【正文】 有用”，有杜甫疾呼“安得廣廈千萬間”；南北兩宋，戰(zhàn)火不斷，有范仲淹先憂后樂，有文天祥悲憤寫下《正氣歌》；到了明末清初，一位叫顧炎武的思想家說出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”。身為悠悠古國的新鮮血液，我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起時代的重任，傳承歷史底蘊(yùn)，讓龍的聲音響徹四海。安排結(jié)果時刻意凸顯一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系。 當(dāng)代青年如何做時代的引領(lǐng)者？ 共同做好青年合作共同體 爭做時代的弄潮兒 負(fù)時代重任，揚(yáng)我中華龍魂議論文結(jié)構(gòu)：議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式?？傊?，兩則材料集中地表明了一個觀點(diǎn)：在新時代背景下，不同地域的青年必然要發(fā)展，要共同發(fā)展，推而廣之，于社會、國家而言，亦是如此。材料二是對材料一的“共同做好青年合作共同體”的進(jìn)一步明確、開掘和拓展，學(xué)生可以由此思考：在順應(yīng)時代而為，共做大事好事時，不管在哪個領(lǐng)域，在什么時期，都會遇到不同的態(tài)度，有志同道合者，也有不理解甚至反對者，要有充分的心理準(zhǔn)備?！靶捱@么大的路做什么”是小格局，小境界，小富即安的心態(tài)，缺乏大氣度、大視野。在“一起修大路”這一關(guān)鍵信息上與材料一“共做大文章”呼應(yīng)聯(lián)系。解讀這則材料的關(guān)鍵是要抓住面對愚公的提議，鄰居們不同的反應(yīng)：有同意，有不理解，有消極反對。與此相關(guān)的是，考生需要在材料的基礎(chǔ)上思考：新時代是怎樣的時代？新時代的黨政大局是如何的？新時代的青年發(fā)展有何需求？粵港澳青年發(fā)展共同體的意義？共同做好發(fā)展共同體的意義？材料二為寓言材料，與材料一構(gòu)成互補(bǔ)關(guān)系，一實(shí)一虛。該材料帶有明顯的時代烙印和現(xiàn)實(shí)意義。題目由兩則材料、寫作任務(wù)及寫作要求共同組成。新時代，我們當(dāng)燃燒激情，揮灑熱血，書寫青年人奮斗的篇章，從而不辜負(fù)這個偉大的時代！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。所謂“頂天”，就是要多關(guān)心多關(guān)注全球化、世界經(jīng)濟(jì)一體化、現(xiàn)代化、法治化、創(chuàng)新型國家、精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明城市、城中村改造、城市“微改造”幸福社區(qū)等全球、國家、城市、街道和社區(qū)等不同尺度的事；所謂“立地”，就是要思考上面這些事，我有什么態(tài)度與想法，我可以做什么，我可以如何貢獻(xiàn)我的能量。務(wù)實(shí)主義要求我們青年人首先要繼承和發(fā)揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化精髓，當(dāng)下中國的偉大成就有賴于一批又一批具備勤奮刻苦、拼搏鉆研、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、不畏艱難等品格的先賢和熱愛奮斗的人民，這些優(yōu)良品質(zhì)需要我們繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)光大，因?yàn)樗鼈円欢ㄟ€是新時代偉大成就的締造因素。他26歲就是美國哥倫比亞大學(xué)高材生，本可以在華爾街全球頂級咨詢公司謀得一份令外人羨慕的美差，但他毅然放棄眼前的舒服日子，選擇深入非洲叢林做一個野生動物保護(hù)工作者。當(dāng)前，青年人最大理想是“做一個為人類命運(yùn)共同體而奮斗終生的人”。理想是一個人前行的明燈，指引我們朝著正確的方向行進(jìn)。不管是我們身處何方，都要心系我們的祖國母親。堅(jiān)定的理想主義者要求我們青年人首先要做到心懷國家、有強(qiáng)烈的國家認(rèn)同與民族認(rèn)同。作為青年人，我們當(dāng)倍加珍惜這來之不易的偉大時代賦予我們建設(shè)現(xiàn)代化中國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命。該計(jì)劃將緊扣黨政大局和青年需求，使珠港澳三地青年組織共同做好“粵港澳大灣區(qū)青年發(fā)展共同體”這篇大文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息：不少于800字。鄰居們有人欣然同意；有人認(rèn)為現(xiàn)有小路夠了，修這么大的路做什么；還有人怕占了自己的地，趕緊把自己家門前的土地圍起來。材料二：門前的山被移走之后，愚公又邀鄰居一起修一條更寬更直的路。材料一：2018年7月，珠海、香港、澳門三地青年組織聯(lián)合啟動“新時代大灣區(qū)青年啟航計(jì)劃”。注意把內(nèi)容寫清楚,語句要通暢,用詞要準(zhǔn)確。可以寫靜物是人類的朋友,例如書籍、文具等。九、提示:此題是對寫作能力的考查。熟讀短文,答案都可以直接在短文中找到?！扒斑M(jìn)”的反義詞是“后退”,“短暫”的反義詞是“長久”,“附近”的反義詞是“遙遠(yuǎn)”。、海龜、鯨、:我認(rèn)識鯉魚、鯽魚、帶魚等。第4題是發(fā)散思維題,可自由發(fā)揮,答案不唯一。第3題是對文中重點(diǎn)詞語的賞析。第2題是對說明方法的考查。:我喜歡海豚,因?yàn)樗芸蓯厶崾镜?題是對中心句的考查。中心。第3題是對《海底世界》課文內(nèi)容理解的考查。七、 作比較 舉例子 打比方 形狀 顏色 形狀 身體像梭子的魚烏賊章魚貝類提示:第1題是對說明方法的考查。第3題是對縮句的考查。?,長得一模一樣提示:此題是對排比句的仿寫、造句、縮句、修改病句等的考查。六、 示例:這里的風(fēng)景真美啊 山 水 美麗的花朵 示例:高高興興 他打字速度很快,噼噼啪啪聲響個不停。五、提示:此題是對詞語辨析的考查。三、 右 刀 劍2. T ti (1)② (2)④ (3)⑤四、極小的 世界有趣的 鏡子奇妙的 蠟燭免費(fèi)的 櫻桃圓潤的 旅行提示:此題是對詞語搭配的考查。二、幻想 蠟燭 誘惑 普通 模型 器官 攻打 迅速 退后 威武提示:此題是對字音和字形的考查。n提示:此題是對字音的考查。ng n237。.第七單元A卷答案解析：一、 ch233。(2分)?你能說出這些魚的名字嗎?(2分) 第三部分 習(xí)作交流（20分）九、妙筆生花。(3分)前進(jìn)—( ) 短暫( ) 附近—( )“船”周游是一舉兩得的美事?(3分) “船”指的是 。這時,它的細(xì)長的尾巴,似海藻隨海流漂動,以此引誘魚類,待有良機(jī),繼續(xù)吸附上新“船”。然后,它再尋找一條新“船”,繼續(xù)前進(jìn)。所以,人們稱它為“船底魚”。?的體形長得苗條勻稱。如果將“巴”改成“貼”好不好?為什么?(3分) ?為什么?(2分) (二)課外閱讀?！边@句話運(yùn)用了 、 、 的說明方法。這樣的句子就叫 句。還有些貝類自己不動,但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。(10分)海底世界(節(jié)選)海里的動物,各有各的活動方法。第二部分 閱讀理解（20分）八、閱讀城堡。2. 《火燒云》一文主要從火燒云的 和 兩方面來寫,突出了火燒云 多、 變化多端的特點(diǎn)。我能用這個詞語造句: 七、直擊課文。(縮句) ?(修改病句) ，跟廟門前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著。我能用句中帶點(diǎn)的詞語寫一句話: 。,雨點(diǎn)就會噼噼啪啪地降落到大地上。(12分),有褐色的,有紫色的,還有紅色的。4. 這篇文章不僅內(nèi)容( ),文筆也十分流暢。2. 電線桿上的小鳥放開了歌喉,嘰嘰喳喳地唱起了一首( )的歌。(5分)極小的 世界有趣的 鏡子奇妙的 蠟燭免費(fèi)的 櫻桃圓潤的 旅行五、對號入座(選詞填空)。( )(2)海底蘊(yùn)藏著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。⑤借指兵器給加點(diǎn)字選擇正確的意思，填序號。③意志堅(jiān)定?！拌F”在字典里的解釋: ①堅(jiān)硬。u wēi wǔ三、我是查字典高手。 tu236。 guān gōng dǎ x249。 x237。u hu242。 zh(10分)hu224。ng)儲蓄 (chǔ zhǔ) 兇狠 ( xiōng xōng) 鄉(xiāng)鎮(zhèn) (zh232。ng) 安寧 (n237。ng) 芒果 (m225。(6分)呈現(xiàn) (ch233。部編人教版三年級語文下冊第七單元測試卷A（含答案解析） [時限:60分鐘 滿分:100分] 班級 姓名 學(xué)號 成績 . 溫馨提示：小朋友，經(jīng)過一個單元的學(xué)習(xí)，你一定積累了很多知識，現(xiàn)在請認(rèn)真、仔細(xì)地完成這張?jiān)嚲戆?。加油！第一部? 基礎(chǔ)知識（60分）一、辨音小能手(用“ ”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音)。n ch233。ng w225。ng n236。n zhēn)二、拼寫園地。n xiǎng I224。 y242。 pǔ tōng m243。ngq236。n s249。 h242。(8分)1.“劍”是 結(jié)構(gòu)的字,部首是 ,組詞: 2.“鐵”按音序查字法,應(yīng)先查大寫字母 ,再查音節(jié) 。②確定不移。④金屬元素。(1)這個團(tuán)伙作惡多端，鐵證如山，休想翻案。( ) (3)這是一群手無寸鐵的百姓啊! ( )四、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。(4分)奇妙 奇特1. 這里奇峰疊翠,高人云表,風(fēng)景( )。豐富 豐盛3. 媽媽做了一桌( )的晚餐,我們吃得津津有味。六、句子天地。這是一個 句,我可以仿寫一個這樣的句子: ,有 ,有 ,還有 。句中帶點(diǎn)的詞語是 式詞語,像這樣的詞語還有 。句中帶點(diǎn)詞語的意思是 。(13分)1. 《海底世界》這篇科學(xué)小品文十分吸引讀者，因?yàn)樽髡咴诮榻B海底世界時采用了 、 、 的說明方法,使內(nèi)容具體生動。3.《海底世界》這篇科學(xué)小品文寫了海里五種動物的活動方式,這五種動物分別是 、 、 、 和 。(22分)(一)課內(nèi)閱讀。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進(jìn)四米。烏賊和章魚能突然向前方噴水利用水的反推力迅速后退。?用“ ”畫出來。(2分)2.“有一種魚身體像梭子……攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。(3分)“巴”的意思是 。(12分)船底魚在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚——?。它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣。?吸附在物體上,在周游四海的過程中,遇上了餌(ěr)料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩下來的一些殘食,就悄悄地離開自己乘的“船”,去吃上一頓可口的美餐。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上,作短暫休息。在大海中乘“船”周游,不僅省力氣,而且靠著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!。(2分)“悄悄地離開自己乘的‘船’,去吃上一頓可口的美餐”,“美餐”是指__________________________________________。(20分)題目: 是人類的朋友要求:。ng m225。ng chǔ xiōng zh232。先看準(zhǔn)生字,再讀準(zhǔn)字音。先讀準(zhǔn)字音,然后按照筆畫順序把詞語寫在田字格中。根據(jù)自己平時的積累進(jìn)行搭配,合理即可。根據(jù)詞語意思和句子的語境選擇合適的詞語填在括號中。第2題“噼噼啪啪”是AABB式詞語,這樣的詞語有很多,先想出幾個,再選擇其中一個寫在橫線上,最后用加點(diǎn)詞語寫一句話即可。需要注意的是縮寫以后的句子要與原句句意保持一致。第2題是對《火燒云》課文內(nèi)容掌握情況的考查。八、(一),各有各的活動方法。不能準(zhǔn)確地寫出貝類的活動。通讀選段、可知本段是在介紹各種海洋生物的運(yùn)動方法,所以選段的首句即中心句。“有一種魚身體像梭子”運(yùn)用了打比方的說明方法,“每小時能游幾十千米”運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法,“比普通的火車還快” 運(yùn)用了作比較的說明方法?！鞍汀弊直硎揪o緊地依附在別的東西上,而“貼”字則表示緊挨,沒有“巴”字貼切。(二),而且靠著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲。(答案不唯一)提示:第1題是對反義詞的考查。第4題是對短文內(nèi)容的考查。第5題是知識拓展題,聯(lián)