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正文內(nèi)容

部編人教版七年級上冊語文課內(nèi)外閱讀理解含解析-展示頁

2025-04-05 03:50本頁面
  

【正文】 家的記憶。因為:①包餃子程序復雜。特別要答出描述父母做餃子的經(jīng)過和步驟對所表達的文章中心的意義。根據(jù)以上分析作答即可。餃子又是有關于家的記憶。餃子要好吃,程序就得復雜。含貶義。③④兩空,可分析第4段“從一早起床就開始準備,揉面啦、料理餃子餡啦,包心菜洗好切碎之后要用紗布包起來將菜汁擠干:絞肉買回來總還得剩個好幾遍才能生黏;細細的韭菜一支支揀干凈,再加上蝦米之類的配料,可得忙和半天”,即可整理出正確答案。③餃子成為作者記憶中家的象征,不在于其味覺上的口感,而在于背后凝聚的父母的精力與愛意。①詳寫做餃子的經(jīng)過,凸顯出“張家小館”餃子的特點,需要經(jīng)過復雜的程序。因此,作者在回憶起餃子時,會有一整天的喜悅。每當客人上門,餃子都是招牌并且獲得一致好評;初五的餃子是一種祝福的儀式。需要從一早起床開始準備,揉面要很久,放兩個小時醒面,加上料理餃子餡,包餃子并不簡單,需要耗費大量精力。 【答案】 (1)個頭大;內(nèi)陷粗糙,不入味難以下咽;包心菜、韭菜、肉、金黃蝦米、生蛋、自煉花椒油;切菜、擠汁、剁肉(2)我覺得具有褒義色彩?!皬碗s化”一詞在文中屬于哪一類感情色彩的詞語?試聯(lián)系上下文加以說明。內(nèi)餡②________餡料有③________等,都經(jīng)過④________撿凈等的悉心處理。(1)文中怎樣描述餃子館的餃子和“張家小館”的餃子?根據(jù)相關內(nèi)容,填寫下列表格。便覺得一整天都讓人喜悅。父親在餡里加入了金黃蝦米、拌肉時加入生蛋增加鮮嫩,還有一個秘方,便是自煉花椒油,將花椒在油里炸得快要變黑了,花椒的氣味全化進油里。 ⑥我家過年當然也吃餃子,卻是選在大年初五,說是“破五”,把過去一些不好的事都破除掉;又有一說是“扭小人嘴”、吃了初五的餃子便能封住小幾的口舌,有幾年我的年輕女學生總要在初五趕來吃餃子,像是一種祝福的儀式。”從此之后,只要包餃子,就覺得父親好像餃子兵團的總司令。母親負責搟面皮,父親負責包餃子,一顆顆皮薄而飽滿的餃子,每一顆的大小形狀幾乎一模一樣,端端正正排在板上,直著看,橫著瞧,都能成排成列,就像精神抖擻、制服筆挺分士兵,踢著正步從司令臺前經(jīng)過。所以,每當有客人指定吃餃子,并且順便加一句:“簡單點,就吃餃子吧。 ④有客人來我家,常常也指定了要吃餃子。 ③父母親說在他們黃河流域的老家,通常是過年才包餃子的,而在我們臺灣島上的家里,只要市場有賣韭菜的,就是包餃子的好時節(jié)了。所以,從我有記憶以來,包餃子就是最平常的活動了。我家有一個搟面板和一支搟面棍,年紀都比我大,應該是這個家庭則剛組成就來到的,新鮮面條還不好買的時代,父母親要想吃面條,就得自己和面搟面拉面條。當我結(jié)賬時,服務生還追上來問:“要不要打包?”不用不用,我差不多是逃出來的。服務生問我要幾個餃子,十個吧,我說,在家里吃餃子,我都能吃十幾個的。 ①星期三在學校里有八堂課,中午一小段空擋,我并不很餓,卻覺得有進食的必要,于是,便來到大直,走進一家餃子館吃午餐。3.閱讀下面的文章,完成下列小題。 ⑶本題考查對標題的理解能力。 ⑵本題考查考生對寫作手法的理解和辨析?!军c評】⑴本題考查考生對文章內(nèi)容的理解能力。結(jié)尾“這就是冬天的濟南”抒發(fā)了作者對“冬天”這個特定時令里的濟南總的觀感。以“冬天的濟南”為標題并不能揭示文章的主要內(nèi)容。選項這幾句是直接抒發(fā)了情感。順序應該是:先寫陽光朗照下的山,次寫薄雪覆蓋下的山,再寫城外遠山?!皾系亩臁北砻魉鶎懙氖菨线@個特定環(huán)境的冬天,不同于其他地方的冬天揭示了文章的主要內(nèi)容。(3)文章結(jié)尾作者總結(jié)“這就是冬天的濟南”,能否把標題改成“冬天的濟南”,為什么? 【答案】 (1)D(2)D(3)不能。D.C.文章第五段以矮松的青黑,映襯樹尖上頂著的一髻兒白花;以全白的山尖,映襯藍天;以山坡上的一道兒白,映襯一道兒暗黃;以微黃的斜陽,映襯薄雪微微露出的粉色?!稘系亩臁肥且黄獙懢笆闱樯⑽?,作者在文中從不同角度完美地展現(xiàn)了冬天的濟南的不同形態(tài)。(2)對本文寫作特點的分析不正確的一項是(D.C.B. ) A.這就是冬天的濟南??窗?,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么藍汪汪的,整個的是塊空靈的藍水晶。 那水呢,不但不結(jié)冰,反倒在綠萍上冒著點兒熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來了。 古老的濟南,城內(nèi)那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。 最妙的是下點小雪呀。他們一看那些小山,心中便覺得有了著落,有了依靠。這一圈小山在冬天特別可愛,好像是把濟南放在一個小搖籃里,他們安靜不動地低聲地說:“你們放心吧,這兒準保暖和。請閉上眼睛想:一個老城,有山有水,全在藍天下很暖和安適地睡著,只等春風來把他們喚醒,這是不是個理想的境界?自然,在熱帶的地方,日光是永遠那么毒,響亮的天氣反有點兒叫人害怕。 對于一個在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風,便覺得是奇跡;濟南的冬天是沒有風聲的。2.閱讀下面的文段,回答問題。結(jié)尾常是點題、照應、卒章顯志、總結(jié)等作用。要注意題干的要求,結(jié)合語句的內(nèi)容、情感和文章的主題進行理解。 ⑶本題考查語言的賞析。 ⑵本題考查語句的作用的理解?!军c評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的概括能力。②兒子先是嘲諷后流淚,可見是父親的寬容,人間真情與愛心融化了兒子的心。為下文故事情節(jié)作鋪墊。 故答案為:⑴“我”陪一個父親去戒毒所所探視并感化他兒子的故事。 (4)文章的結(jié)尾段交代了兒子態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因,父親用愛感化了兒子,突出了文章的主旨——家人和社會的關愛,就可以改變一個人的人生。這可從父親用“兒子,等你回家”可以體會出來。②本題作答要在整體感知文章內(nèi)容的基礎上,結(jié)合上下文和文章的主旨來分析作答。據(jù)此理解分析作答。 (2)文章第1段中的景物描寫,既通過“野葵和蒲公英開得正盛”交代了故事發(fā)生的時間,又用“一些鳥在草地間飛起又落下。 【解析】【分析】(1)這篇文章敘寫的是“我”陪一位父親去戒毒所看視吸毒的兒子,并用親情感化兒子的故事。 ②兒子先是嘲諷后流淚,可見是父親的寬容,人間真情與愛心融化了兒子的心。為下文故事情節(jié)作鋪墊。 【答案】 (1)“我”陪一個父親去戒毒所所探視并感化他兒子的故事。(運用什么描寫方式?寫出了什么?)②里面的年輕人看著看著,神情變了,兩行淚,緩緩地從則邊滾落下來。 (2)說說文章第一段中景物描寫的作用? (3)按要求品析下列語句。 ?探視結(jié)束后,我看到這位父親在紙上留下的字:兒子,等你回家。里面的年輕人看著看著,神情變了,兩行淚,緩緩地從腮邊滾落下來。 ⑩“當然有?!币恢备鷥鹤訉χ胖母赣H,這時掉過頭來。孩子不過十一二歲,白凈的面容,文文弱弱的。中年人憔悴著一張臉,卻一直笑著,一直笑著。他讀懂了她愛的密碼——從此,改了吧。在里頭看著的,是個清秀的男孩子。 ⑥旁邊,亦有來探視的人。一層玻璃隔著,他在里頭父親在外頭。高高壯壯的年輕人,臉上也無歡喜也無悲。辦了相關手續(xù),這個父親一秒也不曾停留,急急火火往探視室跑。他急了,說:“也不知能不能見著。開車的師傅說,到了。 ④車子一路向前,野葵和蒲公英一路跟著?!碧炜蘸芩{,顯得很高遠。我們的車在鄉(xiāng)間土路上顛簸著。 ①陪一位父親去八百里外的戒毒所,探視他在那里戒毒的兒子。部編人教版七年級上冊語文課內(nèi)外閱讀理解含解析一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習1.閱讀下面的文段,回答問題。 等你回家戒毒所坐落在荒郊野外。路邊,野葵和蒲公英開得正盛,一些鳥在草地間飛起又落下。父親的心,卻低落得如一株衰敗的草,他恨恨地說:“真不想來啊。 ②一路上,他不停地痛罵著兒子,歷數(shù)著兒子種種的不是,說他毀了一個家,毀了他。 ③我坐在一邊,聽他痛罵,隱隱擔著心,這樣的父親去見兒子,會有怎樣的結(jié)果?終于,遠遠望見了幾幢房子,青磚青瓦,連在一起,坐落在一塊開闊之地。做父親的像突然被誰猛擊了一掌似的,愣愣地,不相信地問:“到了?”一看表,快上午10點了。”因為按這家戒毒所的規(guī)定,上午10之后,一律不允許探視。 ⑤他一口氣跑到大門口,還好,還有15分鐘的時間。很快,他兒子被管教干部帶進來??吹礁赣H,他嘴角稍稍撇了撇,有嘲諷的意味。一個長相甜美的女孩子,在玻璃窗外頭,不停地用手指頭在舉起的另一掌上畫著什么。他眼睛跟著女孩的手指轉(zhuǎn)動,頻頻點頭,含著淚笑。還有幾個人,男男女女,大概是一家子,圍在一起,爭著跟里面一個中年人說話。這時,他們中的一個,突然到探視室外面,叫了一個男孩進來。孩子怯怯地打量了四周一眼,走到中年人那里,拿過話筒,隔著玻璃窗,才說了一句什么,里面笑著的中年人,不笑了,他愣愣地看著孩子,眼淚下來了。 ⑦“哭什么呢?你會改好的!”我聽到那些人里的一個大聲說。 ⑧探視時間快要過去了。我發(fā)現(xiàn)他與剛才的強悍判若兩人,竟是一臉的戚容,他低聲說:“里面的日子不好過的,看他,也黑了,也瘦了。 ⑨他轉(zhuǎn)身問我:“你有紙筆嗎?””我掏出來給他,正疑惑著他要做什么,只見他低頭在紙上迅速寫下幾個字,貼到玻璃窗上,給兒子看。(1)請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。 ①父親一秒也不曾停留,急急火火往探視室跑。(年輕人的神情為什么會產(chǎn)生變化?)(4)請從內(nèi)容方面談談對文章結(jié)尾段的理解。(2)交代故事發(fā)生的時間,烘托(反襯)了父親深深的哀愁。(3)①運用動作描寫,表現(xiàn)了父親掛念兒子、急于見到兒子的心理。(4)點題,突出父親的形象,并表明了父親的態(tài)度:不會丟兒子不管,社會也不會拋棄你,只要你好好改造,重新做人,我們會等你回家。據(jù)此概括作答。天空很藍,顯得很高遠”來烘托了父親忐忑不安的哀愁的心情,為下文故事情節(jié)展開做鋪墊。 (3)①語句“父親一秒也不曾停留,急急火火往探視室跑”用“一秒也不曾停留”“急急火火……跑”,運用動作描寫,生動傳神地表現(xiàn)出父親對兒子的掛念及想見到兒子的迫切心理?!袄锩娴哪贻p人看著看著,神情變了”,兒子由初見父親時的“嘲諷”,到“兩行淚,緩緩地從則邊滾落下來”其主要是父親的寬容、人間真情和愛心融化了兒子的心。據(jù)此理解分析作答。據(jù)此理解分析作答。 ⑵交代故事發(fā)生的時間,烘托(反襯)了父親深深的哀愁。 ⑶①運用動作描寫,表現(xiàn)了父親掛念兒子、急于見到兒子的心理。 ⑷點題,突出父親的形象,并表明了父親的態(tài)度:不會丟兒子不管,社會也不會拋棄你,只要你好好改造,重新做人,我們會等你回家。解答此題要整體感知文章,理解文章的內(nèi)容,注意運用陳述的語句進行概括,語言要簡潔,概括要準確。解答此題要明確句子的位置、內(nèi)容、運用的表現(xiàn)手法,多角度地進行分析,要結(jié)合文章的內(nèi)容和主題進行理解。一般可以從修辭、詞語的運用、描寫三給方面進行分析。 ⑷本題考查文章結(jié)尾的理解??忌凑找蠼Y(jié)合文章的內(nèi)容和情感作答。 濟南的冬天對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事;濟南的冬天是響晴的??墒?,在北中國的冬天,而能有溫晴的天氣,濟南真得算個寶地。 設若單單是有陽光,那也算不了出奇。 小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒?!闭娴?,濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們由天上看到山上,便不覺地想起:“明天也許就是春天了吧?這樣的溫暖,今天夜里山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現(xiàn),他們也并不著急,因為這樣慈善的冬天,干啥還希望別的呢!看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山坡上,有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!天兒越晴,水藻越綠,就憑這些綠的精神,水也不忍得凍上,況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢。這塊水晶里,包著紅屋頂、黃草山,像地毯上的小團花的灰色樹影。(1)下列對選文的內(nèi)容理解不正確的一項是(開頭第一段,作者以自己的親身感受,通過與北平、倫敦、熱帶的對比,來突出濟南冬天的“溫晴”,贊譽它是個“寶地”。文章的第二段總寫濟南冬天山的特點,用擬人的手法烘托出一個“暖和安適”的“理想境界”。“溫晴”是一個關鍵詞,濟南冬天獨有的美景,都是與此相聯(lián)系的。文章用了三段文字寫冬天的山景,先寫陽光朗照下的山,次寫城外遠山,再寫薄雪覆蓋下的山,勾畫出一幅淡雅的水墨畫。 ) A.B.色彩鮮明悅目,都是映襯的妙筆。全文多用比喻和擬人的修辭手法,不但形似,而且神似,生動貼切,意味無窮。文章情景交融,如“濟南真得算個寶地”“這一圈小山在冬天特別可愛”“最妙的是下點小雪呀”簡接地表達出作者對濟南深厚而強烈的贊美之情。結(jié)尾“這就是冬天的濟南”抒發(fā)了作者對“冬天”這個特定時令里的濟南總的觀感。 【解析】【分析】(1)D項,對選文的內(nèi)容理解不正確。 (2)D項,“間接地表達出作者對濟南深厚而強烈的贊美之情”對本文寫作特點的分析不正確。 (3) “濟南的冬天”表明所寫的是濟南這一特定地域的冬天;而結(jié)尾“這就是冬天的濟南”只是抒發(fā)了作者對“冬天”這個特定時令里的濟南總的觀感。 故答案為:⑴D;⑵D; ⑶ 不能?!皾系亩臁北砻魉鶎懙氖菨线@個特定環(huán)境的冬天,不同于其他地方的冬天揭示了文章的主要內(nèi)容。解答此題要求考生整體感知文章,理解文章的內(nèi)容,對選項逐項審讀,結(jié)合對文章的感悟進行辨析判斷。解答此題要求考生在理解文章的基礎上進行逐項的辨析,結(jié)合選項的內(nèi)容,在文章做好一一比照,做出判斷??忌⒁馄綍r對標題的認識,掌握理解標題的方法,在闡述時要結(jié)合文章的內(nèi)容和主旨進行分析。 張家小館餃子兵張曼娟在我想來,既是標舉餃子館,他們的餃子應該很不錯。餃子上來了,我有點錯愕,這……是餃子,不是水煮包子吧?它們的個頭還真大,皮尤厚實,內(nèi)餡粗糙
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