【正文】 一股強(qiáng)風(fēng)暴迅速掠過西部廣闊的土地，將千頃農(nóng)田的沃土卷起，并以每小時60~100千米的速度，咆哮著由西向東橫掃了整個美國國土。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，綠水青山和金山銀山絕不是對立的，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在思路。我們既要綠水青山，也要金山銀山?！隙「駹枺?）經(jīng)典論據(jù)①習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)的重要論述決不以犧牲環(huán)境為代價(jià)去換取一時的經(jīng)濟(jì)增長。四要掃灑房屋。二要澄清飲水。 ——諾曼——甘哈曼⑥大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾。大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。山中何所有？岑上多白云。立意角度： 碧水藍(lán)天，是全人類的夢想； 生態(tài)文明建設(shè)，我們責(zé)無旁貸； 奮發(fā)有為，共創(chuàng)中國夢。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。我們應(yīng)初心不改，砥礪前行，奮勇向前?！惫湃松杏腥绱烁叩呢?zé)任意識，今之少年更是責(zé)無旁貸。雄安新區(qū)牢記“走好我們這一代人的長征路”，始終秉持高度的責(zé)任意識與擔(dān)當(dāng)胸懷。今之少年，應(yīng)以此為訓(xùn)誡，在努力建設(shè)中國的同時，亦應(yīng)時時刻刻不忘守護(hù)大自然，守護(hù)我們的家園。幸哉！勤勞的中華兒女在為中國夢奮斗之時，終不忘青山綠水，亦不忘為子子孫孫留下藍(lán)天白云?！薄兜赖陆?jīng)》中亦有“道法自然”的思想。實(shí)現(xiàn)中國夢，需要有生態(tài)文明、和諧共生之意識。天道酬勤，春華秋實(shí)，日艱月辛，終換得令世人驚嘆的“深圳速度”。深圳人民秉持著哪管千難萬苦、只待千計(jì)萬計(jì)之精神，以不待揚(yáng)鞭自奮蹄的姿態(tài)，奮發(fā)努力，拼搏前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)中國夢，需要有只爭朝夕、不待日月之精神。我想，我們生活在最好的時代，現(xiàn)代化藍(lán)圖已具規(guī)模，全面小康指日可待，中華民族偉大復(fù)興亦非遙遙無期?！睕]有人是一座孤島。材料四：不久前美國宇航局悄悄發(fā)了一條推特，盛贊中國在“全球變綠”方面做出的貢獻(xiàn)——中國，%，但卻貢獻(xiàn)了25%的新增植被面積！看了以上材料，你有怎樣的感受與體驗(yàn)，引發(fā)了你怎樣的思考？請聯(lián)系生活實(shí)際，自選角度，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章，不得抄襲，不得套作。這是繼“冰桶挑戰(zhàn)”之后，再一次火遍全球的公益挑戰(zhàn)。”材料三：前不久國外一個年輕人把自己清理垃圾的照片發(fā)到網(wǎng)上，并向全球年輕人發(fā)起了“垃圾清理挑戰(zhàn)”（Trash challenge）——找一個你覺得需要清理的地方，拍一張照片；打掃干凈后，再拍一張照片；最后把對比圖發(fā)出來！沒過多久，一個來自尼泊爾的年輕人就發(fā)布了自己挑戰(zhàn)成功的照片。習(xí)近平總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。對于每一次這樣的勝利，自然界都對我們進(jìn)行報(bào)復(fù)?！备呖荚囶}閱讀下列材料，根據(jù)要求作文?！?抱、飽、苞十、示例:這天飯后,媽媽切開了一個大西瓜。3. 都與錢財(cái)有關(guān)。奶奶還給我們講嫦娥奔月的故事?！∈纠?怒 戀　驚 慌　我發(fā)現(xiàn)帶有“心”或“忄”的字多與“心情”有關(guān)。n　zhuǎn　zhēn　jiān ji224。(15分)仔細(xì)觀察下圖,想一想:圖上都有誰?他們在干什么?第三單元提升練習(xí)參考答案一、sǒng　r243。(至少寫3個)(3分)“青”的字的音節(jié)有什么共同點(diǎn)?(3分)“青”相同的字有 。豎心旁,靠著青,朗讀課文有感情。 米字旁,靠著青,童話王國有精靈。日字旁,靠著青,晴空萬里太陽紅。(8分)青　字　歌青字朋友多,聽一聽青字歌: 蟲字旁,靠著青,飛來一只大蜻蜓。 “貝”字的漢字的意思有什么相同點(diǎn)呢?(2分) 。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。 八、課內(nèi)閱讀。在你的家鄉(xiāng),中秋節(jié)有什么樣的習(xí)俗呢?請你寫下來和大家交流一下吧。七、口語交際。我喜歡的美食有 、 、 等。吃月餅在 節(jié)。 節(jié)。,人歡笑, ,放鞭炮。(12分), ， 珠峰聳。(6分)請同學(xué)們觀察“大街小巷”這個成語,你會發(fā)現(xiàn)這個成語中　 　和　 　是一對反義詞。 “心”:　　　　　“忄”:　　　　(10分) “火”:　　　　　“灬”:　　　　u （ ） （ ） （ ） （ ）三、我會辨字組詞。i k233。ng zhōu r232。 t225。(17分) m237。ng　j224。n)身珍(zhēn　zhěn)貴煎(qi225。n　zhu224。ng　y243。部編人教版二年級下第三單元提升練習(xí)二（word含答案）(時間:90分鐘　總分:100分)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“??”。 (8分)高聳(sǒng　shǒng)繁榮(r243。ng)傳(chu225。n)統(tǒng)轉(zhuǎn)(zhuǎn　zhu224。n　jiān)豆腐炸醬(ji224。ng)面餃(jiāo　jiǎo)子二、我會看拼音,寫詞語。n zi wān l243。 nao （ ） （ ） （ ） （ ） b232。 shāo kǎo jiǎ gǔ jī r242。(12分)州(　　　)　 齊(　　　) 貼（ ）川（ ） 艾（ ） 站（ ）錢（ ） 幣（ ） 炒（ ）線（ ） 巾（ ） 抄（ ）四、寫出兩個帶下列偏旁的字并回答問題。認(rèn)真觀察這兩組字,你發(fā)現(xiàn)了什么?認(rèn)真觀察這兩組字,你發(fā)現(xiàn)了什么? 五、我會仿寫詞語。下面就請你仿寫兩個有這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的成語吧?！　　　　　? 　六、我來背課文,填空。元宵節(jié), ,大街小巷 。牛郎織女鵲橋會是 。賽龍舟在 。(5分)中秋節(jié)是一個團(tuán)圓的節(jié)日。 (7分)古時候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購、貧、貨”。(2分)好看—(　　　)　寶貴—(　　　)?(3分) 九、課外閱讀。 三點(diǎn)水,靠著青,天空藍(lán)藍(lán)河水清。目字旁,靠著青,眼睛明亮看清晰。 言字旁,靠著青,請來朋友真高興。 爭字旁,靠著青,上課安靜仔細(xì)聽。(2分) 。十、看圖寫話。ng　chu225。ng　jiǎo二、民族　臺灣　龍舟　熱鬧　貝殼　燒烤　甲骨文　雞肉三、示例:神州　四川　齊頭并進(jìn)　艾草　貼窗花　站臺　金錢　紅線　錢幣　毛巾　炒菜　抄寫四、示例:燒 炒　 煎 熬　我發(fā)現(xiàn)帶有“火”或“灬”的字多與“火”有關(guān)。五、大　小　示例:橫七豎八　七上八下六、　長城長　看花燈　人如潮　七月七　中秋　端午節(jié):香煎豆腐　烤鴨　水煮魚七、示例:中秋節(jié)這一天的晚上,我們?nèi)胰藝谝黄?一邊賞月一邊吃月餅。八、　珍貴　,不容易損壞,所以古人把貝殼當(dāng)作錢幣。九、1. 蜻、清　2. 這些字的音節(jié)中都含有復(fù)韻母ing。我先拿起一塊遞給了奶奶,奶奶高興極了,笑著說:“這西瓜一定很甜。材料一：恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮??！辈牧隙菏糯髨?bào)告中第九個部分明確指出：加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。接下來來自各國的年輕人便一發(fā)不可收拾，紛紛曬出了自己挑戰(zhàn)的照片。說到“垃圾清理挑戰(zhàn)”，中國不出手則已，一出手就震驚世界——中國要清理海拔八千多米的珠穆朗瑪峰！中國派出一支30人的隊(duì)伍，耗時兩個月，這些垃圾大部分只能靠人力扛下山，這種壯舉也受到了世界網(wǎng)友的稱贊?！敬鸢浮俊纠摹繆^發(fā)有力，共創(chuàng)中國夢魯迅曾說：“無窮的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。站在歷史的新起點(diǎn)上，我們是順潮而上還是逡巡不前，是事不關(guān)己還是心系祖國，是坐享其成還是積極奮斗，主動權(quán)皆在你我手中。在改革開放、現(xiàn)代化的潮流中，今之少年應(yīng)當(dāng)奮發(fā)有力，攜手共進(jìn)，勠力同心，志存高遠(yuǎn)，共同為中國夢的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。早在改革開放之初，深圳便喊出“時間就是金錢,效率就是生命”的口號。晝夜更替，寒來暑往，亦不止其步伐。今之少年，應(yīng)以此為榜樣，只爭朝夕，不待日月，黑發(fā)勤學(xué)，青春惜時，心懷“敢教日月?lián)Q新天”的豪邁，腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦讀。古人云：“天行有常，不為堯存，不為桀亡。改革開放幾十年，從摸著石頭過河到闖出自己的路子，無數(shù)的慘痛教訓(xùn)告訴我們：中國夢的實(shí)現(xiàn)，終究繞不開生態(tài)文明建設(shè)，一味追求建設(shè)的高速度，甚至不惜以環(huán)境為代價(jià)，那便是壞了根基，舍了本錢，若終不曉悔改，便會積微成著，最終竹籃打水一場空。浙江以“綠水青山也是金山銀山”為奮斗標(biāo)語，更是告誡炎黃子孫：勿忘與自然和諧共生，走綠色發(fā)展之道方為良策。實(shí)現(xiàn)中國夢，需要有不卸重?fù)?dān)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。北宋張載有言：“為天地立心，為生民立命。今之少年，應(yīng)以此為激勵，砥礪前行，苦學(xué)科技，為書寫新時代之華章，完成中華之復(fù)興而不懈努力!中華泱泱，萬壽無疆；時代變遷，氣象萬千。中國圓夢，亦有可期；今之少年，共創(chuàng)新篇！【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度?！緦忣}】本題的材料共有五則，綜合起來，要點(diǎn)有三條：一是，保護(hù)環(huán)境，加快生態(tài)文明建設(shè)，是全人類共同的責(zé)任；二是，我國正在加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國；三是，我國在生態(tài)環(huán)境建設(shè)上取得了舉世矚目的成就。素材準(zhǔn)備：（1）經(jīng)典名言①青山清我目、流水靜我耳。水光山色與人親，說不盡，無窮好?！旯藗兂３⒆约褐車沫h(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。——惠特曼⑦我們違背大自然的結(jié)果是,我們破壞了自然景觀的美,自然動態(tài)的美和天籟的美。卡曾斯⑧人生欲求安全,當(dāng)有五要:一要清潔空氣。三要流通溝渠。五要日光充足?？茖W(xué)布局生產(chǎn)空間、生活空間、生態(tài)空間，給自然留下更多修復(fù)空間。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。②世界上最嚴(yán)重的一次沙塵暴 　　1934年5月12日，美國發(fā)生了地球上最嚴(yán)重的一次沙塵暴。這次沙塵暴連刮3天，將美國西部的表土層平均刮走了5~13厘米，毀掉耕地4500多萬畝，造成西部平原的水井、溪流干涸，農(nóng)作物枯萎，牛羊大批死亡。隨著美國的西部大開發(fā)，大片森林、草原被毀，美國人幾乎砍光了從大西洋畔一直到大平原區(qū)的無際森林，使土地裸露，失去植被保護(hù)，種下了禍根。首先需要根據(jù)立意的角度確定一種立意，然后擬定一個鮮明的文章標(biāo)題。接著圍繞論點(diǎn)進(jìn)行論證，論證過程中要正確使用典型素材，恰當(dāng)?shù)胤治鏊夭?，做到言而有?jù)，論證充分。最后總結(jié)全文，強(qiáng)化論點(diǎn)，展望未來。有的材料為突出中心，有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。從材料情感傾向入手。從辨明關(guān)系入手。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系（如學(xué)與問）、主次關(guān)系（如奉獻(xiàn)與索?。?、取舍關(guān)系（如自卑與自強(qiáng)）和條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）等。金甌已缺總須補(bǔ)，為國犧牲敢惜身！——秋瑾《鷓鴣天——袁隆平不需要轟轟烈烈，也不需要大起大伏，只要身邊最親近的人每天都開心，健康快樂?！敬鸢浮繐?dān)當(dāng)責(zé)任每一個人都有一份屬于自己的責(zé)任，需要自己去擔(dān)當(dāng)，去完成。