【正文】 可他并不灰心。莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會寫作。失學(xué)并沒有動搖他當(dāng)作家的決心，他改變主意，以社會為學(xué)習(xí)的課堂，更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。倫敦自幼家境貧寒，但他雄心勃勃為自己設(shè)計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠(yuǎn)大前程。他忍受了一切艱難，堅持創(chuàng)作，創(chuàng)作出了許多著名的作品，如《播種者》等。為生活所迫，他只好離開巴黎，住到鄉(xiāng)下。他生于農(nóng)家，年輕時跟人學(xué)畫，因為不滿其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格，便離開了他的老師。立意五：可憐天下父母心，父母望子成龍望女成鳳的心情可以理解，其背后昭示的是教育的功利化傾向。立意四：面向考生：求學(xué)沒有秘訣可尋，也沒有捷徑可走。立意三：面向社會：學(xué)霸筆記暢銷反映的是應(yīng)試教育體制的弊端。對名校的崇拜對學(xué)霸的迷信和對學(xué)習(xí)成績的片面追求，急功近利。出人頭地的功利追求使然。而且是家長一廂情愿的心理需求。內(nèi)容指令：表達(dá)對“學(xué)霸筆記”熱銷這一社會現(xiàn)象的批判態(tài)度。從而再次顯示出題者對“熱銷”這一社會現(xiàn)象的批判態(tài)度。第二則材料“多名商家”是關(guān)鍵詞，可見“學(xué)霸筆記”市場需求量大，有錢可賺，有利可圖。家長為什么會對不大能影響孩子的“學(xué)霸筆記”仍然趨之若鶩？這是值得深思的?？磥恚皩W(xué)霸筆記”熱銷，贏家只有一家，那就是商家。即“學(xué)霸筆記”在考生中市場很小。材料三高中教師則說，類似的“學(xué)霸筆記”可能只會起到心理安慰的作用。材料一商家坦言：“前來購買筆記的主要是家長，孩子們自己基本不買，也不怎么認(rèn)真去看。面對“每年高考過后，都有不少‘學(xué)霸筆記’在市面上熱銷”的情形。此致敬禮 19屆畢業(yè)生：小華 2019年4月6日【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。19屆的同學(xué)們，愿咱們找準(zhǔn)位置，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，充分利用好最后的兩個月，讓成績突飛猛進(jìn)，多取高考勝利。”高考復(fù)習(xí)的過程，要學(xué)會踩著高考命題人的節(jié)拍，跳自己的舞。那么，我們應(yīng)該靜下心來思考近幾年的高考真題以及模擬題，因為近年高考真題和模擬題的思路往往體現(xiàn)了高考命題人的思路；同時還應(yīng)反思自己練習(xí)中的錯題，如蘇格拉底所言，真正做到“認(rèn)識你自己”。但我們千萬不可自己亂了陣腳。離高考不到70天了。眾所周知，一個基礎(chǔ)知識不牢固的同學(xué)肯定難以順利解答高難度的壓軸題。因為對于成績優(yōu)秀的同學(xué)來講，他們不會再糾結(jié)于基礎(chǔ)知識，而是更傾向于挑戰(zhàn)高難度的知識點(diǎn)。所謂筆記就是整理的重點(diǎn)知識，所謂“學(xué)霸筆記”就是學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異的同學(xué)整理的重點(diǎn)知識。如同有人沉醉于“一夜暴富”一樣，或許也有人還懷著僥幸的心態(tài)，希望通過幾本“學(xué)霸筆記”而成為“學(xué)霸”，從此圓夢清北，走上人生的巔峰……殊不知，教育自有其規(guī)律。適合自己的，才是最好的。然而，當(dāng)作為家長的你在為拿到一份“學(xué)霸”筆記而沾沾自喜時，當(dāng)作為考生的你在因為同學(xué)擁有一份“學(xué)霸”筆記而心生羨慕時，你是否想過，這樣的筆記真的就具有那么神奇的魔力嗎？在我看來，“學(xué)霸”筆記固然有其價值，然而決不能夸大其價值，更不必對其頂禮膜拜。在我看來，盲目崇拜“學(xué)霸”不可取，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)更重要。要求：立意自定，標(biāo)題自擬，文體自選（詩歌除外）；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。而許多高中教師則說，類似的“學(xué)霸筆記”可能只會起到心理安慰的作用。有商家坦言：“前來購買筆記的主要是家長，孩子們自己基本不買，也不怎么認(rèn)真去看。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。閱讀方法:這部作品很感人,讀起來引人入勝。在人物刻畫上,《紅巖》也有突出的特色,善于刻畫人物心理活動和烘托氣氛。著重表現(xiàn)了齊曉軒、許云峰、江雪琴等共產(chǎn)黨人在獄中所進(jìn)行的英勇戰(zhàn)斗,雖然最后慘遭屠殺,但卻充分顯示了共產(chǎn)黨人視死如歸的大無畏英雄氣概。另外,作者的品質(zhì)作為填空題出現(xiàn)。第9自然段經(jīng)常作為重點(diǎn)句子賞析出現(xiàn)。另外,沃克醫(yī)生的情緒變化也經(jīng)常考到。三、考試熱點(diǎn)1.《古詩三首》重點(diǎn)詞句常以填空、選擇的形式出現(xiàn)。你是一個真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!運(yùn)用了比喻的修辭手法,把劉伯承比作鋼板,因為他有堅強(qiáng)的意志力,是軍人的楷模。常見的考查形式:(1)寫出下列句子中所運(yùn)用的描寫方法。這一次,兒子真的不能回來了嗎?毛澤東感到十分震驚,簡直不敢相信也不愿意相信這是真的,表現(xiàn)了毛澤東無比悲痛的心情。后來岸英去蘇聯(lián)留學(xué),回國后毛澤東又親自把愛子送到農(nóng)村鍛煉。我們從中體會到劉伯承鋼鐵般堅強(qiáng)的意志力。他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。(威嚇)xi224。ng(強(qiáng)大)ji224。(宿舍)shě(舍棄)　 　暈yūn(頭暈)y249?！盁挕?右部第三筆是橫折鉤,不要寫成“東”?！褒g”:右部是“令”,不是“今”。n) 擬(nǐ) 塢(w249。) 褂(gu224。n)籌(ch243。u) 躇(ch部編版語文五年級下冊：第四單元知識小結(jié)知識點(diǎn)歸納第四單元知識小結(jié)一、字詞盤點(diǎn)(1)難讀的字仞(r232。n) 躊(ch243。) 黯(224。u) 矜(jīn) 鐲(zhu243。)吭(kēng) 眷(ju224。)(2)難寫的字“仞”:右部“刀”的左邊不要忘了加點(diǎn)?！跋椤?左部是“礻”,不是“衤”。(3)多音字舍sh232。n(暈車)強(qiáng)qiǎng(勉強(qiáng))qi225。ng(倔強(qiáng))　 骨gǔ(骨頭)gū(花骨朵兒)鮮xiǎn(鮮有)xiān(新鮮)　 嚇h232。(嚇人)(1)必須掌握的詞重慶　診所　年齡　土匪　繃帶　驚疑　審視麻醉劑　施行　嶄新　由衷　傷勢　清醒　顫抖慈祥　榮幸　擬定　鍛煉　眷戀　奔赴　搞特殊簽字　慰問　繁忙　下意識　一針見血　汗珠滾滾一聲不吭　青筋暴起　汗如雨下　肅然起敬久仰久仰　情不自禁　若有所思　血肉之軀一點(diǎn)一滴　意外之財　舍己為公　自上而下(2)近義詞孤~獨(dú)　遙~遠(yuǎn)　故人~友人　開設(shè)~開辦年齡~年紀(jì)　驚疑~驚奇　神情~神態(tài)從容~沉著　鎮(zhèn)定~鎮(zhèn)靜　柔和~溫和擔(dān)心~擔(dān)憂　居然~竟然　由衷~衷心　注視~凝視　損失~虧損　情不自禁~不由自主慰問~安慰　悲痛~悲哀　眷戀~留戀繁忙~忙碌　尊重~尊敬　躊躇~遲疑清貧~貧寒　樸素~簡樸　奢侈~奢華籌集~募集　激怒~憤怒　兇惡~兇狠威嚇~恐嚇　企望~盼望　搜尋~尋找失望~絕望　驚異~驚奇　保藏~保存(3)反義詞暗?明　朝?夕　新?舊　曉?晚　熟練?生疏鎮(zhèn)定?慌亂　柔和?粗暴　拒絕?同意清醒?糊涂　嶄新?破舊　相信?懷疑慈祥?兇狠　友好?敵對　繁忙?清閑特殊?普通　尊重?輕視　躊躇?果斷情不自禁?無動于衷　清貧?富?！闼?奢侈兇惡?和善　不幸?幸運(yùn)　失望?希望潔白?烏黑(4)詞語歸類①量詞一塊鋼板　一樁趣事　一只時表　一支自來水筆一個銅板　幾套汗褂褲　幾雙線襪　幾件傳世寶②修飾詞熟練地打開　冷冷地問　平靜地回答　由衷地說情不自禁地喃喃　淡淡地說　威嚇地吼道驚疑的神情　平靜地回答　清醒的大腦新生的息肉　真正的男子漢　會說話的鋼板慈祥的神情　最心愛的長子　無限的父愛緊鎖的眉頭　無限的眷戀　黯然的目光兇惡的眼光　唯一的財產(chǎn)　清貧的生活③動詞摘除眼球　影響腦神經(jīng)　躊躇了一會兒傾注了無限的父愛　企望有新的發(fā)現(xiàn)④特殊詞語ABAB式詞語:久仰久仰類似的詞語:失敬失敬　幸會幸會　承讓承讓　獻(xiàn)丑獻(xiàn)丑形容人物神態(tài)的詞語:汗珠滾滾　汗如雨下　若有所思類似的詞語:眉開眼笑　神采奕奕　垂頭喪氣一不的詞語:一聲不吭類似的詞語:一絲不茍　一塵不染二、佳句積累、神態(tài)描寫病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。這句話中的動作和神態(tài)描寫,都表明了劉伯承正在忍受著巨大的痛苦。當(dāng)年,地下黨的同志們冒著生命危險找到了岸英,把孩子送到他身邊。那一次次的分離,岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎?這次怎么會……這里寫的是毛澤東回憶岸英和自己的一次次分離及其原因,從中反映出了岸英的成長經(jīng)歷?？荚圏c(diǎn)睛：人物描寫方法是考試中常見的考點(diǎn)。(2)根據(jù)所給的描寫方法來描寫人物形象。但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?這句話運(yùn)用反問的語氣,表達(dá)了作者對富翁們的蔑視。2.《軍神》第16~25自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。3.《青山處處埋忠骨》第6自然段作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)的情況較多。4.《清貧》第10自然段經(jīng)常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。四、“1+X”閱讀推薦篇目:羅廣斌 楊益言《紅巖》推薦理由:《紅巖》描寫在人民解放軍進(jìn)軍大西南的形勢下,重慶的國民黨當(dāng)局瘋狂鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的地下革命斗爭?！都t巖》背景廣闊,人物眾多,斗爭錯綜復(fù)雜,但全書章法井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而富于變化。全書語言樸實,筆調(diào)悲壯。我們閱讀時可以摘抄自己喜歡和令自己感動的片段,仔細(xì)品讀,感受共產(chǎn)黨人的精神。每年高考過后，都有不少“學(xué)霸筆記”在市面上熱銷?！庇锌既肭迦A大學(xué)、北京大學(xué)等名校的學(xué)生表示，高考成績揭曉后，馬上就有多名商家前來聯(lián)系，試圖購買其筆記。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考和認(rèn)識?！敬鸢浮空覝?zhǔn)人生的坐標(biāo)尊敬的各位家長朋友，親愛的19屆同學(xué)以及學(xué)弟學(xué)妹們：你們好！今天，在二模的考場里，作為眾多考生中的普通一員，我身上既沒有“學(xué)霸”和“狀元”的光環(huán)，也無法分享特別系統(tǒng)完整的備考筆記；我只是結(jié)合我自身的高三復(fù)習(xí)經(jīng)歷，來談?wù)勎覍Ξ?dāng)前市面上流行的“學(xué)霸筆記”的些許思考。 不可否認(rèn)，“學(xué)霸”能夠在千萬考生中脫穎而出，成為“學(xué)霸”，必然有他們的過人之處，這當(dāng)中也會有值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。最重要的還是要找到自己獨(dú)特的復(fù)習(xí)思路和方法?！皩W(xué)霸”筆記受到一些商家和家長的追捧，某種程度上反映了我們這個社會對于考試的焦慮以及急功近利思想。俗話說，“一口吃不成一個胖子”，成績的取得不可能一蹴而就，而是來源于一步一個腳印的踏實進(jìn)取。很多情況下，這些成績優(yōu)異的同學(xué)整理的筆記，對于大部分普通同學(xué)來講，卻并不那么有用。而這樣的筆記，對于基礎(chǔ)一般的同學(xué)而言，卻并不能起到太大的作用。所以，對于大部分基礎(chǔ)一般的同學(xué)而言，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體驗和考試情況，對照《考綱》和課本及時查漏補(bǔ)缺，穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進(jìn)，這樣開展復(fù)習(xí)，其效果或許要比沉醉于那些所謂學(xué)霸筆記要好得多。在這個時間點(diǎn)，或許作為高三畢業(yè)生的我們都會感到一種莫名的心慌。如果說高考是一場我們高三學(xué)生與高考命題人斗智斗勇的較量。這樣一來，我們才能夠做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。愿所有的家長能夠以平和的心態(tài)對待孩子，多一份等待，少一份急躁。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，在未來，愿你們能更加從容坦然地體驗屬于你們自己的高三。此題由三則材料構(gòu)成。有來自三種人群的說法?！辈牧隙既肭迦A大學(xué)、北京大學(xué)等名校的學(xué)生表示，高考成績揭曉后，馬上就有多名商家前來聯(lián)系，試圖購買其筆記。從材料中探求出題者的立場態(tài)度：第一則材料從“坦言”一詞來看，是商