20xx高考語文專題之圖文轉(zhuǎn)換教案圖文轉(zhuǎn)換專項(xiàng)練習(xí)含答案-展示頁
2025-04-01 22:09本頁面
【正文】 具有創(chuàng)新特色的題型。【學(xué)習(xí)方法】大量補(bǔ)充實(shí)例，加強(qiáng)訓(xùn)練，歸納掌握不同題型規(guī)律和方法。五、作業(yè)布置2．高考語文專題圖文轉(zhuǎn)換之表文轉(zhuǎn)換教案【教學(xué)目標(biāo)】。扣緊畫面說寓意，題目要求是根本。三、鞏固練習(xí)（附練習(xí)題）四、課堂小結(jié)（圖文轉(zhuǎn)換題要訣）多少要素應(yīng)看清，主次特點(diǎn)要分明。第三步：依圖作答，準(zhǔn)確規(guī)范考生除了要運(yùn)用構(gòu)思框架圖中給出的詞語外，還要根據(jù)構(gòu)架流程來選用準(zhǔn)確的詞語。此類題型在年全國(guó)Ⅰ卷和全國(guó)Ⅱ卷有所考查，年全國(guó)卷的三套試卷又進(jìn)行了考查，此考點(diǎn)應(yīng)是復(fù)習(xí)的重中之重！第一步：整體閱讀，把握構(gòu)成一般來說，構(gòu)思框架圖都有一個(gè)具體的思路，結(jié)構(gòu)清晰，所以在讀圖時(shí)首先要關(guān)注整體，把握結(jié)構(gòu)。（3分）題型②請(qǐng)描述該標(biāo)志所象征的寓意。近幾年來，徽標(biāo)類讀圖題悄然走進(jìn)高考試卷。這類題型分值一般為4—6分。二．命題規(guī)律（一）從所供材料角度分為： （二）從表達(dá)角度分為：直接表述圖表信息題和對(duì)圖表信息推斷總結(jié)題【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入所謂表文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。圖文解答題就是要求考生具備對(duì)圖表的理解概括能力，能將圖表中包含的信息用適當(dāng)?shù)恼Z言表述出來，說到底仍是在考查考生的語言運(yùn)用綜合能力。這是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的題型?！緦W(xué)習(xí)方法】講解實(shí)例，加強(qiáng)訓(xùn)練，歸納掌握不同題型的規(guī)律和方法。高考語文專題之圖文轉(zhuǎn)換教案【教學(xué)目標(biāo)】。，連詞成句。【重點(diǎn)難點(diǎn)】能準(zhǔn)確解讀并表述圖文轉(zhuǎn)換類題目的相關(guān)信息?！局R(shí)鏈接】一．考點(diǎn)解讀所謂圖文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。圖文題要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)?！犊荚囌f明》對(duì)本考點(diǎn)雖然暫時(shí)還沒有具體要求，但新課程標(biāo)準(zhǔn)卻早已對(duì)圖表知識(shí)作了相應(yīng)的要求，即“能理解并解釋圖表提供的信息”，可傳達(dá)圖表所蘊(yùn)涵的信息也是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，實(shí)際上近幾年高考都涉及到這一內(nèi)容的考查，因此，也應(yīng)該列入語文備考的范圍之內(nèi)。要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，主要考查考生的語言運(yùn)用綜合能力。二、圖文轉(zhuǎn)換的兩大類型考點(diǎn)一：徽標(biāo)圖、標(biāo)志，它不是一般的圖標(biāo)，往往“言簡(jiǎn)意賅”，高度凝煉，蘊(yùn)涵著豐富的寓意。一）介紹徽標(biāo)構(gòu)成(考察外形特征）二）解釋徽標(biāo)的內(nèi)涵（考察設(shè)計(jì)理念、寓意）例中國(guó)青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國(guó)青年志愿者”的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目： 題型①請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言描述標(biāo)志。（3分） 1）.觀察分析徽標(biāo)構(gòu)圖元素：外形、色彩2）.解說畫面依一定的順序：空間、邏輯3）.由表及里揭示象征意義：聯(lián)想→象征義、寓意 (要有關(guān)聯(lián)性) 4）.語言表述準(zhǔn)確規(guī)范得體：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平實(shí)、清晰 （說明性語言）考點(diǎn)二：活動(dòng)構(gòu)思框架圖，直接通過構(gòu)架圖的形式，展示所要表達(dá)的內(nèi)容。第二步：二維分析，找出規(guī)律先整體分析，然后分步解析其思路，注意表達(dá)要全面簡(jiǎn)潔。：（年全國(guó)乙卷）下面是某?！爸腥A文化體驗(yàn)”計(jì)劃的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個(gè)字。合理聯(lián)想與想象，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)悟圖形。要點(diǎn)表達(dá)應(yīng)全面，條理規(guī)范得高分。，連詞成句?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】能準(zhǔn)確解讀并表述圖文轉(zhuǎn)換類題目的相關(guān)信息?！局R(shí)鏈接】一．考點(diǎn)解讀所謂圖文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。圖文題要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。《考試說明》對(duì)本考點(diǎn)雖然暫時(shí)還沒有具體要求，但新課程標(biāo)準(zhǔn)卻早已對(duì)圖表知識(shí)作了相應(yīng)的要求，即“能理解并解釋圖表提供的信息”，可傳達(dá)圖表所蘊(yùn)涵的信息也是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，實(shí)際上近幾年高考都涉及到這一內(nèi)容的考查，因此，也應(yīng)該列入語文備考的范圍之內(nèi)。要綜合分析三個(gè)維度：橫向角度、縱向角度、斜向角度(主要是數(shù)據(jù)變化)。要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，主要考查考生的語言運(yùn)用綜合能力。二、圖文轉(zhuǎn)換的基本類型1．表格式 閱讀下面表格，寫出結(jié)論性的話。 下面的圖表反映了學(xué)習(xí)過程中練習(xí)的次數(shù)與學(xué)習(xí)成
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