在意義；，“的”；下列句子中加點的“之”各是什么用法？。8. 工藝品技藝的精湛主要表現(xiàn)在用料體積??；所刻事物繁多；刻物情態(tài)畢備。這些都充分體現(xiàn)了雕刻者神奇、精湛、卓越的雕刻藝術(shù)。5. 閉之，則右刻“ 山高月小，水落石出 ”，左刻“ 清風(fēng)徐來，水波不興 ”，石青糝之。3. 寫佛印放浪形骸、超脫塵世之情的句子是袒胸露乳，矯首昂視?！逗酥塾洝返淖髡呤俏簩W(xué)洢，明代人，字子敬。今義：吃一點兒試試，辨別滋味5. 高可二黍許 古義：大約。今義：比較3. 而計其長曾不能盈寸 古義：竟然。奇妙、奇特舟首尾長約八分有奇 名詞，jī，零數(shù)、余數(shù)2. 為為宮市、器皿、人物 動詞，做、雕刻中軒敞者為艙 動詞，是3. 端東坡右手執(zhí)卷端 名詞，一端其人視端容寂 形容詞，直、正4. 之能以徑寸之木 助詞，的箬篷覆之 代詞，它5. 可高可二黍許 副詞，大約珠可歷歷數(shù)也 動詞，可以6. 扇旁開小窗，左右各四，共八扇 量詞，意思與今天相同居左者右手執(zhí)蒲葵扇 名詞，扇子 （3） 詞類活用1. 箬篷覆之 箬篷：名詞用作狀語，用箬篷2. 中峨冠而多髯者為東坡 名詞用作動詞，峨冠，戴著高高的帽子；多髯，長著濃密的胡子 3. 居右者椎髻仰面 椎髻：名詞用作動詞，梳著椎形發(fā)髻（4） 古今異義1. 舟首尾長約八分有奇 古義：零數(shù)。雕刻之奇妙，文章之精湛，真是相得益彰，值得取法。作者對核舟的描寫并非是簡單羅列，而是著力于細(xì)致描繪。作者所記的是一件特定的工藝品—一枚小巧玲瓏的核舟。 主題思想本文通過對核舟的細(xì)致描述，表現(xiàn)了名模雕刻藝人王叔遠(yuǎn)高超的雕刻技藝和獨特的才華，熱情贊揚(yáng)了我國古代工藝美術(shù)的卓越成就?！逗酥塾洝肥敲鞒簩W(xué)洢所寫的說明性文言文，被譽(yù)為說明文中的杰作。嘻，技藝也真靈巧奇妙??！ 作者作品簡介魏學(xué)洢，字子敬，明朝末年嘉善（今浙江嘉興）人，著名散文家。可是計算它的長度，還（竟然，尚且）不滿一寸。還刻著一枚篆書圖章，文字是：“初平山人”，字的顏色是紅的。在左邊的人右手拿著一把蒲葵扇，左手輕按著火爐，爐上有一把水壺，那個人的眼光正視著（茶爐），神色平靜，好像在聽茶水聲音似的。船槳的左右兩邊各有一名撐船的人。佛印臥倒右膝，彎曲著右臂支撐在船上，豎著他的左膝，左臂上掛著一串念珠，靠在左膝上——念珠簡直可以清清楚楚地數(shù)出來。魯直左手拿著卷的左端，右手指著手卷，好像在說些什么。蘇東坡、黃魯直共同看著一幅書畫長卷。關(guān)上窗戶，就看到一副對聯(lián)，右邊刻著“山高月小，水落石出”八個字，左邊刻著“清風(fēng)徐來，水波不興”八個字，用石青涂在字的凹處。旁邊有小窗，左右各四扇，一共八扇。船頭到船尾大約長八分多一點，大約有兩個黃米粒那么高。（他）能用直徑一寸的木頭，雕刻出宮殿、器具、人物，還有飛鳥、走獸、樹木、石頭，沒有一件不是根據(jù)木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的神情姿態(tài)。蓋簡桃核修狹者為之。通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。舟尾橫臥一楫。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。蘇、黃共閱一手卷。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。旁開小窗，左右各四，共八扇。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。 部編八年級語文下冊《核舟記》知識梳理及練習(xí)題明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。中軒敞者為艙，箬篷覆之。啟窗而觀，雕欄相望焉。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。楫左右舟子各一人。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。而計其長，曾不盈寸。嘻，技亦靈怪矣哉！翻譯：明朝（有一個）有特殊技藝（技藝精巧）的人名字叫王叔遠(yuǎn)。（他）曾經(jīng)送給我一個用桃核雕刻成的小船，刻的是蘇軾乘船游赤壁（的情形）。中間高起而開敞的部分是船艙，用箬竹葉做的船篷覆蓋著它。打開窗戶來看，雕刻著花紋的欄桿左右相對。船頭坐著三個人，中間戴著高高的帽子，胡須濃密的人是蘇東坡（蘇軾），佛印（蘇軾的好友）位于右邊，魯直（黃庭堅）位于左邊。蘇東坡右手拿著卷的右端，左手輕按在魯直的背上。蘇東坡露出右腳，魯直露出左腳，（身子都）略微側(cè)斜，他們互相靠近的兩膝，都被遮蔽在手卷下邊的衣褶里（意思是說，從衣褶上可以看出相并的兩膝的輪廓）佛印極像佛教的彌勒菩薩，袒著胸脯，露出乳頭，抬頭仰望，神情和蘇東坡、魯直不相類似。船尾橫放著一支船槳。位于右邊的撐船者梳著椎形發(fā)髻，仰著臉，左手倚著一根橫木上，右手扳著右腳趾頭，好像在大聲呼喊的樣子。船的背面較平，作者在上面提上自己的名字，文字是“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，筆畫像蚊子的腳一樣細(xì)小，清清楚楚，它的顏色是黑的?？傆嬕粭l船，刻了五個人，八扇窗戶；箬竹葉做的船篷、船槳、爐子、茶壺、手卷、念珠各一件；對聯(lián)、題名和篆文，刻的字共計三十四個。原來是挑選長而窄的桃核雕刻而成的。他是一代名臣魏大中的長子，一生為做過官，好學(xué)善文，著有《茅檐集》8卷。出自清朝人張潮《虞初新志》。 寫作特色作者在寫作上善于觀察，描寫細(xì)致。由于雕刻者的“靈怪”，所以能在“曾不盈寸”的核桃上雕刻眾多的人和物。作者善于觀察，精于描繪，使得文章如同這只核舟一樣，所反映的舟、人、字、物都神行飛動，使人如見其形，如聞其聲。 基礎(chǔ)知識（1） 通假字1. 詘右臂支船 詘，同“屈”，彎曲2. 左手倚一衡木 衡，同“橫”，跟地面平行的3. 蓋簡核桃修狹者為之 簡，同“揀”，挑選（2） 一詞多義1. 奇明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn) 形容詞，q237。今義：奇數(shù)2. 其兩膝相比者 古義：靠近。今義：曾經(jīng)4. 嘗貽余核舟一 古義：曾經(jīng)。今義：表示同意（5） 特殊句式1. 判斷句中軒敞者為艙（“為”表判斷）2. 倒裝句嘗貽余核舟一（定語后置，應(yīng)為“嘗貽余一核舟”）其兩膝相比者（定語后置，應(yīng)為“其相比者兩膝”）蓋簡核桃修狹者為之（定語后置，應(yīng)為“蓋簡修狹者桃核為之”）3. 雙重否定句罔不因勢象形（罔：沒有，無；和“不”連用，形成雙重否定） 練習(xí)題（1） 填空題1. 《核舟記》選自清代張潮編輯的短篇小說集《虞初新志》。2. 蘇、黃二人的友好關(guān)系可以通過“左手扶魯直背”（動作）和“右手執(zhí)卷，如有所語”（神態(tài)）看出來。4. 《核舟記》中直接贊美王叔遠(yuǎn)高超技藝的句子是嘻，技亦靈怪矣哉。6. 核舟簡介這件雕刻品取材于“大蘇泛赤壁”的典故，原材料只是一個“長不盈寸”的核桃，雕刻者不僅把船上的人物雕刻得“各具情態(tài)”，對船的雕刻也細(xì)致入微，如核舟中間部分有箬竹葉做成的船篷、船艙旁邊左右各四扇的小窗（或高起而寬敞的船艙）、雕著花紋的欄桿。7. 點明全文中心的句子是嘻，技亦靈怪矣哉。（2） 選擇題1. 下列句子中加點詞意義相同的一項是（D）A. 為宮室、器皿、人物 中峨冠而多髯者為東坡B. 蓋大蘇泛舟赤壁云 此中人語云C. 明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn) 舟首尾長約八分有奇D. 若聽茶聲然 皆若空游無所依解析：A項，做，這里指雕刻/判斷動詞，是；B項，句末語氣詞/說；C項，奇妙/零數(shù)，余數(shù)；D項，均為“好像”。①能以徑寸之木（C）②石青糝之（A）③左臂掛念珠倚之（A）④蓋簡核桃修狹者為之（B）3. 為下列加點字選擇正確的讀音①石青糝（A）之 ②中峨冠（B）而多髯者 ③鉤畫了（A）了 A. liǎo ④天氣壬戌（B）秋日 4. 下面句子中加點詞的意思全都正確的一項是（D）A. 嘗貽余核舟一（贈） 高可二黍許（可以）B. 其兩膝相比者（相比） 矯首昂視（舉）C. 明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)（奇妙） 佛印絕類彌勒（絕對）D. 而計其長曾不能盈寸（滿） 如有所語（說話）解析：A.“可”，大約；B.“比”，靠近；C.“絕”，極。6. 下列與“中峨冠而多髯者為東坡”句式相同的一項是（B）A. 啟窗而觀，雕欄相望焉B. 中軒敞者為艙C. 明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)D. 其人視端容寂解析：古文中的判斷句有多種形式，常見的帶標(biāo)志的有“......者，......也”“......者也”“......者......”“......也”等；還有不帶標(biāo)志的，從句子意思上可以讀出判斷、肯定的語氣來。7. 下列各句中的“之”詞性相同的一項是（B）①能以徑寸之木②箬篷覆之③閉之，則右刻“山高月小，水落石出”④石青糝之⑤左臂掛念珠倚之⑥蓋簡核桃修狹者為之A. ①③⑤ B.②④⑥ C.①②③ D.①④⑥解析：①句中的“之”是助詞“的”，其他句中的“之”都是代詞。10. 下列對文章理解和分析有誤的一項是（D）A. 本文使用從中間到兩頭，從正面到頂部的空間順序介紹了核舟，表現(xiàn)了我國古代工藝作品的精巧程度，贊美了民間藝人的卓越才能。C. 第2段寫艙旁的小窗上刻的對聯(lián)，共十六個字，既體現(xiàn)出雕刻者技藝精湛，更顯出雕刻者暗扣核舟“大蘇泛舟赤