【正文】 ⑶①閱讀“偏食”，大腦就很容易“營養(yǎng)不良”，不僅思考角度會被限制，也較難培養(yǎng)客觀、獨立的觀點。當(dāng)然，要聯(lián)系自己的生活實際或社會實踐。 （4）首先要表明觀點，即認(rèn)同“沒有幾件事能比‘閱讀’更劃算、投資報酬率更高的了”這句話的說法。 （3）可分析文章第三部分第3段中“閱讀就像飲食，如果‘偏食’，只‘?dāng)z取’某種文類，吃‘軟’（感性作品）不吃‘硬’（理性作品）的話，大腦就很容易‘營養(yǎng)不良’。從原文“看的多半是一些唐詩宋詞或新詩詩集”“詩詞集即使只有寥寥數(shù)行字，也是自成結(jié)構(gòu)的完整作品，可以快快看完幾首，再放在心裡慢慢琢磨”“那一段時間，我接觸了不少洛夫、夏宇、席慕蓉等人的詩，最讓我印象深刻的就是席慕蓉，我對她的創(chuàng)作一見鍾情，她的作品影響我很深”等句來分析，作者少年時代就很喜歡詩詞。 （2）D“張曼娟《時光詞場》”應(yīng)該是作者在“慘綠少年”時較喜歡閱讀的書籍。D問題出現(xiàn)在第一部分的第4段“就讀中學(xué)時期，經(jīng)常到舊書店站著‘白看’，看的多半是一些唐詩宋詞或新詩詩集，比較少看小說。C作者認(rèn)為“閱讀是一件再自然不過的事。②作者將自己的經(jīng)歷，數(shù)年、數(shù)十年，甚至畢生的心血濃縮、凝結(jié)成一本書，讀者只需花極短的時間重歷作者的人生，留下些許痕跡，得到人生的啟迪。①書本價格低廉，電子書的流行更使閱讀變成“零門檻”，人人都可以閱讀。（4）認(rèn)同。②視野狹隘，缺少精神的滋養(yǎng)?！蹦阏J(rèn)同嗎？請寫出你的看法。張曼娟《時光詞場》（3）作者認(rèn)為閱讀不宜偏廢，否則會造成什么影響？聯(lián)系本文說說你的理解。李淳陽《李淳陽昆蟲記》B. ） A.作者到舊書店站著“白看”，是拾人牙慧的行為。C.B. ） A.③上算：劃算，不吃虧。作者將他數(shù)年、數(shù)十年，甚至畢生的心血濃縮、凝結(jié)，寫成一本書，讀者只要花極短的時間就能經(jīng)歷，縱使不能通盤領(lǐng)略，但多少能留下些許痕跡，還有什么買賣比這件事更上算③？【注釋】①裊娜；柔美的樣子。 形容人著述甚多的成語叫做“著作等身”，對于絕大多數(shù)的人而言，恐怕不大有機(jī)會，但是，“閱讀等身”絕對是每個人都做得到的，你的閱讀有多少，你的（視野）高度就有多高。閱讀就像飲食，如果“偏食”，只“攝取”某種文類，吃“軟”（感性作品）不吃“硬”（理性作品）的話，大腦就很容易“營養(yǎng)不良”。但事實上，我在閱讀上是“雜食性動物”，新詩、散文、小說、時事評論、現(xiàn)象觀察、科普書、歷史書、旅游書、美學(xué)書、文物考，我都有涉獵。 三宋詞詞人中，我又特別喜愛婉約派的李煜、李清照等，他們都擅于以景喻情，“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這文字多有畫面感啊?！独颂陨场贰ⅰ队菝廊恕返榷际窃~牌名。唐詩宋詞有一種優(yōu)雅的韻緻，而比起格律工整的唐詩，我又更喜歡宋詞。 席慕蓉的語言美麗流暢，轉(zhuǎn)喻淺顯易懂，她的詩中沒有聲嘶力竭的大悲大苦，沒有太深刻、太沉重的國仇家恨，只有婉約嬝娜①的凄美愛情。我后來寫了一首《七里香》，就是為了對她致敬（《七里香》是詩人席慕蓉的代表詩集之一）。 二詩詞集即使只有寥寥數(shù)行字，也是自成結(jié)構(gòu)的完整作品，可以快快看完幾首，再放在心裡慢慢琢磨。 就讀中學(xué)時期，經(jīng)常到舊書店站著“白看”。中學(xué)以后，打工的錢還會上繳一半貼補(bǔ)家用，能買書的資源自然也不會太多。 如果我想要有“零用錢”，得自己想辦法才行。 家境并不寬裕，從小到大我從來不知“零用錢”為何物，家里當(dāng)然也不會有什么“藏書”。雖然家裡從沒有刻意引導(dǎo)，我念的學(xué)校讀書風(fēng)氣也不是很盛，但我就是自然而然的愛上了閱讀。當(dāng)你喜歡某件事物，就會產(chǎn)生自發(fā)性吸收的強(qiáng)烈動機(jī)。 閱讀決定視野高度方文山一解答此題，要聯(lián)系全文內(nèi)容作答。解讀人物內(nèi)心世界，要聯(lián)系上下文的內(nèi)容，結(jié)合人物處境，進(jìn)行換位思考，即如果你是這個人物，你在此時此刻是怎樣的心情。解答此題，細(xì)致閱讀本段內(nèi)容，明確描述了父親夜里來“我”房間的情景的作用。賞析的角度題干中已經(jīng)有了提示，①句是從用詞的角度賞析，②句從修辭的角度賞析。解答此題，需通讀全文，篩選出父親與我之間的事件，進(jìn)行概括總結(jié)。 ⑸ 希望自己的兒子能像軍人一樣堅強(qiáng)地面對所遇到一切困難，并以“行軍禮”的動作表明對兒子的信任，會永遠(yuǎn)做兒子堅強(qiáng)的后盾。 ⑶ 具體寫出了父親對“我”的細(xì)心呵護(hù)，表達(dá)了“我”對父親的感激之情，為后文寫父親察覺“我”要自殺到學(xué)校來鼓勵安慰“我”作鋪墊。去掉了，語氣上就弱了許多，不如原來的效果好。所以說父親一直是我最好的朋友。這樣分點來答，既使答案內(nèi)容層次清晰，又使答案內(nèi)容完整無缺。深層意思：父親的“輪廓”是留給自己最清晰最感動的印記，會一直鼓勵著勇敢地前行。 （5）通篇閱讀，分出層次，梳理情節(jié)，全盤把握，根據(jù)題干要求找出與“輪廓”有關(guān)的內(nèi)容，用自己的語言簡潔概括。自然能分析出答案：希望兒子能像軍人一樣堅強(qiáng)活著，“行軍禮”是在表明對兒子的信任，父親永遠(yuǎn)是兒子堅強(qiáng)的后盾等。這絕對是非常情境下的動作。是一個父親對兒子行軍禮。 （4）“很誠懇地將手掌劃向眉梢，向我行了一個軍禮，然后才縱身跳落校外的小路上。從結(jié)構(gòu)上講：為后文寫父親到學(xué)校來鼓勵安慰“我”作鋪墊。如“他總是等我和母親都睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開門把，走進(jìn)我的房間，在小書桌的臺燈底下壓一張紙條；有時，紙條里面還會包著一張五十塊錢的鈔票。 （3）第③段詳細(xì)描述的是父親夜里來“我”房間的情景。“一直”強(qiáng)調(diào)總是如此，語氣強(qiáng)烈，所以不能刪除。 （2）①“從來”本義：一直如此。 【解析】【分析】（1）通讀全文，整體把握，然后根據(jù)提干要求找出事件的中心內(nèi)容概括作答即可。（5）父親總是在“我”心靈受傷的時候，在黑色的夜晚及時給予“我”光明和溫暖，在這時候“我”雖然不能清楚地看清父親的面容，只能看個大致的“輪廓”，但這“輪廓”是父親留給自己最清晰的形象、最感動的印記，他一直鼓勵著勇敢地前行。（3）具體寫出了父親對“我”的細(xì)心呵護(hù)，表達(dá)了“我”對父親的感激之情，為后文寫父親察覺“我”要自殺到學(xué)校來鼓勵安慰“我”作鋪墊。去掉了，語氣上就弱了許多，不如原來的效果好。所以說父親一直是我最好的朋友。(句中“從來”不可刪去，理由是什么?)②我想到那些落餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語著的樣子。 （2）結(jié)合語境，按要求品析語言。 我緊握雙拳，叮囑自己永遠(yuǎn)不可再有絕望的念頭，要好好活下去。父親成了我心目中的無名英雄，我永遠(yuǎn)忘不了，那天晚上，他為了避過校門口警衛(wèi)的詢問，索性爬墻離開的那一幕?！蔽曳路鹂匆姼赣H孤獨地走上前去，老人從圓凳上站起來，剝下一只飯盒，再給它穿上一層透明的塑料袋，然后掀開其中的一個蒸籠蓋……我想到那些落餃原先蹲在竹籠子里高興地竊竊私語著的樣子 ， 我想到這個世界上必定還有類似蒸籠那樣溫?zé)崆铱鞓返慕锹洹?⑨吃蒸餃的時候，我想起那些蒸餃原先排列在小蒸籠里冒著蒸汽的模樣。我知道父親拙于古峰，在面對生命中難以省略的傷痛時，更無力打破沉默。父親先是取出溫?zé)岬恼麸満臀乙黄鸪?，他?xì)心地把飯盒批開，然后為我撕開獲子的封套。心在書本上，突然，我聽到一陣用手指關(guān)節(jié)輕輕敲打玻璃的聲音，抬起頭來，父親的臉出現(xiàn)在窗格里面。 ⑦接近高考的某個夜晚，我正在教室里做考前沖制，日光打管把救室照得明亮而冷清、同學(xué)們都埋首書桌、互不交談。當(dāng)時，在我不覺生命有何可喜的腦海里，的確曾經(jīng)生起過輕生的念頭。更讓我恐懼的是，若不幸看見父親的眼角也含著淚光，默默地坐在我的書桌前，我該如何面對那種時刻? ⑤我從不知道父親坐在我的椅子上時，心里在想些什么；我也從來不敢抬起頭來，用一聲叫喚，或者兩道清醒的日光來打破沉默。在那一刻，我的眼前又恢復(fù)成一片黑暗。 ④曾經(jīng)有過幾回，父親來的時候我并未睡著，我聽到父親用力握住門把，再緩緩轉(zhuǎn)開的聲音，便立刻翻過身去面向墻壁球著眼睛。在父親要來的那個晚上，臨睡前，我總是記得檢查一下房門是否上鎖了，從來沒有失誤過。偶爾，在情況較糟的時候，父親會在紙條上用歪斜支離的字述寫下“忍一時，鳳平浪靜”與我共勉。 ③父親個性中有一種非常靦腆的特質(zhì)。 ②每當(dāng)母親用一些類似“牙青沒有從最尾端擠出”“冰箱門沒關(guān)緊”“看電視超過半個小時”等小事向我興師問罪，并且總是將矛頭轉(zhuǎn)向我的成績上時，我便知道，夜里，父親又會來到我的房間。 ①父親一直是我最好的朋友。部編初中七年級 語文課外閱讀理解解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練及答案一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習(xí)1．閱讀下面的散文，完成下面小題。 父親的輪廓袁哲生他總是等我和母親都睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開門把，走進(jìn)我的房間，在小書桌的臺燈底下壓一張紙條。這句話成了我們彼此之間的默契，那表示父親知道在我和他一樣敏感而容易受傷的心靈中，又遭受了一次無情的考驗。盡管父親極力不愿發(fā)出聲響，我還是聽到一雙塑膠拖鞋在黑暗中靜靜地走向書桌，然后是紙張摩擦桌面的客本聲，父親沉重的呼吸……有時，父親會拉開椅子，把臺燈扭開一一點點亮，然后坐在我的書桌前沉默不動，過了好一會兒，才靠上椅子，離去前，父親會替我把桌上的書本和作業(yè)簿擺放整齊，然后才扭熄臺燈。也許我沒有勇氣，怕自己會在父親面前哭起來。 ⑧高三那年，是我生命中的第一個難關(guān)。我不知道父親是否經(jīng)歷過高考的壓力，不過，在那沒完沒了的一年里，的確只有父親曾經(jīng)察覺到我失去生活勇氣的念頭，我進(jìn)了一個鄰接走廊靠窗的座位，設(shè)法讓自己專。我悄悄繞到教室的后面出去和他會合。 ⑧我永遠(yuǎn)記得和父親并肩坐在空蕩、黑暗的體育館長椅上，而心里渴望著時光永遠(yuǎn)停止的情景。我知道那是父親在夜市入口的小攤上買的，他像面對一位長輩似的對待我，令我終生感激。我想起那個賣蒸餃的老人坐在圓凳上，被一團(tuán)團(tuán)白色水汽模糊了臉孔的形象。那天晚上，是個寒冷的夏夜，父親和我相對無語，臨走前，他時我說了一句話:“好好活下去，不一定要在意別人的話，人生有時候要走自己的路。 ⑩那句話同時把我和父親變成了另外一個人。在淡藍(lán)色的月光映照下，他奮力攀上因墻，騎坐在墻頂上向我揮手，并且很誠懇地將手掌劃向眉梢，向我行了一個軍禮，然后才縱身跳落校外的小路上。 ?我站在墻內(nèi)，聽到父親落地的一聲輕響，領(lǐng)時熱淚盈眶。(有刪改)（1）為什么說“父親一直是我最好的朋友” ?請結(jié)合全文簡要說明。 ①我也從來不敢抬起頭來，用一聲叫喚，或者兩道清醒的目光來打破沉默。(從修辭的角度賞析這句話的妙處)（3）第③段詳細(xì)描述了父親夜里來“我”房間的情景，這樣寫有什么作用? （4）仔細(xì)揣摩第⑩段中畫線的句子，說說父親當(dāng)時是怎樣的心理？ （5）文章標(biāo)題為“父親的輪廓”請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)埬銓Α拜喞钡睦斫? 【答案】 （1）父親總能在我心靈受傷的時候及時給予我安慰和鼓勵，他深知我內(nèi)心的想法，幫我戰(zhàn)勝了困難和自我。（2）①“從來”是“一直”的意思，表明了“我”一直矛盾的心理和做法:怕自己因缺少勇氣在父親面前哭起來；怕看到父親傷心的面孔，不敢去面對。 ②用擬人的修辭手法生動寫出了蒸餃在竹籠內(nèi)排列的熱鬧情狀，襯托出“我”對“溫?zé)崆铱鞓贰钡目释?，反映了自己對父親給予自己心理撫慰的喜悅心情。（4）希望自己的兒子能像軍人一樣堅強(qiáng)地面對所遇到一切困難，并以“行軍禮”的動作表明對兒子的信任，會永遠(yuǎn)做兒子堅強(qiáng)的后盾?！拜喞币彩俏恼滦形牡木€索?？煞治觥八偸堑任液湍赣H都睡著以后，才躡手躡腳地輕輕扭開門把，走進(jìn)我的房間，在小書桌的臺燈底下壓一張紙條”“父親曾經(jīng)察覺到我想死的念頭”“好好活下去，不一定要在意別人的話，人生有時候要走自己的路”等情節(jié)和語言描寫，即可概括出在“我”心靈受傷的時候父親都能及時給予安慰和鼓勵，父親“懂我”，絕不僅僅是在生活中幫助了我，更重要的是在精神上引導(dǎo)了“我”。語境義：“我”一直怕自己在父親面前哭起來；怕看到父親傷心的面孔。②答題時首先要點明描寫人物的手法即擬人的修辭手法，然后在文中找到語句的位置，結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容，既要答出生動形象地描寫出事物（蒸餃）的狀態(tài)外，還要答出人物的心理活動和情感傾向。注意要分析好此段中的細(xì)節(jié)描寫。偶爾，在情況較糟的時候，父親會在紙條上用歪斜支離的字跡寫下‘忍一時，風(fēng)平浪靜’與我共勉”等句，從內(nèi)容上不難分析出，此段是寫父親對“我”的細(xì)心呵護(hù)，也表達(dá)了“我”對父親的感激之情。在答作用時，這兩方面都要答到，不能偏廢其一。”這句話描寫出一個重要的細(xì)節(jié)：行軍禮。這個動作非比尋常。答此題要聯(lián)系到上文兒子要自殺的情節(jié)，聯(lián)系到父親“好好活下去，不一定要在意別人的話，人生有時候要走自己的路”那句話。很好地塑造了這一偉大的父親形象。如從字面意義上看：“我”在夜間不能清楚地看清父親的面容，只能看個大致的“輪廓”。從結(jié)構(gòu)上看：“輪廓”也是文章行文的線索。故答案為：⑴ 父親總能在我心靈受傷的時候及時給予我安慰和鼓勵，他深知我內(nèi)心的想法，幫我戰(zhàn)勝了困難和自我。 ⑵ ①“從來”是“一直”的意思，表明了“我”一直矛盾的心理和做法:怕自己因缺少勇氣在父親面前哭起來；怕看到父親傷心的面孔，不敢去面對。 ②用擬人的修辭手法生動寫出了蒸餃在竹籠內(nèi)排列的熱鬧情狀，襯托出“我”對“溫?zé)崆铱鞓贰钡目释从沉俗约簩Ω赣H給予自己心理撫慰的喜悅心情。 ⑷ 希望自己的兒子能像軍人一樣堅強(qiáng)地面對所遇到一切困難，并以“行軍禮”的動作表明對兒子的信任，會永遠(yuǎn)做兒子堅強(qiáng)的后盾。 【點評】⑴本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的整體感知能力。 ⑵此題考查語言賞析能力。 ⑶本題考查對詳寫段落作用的理解分析能力。 ⑷本題考查對人物心理的解讀能力。 ⑸本題考查對題目關(guān)鍵詞的理解能力。2．閱讀下面的文章，完成下列小題。 對我來說，閱讀是一件再自然不過的事。我從小就對文字很有“感覺”。小時候，一度還以為“零用錢”是電視連續(xù)劇的編劇憑空捏造出來的東西！我的打工經(jīng)驗很豐富，撿廢鐵絲或飲料鋁罐賣錢、在電子工廠與建筑工地做小工、送過報紙、做過廣告派報生、當(dāng)過高爾夫球場的桿弟?？吹亩喟胧且恍┨圃娝卧~或新詩詩集，比較少看小說。 那一段時間，我接觸了不少洛夫、夏宇、席慕蓉等人的詩，最讓我印象深刻的就是席慕蓉，我對她的創(chuàng)作一見鍾情，她的作品影響我很深。詩裡的生生世世、思念、寂寞與等待，其實跟流行歌曲想表達(dá)的