語文漫畫類圖文轉(zhuǎn)換教案專項(xiàng)練習(xí)含答案-展示頁
2025-04-05 03:08本頁面
【正文】 寓意。 ◇介紹人物時，可按照“穿著（從上到下）──動作──神態(tài)”這樣的順序進(jìn)行說明，自然主次分明、條理清晰。例題 仔細(xì)觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫【描述】畫面是一個身體被分割為兩截的人：他的上半身身體肥壯、西裝筆挺，眉飛色舞地打著手機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在前面，衣服上寫著“生活水平”四個字；后面，是正在大步艱難地追趕的下半身，破破爛爛的褲子上寫著“道德標(biāo)準(zhǔn)”四個字解題要領(lǐng)：①仔細(xì)觀察整體畫面（描述要全面） 仔細(xì)觀察畫面上的背景與人物(主體)，人物的服飾、動作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。 （可以沒有）注釋：是對畫面情景的提示與注解。 漫畫的構(gòu)成：主題、注釋、標(biāo)題和寓意 顯性部分和隱性部分主體：是畫面各因素的構(gòu)成情況?？键c(diǎn)闡釋：年低碳生活漫畫年鐵路公路民航客運(yùn)情況兩對比圖年畫魚充饑圖寫題詩或培文解說畫面圖文轉(zhuǎn)換題類型漫畫類圖表類圖標(biāo)類教學(xué)目的二、了解漫畫什么是漫畫漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的畫。高考語文漫畫類圖文轉(zhuǎn)換教案一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解漫畫類圖文轉(zhuǎn)換的命題規(guī)律初步掌握漫畫類圖文轉(zhuǎn)換題的解題方法二、 教學(xué)重點(diǎn):初步掌握漫畫類圖文轉(zhuǎn)換題的解題方法三、 教學(xué)手段與方法：講練結(jié)合 四 、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入圖文轉(zhuǎn)換 這類題表面看來是“看圖說話”，實(shí)際上，它綜合了句式變換、仿寫、續(xù)寫、壓縮語段等多種題型，說到底是在考查考生綜合的語言表達(dá)運(yùn)用能力。正因?yàn)樗芎玫伢w現(xiàn)了語文新課標(biāo)的精神，所以成為近年來高考題中的新寵,要引起我們的重視。畫家從政治事件和生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評或歌頌?zāi)承┤撕褪隆?biāo)題：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。 （可以沒有)命題形式 描述（說明）畫面 揭示寓意 擬寫標(biāo)題解題思路：“四看一聯(lián)系”三、畫面描述題 例題 例題1：請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，40字左右【描述】這幅名為《砍》的漫畫， 畫面中全是樹樁 ，一個沒有腦袋的人正趾高氣昂地將一只腳踩在樹樁上，他手里還握著斧頭。 ②客觀描述畫面（說明性的文字）描述漫畫只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西③注意說明的順序 ◇ 在整體上要做到“總──分──總”，即起筆一句點(diǎn)明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容（先背景后人物，或從左到右、從上到下）。練習(xí)鞏固請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容 圖畫分為上下兩半：上半部四只小狗從畫面的右邊魚貫而出，走在最前面的一只眼睛上還架著一部望遠(yuǎn)鏡，它們前面的不遠(yuǎn)處有一敞開口的地窖；下半部畫的是前三只小狗掉入地窖的腳印和走在最后的戴著墨鏡、手拄拐杖的盲小狗和它繞過地窖的腳印四、揭示寓意例題講解例仔細(xì)觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫并揭示寓意【寓意】漫畫揭示了在當(dāng)今社會，有的人生活水平提高了，但自身的道德修養(yǎng)不能同步的現(xiàn)象（或收入高了，生活富了，但其道德標(biāo)準(zhǔn)還停留在比較低的水平上）。這幅漫畫由兩部分構(gòu)成。下面的小樹一棵細(xì)小瘦弱，一棵歪斜傾倒。要通過大樹與小樹之間的關(guān)系，聯(lián)系到當(dāng)代家庭與社會中普遍存在的教育方式問題。寓意：大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的成長。如何抓住漫畫的寓意①主體是誰？（因?yàn)椤八?或“他們” 才是諷刺或頌揚(yáng)的對象）②、干了什么事？（通過這件事才能體現(xiàn)諷刺或頌揚(yáng)的是什么）③、這樣做對不對？（絕大多數(shù)是不對的，因?yàn)槁嬕灾S刺為主）④、為什么？（追果溯因，也就找到了漫畫的寓意）解題指導(dǎo)①.細(xì)看畫面構(gòu)成，明確畫面指向。（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題） ③.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，運(yùn)用聯(lián)想想象，揭示本質(zhì)。不就事論事。練習(xí)鞏固觀察下面漫畫，寫出這幅漫畫的寓意解析：必須介紹的內(nèi)容：喇叭、大鐘、耳朵、眼睛以及文字“報(bào)喜” 和“警鐘”，說明方位要清楚合理，分析寓意時要看清楚圖中的人聽什么、不聽什么，特別是本該長在兩邊的耳朵都到一邊去的夸張細(xì)節(jié)尤為重要。右面的是正在吹響的喇叭。 寓意：漫畫諷刺了那些只聽喜訊不聽警告的自欺欺人的人。要求：① 簡要說
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