【正文】 伏爪牙忍受。6．根據(jù)以下材料，回答小題。名著的閱讀方法有①先讀前言、后記和目錄；②略讀與精讀相結(jié)合；③做點(diǎn)讀書筆記；④借助工具書及相關(guān)參考資料擴(kuò)展視野等。 《海底兩萬里》閱讀方法：①《海底兩萬里》是長篇小說，可以采用快速閱讀的方式，對小說有個(gè)概括性的了解；②《海底兩萬里》是科幻小說，閱讀時(shí)要注意小說中作者的創(chuàng)意性想象，充分發(fā)揮想象力，感受作品想象的魅力。再有，書中少數(shù)內(nèi)容雷同，也可以跳過。跳讀可以跳過與閱讀目的無關(guān)或自己不感興趣的內(nèi)容，也可以跳過某些不甚精彩的章節(jié)?！逗５變扇f里》是外國文學(xué)作品，有不同的譯文版本，可以與多種譯本進(jìn)行比較閱讀。選擇性閱讀會(huì)提供只是你所需要的信息。【解析】【分析】①《傅雷家書》適合選擇性閱讀法，從你所讀的文章中找到只是你所需要信息的那部分內(nèi)容，學(xué)會(huì)從閱讀中去獲得你所需要的東西。而書中有關(guān)成長的話題，對我們有啟發(fā)的可以分門別類，以梳理的形式閱讀。比如，書中一些用專業(yè)術(shù)語來談?wù)撘魳返膬?nèi)容，可以略而不讀。 【答案】 《傅雷家書》適合選擇性閱讀（跳讀法）。5．《傅雷家書》是多篇家書匯編，《海底兩萬里》是外國長篇小說。 故答案為：C 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解。結(jié)合“唱腔醇厚柔美，婉轉(zhuǎn)細(xì)膩”分析得出是“越劇”。越?。洪L于抒情，唱腔俏麗多變，跌宕婉轉(zhuǎn)，富有表現(xiàn)力，表演充沛，細(xì)膩有神，有感人以形、動(dòng)之以情的魅力。昆曲【答案】 C 【解析】【分析】京劇，場景布置注重寫意，腔調(diào)以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓等伴奏，被視為中國國粹。越劇秦腔京劇4．小巷傳來戲文“就是我家小九妹，不知梁兄可喜愛？”唱腔醇厚柔美，婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，此戲最有可能（ 故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查文學(xué)、文化常識(shí)的識(shí)記能力。【答案】 D 【解析】【分析】《從百草園到三味書屋》不是選自《吶喊》，而是選自《朝花夕拾》。D.C.B.） A.死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物?！敬鸢浮?D 【解析】【分析】D.“對自由生活的向往”錯(cuò)誤，應(yīng)是對童年美好生活的回憶及留戀。下片問“天”，表達(dá)了作者蘇軾的曠達(dá)胸襟和對親人的懷念D.《水調(diào)歌頭B. ) A.2．下列各項(xiàng)表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 故答案為：B 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?！敬鸢浮?B 【解析】【分析】B項(xiàng)，中山的北面和江河的南面叫做“陰”，不叫“陽”。D.C.古人常用“陰”“陽”表示方位，給地方命名。成語“刮目相看”“淡泊明志”“門庭若市”分別出自《孫權(quán)勸學(xué)》《誡子書》和《鄒忌諷齊王納諫》這三篇課文。語文初中語文常識(shí)及名篇名著綜合訓(xùn)練含答案一、初中語文常識(shí)及名篇名著1．下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A.B.山的北面和江河的南面叫做“陽”，據(jù)此，河陽可能位于黃河的南面。銘是古代一種刻在器物上用來警誡自己或者陳述功德的文字，后來成為一種文體，如劉禹錫的《陋室銘》。史書體例多樣，有以年代為線索編排有關(guān)歷史事件的編年體，如《左傳》；以人物傳記為中心反映歷史事件的紀(jì)傳體，如《史記》等。故選B?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可?！段业氖迨逵诶铡芬砸粋€(gè)小孩的視角展開故事，以兒童的善良、純真，折射出成人世界的世態(tài)炎涼、虛偽冷酷?！稇?zhàn)國策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國時(shí)期史料整理編輯的一部國別體史書，用寓言闡述道理是其一大特色，《唐雎不辱使命》、《鄒忌諷齊王納諫》都選自此書C.明月幾時(shí)有》一詞共分上下兩片，上片問“月”，創(chuàng)造了一種神話般的美麗境界。魯迅先生在《社戲》一文中，以細(xì)膩的筆觸寫了“我”在少年時(shí)代的一段生活經(jīng)歷，表達(dá)了“我”對自由生活的向往和對勞動(dòng)人民的深厚感情。 故答案為：D 【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等，重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。3．下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ 我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》是儒家經(jīng)典之一，又稱為“詩三百”?！冻鰩煴怼肥鞘駶h丞相諸葛亮的名表，文中以實(shí)情、實(shí)禮、實(shí)事勸說后主繼承先帝遺志，也表達(dá)了諸葛亮報(bào)答先主知遇之恩的真摯感情和“北定中原”“興復(fù)漢室”的決心。一部小說的成功之處，往往是塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象，如《鋼鐵是怎樣煉成的》中有著鋼鐵般意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)的保爾柯察金，《駱駝祥子》中老實(shí)堅(jiān)忍、吃苦耐勞卻一步步走向墮落的祥子等，都給人留下了深刻的印象。魯迅先生是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，他的小說集《吶喊》開創(chuàng)了現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)主義的先河，許多優(yōu)秀文章如《孔乙己》《故鄉(xiāng)》《從百草園到三味書屋》等都被收入其中。故答案為D。解答時(shí)需要平時(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的識(shí)記，然后靈活運(yùn)用即可。 ） A.B.C.D.秦腔：表演樸實(shí)、粗獷、細(xì)膩、深刻，以情動(dòng)人，富有夸張性。昆?。盒星粌?yōu)美，以纏綿婉轉(zhuǎn)、柔漫悠遠(yuǎn)見長。選C。中國是一個(gè)傳統(tǒng)文化豐富的民族，例如戲曲、節(jié)氣歌、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文學(xué)、中華禮儀等都是學(xué)生應(yīng)該了解和掌握的知識(shí)。請分別為兩部名著推薦一種適合的閱讀方法，并說明理由。跳讀可以跳過與閱讀目的無關(guān)或自己不感興趣的內(nèi)容，也可以跳過某些不甚精彩的章節(jié)。再有，書中少數(shù)內(nèi)容雷同，也可以跳過。 《海底兩萬里》閱讀方法：①《海底兩萬里》是長篇小說，可以采用快速閱讀的方式，對小說有個(gè)概括性的了解；②《海底兩萬里》是科幻小說，閱讀時(shí)要注意小說中作者的創(chuàng)意性想象，充分發(fā)揮想象力，感受作品想象的魅力。為了達(dá)到這個(gè)目的，你應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)用選擇的方式去閱讀。②《海底兩萬里》是“海洋三部曲”之一，可以拓展閱讀其他兩部作品。 故答案為： 《傅雷家書》適合選擇性閱讀（跳讀法）。比如，書中一些用專業(yè)術(shù)語來談?wù)撘魳返膬?nèi)容，可以略而不讀。而書中有關(guān)成長的話題，對我們有啟發(fā)的可以分門別類，以梳理的形式閱讀。【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著閱讀的方法。當(dāng)然，要結(jié)合閱讀內(nèi)容及目的選擇合適的閱讀方法。自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。不幸刺文雙頰，那堪配在江州?！x自《水滸傳》第三十九回 （1）請判斷上首詞的詞牌名為（ 水調(diào)歌頭如夢令西江月沁園春（2）根據(jù)《水滸傳》的描述，這首詞的作詞者是（ 晁蓋宋江林沖吳用（3）上首詞屬于下列哪一類詞？（ 小令B.長調(diào)D.，詞牌名。以李存勗《憶仙姿另有三十三字六仄韻，三十三字四仄韻一疊韻，三十三字五平韻一疊韻，以及六十六字五仄韻一疊韻的變體。唐五代詞本為平仄韻異部間協(xié)，宋以后詞則上下闋各用兩平韻，末轉(zhuǎn)仄韻，例須同部。另有五十字前后段各四句兩平韻兩葉韻，五十一字前后段各四句兩平韻兩仄韻，五十六字前后段各四句三平韻等變體。以蘇軾詞《沁園春另有雙調(diào)一百十六字，前段十三句四平韻，后段十三句六平韻；雙調(diào)一百十二字，前段十三句四平韻，后段十二句五平韻等變體。（2）《西江月詞的上片自述身世抱負(fù)、語句通俗直言不諱。下片寫遭受迫害的詞人，記述詞人受到官府的酷刑后，又變成了流放犯