【正文】 孤獨(dú)原來總是有著不同種的顏色，梵高的孤獨(dú)是流光四溢的燦爛星空，馬爾克斯的孤獨(dú)擔(dān)負(fù)著的是一個(gè)民族。精神上不被奴役，方能在黑暗中找到屬于自己的光明之路?！痹谖铱磥恚肮陋?dú)”應(yīng)是對(duì)獨(dú)立的追求和個(gè)性的解放。不少于800字?！闭?qǐng)你談?wù)勀阏J(rèn)為的“孤獨(dú)”與“合群”。答案：D D B D 高考試題閱讀下面材料完成作文。 D、人們嫉妒他，反過來嘲笑他24．財(cái)主最后終于買到了快樂，那是怎樣的一種快樂？A、拿鋤頭不停地鋤草 B、坐在書蔭下吹涼風(fēng) C、當(dāng)個(gè)農(nóng)民D、要想獲得快樂，拿錢是買不到的。23．財(cái)主花錢買快樂，人們?yōu)槭裁闯靶λ緼、覺得他是在玩游戲，拿大家開玩笑。此時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來，財(cái)主不由叫道：“真快樂呀！”農(nóng)民又遞給財(cái)主一碗稀飯，財(cái)主暢快地大口吃起來，覺得好吃極了。”財(cái)主便用力給地鋤草。財(cái)主忙走向前說：“能把你的快樂賣給我一些嗎？”農(nóng)民說：“當(dāng)然可以，你跟我來。財(cái)主走了許多地方，也沒有買到快樂。有一天，財(cái)主背上錢袋，出門去買快樂。答案：D D D A C（五）買 快 樂從前，有個(gè)財(cái)主，他年紀(jì)輕輕，就繼承了父母留下的許多財(cái)產(chǎn)。C、他憑借深厚的藝術(shù)功底，堅(jiān)信自己，做出了果敢的判斷。：A、他有著高超的指揮技巧。C、以世界一流指揮家的風(fēng)度，指揮著世界一流的樂隊(duì)演奏具有國(guó)際水平的樂曲。”“這種素質(zhì)指的是：A、不附和權(quán)威，相信自己，敢于做出正確判斷。D、他聽到樂曲出錯(cuò)了，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委卻聲明樂譜沒有問題。B、在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委都鄭重聲明樂譜沒有問題。D他們?cè)谠囂叫烧鳡柺欠衲軌驒?quán)威面前堅(jiān)信自己的正確判斷。B樂譜中有一處不和諧的地方是微不足道的。 。 。只有小澤征爾不迷信權(quán)威，相信自己，果敢地做出正確的判斷，因而獲得了這次大賽的桂冠。他們認(rèn)為只有具備這種素質(zhì)的人，才是真正的世界一流的音樂指揮家。）。面對(duì)幾百名國(guó)際音樂大師，小澤征爾考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。但是，他仍覺得不自然。演奏中，小澤征爾突然聽到樂曲中出現(xiàn)了一處不和諧的地方。評(píng)委會(huì)交給他一張樂譜。在決賽時(shí)，他被安排在最后一個(gè)出場(chǎng)。答案：C B D A（四）小澤征爾的判斷日本的小澤征爾是世界上著名的音樂指揮家。 C 在丟失處找到的。2商人最終找到駱駝，是因?yàn)椋篈 順著駱駝的腳印找到的。C 老人撿到一顆駱駝牙齒。2老人知道這只駱駝缺了一顆牙齒，這是因?yàn)椋篈 老人看見過這只駱駝。C一邊馱著水，一邊馱著蜜。2駱駝馱的東西是：A 一邊馱著米，一邊馱著油。 C 左腳有點(diǎn)跛。2商人走失了的駱駝是：A 左耳有點(diǎn)短。至于駱駝往哪兒去了，你應(yīng)該順著駱駝的腳印去找。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深、左邊淺，就知道駱駝的腳有點(diǎn)跛?！鄙倘朔薹薜卣f：“別騙我了，一定是你把我的駱駝藏起來了。)著蜜，右邊馱著米？”“不錯(cuò)。這時(shí)候，他看見一位老人在前邊走，就趕上去問：“老人家，您有沒有看見一只駱駝？”老人說：“你問的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛（bǒ）？”“是的。 D松鼠媽媽吃了許多好吃的松籽。 B老松樹因?yàn)榈谩八商}病”住院了。 D獨(dú)腿圓桌上好吃的點(diǎn)心。 B帶有蘑菇毒液的松籽。 D老松樹怕被松蘿發(fā)現(xiàn)，說話聲音很小。 B沒想到這么美麗的松蘿會(huì)傷害老松樹。 D讓他渾身發(fā)抖，牙齒咬得崩崩直響。 B讓他長(zhǎng)不出來胡子，變得不再漂亮。它說：“先別慌，快送醫(yī)院！”?望著遠(yuǎn)去的松鼠們，老松樹百感交集地說：“唉，這些有毒的東西真可惡，它們把自己打扮得這么漂亮，讓人防不勝防。它大聲呼喊起來：“你們?cè)趺茨馨阉勺逊旁诙灸⒐缴?？這可怎么辦?。　?⑩松鼠媽媽的喊叫驚醒了熟睡的老松樹。過了一陣，它們又都身不由己地跳起舞來。⑧正當(dāng)小松鼠們準(zhǔn)備大吃一頓的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)大松樹下有一張漂亮的獨(dú)腿圓桌，鮮紅色的桌面上點(diǎn)綴著很多黃白色的圓點(diǎn)，他們很高興就把松籽放在“餐桌”上，絲毫沒有注意到桌面上那溫乎乎的粘液。它拿出了很多松籽，說：“累壞了吧，快吃點(diǎn)東西?！?⑥“我們救你！”小松鼠紛紛跳到松樹上，迅速地咬斷了掛在松樹身上的松蘿?！袄蠣敔?，你弄錯(cuò)了，這么美麗的松蘿，怎么能害你呢？”⑤“是你們弄錯(cuò)了，它們的外表雖然很美，但骨子里卻很壞。是它們害得我得不——到陽(yáng)光，讓我——呼吸困難?！安粚?duì)，那不是胡子！”另一只小松鼠爭(zhēng)論道：“那是隨風(fēng)飄動(dòng)的綠紗。②“瞧，幾天不見，老爺爺長(zhǎng)滿胡子了。小松鼠們聽說了飛也似地向老松樹跑去。，只請(qǐng)好朋友，沒請(qǐng)全村人。，一個(gè)比一個(gè)說得重。 ，卻被大家誤解了。 ，都怪它。 。 。 ：：。然而，究竟出了什么問題呢？“小貓今天可高興了”，這是因?yàn)椋??！贝蠡飪簰吲d極了，小貓也感到十分委屈。害得別人將大鍋都搬了來。但任憑他渾身上下都是嘴，也解釋不清，而且越解釋越復(fù)雜。到了晚上，小豬扛著大鍋，和全村老老少少一起擁到小貓家，把小貓家擠得水泄不通。”鴨聽了，直夸小豬想得周到?！薄案墒裁?？”“我得順便把我家那口直徑三米的大鍋扛去。他跑到樹林，對(duì)小豬說：“小貓今天釣了一條100斤重的大魚。 “那我得現(xiàn)在就去通知豬。”他連飛帶跑地感到池塘邊，對(duì)小鴨說：“小貓今天釣了一條50斤重的大魚。他來到場(chǎng)院，對(duì)小雞說：“小貓今天釣到一條10斤重的大魚，晚上請(qǐng)我們都去嘗嘗鮮哩！”“真的？”“我親眼看到親耳聽到，還能有假！”“那我得馬上通知鴨。走到村口，他正好碰到了兔子，就沖他揚(yáng)揚(yáng)手中拎著的魚說：“請(qǐng)你告訴小伙伴們，晚上都到我家，我請(qǐng)大伙兒喝魚湯。半斤重的魚雖說算不上什么，但這可是他有生以來釣到的最大的一條魚。部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題閱讀理解選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練全國(guó)通用（含答案）小貓今天可高興了。他在村東的小河里釣到了一條足有半斤重的大魚?；丶业穆飞?，興奮不已的小貓決定晚上請(qǐng)自己的好朋友都來分享他收獲的喜悅?！薄昂玫?！”兔子答應(yīng)一聲，便一團(tuán)雪球似的彈射了出去?！彪u說。晚上請(qǐng)我們都去。 “真的？”“兔子剛才親口告訴我的，還能有假！””鴨說。晚上請(qǐng)全村的人都去吃魚哩！”“真的？”“雞說兔子親眼看到的，還能有假！”“那我得立即回家。小貓家哪有那么大的鍋來烹調(diào)那么大的魚呢。小豬告別鴨，便急匆匆地朝家里趕。小貓一看這情形，傻了眼?！懊髅麽灹税虢锏聂~，硬說100斤重?！薄笆茄?，不想請(qǐng)就算了，干嘛要捉弄人呢！”“真想不到小貓會(huì)是這種人。他覺得其中一定出了什么問題，否則，半斤重的魚絕不會(huì)變成100斤，請(qǐng)小伙伴絕不會(huì)變成請(qǐng)全村人。 。 。 想多吃點(diǎn)兒?！?小貓也感到十分委屈”，小貓委屈的原因是：，只有小貓沒喝到。，把房子擠壞了。，小貓覺得“ 其中一定出了什么問題”，你認(rèn)為這個(gè)問題是：，而是隨意夸大。，和善良的小貓開了個(gè)玩笑。答案：A A C D A（二）美麗的殺手①森林了松樹爺爺?shù)昧恕八商}病”，身體越來越虛弱。到了以后，圍著松樹找了好幾圈，也沒有發(fā)現(xiàn)那可惡的壞蛋，反而發(fā)現(xiàn)松樹爺爺漂亮了許多?！币恢恍∷墒笳f道?！雹勐犞∷墒蟮臓?zhēng)論，老松樹使出了渾身的力氣，斷斷續(xù)續(xù)地說：“不，這不是我的——胡子，也不是——綠紗，它們是——壞蛋——松蘿。快，快幫我——把它們從——我身上去掉，快呀！” ④老松樹的一席話，使小松鼠無比驚訝。要不人們?cè)趺磿?huì)叫它們‘美麗的殺手’呢？用不了多久，我就會(huì)因極度缺——乏營(yíng)養(yǎng)使樹葉脫落，枯萎而死。⑦老松樹頓覺渾身舒坦?！彼蓸錉敔斁退?。⑨可吃著吃著，一只小松鼠禁不住渾身發(fā)抖，上下牙齒也敲得崩崩直響，其它的小松鼠還沒弄清是怎么回事呢，便也先后跟著發(fā)抖。正在這時(shí)，松鼠媽媽來了，她看看孩子們的樣子，又望了望擺放在“圓桌”上的松籽，立刻明白了。老松樹睜開眼睛一看，也驚呆了。”，松蘿對(duì)老松樹的傷害是：A讓他看不到陽(yáng)光，因缺乏營(yíng)養(yǎng)而死。C讓他得不到陽(yáng)光，呼吸非常困難。27第四自然段中，“老松樹的一席話，使小松鼠無比驚訝”，這是因?yàn)椋篈老松樹的年紀(jì)太大了，連話都說錯(cuò)了。C校松鼠覺得松蘿很漂亮，扔了太可惜了。，小松鼠吃了：A從老松樹身上咬下的松蘿。C有黃白色圓點(diǎn)的毒蘑菇。：A小松鼠幫老松樹治好了“松蘿病”。C老松樹給小松鼠的松籽是壞的。30．題目中“美麗的殺手”指的是：A隨風(fēng)飄動(dòng)的松蘿 B毒蘑菇和松蘿 C美麗而有害的東西 D纏著綠紗多的老松樹答案：C B B A C（三）找駱駝從前，有個(gè)商人走失了一只駱駝，他很多地方都沒找到，心里很著急?！薄笆遣皇亲筮咇W(tu243。”“是不是缺了一顆牙齒？”“對(duì)極了！您看到它往哪兒去了？”老人說：“那我可不知道。要不，你怎么知道得這么詳細(xì)？”老人不緊不慢地說：“干嘛生氣呢，聽我說嘛。我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。”商人聽了，照著老人的指點(diǎn)一路找去，果然找到了走失的駱駝。 B 右耳有點(diǎn)短。 D右腳有點(diǎn)跛。 B一邊馱著蜜，一邊馱著米。 D一邊馱著蜜，一邊馱著油。 B 商人告訴老人的。 D 老人看見駱駝留在樹葉上的牙印。 B 老人帶他去找到的。 D 在老人家找到的。在他成名以前，一次，他去歐洲參加指揮家大賽。臺(tái)下坐滿了觀眾，他們大多是來自世界各地的音樂大師。小澤征爾全神貫注地?fù)]動(dòng)著指揮棒，以世界一流指揮家的風(fēng)度，指揮著世界一流的樂隊(duì)演奏具有國(guó)際水平的樂曲。他以為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏一次。在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委都鄭重聲明樂譜沒有問題。“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”他的喊聲剛落，評(píng)判臺(tái)上的評(píng)委們立即站起來報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁（ku237。原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的，目的是試探指揮家是否能夠堅(jiān)信自己的正確判斷。前面的參賽者雖然也發(fā)現(xiàn)了問題，但是在國(guó)際音樂大師面前，都放棄了自己的意見。，臺(tái)下坐的觀眾大多是：。，這是因?yàn)椋篈樂譜確實(shí)沒有問題，小澤征爾在比賽時(shí)高度緊張，產(chǎn)生了錯(cuò)覺。C他們?cè)谄垓_小澤征爾。：A、他聽到樂曲中出現(xiàn)了一處不和諧的地方。C、作曲家和評(píng)委們不把小澤征爾放在眼里，他們不相信他的判斷。29.“他們認(rèn)為只有具備這種素質(zhì)的人，才真正是世界一流的音樂指揮家。B、在世界級(jí)的比賽中能保持清醒的頭腦。D、有超常的判斷力，能聽出樂曲有沒有錯(cuò)誤。B、他不附和權(quán)威，不相信在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委們的話。D、他指揮的樂隊(duì)演奏得非常好。他整天吃香的，喝辣的，穿著綾羅綢緞，提著鳥籠，牽著小狗，看著大戲……這種生活越過越膩，他很不快樂。他逢人便問：“你有快樂嗎？賣給我一些吧！”人們都嘲笑地看著他，認(rèn)為他是個(gè)傻子。這天，他正走著，見一個(gè)衣著破爛的農(nóng)民正躺在田邊的一片樹蔭下，邊乘涼邊哼著小曲兒?！鞭r(nóng)民領(lǐng)著財(cái)主走進(jìn)麥田，說：“你先幫我把地里的草鋤完再說。鋤啊鋤，午飯時(shí)分，財(cái)主滿頭大汗，一屁股坐在樹蔭下。財(cái)主終于明白了，他叫道：“我買到快樂了！”21．年紀(jì)輕輕的財(cái)主之所以能吃香的，喝辣的是因?yàn)锳、他付出了很多勞動(dòng) B、他有一份不錯(cuò)的工作C、很多人為他賣力干活兒 D、父母留下了許多的財(cái)產(chǎn)22．財(cái)主不快樂的原因是A、他吃不飽穿不暖 B、沒有人陪他玩C、生活平淡 D、生活越過越膩，不充實(shí)，無意義。B、人們認(rèn)為財(cái)主雖然有錢，但卻像個(gè)傻子，快樂怎么可以拿錢買到呢？C、認(rèn)為財(cái)主是生活舒服，沒事兒找事兒?？鞓芬ㄟ^自己的雙手努力工作，讓生活充實(shí)而有意義。有人說:“不合群是孤獨(dú)的表征,合群才是孤獨(dú)的本質(zhì)。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題；不要套作,不得抄襲?！敬鸢浮俊纠摹肯硎芄陋?dú)，獨(dú)立不倚赫胥黎說過：“越偉大，越有獨(dú)創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨(dú)。人格的獨(dú)立是對(duì)自我的獨(dú)立。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，是一批學(xué)者堅(jiān)持獨(dú)立思想，敢于思考和勇于于奮斗的獨(dú)立精神時(shí)代，而正是因?yàn)樗枷氲莫?dú)立，真理才得以發(fā)揚(yáng)，王國(guó)維先生才會(huì)說出：“脫心至于俗諦之桎梏”。海明威的孤獨(dú)總帶著硬硬的殼。歌德曾說；“人可以在社會(huì)中學(xué)習(xí)，然而，靈感卻只有在孤獨(dú)的時(shí)候，才會(huì)涌現(xiàn)出來”我們總是懼怕孤獨(dú)，擔(dān)心不合群，于是拼命地?cái)D進(jìn)人群，附和別人的話，漸漸地，我們也失去了自我。勇于開拓，銳意創(chuàng)新，是民族前進(jìn)的必經(jīng)之路，在當(dāng)下輕松的文化環(huán)境中，傳遞信息之疾，在我們大喜之際，也不免令人擔(dān)憂，一有求新之念，經(jīng)傳媒傳播，不考慮實(shí)際就盲目跟風(fēng)，趨之若鶩，他們忘記了追求獨(dú)立，也忘記了個(gè)性的解放。漫漫人生路，我們總要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中走適合自己的路，學(xué)會(huì)獨(dú)立不倚，這樣的人生才會(huì)更美好，你今天是一個(gè)孤獨(dú)的怪人，你離群索居，總有一天你會(huì)成為一個(gè)民族！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力?！緦忣}】本題的材料只有一句話：有人說:“不合群是孤獨(dú)的表征，合群才是孤獨(dú)的本質(zhì)?！昂先骸迸c“不合群”看似兩個(gè)相互矛盾的特征，其實(shí)是一體兩面，是“孤獨(dú)”的表征和本質(zhì)。本題的要求是：談?wù)勀阏J(rèn)為的“孤獨(dú)”與“合群”。審題需要抓住這一關(guān)鍵句進(jìn)行。“合群”，與周圍人群相處融洽，這是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保持自身有一個(gè)良好的外部環(huán)境的基礎(chǔ)，但是“合群”不能以喪失自我為代價(jià)。也可以說“外圓內(nèi)方”，或者“外圣內(nèi)王”。素材準(zhǔn)備：“汽車之父”的本茨打破了恪守多年的傳統(tǒng)，才有了今天的名牌汽車“奔馳”。他沒有放棄對(duì)理想的追求，繼續(xù)鉆研，他打破了當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)的人力車，并獲得汽車制造的專利權(quán)，開拓了人類一個(gè)新的紀(jì)元。，但是父親和老師卻認(rèn)為他是一個(gè)“很平庸的孩子，智力遠(yuǎn)在普通的孩子以下。達(dá)爾文對(duì)醫(yī)學(xué)不感興趣，而對(duì)博物學(xué)、礦物學(xué)、昆蟲學(xué)方面十分入迷。達(dá)爾文在自己的愛好和追求無法得到父親的理解，并受到粗暴干涉的情況下，仍大膽地沖破神學(xué)教育的束縛，堅(jiān)持自我的看法和內(nèi)心，自學(xué)自然科學(xué)，最終成為博物學(xué)家、生物學(xué)家和