20xx高考語(yǔ)文圖文轉(zhuǎn)換教學(xué)設(shè)計(jì)圖文轉(zhuǎn)換專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)含答案-展示頁(yè)
2025-04-01 22:09本頁(yè)面
【正文】 。圓形代表地球，象征節(jié)水能保護(hù)地球生態(tài)；手掌托著水滴，象征人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手掌又像一條河流，象征滴水成河。當(dāng)堂訓(xùn)練：（年新課標(biāo)卷2）下面是我國(guó)的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)70個(gè)字。（1分）助人為樂(lè)，扶貧濟(jì)困。（二）、揭示寓意寓意：“心”象征著愛(ài)心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。方法指點(diǎn)：①想象圖標(biāo)各構(gòu)成部分的象征意義，依據(jù)說(shuō)明對(duì)象和目的選擇含義。（1分）“心”中間有一個(gè)既似手、又似鴿子的圖案，（1分）大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅。（由內(nèi)到外看構(gòu)成，發(fā)揮想象，找出相像物）描述這副標(biāo)志。請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意。該類(lèi)題型常以“說(shuō)明構(gòu)成要素”“鑒賞徽標(biāo)創(chuàng)意”等為考查點(diǎn)。二、圖文轉(zhuǎn)換徽標(biāo)，即徽記、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡(jiǎn)意賅”，高度凝練，蘊(yùn)涵著豐富的寓意。 ①社會(huì)：（2分）電腦的普及、急功近利的意識(shí)及對(duì)書(shū)寫(xiě)的不重視。(字?jǐn)?shù)分別在10～20)①社會(huì)：（2分） ②學(xué)校：（2分） 【答案】： 寫(xiě)字機(jī)會(huì)少，提筆忘字多，書(shū)寫(xiě)能力堪憂(yōu)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，完成文后題目。⑵大多數(shù)作家需要十年左右的創(chuàng)作積累，才能進(jìn)入創(chuàng)作成熟期。設(shè)計(jì)意圖：要求先獨(dú)立思考，是避免懶于動(dòng)腦，剽竊答案；要求組內(nèi)適當(dāng)交流，是讓學(xué)生在比較中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)而思考；要求說(shuō)明答題過(guò)程，目在了解真實(shí)學(xué)情；提醒學(xué)生思考答題注意點(diǎn)，是源于學(xué)生答題中可能會(huì)出現(xiàn)如下情況:未能縱橫比較，未能注意語(yǔ)言表述的準(zhǔn)確、字?jǐn)?shù)上的限制。要求：①展示答案并說(shuō)明你的答題過(guò)程。 然后可在組內(nèi)交流，形成團(tuán)體答案。（35字以?xún)?nèi)）（2分）⑵比較圖表中兩組數(shù)據(jù)，從作家漸至成熟的角度歸納出一個(gè)結(jié)論。▲圖文轉(zhuǎn)化的類(lèi)型：表文轉(zhuǎn)化、圖文轉(zhuǎn)化、畫(huà)文轉(zhuǎn)化一、表文轉(zhuǎn)換例題：（年江蘇卷）有研究者對(duì)200多位作家從發(fā)表處女作和代表作的年齡兩個(gè)方面進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。高考語(yǔ)文圖文轉(zhuǎn)換教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換題的類(lèi)型掌握關(guān)于圖文轉(zhuǎn)換題的命題特點(diǎn)掌握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換題的答題技巧【重點(diǎn)難點(diǎn)】掌握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換題的答題技巧【教學(xué)過(guò)程】▲考點(diǎn)解說(shuō)圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性較強(qiáng)的題型，要求考生能準(zhǔn)確地概括表中的信息、描述圖中展示的畫(huà)面，或根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷，然后，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述出來(lái)。 一般不需要也不允許我們進(jìn)行想象甚至虛構(gòu)。 ⑴用一句話(huà)概括作家發(fā)表處女作與代表作的年齡特征。（3分）學(xué)習(xí)活動(dòng)：先獨(dú)立思考，形成個(gè)體答案。推薦代表發(fā)言。②說(shuō)說(shuō)完成這類(lèi)題需注意些什么。【答案】⑴作家發(fā)表處女作主要集中在20歲前至30歲，發(fā)表代表作主要集中在26歲至40歲。學(xué)習(xí)小結(jié)：把握考題要求—明確考題要求，有的放矢答題 注重整體閱讀—整體把握主題，搜索有效信息 注意圖表細(xì)節(jié)—表題表頭注釋?zhuān)幪幪崾敬痤} 重視數(shù)據(jù)變化—縱向有所變化，橫向有所比較 講究方法表達(dá)—進(jìn)行縱橫比較，數(shù)字化為文字 簡(jiǎn)要?dú)w納概括—注意字?jǐn)?shù)限制，準(zhǔn)確回答問(wèn)題當(dāng)堂練習(xí)：下列圖表是對(duì)漢字“書(shū)寫(xiě)”現(xiàn)狀的調(diào)查。 “書(shū)寫(xiě)”的現(xiàn)狀可以得出怎樣的結(jié)論？(要求：不出現(xiàn)數(shù)字，字?jǐn)?shù)在10～20)（2分） ，請(qǐng)從社會(huì)和學(xué)校角度指出其產(chǎn)生的原因。B. 原因。②學(xué)校：（2分）缺少重視書(shū)寫(xiě)的意識(shí)，教師要求低，學(xué)生得過(guò)且過(guò)。因此，解讀徽標(biāo)，一定要透過(guò)現(xiàn)象，挖掘本質(zhì)，才能真正把握其內(nèi)涵。例題：中國(guó)青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國(guó)青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目： 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述標(biāo)志。學(xué)習(xí)活動(dòng)一：說(shuō)說(shuō)你從這副圖表中看到了哪些圖像。（要按一定的順序，如由總到分，由內(nèi)到外等，將你看到的圖片連綴成畫(huà)面）（一）、描述畫(huà)面內(nèi)容注意順序：由總到分描述：“中國(guó)青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)圖，總體上是一個(gè)“心”的圖形。（1分）學(xué)習(xí)活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)圖標(biāo)的寓意。②由分到總加以表述。（2分）整個(gè)圖案寓意為：伸出援助之手，把愛(ài)心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿(mǎn)人間。學(xué)習(xí)小結(jié)：觀察畫(huà)面構(gòu)成，圍繞特點(diǎn)聯(lián)想扣住行業(yè)特點(diǎn)，理解內(nèi)容寓意【理解應(yīng)以畫(huà)面為主，結(jié)合注釋(文字、符號(hào))】抓住特征說(shuō)明，遵循一定順序。（5分）【答案】示例：圖標(biāo)由水滴、手掌和圓形組成。（5分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。多從生活現(xiàn)象中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫(huà)面，借以諷刺、批評(píng)（多以諷刺為主）或歌頌?zāi)承┤撕褪?，啟迪人們領(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意）。根據(jù)這一特點(diǎn)，結(jié)合語(yǔ)言表達(dá)的考查要求，命題一般會(huì)從以下幾個(gè)角度：（1）畫(huà)面描述 （2）揭示寓意（3）擬寫(xiě)標(biāo)題（4）編擬公益廣告 例題：（學(xué)習(xí)活動(dòng)：描述畫(huà)面。（一）描述畫(huà)面一位父親懷抱
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