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部編版八年級語文下冊一課一練:寫作小專題學寫故事(含答案解析)-展示頁

2025-04-05 03:36本頁面
  

【正文】 是沒有“拼命”的勁頭,農村孩子崔慶濤怎能如愿被北京大學錄???要是沒有吳京在身負重傷的情況下依然堅持精益求精地拍電影,怎會有聞名一時的《戰(zhàn)狼Ⅱ》的問世?沒有等出來的結果,只有拼出來的輝煌。其中的“有為”,便是有德,有才,有智,有勇,有謀?!盁o為而治”的德政,是百姓心中向往的“大同社會”?! ∵@樣的人一味地聽天由命,好像深得道家精髓。又到了新的一年,生活境況如何?得過且過吧!沒有打算今年競爭某個職位?不用了,現(xiàn)狀挺好的?!敬鸢浮俊纠摹勘M人事而待天命  不悲,不喜,不嗔,不怒,越來越多的佛系青年走進我們的視野。58.根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;除詩歌外,文體自選。比如本則作文,根據(jù)材料看,作文供料的關鍵詞有:表彰了100名改革開放杰出貢獻人員、改革先鋒、優(yōu)秀代表、優(yōu)秀教師代表、女排精神、工匠精神。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”往往就有幾個審視角度。第二步,選擇角度,準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。首先要注意材料的特點:單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。沒有付出不會收獲飽滿的果實,勇于承擔責任的人生,才會充實快樂。他們恪盡職守公而忘私的精神品質無一不感動激勵著我們。老師教書育人,三尺講臺寫天下;司機承載生命,一腳踩下是平安;廚師創(chuàng)造美味,一把鐵勺千錘百煉;清潔工負責環(huán)衛(wèi),揚起笤帚天地煥然一新。人所不能負的責任,我亦能負。于日常生活,推卸責任是永遠行不通的。正因為大小雨點做好了自己,恪盡職守,大自然才多了一點紅,添了一抹綠,才會有春華秋實,繽紛多彩的美景。正如大小雨點一樣,勇于承擔各自的責任,往往會有意想不到的收成。真正的成功不在于金錢的多少職務的高低,而在于自我價值的體現(xiàn),讓我們一起努力,超越自我,實現(xiàn)成功人生吧! “生命和崇高的責任聯(lián)系在一起。國家有難,匹夫有責;人有病癥,一生有責!吳醫(yī)生就是這樣一位心有大愛、恪盡職守矢志不渝的成功者。六十多年前,他搭建了第一張手術臺,到今天也沒有離開。他完成世界上第一例中肝葉切除手術。他制作了中國第一具肝臟血管的鑄型標本。他是不知疲倦的老馬,要把病人一個一個馱過河,他是懸壺濟世的仁心醫(yī)者——吳孟超。有的人活著,卻如行尸走肉、尸位素餐,其實已經死了;有的人死了,價值還在,精神不朽,便永遠活著!活在人們的心中、記憶里面,文字中間…… 成功=恪盡職守:手中一把刀,游刃肝膽,依然精準。品一品,啟迪精神。 成功=超越自我:崔永元說過這樣一句話:看一個人是否成功,要看他是否服務于他人貢獻于社會,報效于祖國!2018年7月10日上午,一生致力于支持國家教育發(fā)展的田家炳博士安詳辭世,享年99歲?!鄙煺故直?,卯足勁頭,用力起跳,甩開胳膊,擺動大腿,他又一次破了世界紀錄!他們泳池里永遠不敗的大白楊!雖已接連數(shù)年持續(xù)多次領先世界紀錄,他依然在不斷地挑戰(zhàn)、超越自己?!辈活櫦澳挲g,奮斗不已,這是有要強心的表現(xiàn),更是不驕傲自滿的良好心態(tài)!孫楊說,“作為老隊員,要以身作則。揭下,貼上,日復一日,不嫌麻煩,這是追求不已的動力!他說,正是因為年紀增長、能力下降,才應練得更多、更累?!跣〔? 當800米成為奧運項目后,已將訓練重心轉向中距離的孫楊,決心在東京為中國拿下這枚金牌。 一個常常在進行接近自己限度的斗爭的人總是會常常失敗的,一個想探索自然奧秘的人也常常會失敗,一個想改革社會的人更是會常常失敗。它一直與女排的得失、沉浮緊緊聯(lián)系在一起,并成為評價中國女排的最難以割舍的標準。21jy女排精神曾被運動員們視為刻苦奮斗的標桿和座右銘,鼓舞著他們的士氣和熱情。我們讀完后似乎看到了一個真實的“我”、幾個和藹的教官和有趣多樣的訓練項目。網】【名師點評】作者記述了自己參加體能訓練的故事,有頭有尾,完整且有趣味性。世紀【結尾點題】簡單總結整個故事,寫出故事的意義。在這里,我要感謝所有的教官,他們讓我更加堅強,讓我不僅戰(zhàn)勝了恐懼,也對未來,對夢想充滿信心。jc2【詳略得當】詳細寫自己在“軍事訓練”和“8米跳板”中的表現(xiàn)和感受。那一瞬,藍天仿佛更藍,云朵似乎更白,我也成了小鳥,無拘無束地飛翔著。教官不住地喊:“蹲下,雙手抱胸,跳下來!”我卻慌了神,后來好不容易在大家的鼓勵下跳下來。每上一步,都有種眩暈的感覺,內心的緊張化成了掌心的汗珠,我覺得自己都快不能呼吸了。8米高的跳板,讓人看了就害怕。我雖然在教官的鼓勵和老師的幫助下,終于通過了考驗,可是現(xiàn)在想來還心有余悸。大家躍躍欲試,都想嘗個鮮。最令人興奮的恐怕是“軍事訓練”了。保護自己的生命后,當然還要維護國家安全。21在這兒,天仿佛更藍,草仿佛更綠,整個人都沉醉了。車剛一停下,我們就迫不及待地下車。jy21前不久的射陽兩日之旅,就給我留下了深刻的印象。故事要有頭有尾,但開頭切忌拉雜,應簡練快速地進入情節(jié);對人物或情節(jié)要詳細描述,可運用多種描寫方法,語言要生動形象;適當借助環(huán)境表現(xiàn)人物情緒,表現(xiàn)情節(jié)氛圍。這樣會讓故事更加豐富曲折,震動人心。給情節(jié)增加一些波折,設置一點懸念,讓人有意外之感,或者運用聯(lián)想、想象,都會讓故事顯得趣味橫生。以上面這個例子來說,如何展現(xiàn)情節(jié),如何描寫人物,如何渲染環(huán)境,都要提前構思好。寫故事前,要構思好故事的情節(jié)、人物、環(huán)境。比如在車站看到一個拾荒老人給乞討者投錢,這么一個簡單的事件,可以寫拾荒老人的善良、底層人民的溫暖、路人的反應等等。要寫好故事,可以從以下幾個方面入手:一、確定故事主題。部編版八年級語文下冊一課一練:寫作小專題學寫故事(含答案解析)【寫作導航】故事是文學體裁的一種,側重于事件過程的描述。它強調情節(jié)的生動性和連貫性,較適于口頭講述。一個事件可以有多個主題,要選定一個最想表現(xiàn)的進行講述,這樣能讓情節(jié)和人物圍繞這個主題展開。二、建構故事框架。這是故事的三要素,三者不可或缺。三、適當設置趣味。還是以上面這個例子來說,可以添加一個轉折,如拾荒老人給乞討者投了錢,乞討者又追上前把錢還給拾荒者。21世紀教育網版權所有四、生動刻畫,詳略得當。21教育網【例文引路】難忘的旅程人生的旅程中,有的旅程雖時間不多,卻令我們永生難忘?!鹃_頭簡單】簡單引入故事,不說廢話。我們乘車去中小學生素質教育中心,一路上,興奮的我們幾乎一路高歌,每個人都有抑制不住的喜悅。啊!好一個藍天白云下詩情畫意的地方?!经h(huán)境渲染】一句話寫出環(huán)境的美好,用來表現(xiàn)“我”的美好心情。世紀*教育網不過接下來的體能訓練很快讓我們頭腦清醒過來,別忘了,我們可是來磨礪意志的!在這兒,我們知道了生命的意義,也學會了如何保護生命之安全,還學到了課本上學不到的一些抵抗災害的知識。在“國防”課程中,我們學到了一些國家安全保衛(wèi)方面的知識,還學習了射擊,體驗射擊的樂趣。學了這么多保護生命安全的知識,不實踐一下怎么行?梅花樁,三米跳臺,五米跳墻……一個個有趣而充滿挑戰(zhàn)的活動,無不吸引著我們。不過,嘴上逞能不算真本事,真到那兒,別說當英雄了,看都不敢看。如果你認為已經夠刺激了,那你可就錯了,更驚險的還在后面??蓻]有辦法,只得一步一步爬上去。終于到了頂峰,腿越來越哆嗦了。我慢慢睜開眼睛。回到地面,我長舒一口氣,??!我終于戰(zhàn)勝了自己。從動作、心理等方面展開描寫,把“我”刻畫得更加真實可愛。1ny美妙的旅程很快接近尾聲。它將化作一顆寶石,永遠珍藏在我的記憶寶盒里?!緛碓矗?1教育記述時有詳有略,把自己的感受描述得淋漓盡致。這樣就達到了寫故事要求的有情節(jié)有人物,再加上明白曉暢的語言,就是一篇好文章。更關鍵的是,它因契合時代需要,不僅成為體育領域的品牌意志,更被強烈地升華為民族面貌的代名詞,演化成指代社會文化的一種符號。女排精神之所以備受推崇,最重要的是那種足以流芳百世的不畏強敵、奮力拼搏的精神,遠遠比“五連冠”本身更加能鼓舞國人。只有那些安于自己限度之內的人才總是“勝利”,這種“勝利者”之所以常勝不敗,只是因為他的對手是早已降伏的,或者說,他根本沒有投入戰(zhàn)斗。為國家不滿足于眼前既得利益,這是勇氣、挑戰(zhàn)、超越!每天訓練前,孫楊都要揭下貼滿腰、背、肩膀的止痛膏藥,訓練后按摩、理療、冰敷,再貼上一身新膏藥?!?7歲了還在泳池里奮斗,因為我有更高遠的理想。既然選擇了,就要做到最好。心裝更快更高更強的信念并勇于追求,終成名副其實的泳壇一哥。田家炳這一生的頭銜很多,被大家最為熟知的便是在慈善領域所做的巨大努力,捐贈了130所中,學、80余所大學、40多所小學,把自己總資產的80%都用于慈善事業(yè)的,在中國只有他一人。學一學,升華節(jié)操!高山仰止,景行行止,讓大愛無私的高風亮節(jié)在平凡普通的生活里閃耀奪目的華彩,超越自我,創(chuàng)造人生價值,并鼓舞激勵更多的人,一代又一代!傳承不朽!田先生的成功不僅在于財富的集大成,更在于跨越了自我界限,用財富奉獻祖國,實現(xiàn)了真正意義上的自我超越。心中一團火,守著誓言,從未熄滅。他創(chuàng)造了中國醫(yī)學界乃至世界醫(yī)學肝膽外科領域的無數(shù)個第一:他翻譯了第一部中文版的肝臟外科入門專著。他創(chuàng)造了間歇性肝門阻斷切肝法和常溫下無血切肝法。他也切除了迄今為止世界上最大的肝海綿狀血管瘤……他說:這世界上不缺乏專家,不缺乏權威,缺少的是一個“人”,一個肯把自己給出去的人。今年96歲的他仍舊堅持每周至少三臺手術,他從醫(yī)75年,將超過16000名病人從死亡線上拉了回來。人生若白駒過隙,如何在短暫的生命中綻放最美的花?懂得人生的奧妙,探索人生的價值。”車爾尼雪夫斯基如是言。假如大雨點并不想去遠方,而選擇近處的安逸自在,那么大地就會缺少雨水潤澤,嫩芽可能就長不出,枝葉就不會茂盛發(fā)達,花朵也不可能如期含苞、綻放。責任就是對自己要做的事情深摯熱愛,唯此,才會有源源不斷的能動性:不推卸,不攀比,默默奉獻甘于付出。一個人能承擔多大的責任,就能取得多大的成功!收獲多大的生命價值!林肯說每個人都應該有這樣的信心:“人所能負的責任,我必能負?!彼?,駕起責任的風帆,是每個人行于世海的必要。 黨的好干部廖俊波以勤政為民、忘我工作詮釋“芳蘭生貴里,山河澄正氣”的無私品質;消防戰(zhàn)士楊科璋為救懷中的孩子,獻出年僅27歲的寶貴生命,書寫“英雄歸厚土,浩然天地秋”的深深大愛;科學家黃大年“作別康河的水草,歸來做祖國的棟梁”,工作中爭分奪秒透支生命,推動我國快速移動平臺探測技術裝備的研發(fā),寫就“一心中國夢,功德冠群英”的愛國精神。當我們推脫責任怨天尤人時,想想這些感動中國大愛無私的人吧。讓我們恪盡職守齊心協(xié)力,收獲人生碩果吧!別把責任推給別人,學會以身作則;切莫抱怨,讓責任與我們攜手同行!【點睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產生了幾個不同的審視角度??忌鷩@以上關鍵詞進行立意,在寫作的時候要注意結合現(xiàn)實社會,這樣作文就能接地氣。  真正的“順其自然”,不是人生道路上遇到坎坷時的自我安慰,兩手一攏的不作為,而是竭盡所能,拼搏奮斗之后的不強求。被上司指責了,內心不痛不癢,畢竟還有安身之地。生活如同一潭死水,如同坐定的老僧,沒有一絲新鮮與樂趣。殊不知,道家真正的追求是盡人事而待天命!  老子推崇“無為而治”,所謂“無為”,并非兩手空空,一事無成,“無為”其實應該是“有為”。商旅夜宿街頭,卻不懼財物被盜,百姓夜不閉戶,路不拾遺,德才人人推崇而深蒙教化。百姓有“六尺巷”的教化,帝王可垂手而治,“無為”即是“有為”?! ”M人事而待天命!借著東風,諸葛亮火燒赤壁,扭轉兩軍陣勢?!扒f生曉夢迷蝴蝶”,美好夢境,只是人心靈得以擺脫塵世的一方凈土,世俗的假惡丑,是人們不畏前行、奮力拼搏的迷障,路遇荊棘,應當勇往直前,所向披靡?! ∠缺M人事,后待天命。懷揣夢想,自有青云之志,游山觀水卻也有別樣風情。盡人事而待天命,方是無愧本心。焚膏繼晷,揮汗如雨,奮筆疾書,勤奮的努力對得起自己十幾載青春,即使與心儀大學失之交臂,也可以淡然一笑,我已盡足全力,錯過也是無緣。這是一則材料作文。比如本次作文,這是一段議論性性材料,材料的主旨是拼搏奮斗之后的順其自然才會無怨無悔。【審題】首先要讀懂材料。材料立意應該是積極向上的,材料肯定 “竭盡所能之后的不強求”,探討努力之后的順其自然,重點強調努力過程的重要性與對待結果的坦然態(tài)度,站在立德樹人的角度,提倡積極的人生態(tài)度?;蛘叨呓Y合,辯證分析。心態(tài)決定高度。然后圍繞中心論點,以“無愧天地”“無愧本心”“無愧自己”為分論點,列舉名人事例,聯(lián)系學生實際,條理清晰地論證了中心論點的正確性??捎盟夭模耗阌肋h叫不醒一個裝睡的人,同理,你也永遠叫不醒一個能把破罐破摔美化成順其自然的人。它是勇者奮力前行的豁達,而非懦夫放棄努力的借口。自然規(guī)律是物競天擇,優(yōu)勝劣汰,所以你必須非常努力到比別人優(yōu)秀才能爭取到更安逸的生活環(huán)境。你現(xiàn)在這樣的所謂順其自然,一定會成為你這輩子最大的敗筆。生活幫你審核,但絕不幫你抉擇;社會幫你變現(xiàn),但絕不給你打折。他們站到一個壇子的沿兒上跳舞時,不小心掉到里面。他們想跳出來,油太粘,想爬出來,壁太滑。青蛙A一邊游一邊想,看來今天是沒希望了,怎么也出不去了。而青蛙B呢?他想,今天真糟糕,怎么都出不去。四肢雖然很累了,可他還是堅持游著。就在他幾乎劃不動了的時候,他的后腿碰到了堅實的固體。后來,青蛙B踩在黃油上跳出了壇子,獨自回家了?! 摹板\鯉楊超越”到“支付寶錦鯉信小呆”。支付寶等多個商家及媒體,在2018年9月到10月,推出“錦鯉”活動。轉發(fā)錦鯉已
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