【正文】 ，得心應手?！军c評】⑴本題考查學生對名著的積累能力。 ⑶ 示例：除了個人努力外，環(huán)境對人的命運的確有著巨大的決定性作用。 故答案為：⑴ 老舍；小福子；《鋼鐵是怎樣煉成的》；身體狀況嚴重惡化，病痛折磨著他（注意：此時眼睛尚未瞎掉） ⑵ ①她的心是要強的，但環(huán)境所迫，為了家人能夠活著，她被賣給過軍人，也做過暗傷娼；她愛的祥子養(yǎng)不活她的全家，她又賣身為妓，最后不堪屈辱而自殺。小福子是 一個善良的、可悲的人物，先是被父親賣給了一個軍官，軍官被調走后她又回到了娘家，母親已被父親打死，父親又酗酒成性，家里沒有經濟來源，看著兩個弟弟挨餓被迫走上了賣身的道路?？虏旖饛囊粋€不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈創(chuàng)作小說，成為一塊堅強鋼鐵(是指他的精神)的故事。講述保尼古拉《鋼鐵是怎樣煉成的》 是前蘇聯(lián)作家尼古拉 （2）根據(jù)對這兩本小說情節(jié)的積累概括答題即可。小福子和保爾，都很年輕，小福子勤儉、要強，保爾意志頑強、追求光明和個人價值；但結果小福子死了，她的死完全是黑暗的環(huán)境造成的，而保爾卻在讀者的心里得到了“永生”，這和當時追求光明向上的社會環(huán)境有著很大的關系。②（眼睛瞎了，就用盲文）創(chuàng)作或寫作。 【乙】文選自，文中的他想自殺的具體原因是。”你試過去戰(zhàn)勝這種生活嗎?你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎?你忘了在諾沃格勒沃倫斯基附近，是怎樣一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬難，攻克了那座城市嗎?槍藏起來吧，永遠也不要對任何人提起這件事。生活不下去—一就一死了之。他把手槍放在膝上，惡狠狠地罵了起來：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟!任何一個笨蛋，隨便什么時候，都會對自己開一槍。 “誰想到你會有今天?”他慢慢掏出手槍。一個戰(zhàn)士不愿再受臨終前痛苦的折磨，誰能去責備他呢?既然成了自己的黨的病患，我認為繼續(xù)活下去是不必要的。博會。 【乙】他已經失去了一最寶貴的東西一一戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢?在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己生活得有價值呢?又用什么來充實自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當一名力不從心的旁觀者，看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎?這絕不會是A的墳，他知道，可是他的淚一串一串的往下落。陽光本來很微弱，松林中就更暗淡。 祥子沒等她說完，就晃晃悠悠的走出來。馬上老叉桿派人四處去找，哼，一進樹林，她就在那兒掛著呢。要不是天黑了，要命她也逃不出去。小嫩肉把客人的衣裳剝下來，自己穿上，逃了。趕到老叉杄③跟她去收賬的時候，才看見屋里躺著個男人，赤身露體，睡得才香呢。待了有一頓飯的工夫吧，客人走了，一直就奔了那個樹林去。有一天，掌燈的時候，我還記得真真的，因為我同著兩三個娘們正在門口坐著呢。 “小嫩肉到這兒以后，人緣很好?！?【甲】祥子開門見山的問她看見個A沒有，她不曉得?！霸鯓拥男膽B(tài)”，根據(jù)本文所談的問題，抓住關鍵詞“適應”，從與老師同學的相處，熟悉新學校的環(huán)境，調整好自己，以積極、熱情的心態(tài)去適應新環(huán)境，接受新事情來談即可。所示文段舉了“年幼的葉嘉瑩生活在書香世家”的例子，是舉例論證，其論證的問題即是本段首句所表達的內容。”，論證方法除了舉例論證外，在講道理方面還有比喻證論、引用證論、類比論證以及正反論證等。注意本文的標題是一個比喻句，沒有直接表達作者的觀點，不能為論點?！窘馕觥俊痉治觥?，論點是作者發(fā)表的主要觀點。（3）適應一種環(huán)境，便會在接受環(huán)境的同時改變自己的心情，從而升華思想的境界。示例二：人要不斷適應環(huán)境，學會生存之道，從而擁有真正屬于自己的精彩。的結論。 然后________（選自《作文素材》有刪改）（1）本文的中心論點是什么？（2）第③段主要運用了哪種論證方法，其作用是什么？（3）請將第④段的論證思路填寫完整。我們要不斷提醒自己：既然不能改變世界，我們就改變自己。⑥林黛玉是無法適應環(huán)境的典型，她放入賈府，處處小心，事事在意，唯恐“別人家笑話了去”。⑤適應，需要一個過程。平時習慣了大聲說話的我們，在這種環(huán)境里更要學會適應。到過巴黎的人，一定會有這種的感覺，在每一個人頭攢動的場所，如埃菲爾鐵塔、盧浮宮，都聽不到大聲的喧嘩。這種環(huán)境，給了他創(chuàng)作的源泉，她也在適應的過程中，讓心不斷地飛翔，成為最漂亮的露珠——蜚聲中外的學者。在四合院里，她每天都能看到父親和伯父在院子里大聲吟唱詩詞，聽到母親和伯母在房間里小聲吟唱詩詞。③適應一種環(huán)境，可以在心靈深處打上鮮明的烙印。人，也和露珠一樣，要學會適應。這是它在適應不同的環(huán)境時所表現(xiàn)出的狀態(tài)。2．閱讀《做一顆彩色的露珠》，回答14題。選C（6）此題考查學生對故事情節(jié)的把握能力。約翰家三個地方。愛的性格。愛的母親；不滿舅舅收留簡）（3）此題考查學生分析的能力?！?、“我照他的話做了”說明“我” 軟弱，逆來順受 ③“‘你是個惡毒殘暴的孩子！’我說，‘你像個殺人犯……你像羅馬暴君！’”、“我不再畏懼，發(fā)瘋似地同他對打起來”說明“我”也有勇敢的一面，有反抗精神。里德的謾罵，從來不愿去理睬，一心只想著如何去忍受辱罵之后必然而來的毒打。于是爬上窗臺，縮起雙腳，盤腿坐下，將波紋窗簾幾乎完全拉攏，把自己加倍隱蔽了起來。（2）此題考查學生分析并概括“我”的性格的能力。里德扔過來的書打中并倒下，腦袋碰出了血。里德狠狠地打了一拳②我受到約翰約翰家（5）C（6）略【解析】【分析】（1）此題考查學生搜索信息并加以概括的能力 ， “我”不幸的遭遇，分4點概括。愛的性格。愛的母親；不滿舅舅收留簡（意思達到即可?！?、“我照他的話做了”說明“我” 軟弱，逆來順受里德的謾罵，從來不愿去理睬，一心只想著如何去忍受辱罵之后必然而來的毒打?！闭f明“我”喜歡讀書、喜歡安靜（不喜歡被人打擾）（2）①“我很快就找了一本書。里德扔過來的書打中并倒下，腦袋碰出了血。里德狠狠地打了一拳②我受到約翰 D．契訶夫（6）除選文外，簡述原著中你記憶深刻的一個情節(jié)并寫出喜歡的理由。 C．莎士比亞 B．雨果A． 安徒生（5）選出與本文作者屬同一國家的作者（（2）根據(jù)選文情節(jié)，分析并概括“我”的性格。 伊麗莎、喬治亞娜：約翰里德”于是馬上就有兩雙手按住了我，把我拖上樓去?！币聋惿蛦讨蝸喣仍缫雅艹鋈ビ懢缺?，里德太太來到現(xiàn)場，后面跟隨著貝茜和女傭艾博特。我覺得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來，感到一陣熱辣辣的劇痛。但是 他把書舉起，拿穩(wěn)當了，立起身來擺出要扔過來的架勢時，我本能地往旁邊一閃，可是晚了，那本書己經扔過來，打中了我，我應聲倒下，腦袋撞在門上，碰出了血來，疼痛難忍?！边@些書都是我的，連整座房子都是，要不過幾年就歸我了。你靠別人養(yǎng)活你，你沒有錢，你爸爸什么也沒留給你，你應當去討飯，而不該同像我們這樣體面人家的孩子一起過日子，不該同我們吃一樣的飯，穿媽媽掏錢給買的衣服?！彼终f?！蔽掖鸬?。 ?“你躲在窗簾后面干什么？”他問。里德的謾罵，從來不愿去理睬，一心只想著如何去忍受辱罵之后必然而來的毒打。我一個踉蹌，從他椅子跟前倒退了一兩步才站穩(wěn)身子。我明白他會馬上下手，一面擔心挨打，一面凝視著這人那副令人厭惡的嘴臉。 ?我向來對約翰逆來順受，因此便走到他椅子跟前。傭人們不愿站在我一邊去得罪他們的少爺，而里德太太則裝聾作啞，兒子打我罵我，她熟視無睹，盡管他動不動當著她的面這樣做，而背著她的時候不用說就更多了。弄得我每根神經都怕他。約翰對母親和姐妹們沒有多少感情，而對我則總是欺負。 ⑩這陣子，他本該呆在學校里，可是他媽媽把他領了回來，住上—兩個月，說是因為“身體虛弱”。他長得又大又胖，但膚色灰暗，一副病態(tài)。 ⑨約翰他在扶手椅上坐下，打了個手勢，示意我走過去站到他面前?！奔s翰 ⑦“什么事呀？”我問。 ⑥我立即走了出來，因為一想到要被這個杰克硬拖出去，身子便直打哆嗦?！?來amp。約翰”我想。 ④“嘿！苦惱小姐！”約翰但打擾來得很快，餐室的門開了。遠處，只見一片白茫茫云霧，近處，是濕漉漉的草地和受風雨摧打下的樹叢。我于是溜進餐室，里面有一個書架，我很快就找了一本書。語文文學類文本閱讀專題訓練模擬試題含解析一、中考語文試卷文學類文本閱讀1．名著閱讀 ①那天下午，因天氣不好不能散步。于是爬上窗臺，縮起雙腳，盤腿坐下，將波紋窗簾幾乎完全拉攏，把自己加倍隱蔽了起來。 ②在翻書的間隙，我抬頭細看冬日下午的景色。連綿不斷的冷雨，在一陣陣凄厲寒風的驅趕下橫掃而過。 ③當時，我膝頭攤著書，心里樂滋滋的，就怕別人來打擾。里德叫喚著，隨后又打住了，顯然發(fā)覺房間里空無一人。 ⑤“幸虧我拉好了窗簾。我真希望他發(fā)現(xiàn)不了我的藏身之地。里德自己是發(fā)現(xiàn)不了的，可惜伊麗莎從門外一探進頭來，就說：“她在窗臺上，準沒錯，杰克。源：既尷尬又不安。 ⑧“你到這里來。里德說。里德是個十四歲的學生，比我大四歲。但他老師卻斷言，要是家里少送些糕點糖果去，他會什么都很好的，做母親的卻認為約翰是過于用功，或許還因為想家，才弄得那么面色蠟黃的。他經常欺侮我，虐待我。面對他的恐嚇和欺侮，我無處哭訴。他拼命向我伸出舌頭。突然他二話沒說，狠狠給了我一拳?！斑@是對你的教訓，”他說，“誰叫你鬼鬼祟祟躲到窗簾后面，誰叫你兩分鐘之前眼光里露出那副鬼樣子，你這耗子！ ”我已經習慣了約翰“在看書?！鞍褧脕?。我走回窗前把書取來。 ?“你沒有資格動我們的書?，F(xiàn)在我要教訓你。滾，站到門邊去，離鏡子和窗子遠些。 ?我照他的話做了，起初并不知道他的用意。我的恐懼心理已經越過了極限，另外的心 理緊接著占了上風。 ?“你是個惡毒殘暴的孩子！”我說，“你像個殺人犯……你像羅馬暴君！”“什么！什么！”他大叫大嚷，“那是她說的嗎？伊麗莎、喬治亞娜，我還能不去告訴媽媽嗎？不過我先要……”他向我直沖過來，我只覺得他揪住了我的頭發(fā)和肩膀，我已經跟他肉搏，我發(fā)現(xiàn)他真是個暴君，是個殺人犯。這些感覺一時占了上風，我不再畏懼，發(fā)瘋似地同他對打起來。我們給拉開了，我只聽見她們說：“哎呀！這樣撒潑，竟敢打約翰少爺來。 ?里德太太又補充說：“把她拖到紅房子里去關起來?！咀ⅰ拷芸耍杭醇s翰里德的姐妹（1）那天下午，“我”有哪些不幸的遭遇？請分4點概括。（3）舅媽一家為什么不喜歡“我”？（4）原著故事情節(jié)主要發(fā)生地除了舅媽家里，還有________、________、________三個地方。 ）m【答案】 （1）①我被約翰里德的謾罵③我被約翰④我被拖到紅房子里去關起來。于是爬上窗臺，縮起雙腳，盤腿坐下，將波紋窗簾幾乎完全拉攏，把自己加倍隱蔽了起來。②“便走到他椅子跟前”、“我已經習慣了約翰”“我走回窗前把書取來。③“‘你是個惡毒殘暴的孩子！’我說，‘你像個殺人犯……你像羅馬暴君！’”、“我不再畏懼，發(fā)瘋似地同他對打起來”說明“我”也有勇敢的一面，有反抗精神。）（3）舅媽看不起降低身份結婚的簡愛；不喜歡簡（4）勞沃德學校；桑菲爾德莊園；圣①我被約翰里德的謾罵③我被約翰④我被拖到紅房子里去關起來。根據(jù)選文情節(jié)，可從四各方面概括：①“我很快就找了一本書?！闭f明“我”喜歡讀書、喜歡安靜（不喜歡被人打擾） ②“便走到他椅子跟前”、“我已經習慣了約翰”“我走回窗前把書取來。（意思達到即可。舅媽一家不喜歡“我”，是因為舅媽看不起降低身份結婚的簡愛；不喜歡簡（4）此題考查學生對故事情節(jié)的把握能力，依據(jù)作品內容可知，原著故事情節(jié)主要發(fā)生地除了舅媽家里，還有勞沃德學校、桑菲爾德莊園、圣（5）此題考查學生對作家作品的掌握能力?！军c評】本題考查學生對課文內容的理解程度，鍛煉了學生的分析能力。做一顆彩色的露珠杜旌①晶瑩透明的露珠，落在楓葉上就會閃爍出紅色；落到荷花上便會表現(xiàn)出生命的蒼白。而正式這種因環(huán)境而改變的特點，才讓我們看到了露珠多樣的美。②仙人掌為了適應沙漠，將葉片變成刺，減少了水分的蒸發(fā)；蝴蝶為了適應環(huán)境，改變了體色，躲避了天敵，學會適應是一種策略和智謀，能讓生活變得更加豐盈。年幼的葉嘉瑩生活在書香世家。聰明伶俐的她，從小受到良好家庭氛圍熏陶。④適應一種環(huán)境，便會在接受環(huán)境的同時改變自己的心情，從而升華思想的境界。人們靜靜地欣賞生活的美，品味藝術的圣神。適應安靜的環(huán)境，我們的心也會變得安靜，我們的思維也會得到延伸，我們的境界也會得到提升，變成一顆高貴而有素養(yǎng)的露珠。在這個過程中，我們應該熱情地面對每一種環(huán)境，不膽怯，不多疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最終只會在灰色的陰霾中傷害自己。其實整個賈府的人都很關照她，可就因她無法適應，愛她的人也只能敬而遠之，不想適應，不代表可以不適應，如在適應的過程中表現(xiàn)得被動消極，最終將無法真正融入新環(huán)境。⑦做一顆彩色的露珠，不斷適應環(huán)境，學會生存之道，從而擁有真正屬于自己的精彩。首先提出分論點：________加以論證，最后得出________（4）請結合本文內容，談談初中畢業(yè)后，我們應該以怎樣的心態(tài)面對新的環(huán)境？【答案】 （1）示例一：人要學會適應。（2）舉例論證，用葉嘉瑩適應環(huán)境成為蜚聲中外學者的事例具體論證了適應一種環(huán)境，可以在自己的心靈深處打上鮮明的烙印這一分論點（觀點）。；列舉在巴黎人們適應安靜的環(huán)境的事例；適應安靜的環(huán)境，境界也會得到提升（4）示例：我升入新的學校后，要盡快熟悉新的學習環(huán)境，適應老師的教學方法，和新同學友好相處，帶著熱情去面對新的生活，不膽怯，不多疑，真正地融入新的環(huán)境，從而擁有更加精彩的生活。論點通常在標題或文首或文尾的位置，聯(lián)系全文找到作者概括性(提領或總結)的表達卞要觀點的“議論句”，即是論點，首先看標題，再看文首文尾。本文的論在第一段中即“人，也和露珠一樣，要學會適應。根據(jù)具體內容判斷。3.“論證思路”即是作者的論證過程，一般分三個步驟，提出問題、分析問題、總結問題，根據(jù)第四段內容概括這三個步驟的內容，即如何提出觀點，如何分析證明，如何歸納。3．附加題（10分） 祥子把A的模樣形容了番，她想起來了：“有，有這么個人!年紀不大，好露