【正文】 是那柔弱的葦草，可是，有了理性，有了思想，我會(huì)十分堅(jiān)韌。因此我們的社會(huì)需要質(zhì)疑之聲，需要一個(gè)聲音打破這潭死水。在我看來(lái)他們連一只井底之蛙也不如。不迷戀表面現(xiàn)象，理性對(duì)待，你會(huì)取得意外的成功。是的，盲目，不理性，只能給你帶來(lái)禍患。借你一雙理性的慧眼，把謠言的本質(zhì)看穿。但是，我更感到悲哀的是眾酒客的盲目跟風(fēng)。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。酒店越開(kāi)越興旺，天天座無(wú)虛席。有個(gè)魯國(guó)的酒店老板想得到他們的釀酒秘方，始終未能如愿。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。根據(jù)以上分析，作文時(shí)參考以下立意：①科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，深刻地影響著人們的生活方式、思維習(xí)慣和審美追求；②對(duì)未知世界的想象和探索（好奇心），始終引領(lǐng)著人類(lèi)不斷前行；③人類(lèi)對(duì)客觀世界的認(rèn)知是永無(wú)止境的；④人類(lèi)科技不斷進(jìn)步的發(fā)展史，是一首動(dòng)人心魄的壯美史詩(shī)；⑤對(duì)待客觀世界的不同態(tài)度，折射出中西方文化差異；等等。本題作文仿照2018年全國(guó)高考三卷作文樣式擬題，要求圍繞三則材料內(nèi)容及含意寫(xiě)作?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生根據(jù)材料寫(xiě)作文能力。 除了因好奇發(fā)問(wèn)，時(shí)代賦予我們更多的機(jī)遇去踐行。我們?cè)?jīng)拿出放大鏡觀察蜻蜓螞蟻，為發(fā)現(xiàn)它們身體的奇特自豪無(wú)比。曾子“一日三省吾身”，在探求思想內(nèi)核的路途中，成為孔門(mén)著名的弟子。而好奇心注定要付諸實(shí)踐，實(shí)踐的動(dòng)機(jī)卻良莠不齊。是好奇，讓林則徐睜眼觀看世界的列強(qiáng)；是好奇，讓愛(ài)迪生不懈探索用以點(diǎn)亮世界的燈芯?；艚鹨螅簢@材料內(nèi)容及含意，選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字?！ㄌ疲├畎住栋丫茊?wèn)月》這是我個(gè)人的一小步，卻是人類(lèi)的一大步。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來(lái)立意、構(gòu)思，材料所反映的中心就是文章中心的來(lái)源，不能脫離材料所揭示的中心來(lái)寫(xiě)作。”結(jié)構(gòu)層次：文章開(kāi)篇轉(zhuǎn)述材料，得出結(jié)論：上梁不正下梁歪。否則，就會(huì)使得其反。孔子也說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。言傳身教，以身作則，榜樣的力量大無(wú)窮，如此才能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。立意：（1）環(huán)境與人的關(guān)系（2）看到別人的缺點(diǎn)很容易，看到自己的毛病卻很難（3）見(jiàn)不賢而內(nèi)自?。?）以身作則，做好榜樣（5）學(xué)習(xí)要有選擇，要擇善而從，否則就成了“咳嗽鸚鵡”素材：（1）樹(shù)立榜樣，以身作則，是教育人的一種基本方法，以自身的行動(dòng)來(lái)引導(dǎo)子女的健康成長(zhǎng)，這種以行動(dòng)對(duì)人進(jìn)行教育、影響的方法通常又稱(chēng)為“身教”。一是從“主人”來(lái)看：他注意到了“鸚鵡”出現(xiàn)的問(wèn)題，而問(wèn)題的根源卻在于自己。是以父不慈則子不孝，兄不友則弟不恭，夫不義則婦不順矣。不但要象先人李離那樣勇于替下屬承擔(dān)責(zé)任，而且要事事為先、嚴(yán)格要求自己。李離說(shuō)：我平常沒(méi)有跟下面的人說(shuō)我們一起來(lái)當(dāng)這個(gè)官，拿的俸祿也沒(méi)有與下面的人一起分享。子曰：茍正其身矣？于從政乎何有？不能正其身？如正人何？如果端正了自身的行為？管理政事還有什么困難呢？如果不能端正自身的行為？怎能使別人端正呢？這句孔子所講的就是這個(gè)道理。孟子的見(jiàn)解，當(dāng)為通理．恭者不侮人，儉者不奪人。（盡心章句上）人要自律，正人先正己。這是為什么呢？因?yàn)榕魅耸莻€(gè)煙奴，時(shí)常吸煙，且吸煙后時(shí)?？人?，久而久之，鸚鵡便學(xué)會(huì)了這種聲音。原來(lái)是主人因?yàn)槌闊?，?jīng)?？人裕@只鸚鵡只是在模仿主人的聲音?！绑w現(xiàn)思維過(guò)程”是指議論文寫(xiě)作，要求搭建框架，理清思路：①引：簡(jiǎn)引材料，提出論點(diǎn)；②闡：闡釋立場(chǎng)，辨而有理；③議：議論說(shuō)理，適而有度；④聯(lián)：關(guān)聯(lián)現(xiàn)實(shí)，回扣論點(diǎn)；⑤結(jié)：卒章顯志，引人深思。多地出租車(chē)市場(chǎng)仍處于混戰(zhàn)后的休整期。出租車(chē)行業(yè)市場(chǎng)潛力非常大，入駐的企業(yè)也越來(lái)越多，運(yùn)營(yíng)出現(xiàn)的問(wèn)題也是很難避免。如果這人痛改前非不再做壞事也算謀到了一條出路，可是做過(guò)壞事的人大多忍不住還會(huì)做壞事，所以今年就集中爆發(fā)了很多滴滴司機(jī)的安全事件，造成了一個(gè)個(gè)悲劇。作文素材：，作為普通用戶來(lái)說(shuō)網(wǎng)約車(chē)有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)呢？首先網(wǎng)約車(chē)作為新興服務(wù)項(xiàng)目，他的優(yōu)點(diǎn)非常明顯，就是用戶在打車(chē)地點(diǎn)有可控性，如果司機(jī)履歷沒(méi)有造假的情況下，網(wǎng)約車(chē)相對(duì)安全許多，一個(gè)人去外地基本不怕司機(jī)繞道，因?yàn)橛械貓D軌跡在雙方軟件里顯示，按著導(dǎo)航走都不會(huì)太離譜，而且用戶等待時(shí)間因?yàn)橛械貓D軌跡也不會(huì)有深夜怕打不到車(chē)的焦慮感，只要不是特別偏僻不好找的地方，你都可以隨時(shí)隨地的打車(chē)，不用自己在馬路上焦急的等待出租車(chē)，尤其是深夜，單身女性完全可以等到網(wǎng)約車(chē)到來(lái)后再出門(mén)，也不怕路上等車(chē)過(guò)程中碰到壞人，很方便獨(dú)自出門(mén)的女性朋友和出差的工作者和旅行者。作文的立意：網(wǎng)約車(chē)的利：①網(wǎng)約車(chē)的出現(xiàn)方便人們出行；②網(wǎng)約車(chē)給人們帶來(lái)了全新的乘車(chē)體驗(yàn)；網(wǎng)約車(chē)的出現(xiàn)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。從材料的第三段可以看出，網(wǎng)約車(chē)的出現(xiàn)也經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的摸索與考驗(yàn)，剛出現(xiàn)時(shí)被認(rèn)為是“不合法的”，同時(shí)收到了出租車(chē)的打壓等。【解析】【詳解】試題分析：此題考查能寫(xiě)論述類(lèi)、實(shí)用類(lèi)和文學(xué)類(lèi)文章的能力。這就要求，平臺(tái)跟警方進(jìn)行溝通打通“斷頭路”，實(shí)現(xiàn)“無(wú)縫銜接”。更重要的，還是繼續(xù)優(yōu)化“平臺(tái)接訴與警方出警聯(lián)動(dòng)”的相關(guān)機(jī)制。對(duì)滴滴來(lái)說(shuō)，在既有的前科篩查、人臉識(shí)別防止“人車(chē)不符”等舉措外，有些漏洞顯然亟待填補(bǔ)。拿樂(lè)清女孩搭順風(fēng)車(chē)遇害案來(lái)說(shuō)，身為國(guó)內(nèi)最大網(wǎng)約車(chē)平臺(tái)的滴滴，在承受了與“出行領(lǐng)域新業(yè)態(tài)”相伴生的信任后，也該承載起“能力越大責(zé)任越大”的期待?？紤]到這是近4個(gè)月內(nèi)被曝光的、發(fā)生在順風(fēng)車(chē)上的第二起命案，而空姐遇害案后滴滴也曾開(kāi)展多方面整改，這起悲劇顯然更需要深刻反思。在“5明確文體，自擬標(biāo)題。網(wǎng)約車(chē)在誕生之初很長(zhǎng)一段時(shí)間都被冠上“不合法”的標(biāo)簽，受到出租車(chē)司機(jī)排斥。網(wǎng)約車(chē)司機(jī)騷擾、威脅、毆打乘客，故意泄露乘客信息或以其他方式侵犯乘客隱私等各種新聞時(shí)有曝出。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫(xiě)作的切入點(diǎn)。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。我們這群熱血青年們，作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四精神!一個(gè)民族的年輕一代人要是沒(méi)有青春，那就是這個(gè)民族的大不幸。”有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，是我們?nèi)松y得的際遇。【素材】新時(shí)代青年要乘新時(shí)代春風(fēng)，在祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)空放飛青春夢(mèng)想，以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，為全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗，讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢(mèng)想成真。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個(gè)醒目的標(biāo)題——《傳承家國(guó)精神，放飛青春夢(mèng)想》，最常見(jiàn)好用的擬題技巧是巧用四字、六字短語(yǔ)成對(duì)偶或?qū)φ探Y(jié)構(gòu)?！疤煜聻楣保煜率枪姷?，天子之位，傳賢而不傳子，后成為一種正確的社會(huì)政治理想。形容一心為公為國(guó)。寫(xiě)作考場(chǎng)作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民；每周一升國(guó)旗時(shí)大聲唱國(guó)歌，對(duì)國(guó)旗行注目禮；對(duì)國(guó)家文化遺產(chǎn)，自覺(jué)承擔(dān)保護(hù)責(zé)任。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義更多的不是表現(xiàn)為赴湯蹈火，壯懷激烈，而是表現(xiàn)為奉公守法，敬業(yè)愛(ài)崗；表現(xiàn)為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)分裂祖國(guó)；表現(xiàn)為各族人民團(tuán)結(jié)互相，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)智慧和力量。愛(ài)國(guó)主義是中華兒女幾千年凝結(jié)，積淀起來(lái)的對(duì)祖國(guó)最純潔，最高尚，最神圣的感情，是中華民族精神的核心內(nèi)容。說(shuō)起愛(ài)國(guó)，我們要從小事做起，不能沒(méi)有基礎(chǔ)的妄想干大事，否則，將會(huì)在愛(ài)國(guó)的起跑線上輸?shù)?。任?wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。金秋時(shí)節(jié)，燕山腳下、長(zhǎng)城懷抱，亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議圓滿結(jié)束。全球一體化的背景下更要積極走出去，在對(duì)外交往中一展中國(guó)青年風(fēng)貌。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。然后從不同的角度分析論述，如愛(ài)國(guó)就是蘇武的持節(jié)南望。在社會(huì)思想觀念日益多元、多樣、多變的當(dāng)下，作為新時(shí)代有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?guó)青年，應(yīng)有清醒的自我認(rèn)同和民族自信意識(shí)，與國(guó)家同心同德，與國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，有歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，與中國(guó)夢(mèng)同頻共振，繼續(xù)奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。三個(gè)問(wèn)題內(nèi)涵：“你是中國(guó)人嗎”，同宗同族同源自我認(rèn)同和民族自信；“你愛(ài)中國(guó)嗎”，個(gè)體與國(guó)家同理心，心懷家國(guó)；“你愿意中國(guó)好嗎”，個(gè)體有使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，與國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，形成共同體。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。當(dāng)然，更多人則是如國(guó)人新年寄語(yǔ)“希望祖國(guó)越來(lái)越好”。而要根治“冷氣”，則需遵照魯迅所言“擺脫冷氣，向上走！”，還要懷揣艾青所寫(xiě)“我對(duì)這片土地愛(ài)得深沉！”?！段业闹袊?guó)心》唱響大江南北，《流浪地球》漂洋過(guò)海，撼動(dòng)海內(nèi)外。【答案】戮力同心，共筑夢(mèng)想抗戰(zhàn)年代，強(qiáng)虜橫行，教育家張伯苓連發(fā)三問(wèn)，振奮師生愛(ài)國(guó)斗志；時(shí)移今日，“一帶一路”走出國(guó)門(mén)，引領(lǐng)世界，“上天攬?jiān)?，下海捉鱉”令世界矚目；翹首未來(lái)，小康近在咫尺，強(qiáng)國(guó)正在路上。八、略高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。：皺起了眉頭，瞪著眼說(shuō)。 本次習(xí)作，就讓我們發(fā)揮想象，編寫(xiě)一篇寓言故事，把你想告訴大家的道理通過(guò)寓言故事表達(dá)出來(lái)吧。第三次出海的誓言是_______________，可是_______________，結(jié)果_______________。許多時(shí)候，目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間，往往具有一定的距離，我們必須學(xué)會(huì)隨時(shí)去調(diào)整。 第三次出海后，漁夫嚴(yán)格按照自己的誓言去捕撈，可這一次墨魚(yú)和螃蟹他都沒(méi)有見(jiàn)到，見(jiàn)到的只是一些馬鮫魚(yú)。第二次出海，他把注意力全放到螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)。這年春天，他聽(tīng)說(shuō)市面上的墨魚(yú)價(jià)格最高，于是便立下誓言：這次出海只捕墨魚(yú)。 （ ）七、閱讀短文完成練習(xí)。 （ ）（2）芳芳感冒發(fā)燒，吃了感冒靈顆粒，又吃了美林布洛芬混懸液?！白襻t(yī)囑”的意思是______________________。（8）本品性狀發(fā)生改變時(shí)禁止使用。（4）1歲以下兒童應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用。年齡（歲）體重（千克）一次用量（毫升）用法說(shuō)明1310154若持續(xù)疼痛或發(fā)熱，可間隔46小時(shí)重復(fù)用藥1次，24小時(shí)內(nèi)不超過(guò)4次。 節(jié)約用水，保護(hù)水源。 安全駕車(chē)，文明出行。五、將下列公益廣告和它們要表達(dá)的意思用線連起來(lái)。，我們對(duì)自己有錯(cuò)誤的地方要不吝惜地改正，聽(tīng)從善言時(shí)要像水流向低處一樣迅速自然，這正如蘇軾說(shuō)的那樣：______________，______________。（用修改符號(hào)修改病句） ，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。③他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。 ，位置最恰當(dāng)?shù)氖牵? ）。 ，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。 鄉(xiāng)村的夜晚是那么（ ），只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹打窗戶的簌簌聲。i） （qi225。 （f243。n（ ）道：“我fǎng f洗完后，她擺著平時(shí)ti224。部編人教版三年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)卷（含答案）9一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 fan（ ） 。n t224。 （ ）。n）（yīn） 大概（g224。 搖頭 種類(lèi) 分裂 輪船（ ）。 寂靜 幽靜 安靜 安靜 幽靜 平靜 安靜 平靜 幽靜 平靜 幽靜 寂靜（ ）?！皭?ài)不釋手”中的“釋”意思相同的是（ ）。②忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)。，路上行人欲斷魂。 ，是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一的發(fā)明。 ，________________________。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，______________”這樣的詩(shī)句描繪了當(dāng)時(shí)春節(jié)時(shí)的情景。地球上最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚。呼出來(lái)的是煙，損人；吸進(jìn)去的是毒，害己?！具m應(yīng)癥】用于兒童普通感冒或流行性感冒引起的發(fā)熱，也用于緩解兒童輕至中度疼痛。（3）下列情況患者應(yīng)在醫(yī)師指導(dǎo)下使用：有消化性潰瘍史、胃腸道出血、高血壓。（7）對(duì)本品過(guò)敏者禁用，過(guò)敏體質(zhì)者慎用。 （1）小紅高燒不退，媽媽讓她服用了5天美林布洛芬混懸液。有一天，她發(fā)燒了，媽媽喂了她4毫升的美林布洛芬混懸液?？伤麉s有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛(ài)立誓言，即使誓言不符合實(shí)際，八頭牛也拉不回頭，將錯(cuò)就錯(cuò)。漁夫后悔不已，發(fā)誓下一次出海一定要只打螃蟹。于是，他又發(fā)誓，下次出海，無(wú)論是遇到螃蟹，還是遇到墨魚(yú)，他都要捕撈。世上沒(méi)有如此愚蠢的漁夫，但是卻有這樣愚蠢至極的誓言。第二次出海的誓言是_______________，可是_______________，結(jié)果_______________。八、習(xí)作表達(dá)。：他跑到媽媽跟前，說(shuō)，他要買(mǎi)那個(gè)機(jī)器人玩具。無(wú)論如何，人不應(yīng)該為不切實(shí)際的誓言和愿望而活著。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。“你是中國(guó)人嗎？”強(qiáng)調(diào)的是同宗同族同源的民族自我認(rèn)同感，在舊時(shí)代能夠喚醒青年愛(ài)國(guó)斗志，于今可以呼吁青年匯聚民族認(rèn)同，用血緣激發(fā)民族自信。不可否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)騰飛，科技發(fā)達(dá)，物質(zhì)豐裕，精神充實(shí)，但仍有路過(guò)小悅悅身旁而不停留及看見(jiàn)老人摔倒而冷漠相待的“冷氣”存在。因此，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要我們從內(nèi)心里“心與國(guó)家齊飛”！生于和平盛世，本應(yīng)慶幸，可有人不懂珍惜，忘記拋頭顱灑熱血的先烈志士歲月艱難，忘卻改革開(kāi)放披荊斬棘的先鋒們創(chuàng)業(yè)艱辛，只想活在當(dāng)下，忘記自我的使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，極度頹廢，消費(fèi)青春。讓青春閃耀，不負(fù)韶華！讓人生價(jià)值得以真正實(shí)現(xiàn)！【解析】【詳解】試題