【正文】 在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理，繼而確定自己對(duì)這個(gè)道理的正確態(tài)度對(duì)材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。結(jié)尾部分應(yīng)照應(yīng)材料以及題目和開頭，總結(jié)全文，明確或升華深化觀點(diǎn)，發(fā)出號(hào)召，提出希望。（4）再來一組排例，不能簡(jiǎn)單重復(fù)上文事例的角度或內(nèi)容，力求多角度多側(cè)面舉例，正反假設(shè)對(duì)比以突出觀點(diǎn)。其次，寫一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的開頭段，簡(jiǎn)引材料或者名言，亮明觀點(diǎn)。 行文結(jié)構(gòu)：本題建議采用議論文文體，寫作時(shí)注意論點(diǎn)要正確，論據(jù)要充分，論證方法要恰當(dāng)。唯不忘初心，堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)，對(duì)人民生活質(zhì)量的保證，我們國(guó)家定能達(dá)到希冀的終點(diǎn)――富強(qiáng)、繁榮、和諧的中國(guó)! 　　朋友，不管遇到什么，或晴天，或雨天，或富貴，或貧窮，或受挫，或得意，都請(qǐng)不忘初心?！贬槍?duì)的不僅僅是個(gè)體，還有國(guó)家。馬云率領(lǐng)的阿里巴巴著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，十年磨一劍，最終企業(yè)自身取得了驕人業(yè)績(jī)。 10年來，馬云率領(lǐng)阿里巴巴不停歇地堅(jiān)韌爬坡，使得阿里巴巴每隔一段時(shí)間就上一個(gè)臺(tái)階，步子走得穩(wěn)妥扎實(shí)。阿里巴巴的使命就是讓天下沒有難做的生意，讓客戶掙錢，幫助他們省錢，幫助他們管理員工。“為什么阿里巴巴當(dāng)時(shí)選擇了電子商務(wù)而不是其他別人看好的賺錢方式”的提問，馬云的回答是：“只有電子商務(wù)才能改變中國(guó)未來的經(jīng)濟(jì)，我堅(jiān)信人們進(jìn)入信息時(shí)代以后中國(guó)完全有可能進(jìn)入世界一流的國(guó)家。屠呦呦是一朵花，中國(guó)當(dāng)代醫(yī)學(xué)科研最燦爛的一朵花，歷經(jīng)40年的風(fēng)霜雪雨，春華秋實(shí)，這朵花終于徹底綻放了。小雅》的名句寄托了屠呦呦父母對(duì)她的美好期待。如今，我們進(jìn)入了實(shí)實(shí)在在的“超級(jí)稻”時(shí)代，袁隆平不僅有力地回應(yīng)了“誰(shuí)來養(yǎng)活中國(guó)人”的“世紀(jì)之問”，而且還把超級(jí)稻的夢(mèng)想一步步變成現(xiàn)實(shí)。2. 回想當(dāng)年“放衛(wèi)星”時(shí)代，“人有多大膽，地有多高產(chǎn)”，雖然是狂熱得要抓著頭發(fā)離開地球，卻承載著多少人吃飽肚皮進(jìn)入共產(chǎn)主義的夢(mèng)想。1994年11月29日，他完成任務(wù)返回阿里途中，不幸發(fā)生車禍，以身殉職，時(shí)年50歲。1992年底孔繁森第二次援藏工作結(jié)束后，被任命為阿里地委書記。18歲參軍，1966年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。寫作指向中給出了明確的寫作對(duì)象，且有可選余地，還指明了寫作的立意方向，即“表達(dá)學(xué)生在新時(shí)代中應(yīng)該有怎樣的胸襟和抱負(fù)才能不負(fù)時(shí)代的認(rèn)識(shí)據(jù)此可知此題比較適合寫議論文，但如果擷相關(guān)人物的事跡片段組構(gòu)成文，形象表達(dá)自己在新時(shí)代的抱負(fù)和胸襟也是可以表現(xiàn)主題的。從文體角度來看，任務(wù)中要求給明確的對(duì)象為寫作對(duì)象，而且還有可選的余地，而且寫作的主題方向也指明了，即“表達(dá)你對(duì)改革開放時(shí)代，年青人該有怎樣的胸襟和抱負(fù)，方能不負(fù)時(shí)代的認(rèn)識(shí)”，那么議論文是最佳的寫作文體，寫作議論文，要有明確的觀點(diǎn)，要有清晰的論證思路，要有充足的論據(jù)。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，所給的任務(wù)很明確，“選擇其中23位表彰對(duì)象，并結(jié)合他們的相關(guān)事跡寫一篇文章，表達(dá)你對(duì)改革開放時(shí)代，年青人該有怎樣的胸襟和抱負(fù)，方能不負(fù)時(shí)代的認(rèn)識(shí)”，考生要分析材料中所提到的表彰對(duì)象，了解他們的事跡，感受他們的精神，選出有相關(guān)性的兩三個(gè)人物進(jìn)行立意，立意的時(shí)候要由他們而想到作為改革開放時(shí)代的年青人該有怎樣的胸襟和抱負(fù)。我們青年學(xué)子只要堅(jiān)定自己的初心，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)代青年，珍惜韶華、敏于求知，方能練就過硬本領(lǐng)。初心此時(shí)可能激蕩，可能動(dòng)搖，但是我們?nèi)绻軌虮３种逍眩_踏實(shí)地，砥礪前行，那就離初心的實(shí)現(xiàn)又進(jìn)了一步。我們此時(shí)需要的就是堅(jiān)持，堅(jiān)定，咬牙前行。有時(shí)我們很羨慕那些實(shí)現(xiàn)了自己初心理想的人，我們之所以產(chǎn)生這些羨慕嫉妒恨，是因?yàn)槲覀冞€在這條道路上經(jīng)歷著坎坷與磨難，經(jīng)歷著許許多多的艱辛與挫折。我們未來是想過一個(gè)平平淡淡的生活，還是想有一個(gè)豐富多彩的人生，那就要看你是否能守住初心，然后經(jīng)過自己的拼搏奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的初心。有的人的初心理想，則是需要披荊斬棘，需要經(jīng)歷種種的磨難，需要度過道道坎坷，才會(huì)綻放，然而一旦綻放，就會(huì)光芒萬(wàn)丈。有的人的初心，很容易實(shí)現(xiàn)。青蒿素拯救了數(shù)百萬(wàn)人的生命，但屠呦呦卻從未停止前進(jìn)的步伐，她還在努力使中醫(yī)藥產(chǎn)生更多更有價(jià)值的成果。在她身上充分體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I(xiàn)精神。每一個(gè)人都有自己的初心，都有過在某一時(shí)刻心頭一熱的沖動(dòng)，但是，在這花花世界中，有的人對(duì)于自己的理想矢志不移，無(wú)論前方是荊棘坎坷，還是艱難險(xiǎn)阻，他都會(huì)不斷的努力，不斷的堅(jiān)持，為了實(shí)現(xiàn)自己的初心，始終在人生的道路上奮斗著。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。袁隆平院士不忘初心，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了“只要國(guó)家需要、人民需要就去做，再小的可能都要嘗試，從來不計(jì)成本、不惜血汗”。如果當(dāng)代大學(xué)生忘了初心，沒有理想，沒有追求，沒有目標(biāo)，何談希望?何談力量?將初心付諸行動(dòng)，國(guó)家才能振興，才能興旺?！敬鸢浮坎煌跣模频Z前行初心是前進(jìn)的信念，是人生道路的指明燈。不要套作,不得抄襲。請(qǐng)選擇其中23位表彰對(duì)象，并結(jié)合他們的相關(guān)事跡寫篇文章,表達(dá)你在新時(shí)代中該有怎樣的胸襟和抱負(fù)才能不負(fù)時(shí)代的認(rèn)識(shí)?？追鄙⑧u碧華、楊善洲、郭明義等多名優(yōu)秀模范共產(chǎn)黨員人選，馬云、馬化騰、李彥宏、柳傳志等多位企業(yè)家上榜,袁隆平、厲以寧、姚明、郎平、屠呦呦、鐘南山、魯冠球、潘建偉、霍英東、李谷一、李雪健等知名人士也在列。參考答案：期末專項(xiàng)卷字　詞一、1. 二、三、辯　辨　辯　辨　瓣　瓣 謙　謙　歉　竿　桿　竿四、辶　七　1.②　2.①　3.④　4.③五、聚攏　分裂　靈魂　欣賞　懦弱　修建　勻稱 代價(jià)　麻煩　襯衫　形狀　威武　芬芳　檢查 普通　蠟燭六、南　北　心　氣　學(xué)　步　充　數(shù)　耳　鈴 自　相　蛇　足　人　天　井　之　弓　影　耿　于1．邯鄲學(xué)步2．南轅北轍3．畫蛇添足七、　嚴(yán)格　　創(chuàng)舉 3．豐富　八、謙虛　錯(cuò)誤　批評(píng)　特殊　堅(jiān)強(qiáng)　熟悉　慌張　安全　安靜　攻打　快速　大概　燒傷　好像　出現(xiàn) 觀賞九、　所以　　才 3．雖然　但 　　就　　也閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫篇不少于800字的文章。4．(　　　)明天不下雨，我(　　　)去學(xué)校。2．(　　 )親身下河試探一下，(　　　)能知道河水到底有多深。(16分)反義詞：驕傲( 　　　) 準(zhǔn)確(　　　 )夸獎(jiǎng)( 　　　) 普通(　　　 )懦弱( 　　　) 陌生(　　　 )鎮(zhèn)靜(　　 　) 危險(xiǎn)(　　　 )近義詞：寧?kù)o(　 　　) 攻擊(　　　 )迅速(　　　 ) 大約(　　　 )灼傷(　　　 ) 仿佛(　　　 )呈現(xiàn)(　　　 ) 欣賞(　　　 )九、在句中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。4．媽媽做了一桌(　　)的飯菜。2．造紙術(shù)是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明(　 )的，也是世界上一個(gè)偉大的( 　)。七、選詞填空。2．他不按老師所說的方法進(jìn)行鍛煉，因而(　　　　　　)，根本達(dá)不到目的。(16分)六、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。(　　)4．媽媽已經(jīng)摸透了我的脾氣。(　　)2．整堵墻的爬山虎長(zhǎng)得密不透風(fēng)。給下列句中的“透”字選擇正確的解釋。(6分)　“透”用部首查字法先查______，再查______畫。(16分)散 撒爪 作累 模折 吐三、形近字我會(huì)辨，我會(huì)填。n fǎn) 　籠罩(l243。 m242。 t f243。nɡ c243。 f部編人教版【字詞】新三年級(jí)下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)訓(xùn)練卷字　詞一、為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。(10分)吹拂(f243。)　　 崇高(ch243。nɡ)仿佛(f) 　　海豚(zhu243。n)骨頭(ɡū ɡǔ) 　 花骨朵(ɡū ɡǔ)陌生(m232。) 　拱形(ɡōnɡ ɡǒnɡ)販賣(f224。nɡ lǒnɡ)二、給多音字注音，并組詞。(6分)爭(zhēng)(　　)　 (　　)別 　(　　)論(　　)析 豆(　　) 花(　　) (　　)虛　 (　　)讓　 道(　　)竹(　　) 　 電線(　　) 　 魚(　　)四、查字典。它在字典里的解釋有：①(液體、光線等)滲透，穿透；②顯露；③透徹；④達(dá)到飽滿的、充分的程度。1．這花白里透紅，甚是可愛。(　　)3．這場(chǎng)雨總算把地給下透了。(　　)五、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(14分) (　 　)轅(　 　)轍灰(　 　)喪(　 　)邯鄲(　 　)(　 　)濫竽(　 　)(　 　)掩(　 　)盜(　 　)(　 　)(　 　)矛盾畫(　 　)添(　 　)杞(　 　)憂(　 　)(　 　)底(　 　)蛙杯(　 　)蛇(　 　)耿(　 　)(　 　)懷1．我們學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不能(　　　　　　)，連我們自己的成功經(jīng)驗(yàn)都丟了。3．這幅畫已經(jīng)很完美了，你就不要再(　　　　　　)了。(6分)1．李老師是一位非常( 　)的老師，對(duì)我們各方面都( 　)要求。3．海底世界是一個(gè)物產(chǎn)(　 )的世界。八、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞或近義詞。(10分)　1．(　　　)太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，(　　　)它看起來只有一個(gè)盤子那么大。3．(　　　)今天天氣不好，(　　　)同學(xué)們都早早地來到了學(xué)校。5．(　　　)明天下雨，我(　　　)要去學(xué)校。2018年12月18日,在慶祝改革開放40周年大會(huì)上，黨中央表彰了100名為改革開放作出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人。你生于改革開放，長(zhǎng)于改革開放，一定聽聞過他們?cè)S多可歌可泣的事跡，也一定能從他們身上學(xué)到許多做人做事的智慧。要求:，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。不少于800字。——題記總書記曾經(jīng)說:“人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量”。袁隆平本可以好好享受晚年幸福生活、天倫之樂，但他卻放棄安逸的日子，無(wú)悔無(wú)怨選擇在迪拜熱帶沙漠種植中國(guó)雜交水稻，其中付出的艱辛和努力不是一般常人所能做到的，更不用說是一個(gè)耄耋老人。不忘初心，方得始終。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。數(shù)十年如一日的科研工作中，屠呦呦犧牲小家成就大家，甘冒風(fēng)險(xiǎn)以身試毒，淡泊名利堅(jiān)守崗位。她始終堅(jiān)持把黨和人民的利益放在首位，不忘初心，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，以忘我的工作態(tài)度創(chuàng)造出更加閃亮的工作業(yè)績(jī)。我們每一個(gè)人的初心大都不一樣。雖然比較容易實(shí)現(xiàn)，但是也有著自己的燦爛。所以，我們的未來在一定程度上是由我們的初心決定的。堅(jiān)定初心以后，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)初心的道路上有荊棘，有誘惑，有陷阱，所以我們需要指明燈般的初心為我們指明方向，不斷前行。而那些實(shí)現(xiàn)了理想的人，他們坐在巨人肩上的遮陽(yáng)傘下，品味著屬于他們的勝利果實(shí)，這讓我們羨慕，讓我們模糊，讓我們感覺到從未有過的疲憊，也讓我們會(huì)流下羨慕的眼淚。因?yàn)槲覀冎滥切┦莿e人的成功，別人的風(fēng)景，我們?nèi)松穆眯羞€在繼續(xù)，還在前行。每一個(gè)人的初心，都必須自己在人生的海洋里搏流擊浪，沒有人可以代替我們實(shí)現(xiàn)自己的初心，只要我們堅(jiān)定自己的初心，堅(jiān)持不懈的走著自己的征途，一步一個(gè)腳印，那么初心的實(shí)現(xiàn)也就不遠(yuǎn)了。大膽創(chuàng)新、積極探索，方能譜寫人生篇章?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：本題考查學(xué)生的寫作能力。分析材料可知，材料中提及的名字既有“優(yōu)秀模范共產(chǎn)黨員”，又有“企業(yè)家”，又有“知名人士”，類型廣泛，但無(wú)一例外，他們都在各自的領(lǐng)域獲得了成功，做出了貢獻(xiàn)，考生可以從這些人物取得成就這個(gè)角度入手，闡述青年人在新時(shí)代要樹立遠(yuǎn)大的理由，有遠(yuǎn)大的抱負(fù)；這些成就的取得與這些人物的堅(jiān)持分不開，與他們的埋頭苦干分不開，與他們坐得住冷板凳耐得住寂寞分不開，考生可以從這些人物如何獲得成功的角度收入，闡述青年人在改革開放的大潮中要能夠守住初心，能夠腳踏實(shí)地做事。立意：材料中提及的名字既有“優(yōu)秀模范其產(chǎn)黨員”，又有“企業(yè)家”，又有“知名人士”，人才類型廣泛。參考如下：師法先進(jìn)人物，共譜改革華章不忘初心，砥礪前行不負(fù)韶華，奮勇向前素材：1. 孔繁森（1944年7月—1994年11月），山東聊城人，孔子第74代孫。1979年開始，他兩次進(jìn)藏工作，勤政為民，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)。為了摸清情況，探索帶領(lǐng)群眾脫貧致富的路子，跑遍了全地區(qū)106個(gè)鄉(xiāng)中的98個(gè)，行程8萬(wàn)多公里，與藏族群眾結(jié)下了深厚友誼，被稱為“新時(shí)期的雷鋒”“90年代的焦裕祿”。2018年12月18日，黨中央、國(guó)務(wù)院授予孔繁森同志改革先鋒稱號(hào)，頒授改革先鋒獎(jiǎng)?wù)?，并獲評(píng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模。然而，在沒有科學(xué)技術(shù)作保障的前提下，那時(shí)的想法終是一場(chǎng)夢(mèng)。3. “呦呦鹿鳴，食野之蘋”，《詩(shī)經(jīng)冥冥中安排，屠呦呦的人生注定要與這棵神奇的小草連在一起。她幾十年如一日，埋首于深愛的事業(yè)中，將一份份漂亮的成績(jī)單回饋社會(huì)，給國(guó)人爭(zhēng)光，給人類造福，功在當(dāng)今，富潤(rùn)后世?！覀兿嘈胖袊?guó)一定能進(jìn)入WTO，而中國(guó)的騰飛又是以中小企業(yè)的發(fā)展為基礎(chǔ)的，我們用IT武裝他們，幫助他們騰飛，也幫助自己騰飛，公司也能賺錢?！碧詫毦W(wǎng)2003年5月10日誕生，2013年5月10日整整10年，馬云選擇十周年紀(jì)念日卸任別有一番含義。2003年，阿里巴巴每天的“收入”為100萬(wàn)元；2004年，阿里巴巴實(shí)現(xiàn)了每天“盈利”100萬(wàn)元；2006年5月，淘寶網(wǎng)推出淘寶商城，開創(chuàng)了全新的B2C （企業(yè)對(duì)個(gè)人）業(yè)務(wù)；2009年1月，淘寶網(wǎng)對(duì)外宣布成為亞洲最大的網(wǎng)上零售商城；2012年年底，阿里巴巴集團(tuán)宣布，淘寶和天貓的交易額突破1萬(wàn)億元；，阿里巴巴集團(tuán)的凈利首次超過騰訊和百度，位居第一。5. “不忘初心，方得始終。當(dāng)我國(guó)的GDP在直線上升的同時(shí)，你是否會(huì)注意居民CPI指數(shù)也在居高不下?你是否會(huì)留意到菜價(jià)、房?jī)r(jià)、車價(jià)也在接近“爆表”?你是否會(huì)關(guān)注到霧霾、?請(qǐng)問，中國(guó)，你還記得你的初心嗎?要的是經(jīng)濟(jì)飛速增長(zhǎng)嗎?要的是國(guó)民生產(chǎn)總值超過日本和美國(guó)嗎?不，不是的!我們要的是人民幸福和諧的生活，要的是國(guó)民能在環(huán)保、文明、和諧的環(huán)境下安居樂業(yè)!若忘記初心，我們國(guó)家最終也只能變成徒有華麗空殼的城堡。謹(jǐn)記，唯不忘初心，方得初心。一篇議論文的經(jīng)典布局或謀篇模式：首先，擬一個(gè)隱含觀點(diǎn)的題目。然后，主體部分，分析問題