【正文】 期待等，如讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛，成為世界強(qiáng)國貢獻(xiàn)自己的一份力量。然后從不同的角度分析論述，如愛國就是蘇武的持節(jié)南望。參考立意：做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的青年；青年是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展重要力量；青年需要結(jié)合時(shí)代特征，確定追求目標(biāo)；做一個(gè)愛國的有志青年；激勵(lì)青年為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)砥礪前行、開拓進(jìn)取等。在社會(huì)思想觀念日益多元、多樣、多變的當(dāng)下，作為新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊嗄辏瑧?yīng)有清醒的自我認(rèn)同和民族自信意識(shí)，與國家同心同德，與國家同呼吸共命運(yùn)，有歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，與中國夢(mèng)同頻共振，繼續(xù)奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值?？箲?zhàn)年代，青年的責(zé)任使命是救亡圖存，青年的目標(biāo)任務(wù)是在危急存亡之際，振奮愛國斗志，驅(qū)趕外敵，拯救舊中國，建立新中國。三個(gè)問題內(nèi)涵：“你是中國人嗎”，同宗同族同源自我認(rèn)同和民族自信；“你愛中國嗎”，個(gè)體與國家同理心，心懷家國；“你愿意中國好嗎”，個(gè)體有使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，與國家同呼吸共命運(yùn)，形成共同體。材料主要講“在中華民族危急存亡之際，著名教育家張伯苓在南開大學(xué)開學(xué)典禮上問了三個(gè)問題”。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意?？傊?，我們應(yīng)時(shí)刻血液里流淌著民族自信，內(nèi)心中與國同呼吸共命運(yùn)，行動(dòng)上高瞻遠(yuǎn)矚、實(shí)干興邦。當(dāng)然，更多人則是如國人新年寄語“希望祖國越來越好”。于當(dāng)前則呼喚國人要與國家同理心，要心懷家國。而要根治“冷氣”，則需遵照魯迅所言“擺脫冷氣，向上走！”，還要懷揣艾青所寫“我對(duì)這片土地愛得深沉！”。少年周恩來“為中華崛起而讀書”，鏗鏘有力的回答至今振聾發(fā)聵，不斷激勵(lì)一代又一代國人砥礪前行。《我的中國心》唱響大江南北，《流浪地球》漂洋過海，撼動(dòng)海內(nèi)外。中華民族自古注重認(rèn)祖歸宗，溯源那些屈躬卑膝、攜洋自重的“洋奴”、“漢奸”終究被釘牢在歷史的恥辱柱上。【答案】戮力同心，共筑夢(mèng)想抗戰(zhàn)年代，強(qiáng)虜橫行，教育家張伯苓連發(fā)三問，振奮師生愛國斗志；時(shí)移今日，“一帶一路”走出國門，引領(lǐng)世界，“上天攬?jiān)?，下海捉鱉”令世界矚目；翹首未來，小康近在咫尺，強(qiáng)國正在路上。在社會(huì)思想觀念日益多元、多樣、多變的今天，作為新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，如何與中國夢(mèng)同頻共振？結(jié)合以上材料談?wù)勀愕乃伎己透形?。八、略高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。，目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間，往往具有一定的距離，我們必須學(xué)會(huì)隨時(shí)去調(diào)整。：皺起了眉頭，瞪著眼說。參考答案：一、悠閑 麻煩 跳舞 姿勢(shì) 欣賞 贊嘆 仿佛二、 ：秋天到了，一片片樹葉像蝴蝶似的從樹上飄落下來。 本次習(xí)作，就讓我們發(fā)揮想象，編寫一篇寓言故事，把你想告訴大家的道理通過寓言故事表達(dá)出來吧。，幾次打魚空手而歸，最后在誓言中饑寒交迫地死去了，就在自己的誓言中饑寒交迫地死去了，你懂得了什么道理？用“______”畫出來。第三次出海的誓言是_______________，可是_______________，結(jié)果_______________。，可是_______________，結(jié)果_______________。許多時(shí)候，目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間，往往具有一定的距離，我們必須學(xué)會(huì)隨時(shí)去調(diào)整。當(dāng)然，這只是個(gè)故事而已。 第三次出海后，漁夫嚴(yán)格按照自己的誓言去捕撈，可這一次墨魚和螃蟹他都沒有見到，見到的只是一些馬鮫魚。晚上，漁夫抱著饑餓難忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。第二次出海，他把注意力全放到螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚?；氐桨渡虾?，他才知道現(xiàn)在市面上螃蟹的價(jià)格最髙。這年春天，他聽說市面上的墨魚價(jià)格最高，于是便立下誓言：這次出海只捕墨魚。古時(shí)候有個(gè)漁夫，是出海打魚的好手。 （ ）七、閱讀短文完成練習(xí)。（ ）（4）2歲的張琳體重是14千克。 （ ）（2）芳芳感冒發(fā)燒，吃了感冒靈顆粒，又吃了美林布洛芬混懸液。 ，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”?！白襻t(yī)囑”的意思是______________________。（10）如正在使用其他藥品，應(yīng)遵醫(yī)囑酌情使用。（8）本品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。（6）如服用過量或出現(xiàn)嚴(yán)重不良反應(yīng)，應(yīng)立即就醫(yī)。（4）1歲以下兒童應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。（2）有下列情況患者慎用：支氣管哮喘、肝腎功能不全、凝血機(jī)制或血小板功能障礙。年齡（歲）體重（千克）一次用量（毫升）用法說明1310154若持續(xù)疼痛或發(fā)熱，可間隔46小時(shí)重復(fù)用藥1次，24小時(shí)內(nèi)不超過4次。 【藥品名稱】美林布洛芬混懸液【性狀】本品為橙色混懸液，味甜，有調(diào)味劑的芬芳。 節(jié)約用水，保護(hù)水源。 公共場(chǎng)合，嚴(yán)禁吸煙。 安全駕車，文明出行。 植樹護(hù)綠，保護(hù)地球。五、將下列公益廣告和它們要表達(dá)的意思用線連起來。全國上下，張燈結(jié)彩，舞龍弄獅，非常熱鬧！宋代詩人王安石以“______________，春風(fēng)送暖入屠蘇。，我們對(duì)自己有錯(cuò)誤的地方要不吝惜地改正，聽從善言時(shí)要像水流向低處一樣迅速自然，這正如蘇軾說的那樣：______________，______________?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） _____________________________________________________________________，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”（仿照加點(diǎn)的部分寫句子） 老師______________________________________________：“這可怎么辦呢？”四、積累與展示。（用修改符號(hào)修改病句） ，一片片樹葉從樹上飄落下來。三、按要求完成句子練習(xí)。，穿盡紅絲幾萬條。 ，遍插茱萸少一人。③他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。①下課了，張良經(jīng)過操場(chǎng)時(shí)看見地上有一團(tuán)廢紙。 ，位置最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）。，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，還怕剃頭。 ，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。住在這里，我的心異常（ ）。 鄉(xiāng)村的夜晚是那么（ ），只聽見風(fēng)吹打窗戶的簌簌聲。）（ ）。i） （qi225。n） 救援（yu225。 （f243。”二、選擇題。n（ ）道：“我fǎng f（ ）照著鏡子，xīn shǎng（ ）著自己的新發(fā)型，并z224。洗完后，她擺著平時(shí)ti224。n（ ）地坐在椅子上，等著媽媽幫她梳洗那給她帶來不少m225。部編人教版三年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)卷（含答案）9一、讀拼音，寫詞語。 妹妹yōu xi225。 fan（ ） 。o wǔ（ ）的zī sh236。n t224。（ ）成了一位小仙女。 （ ）。ng） 累計(jì)（lěi） （xu224。n）（yīn） 大概（g224。ng） 薄脆（b243。 搖頭 種類 分裂 輪船（ ）。周圍（ ）極了，沒有城市汽車的噪音，沒有購貨人流的喧囂，一切是那么（ ）、恬淡而自然。 寂靜 幽靜 安靜 安靜 幽靜 平靜 安靜 平靜 幽靜 平靜 幽靜 寂靜（ ）。，這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？?！皭鄄会屖帧敝械摹搬尅币馑枷嗤氖牵? ）。 他說了句“丟紙的人真不講衛(wèi)生！”就若無其事地走開了。②忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)。A.①之前 B.①和②之間 C.②和③之間 D.③之后（ ）。，路上行人欲斷魂。，小溪泛盡卻山行。 ，是中國對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一的發(fā)明。（改為比喻句） _____________________________________________________________________，說：“我要買這個(gè)機(jī)器人玩具。 ，________________________。千門萬戶曈曈日，______________”這樣的詩句描繪了當(dāng)時(shí)春節(jié)時(shí)的情景。 樹木擁有綠色，地球才有呼吸。地球上最后一滴水，將是人類的眼淚。司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。呼出來的是煙，損人；吸進(jìn)去的是毒，害己。六、閱讀藥品說明書，完成練習(xí)。【適應(yīng)癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱，也用于緩解兒童輕至中度疼痛。461621579222781012283210【注意事項(xiàng)】（1）本品為對(duì)癥治療藥，不宜長(zhǎng)期或大量使用，用于止痛不得超過5天，用于解熱不得超過3天，癥狀不緩解，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師。（3）下列情況患者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用：有消化性潰瘍史、胃腸道出血、高血壓。（5）不能同時(shí)服用其他含有解熱鎮(zhèn)痛藥的藥品（如某些復(fù)方抗感冒藥）。（7）對(duì)本品過敏者禁用，過敏體質(zhì)者慎用。（9）請(qǐng)將本品放在兒童不能接觸的地方。，兒童服用該藥的用量依據(jù)是（ ）。 （1）小紅高燒不退，媽媽讓她服用了5天美林布洛芬混懸液。（ ）（3）李明發(fā)燒39度，取下柜子上的美林布洛芬混懸液就喝了起來。有一天，她發(fā)燒了，媽媽喂了她4毫升的美林布洛芬混懸液。 漁夫的誓言有這么個(gè)故事?？伤麉s有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛立誓言，即使誓言不符合實(shí)際，八頭牛也拉不回頭，將錯(cuò)就錯(cuò)。但這一次魚汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而歸。漁夫后悔不已，發(fā)誓下一次出海一定要只打螃蟹。不用說，他又只能空手而歸了。于是，他又發(fā)誓，下次出海，無論是遇到螃蟹，還是遇到墨魚，他都要捕撈。于是，漁夫再一次空手而歸……漁夫沒有趕上第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地死去了。世上沒有如此愚蠢的漁夫，但是卻有這樣愚蠢至極的誓言。無論如何，人不應(yīng)該為不切實(shí)際的誓言和愿望而活著。第二次出海的誓言是_______________，可是_______________，結(jié)果_______________。？為什么？ ____________________________________________________________________（ ）。八、習(xí)作表達(dá)。要求：語言通順，寓意明確，題目自擬。：他跑到媽媽跟前，說，他要買那個(gè)機(jī)器人玩具。四、 從善如流 總把新桃換舊符六、4.（1） （2） （3） （4）√七、 所遇到的全是螃蟹 空手而歸下一次出海一定要只打螃蟹 遇到的卻全是墨魚 空手而歸 螃蟹和墨魚都要捕撈 見到的只是一些馬鮫魚 再一次空手而歸，因?yàn)樗恢栏鶕?jù)情況調(diào)整自己的誓言、自己的想法，因此最后成為一個(gè)失敗者。無論如何，人不應(yīng)該為不切實(shí)際的誓言和愿望而活著。1935年，在中華民族危急存亡之際，著名教育家張伯苓在南開大學(xué)開學(xué)典禮上問了三個(gè)問題：“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”振奮了師生的愛國斗志。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。雖時(shí)代不同，但張伯苓的“中國”三問仍能激發(fā)新時(shí)代有志青年實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的強(qiáng)國之心?！澳闶侵袊藛?？”強(qiáng)調(diào)的是同宗同族同源的民族自我認(rèn)同感，在舊時(shí)代能夠喚醒青年愛國斗志，于今可以呼吁青年匯聚民族認(rèn)同，用血緣激發(fā)民族自信。擁有一顆中國心，無論何時(shí)，不論何地，都能為國添磚加瓦！因此，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，需要我們血液中時(shí)刻流淌著對(duì)民族性源的認(rèn)同和自信。不可否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)騰飛，科技發(fā)達(dá)，物質(zhì)豐裕，精神充實(shí)，但仍有路過小悅悅身旁而不停留及看見老人摔倒而冷漠相待的“冷氣”存在?！澳銗壑袊藛?？”在舊時(shí)代警示國人不能冷漠時(shí)世，而要熱血抗?fàn)?。因此，?shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，需要我們從內(nèi)心里“心與國家齊飛”！生于和平盛世，本應(yīng)慶幸，可有人不懂珍惜，忘記拋頭顱灑熱血的先烈志士歲月艱難，忘卻改革開放披荊斬棘的先鋒們創(chuàng)業(yè)艱辛，只想活在當(dāng)下，忘記自我的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，極度頹廢，消費(fèi)青春?！澳阍敢庵袊脝?”在那時(shí)污濁的世態(tài)中能給予青年希望之光，而在當(dāng)今則會(huì)促使青年緬懷過去，珍惜當(dāng)下，夢(mèng)想未來，促動(dòng)青年用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)“詩與遠(yuǎn)方”！因此，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，需要我們用實(shí)際行動(dòng)“魯起袖子加油干”！領(lǐng)袖2019新年賀詞說：“我們都是追夢(mèng)人！”是的，作為新時(shí)代有志青年，與舊時(shí)代相比，時(shí)代環(huán)境不同，歷史使命和奮斗目標(biāo)有所差異，但青年作為推動(dòng)時(shí)代發(fā)展重要力量，我們應(yīng)戮力同心，共筑夢(mèng)想，可以如科學(xué)家鐘揚(yáng)扎根大地，可以如80后教師張玉滾擔(dān)起未來，還可以如平凡人馬旭夫婦默默支援奉獻(xiàn)。讓青春閃耀，不負(fù)韶華！讓人生價(jià)值得以真正實(shí)現(xiàn)！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。時(shí)代特征：“中華民族危急存亡之際”，“社會(huì)思想觀念日益多元、多樣、多變的今天”。寫作背景：“社會(huì)思想觀念日益多元、多樣、多變的今天”；寫作身份：新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏粚懽髡擃}：如何與中國夢(mèng)同頻共振。新時(shí)代，經(jīng)濟(jì)騰飛，科技發(fā)達(dá)，物質(zhì)豐裕，精神充實(shí)，實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)近在咫尺，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化直至實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興富民強(qiáng)國都在前進(jìn)路上。探討青年在不同時(shí)代的不同責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和使命，合乎時(shí)代主題。先確定標(biāo)題“做一個(gè)愛國的有志青年”，結(jié)合歷史人物的愛國行為，如司馬遷、蘇武等，引出論點(diǎn)“做一個(gè)愛國的人”。愛國需要一種堅(jiān)毅的品格，它使我們無論如何都不能背叛自己的祖國；愛國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝