【正文】 回答問題的方式只會(huì)讓人感覺到不真誠，不親切，并且問問題的人并沒有得到他們想要的真實(shí)的答案，只是一些虛假的場(chǎng)面話。 （2）“一元錢太少了點(diǎn)兒吧？憑我這么個(gè)大塊頭，彎下腰來撿一元餞，那我也太不值錢了！不過，要是一百元錢，我會(huì)歡天喜地地彎下腰去，問題是，還沒等我彎下腰，早就有比我靈巧的人，搶在我的前面撲過去了！”　　“你應(yīng)該說拾金不昧……”　　　鄧剛的回答真實(shí)、坦率、幽默；老師的回答只是場(chǎng)面話。8．略（答案不唯一，合理即可 ?！? 5．(1)母親 痛苦萬分 　 (2)父親 驕傲 　 (3)女兒 欣慰 6．略（答案不唯一，合理即可。 4．：“ ，！”“ ，？”。o 2． 完好 殘缺 熱愛 討厭3．(1)突然發(fā)生。只要我們下次再遇到這個(gè)問題的時(shí)候不在犯錯(cuò)就可以了（答案不唯一）三、潛心會(huì)文短文（一）1．j237。（3）這個(gè)場(chǎng)面你怎么能不感動(dòng)？ （1）這個(gè)儀式你不能回避。 臥薪嘗膽 杞人憂天 三顧茅廬 聞雞起舞 望梅止渴 完璧歸趙 ch224。nn h232。 x249。答案： 積累天空 ch249。（4分） （1）學(xué)生問：你從工人當(dāng)上作家，最明顯的感覺是什么？ 鄧剛答：_________________________________________________ 那位老師認(rèn)為應(yīng)該這樣答：_________________________________ 比較：___________________________________________________ （2）學(xué)生問：你看見地上有一元錢,會(huì)撿起來揣進(jìn)自己的腰包嗎？ 鄧剛答：_________________________________________________ 那位老師認(rèn)為應(yīng)該這樣答： ______________________________ __ 比較：___________________________________________________ 4．學(xué)生們?yōu)槭裁磳?duì)“我”的報(bào)告那么狂熱？（2分） _________________________________________________________ 5． “套話”“假話”“廢話”在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常會(huì)有，對(duì)此，你有什么看法？ （4分） _________________________________________________________ 習(xí)作展示臺(tái)。 2．當(dāng)虛假的東西彌漫著整個(gè)社會(huì)時(shí)，真實(shí)的聲音反而讓人聽起來感到尷尬，文章共寫了三件“尷尬”的事，第一件事是第_________自然段，第二件事是第__________自然段，第三件事是第_________自然段。 （2分） 樂不可支：①撐；②伸出，豎起；③支持；④調(diào)度，指使。因?yàn)槿タ措娪熬筒蝗趧?dòng)，老師能高興嗎？你要對(duì)老師說你昨天生病了！”孩子嚇得不敢吱聲。 　　還是乘公共汽車，我聽到一段母子的對(duì)話，母親問孩子：“你昨天沒去參加勞動(dòng)，是怎么對(duì)老師說的？”孩子回答：“我對(duì)老師說，昨天跟媽媽、爸爸看電影去了。他一聽大吃一驚，忙說：“你小聲點(diǎn)兒，別讓旁邊人聽見了笑話你。誰知他竟怯生生地問了我一句：“你是鄧剛嗎？”我說你開什么玩笑，我不是鄧剛還能是誰。我只得尷尬地點(diǎn)著頭。他說：“你應(yīng)該說你握慣了錘子的手，突然開始握筆，有些不適應(yīng)，但想到無論拿錘子還是拿筆，都是為國家作貢獻(xiàn)……你應(yīng)該說拾金不昧……”那個(gè)老師說了很多，也很動(dòng)聽，最后他說。講座完后，學(xué)生們紛紛擁過來稱贊我，說他們過去聽報(bào)告都是套話、假話和廢話。由于我很坦率，講座一下子就掀起了高潮，有些學(xué)生就故意想方設(shè)法來難為我。（2分）_____________________________________________ 7．文章為什么以“永生的眼睛”為題？（2分）_____________________________________________8．你讀了這篇文章后，有什么感想？（1分）_____________________________________________短文（二）（15分）真實(shí)的尷尬　　到學(xué)校開講座。 （3分） 請(qǐng)你仔細(xì)讀文章，回答三次捐贈(zèng)器官的各是誰，并說說每次。（2分）完整：近義詞（?。? 反義詞（　） 酷愛：近義詞（?。? 反義詞（　）3．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語. （2分） (1)突如其來——__________________________________ (2)才華橫溢——__________________________________4．紿文中第 5 自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。 1．用“______”，畫出加粗字的正確讀音?，F(xiàn)在，兩位昔日盲人已經(jīng)重見光明。o)在我耳際：？” 　　失去溫迪三周以后，我收到一封來自奧力根勇敢者角膜中心的信。在我簽字的時(shí)候，她的話兒仍然縈繞(l225。溫迪告訴我 媽媽 我真為你為外公所做的一切感到驕傲 哦 這令你驕傲嗎 我問 當(dāng)然 你想過什么也看不見會(huì)有多痛苦嗎 我死以后 也要學(xué)外公 把眼睛送給失明的人 在這一刻，我領(lǐng)悟了父親所留下的遠(yuǎn)非是一副角膜，他所遺留的是輝映在我女兒眼睛里的一種驕傲! 那一天我緊緊地?fù)肀е鴾氐?。?4歲，恰恰是當(dāng)年我首次聽說捐贈(zèng)器官時(shí)的年齡。“哦，想想，另一對(duì)父母如果看到他們的女兒也像小溫迪一樣，將會(huì)多高興??！父親說，“當(dāng)你們得知我的眼睛起了作用，那你們將會(huì)多自豪！” 　　我把父親的遺愿告訴了溫迪。“哦，如果一個(gè)盲童能夠借助我的眼睛重見光明，并能像你的女兒小溫迪一樣畫出栩(x237。l980 年，父親患了嚴(yán)重的肺氣腫，搬來和我們同住。我們?cè)缫褯Q定先后捐贈(zèng)器官了?！薄傲者_(dá)，”父親平靜地?fù)е?，“你所能給予他人最珍貴的東西，莫過于你自身的一部分。我驚呆了，不明白醫(yī)生們?yōu)槭裁匆涯赣H的角膜給(gěi jǐ)予他人，而父親居然回答“可以。（30分）短文（一）（15分）永生的眼睛　　1965 年炎夏的一天，母親被突如其來的一場(chǎng)疫病奪去了生命，年僅36 歲。我會(huì)這樣說“____________________________________ 。（5分）一個(gè)人因?yàn)槟臣露械轿幕蚪箲]時(shí)，別人的安慰往往會(huì)紿他帶去溫暖和力量。李白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望，“_________________，______________”；而汪倫送李白則載歌載舞，“李白乘舟將欲行，_________________”，表達(dá)了老朋友之間的深情厚誼；王維在《送元二使安西》一詩中以酒相送，“_________________，西出陽關(guān)無故人”；而詩人高適在《別董大》一詩中則說“_________________，_________________”，豁然開朗，勸慰勉勵(lì)，溢于言表。因此，古人常常要面臨分別。 詩題：《______》 作者：______活學(xué)活用。 詩題：《______》 作者：______ （3）日照香爐生紫煙，___________________。（8分）（1）___________________，門泊東吳萬里船。（改為比喻句）（2）老師解釋說：“夢(mèng)里飛行，說明你們是在長(zhǎng)身體呀。 （6分）（1）這個(gè)儀式你難以回避。 ）照樣子寫句子。 完（ ）梅（ ）雞起（ 三顧（ ）人（ ）嘗（ shā)把下列詞語補(bǔ)充完整。 一剎那(ch224。n)n h232。和氣(h233。)n)n h232。和著(h233。 ch249。（4分）牲畜(x249。 部編人教版小升初強(qiáng)化沖刺卷09（含參考答案） 積累天空。（35分） 用“√”選擇劃線字正確的讀音。)) 苦難(n225。 n224。 剎車(ch224。 shā)六畜興旺(x249。 ch249。)難受(n225。 n224。（6分）臥（ ） （ ）天 ）（ ）（ ） （ ）渴 ）歸（（5分）（1）海洋比起自己來，真是不知要大多少倍?。。? ）比起（ ）來，真是（ ）?。?）要是不到您這里來看一看，我就會(huì)永遠(yuǎn)受到人們的恥笑啊！要是（ ），我就會(huì)（ ）！按要求改寫下列句子。（改為否定句）”（改為間接引語） （3）荷葉上的露珠晶瑩透亮。 請(qǐng)把下列詩句補(bǔ)充完整，并寫出詩題和作者。 詩題：《______》 作者：______（2）童孫未解供耕織，___________________。 詩題：《______》 作者：______（4）春潮帶雨晚來急，___________________。 （6分） 　　讀萬卷書，行萬里路。同樣是送別，不同的時(shí)間、地點(diǎn)和送別方式，產(chǎn)生了不同的離別之情，也留下了許多千古佳句。 交際舞臺(tái)。面對(duì)下面這種情形，你打算怎樣安慰他？期中考試過后，解小惠發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了，難過得哭了?！?潛心會(huì)文。下午，一位警官來訪，是為醫(yī)院要取用母親的眼睛角膜而征求父親的意見。” 　　我痛苦萬分，“你怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽!”我沖著父親哭喊，“媽媽完整地來到這個(gè)世界上，也應(yīng)完整地離去?！痹S多年前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能夠有助于他人健康的恢復(fù)，那我們的死就是有意義的。 　　許多年過去了，我結(jié)了婚并有了自己的家。他愉快地告訴我，他死后要捐贈(zèng)所有尚完好的器官，尤其是眼睛。 xǔ)栩如生的馬兒，那該多美妙啊!”，溫迪自幼酷愛畫馬，作品屢(lǚ lǒu)屢得獎(jiǎng)。孩子熱淚盈眶，過去緊緊擁抱著外公。 　　這一年的一天，父親與世長(zhǎng)辭了，我們遵照他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛。 　　沒有想到，兩周以后，我漂亮的女兒，才華橫溢的小溫迪，在一次交通事故中喪生了……我又一次為器官捐贈(zèng)組織簽署了同意書。o r224。信上寫道。他們已成為您女兒一位極其熱愛生命的女孩的活的紀(jì)念，并有幸分享著她的美麗……” 　　這時(shí)，我仿佛看到，我的金發(fā)的溫迪手中的畫筆依然不停地?fù)]動(dòng)著，她的碧眼里仍然閃爍著驕傲的光芒。 （2分）2．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（1分）5．按要求填空。（1）第一次是_______________感受：______________（2）第二次是_______________感受：______________（3）第三次是_______________感受：______________6．請(qǐng)概括文中寫的三件事。 一個(gè)學(xué)生站起來直率地問我：“你從工人當(dāng)上作家，最明顯的感覺是什么？”我隨口答道：“最明顯的感覺是坐在家里不用去工廠上班了， 特別是刮風(fēng)或下雨的倒霉天氣，我往往就情不自禁地想，哈，我終于混到不用上班了！”臺(tái)下的學(xué)生聽到我的回答，不僅哄堂大笑，有的還為我能這樣真實(shí)地回答而鼓掌。他們問：“你看見地上有一元錢，會(huì)撿起來揣進(jìn)自己的腰包嗎？”我毫不猶豫地回答：“一元錢太少了點(diǎn)兒吧？憑我這么個(gè)大塊頭，彎下腰來撿一元餞，那我也太不值錢了！ 不過，要是一百元錢，我會(huì)歡天喜地地彎下腰去，問題是，還沒等我彎下腰，早就有比我靈巧的人，搶在我的前面撲過去了！”這下子學(xué)生們更是狂熱，一個(gè)個(gè)提問得更踴躍起來，我當(dāng)然也就更坦率、更真實(shí)地回答他們。正當(dāng)我被同學(xué)們表揚(yáng)得樂不可支時(shí)，卻有一個(gè)老師走上，表情嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你怎么好這樣回答學(xué)生們的回答呢？你就是真的感到當(dāng)作家不用上班，真的看到地上有錢彎下腰去撿，也不能這樣回答呀！”我問他，那應(yīng)該怎樣回答。你要是像我這樣回答，才是有水平的作家，而且還有教育意義。 　　還有一次，我乘公共汽車，不知不覺有一個(gè)人擠到我眼前，像看珍奇動(dòng)物一樣地看我，我抬頭一瞧，原來這個(gè)人和我很熟，便向他打招呼。他還是認(rèn)真地看了我一陣子，才說：“你是鄧剛，怎么還乘公共汽車？” 　　我說乘公共汽車便宜呀?！比缓笏头浅ＳH切地在我耳邊開導(dǎo)我說：“你完全可以說你是為了體驗(yàn)生活，或是你本來要乘出租車，但一下子來了公共汽車，偶然坐那么一次……”下車后，他還叮囑我： “你是個(gè)作家，說話得講究點(diǎn)兒！”我含含糊糊地點(diǎn)著頭，感謝他的好意，心里卻悲哀地想：我們這個(gè)世界虛假的時(shí)間太長(zhǎng)了，要想真實(shí)一下還挺艱難的?！蹦赣H一下子火了：“你這個(gè)傻蛋！ 你怎么能這么說呢？”孩子瞪著大眼睛，不解地問：“你們昨天不是帶我去看電影了嗎？”母親氣急敗壞地呵斥道：“說你是個(gè)傻蛋你還真是個(gè)傻蛋。我想，如此教育下來，這個(gè)孩子將來肯定不會(huì)成為傻蛋，但會(huì)不會(huì)成為壞蛋呢？ 1．給加粗字選擇正確的意思，打“√”。 氣急敗壞：①想要馬上達(dá)到某種目的而激動(dòng)不安，著急；②容易發(fā)怒，急躁；③急迫，緊急；④對(duì)大家的事或別人的困難，趕快幫助。（3分） 3．先填空，再比較一下鄧剛的回答和那位老師所認(rèn)為的答案有什么不同。（30分）題目：我最喜歡的一句格言 要求：注意通過具體事例表現(xiàn)你對(duì)格言的認(rèn)識(shí)或這句格言對(duì)你的幫助與激勵(lì)……敘述要有條理，書寫規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。 h233。 n224。 n225。 shā （1）人心比起高樓來，真是不知要高多少倍啊?。?）要是一個(gè)人好好努力，就會(huì)達(dá)到他想要的目標(biāo)啊！ （2）老師解釋說：夢(mèng)里飛行，說明我們是在長(zhǎng)身體。 （1）窗含西嶺千秋雪　　絕句　　楊萬里 （2）也傍桑陰學(xué)種瓜 四時(shí)田園雜興 范成大 （3）遙看瀑布掛前川 望廬山瀑布 李白 （4）野渡無人舟自橫 滁州西澗 韋應(yīng)物孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 唯見長(zhǎng)江天際流 忽聞岸