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正文內(nèi)容

統(tǒng)編-部編人教版三年級下冊期末考點過關(guān)小測驗:古詩和小古文閱讀(含答案)-全文預(yù)覽

2025-04-05 01:30 上一頁面

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【正文】 這個充滿奮斗的世界里,要想生存,必須奮斗。陸羽與皎然的“緇素忘年之交”,就達(dá)到了的這個高度。人們常說朋友是一生的財富,朋友是無價之寶,是可貴的,但比朋友更珍貴的是知己。00后對當(dāng)下中國評價較高,超過七成的受訪者認(rèn)為“雖不完美,但一直在進(jìn)步”。近九成的00后認(rèn)為成功主要靠個人的努力奮斗,良好機(jī)造和個人天賦也是他們認(rèn)為比較重要的因素,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于“個人奮斗”。材料包含幾個方面,①和②是關(guān)于看待自己方面的,③是關(guān)于看待成長方面的,④是關(guān)于看待未來方面的,⑤是關(guān)于看待中國方面的?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。我深知,如果想要實現(xiàn)自己的目標(biāo),必須要踏踏實實,一步一步的走。”面對一道道坎坷,我能闖過;面對一道難題,只要不放棄,絕望就會變成希望,而就算跌倒我也會豪邁的笑。海倫?凱勒的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。于是,我學(xué)會了看書,知道了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)閲业睦娑鴩I心瀝血,他們是國家的驕傲!爸爸告訴我,這就是英雄。要求:不要脫離材料的內(nèi)容和含意作文;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。③對于遇到困難時會向誰求助(多選),%的人選“求助好友”,排第一;%的人選“求助家長”,排第二;%的人選“自己解決”,排第三。任務(wù)驅(qū)動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外,還應(yīng)把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中,這是任務(wù)驅(qū)動型材料的一個顯著特點。所謂“選好角度”,就是指要從核心角度、重要角度來立意,同時應(yīng)兼顧自己擅長的角度,也就是自己積累了相關(guān)素材,有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。這些驅(qū)動任務(wù)包括文體、內(nèi)容、思維、對象,考生要根據(jù)這些任務(wù)來寫作,而不能脫離這些任務(wù)。再論自得其樂?!窘Y(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對比式。”后來這畫被拿到街上掛賣,果然有人用重金買了去,解決了陳桂的被子問題。這人家境十分貧困,家里缺吃少穿,被子也只有一條。與其共事的周瑜,任巢長急需軍糧,率領(lǐng)幾百人到魯肅家請求援助。【素材】,不汲汲于富貴。需要弄清楚三者之間的關(guān)系,并且緊密結(jié)合人生觀。顯真我風(fēng)采。比如:“助人為樂”,即以幫助他人為快樂,愿眾皆幸福,然后自己快樂。譬如上面的文字則呈現(xiàn)如下:人生三樂,漸次而來,構(gòu)建成了我的快樂體系。換言之,無論如何排序,都只是圍繞著人生的價值和意義去轉(zhuǎn)。助人為樂,主要是尋求內(nèi)心的滿足,而不是尋求外界的肯否。“知足”與“不知足”相對,主要是針對“欲”而言。三樂都不可少,那就潛心遂個追求吧!驀然回首,或許樂已融進(jìn)了生命的歷程。觀山看水,知其廣博與浩大,其展示與人生智慧的聯(lián)系不讓人快樂嗎?施善而不留名求贊,因為善在自己心中已然得到了足夠的賞賜一快樂。很多人將老年與衰頹傷感相聯(lián)系,一見白發(fā)便替他人生愁。豪華福貴或貧賤卑微難道真能主宰人生的幸福大局?不能!知足常樂去留無意,靜觀庭前花開花謝。當(dāng)我們長大后,學(xué)習(xí)、生活與工作,都使我們面臨更復(fù)雜的情況。年齡尚小時不懂或依稀感知,那么更重要的是讓我們投入實踐,通過幫助他人來使他人樂,也使自己樂。也是一個不斷升華、由外而內(nèi)、以達(dá)到內(nèi)生和諧的精神修煉歷程。要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。助人為樂,知足常樂,自得其樂,是有關(guān)“樂”的三種表達(dá)。多向性原則:一般來說,新材料作文中材料所蘊涵的觀點并不是唯一的,從不同的角度可以得到不同的結(jié)論,因此要學(xué)會多角度審視材料。接下來,聯(lián)系自身實際和時代特點,談保護(hù)信息安全的重要性。然后運用論據(jù)進(jìn)行論證。每一個人的心中都有秘密,正如每一個花蕾都包含著心事,強(qiáng)行剝開花瓣必定會使花蕾凋亡,無情揭開個人隱私必將導(dǎo)致人間慘劇發(fā)生。隨著中國互聯(lián)網(wǎng)的快速野蠻發(fā)展,國內(nèi)各個互聯(lián)網(wǎng)公司往往急功近利,通過各種手段獲取網(wǎng)民隱私,而有些網(wǎng)站由于技術(shù)能力有限,往往無法保證收集來的數(shù)據(jù)的安全性,因此類似CSDN泄密門以及12306用戶數(shù)據(jù)泄露等安全事件的不斷上演,導(dǎo)致目前國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)幾乎處于無隱私的現(xiàn)狀。這句歌詞唱出了我的心聲。所以,“密碼玩的是躲藏,是欺騙……是人性中最大的虛偽和狡詐。【審題】材料主要介紹了當(dāng)今社會,在各個方面都存在信息安全和隱私保護(hù)的問題。至于那些被公開的秘密:“為什么要恨別人呢,我們只要傾聽,就有多少秘密。人間秘密?有則改之,更是一個人的修養(yǎng)和愛,朋友驚訝?你不恨她嗎,并非一件易事。當(dāng)別人向你傾訴秘密的時候,然后就是忘卻——忘卻他說過的穩(wěn)私、一個理想,哪怕是不堪的隱私、理解。我挫故我在,反倒心里明白了一個道理、勸慰,學(xué)會從容面對,也是秘密傳播的規(guī)律,適合放到心底。世態(tài)炎涼、偶爾的錯誤,怪只怪自己太相信別人的口德和品德,自己一個人慢慢發(fā)酵。③不得少于800字?!币灿腥苏f:“密碼玩的是躲藏,是欺騙……是人性中最大的虛偽和狡詐。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨?!军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。我們在平凡中不能灰心喪氣,而應(yīng)該在平凡中努力,在平凡中奮斗,同其它平凡的人一起,共同完成偉大的事業(yè),這樣你也就不再平凡。平凡的一顆螺絲釘很美麗。也許我們不是英雄,但為何不堅守自己的崗位,為英雄們鼓掌呢?做自己人生的船長,也許我很平凡,但我很重要,我們要這樣勉勵自己,然后揚帆,起航。【素材】做自己人生的船長,堅守自己的崗位,即使平凡,卻也是一種成功。供選立意:用心做好每一件事情;生活中需要注意細(xì)節(jié),不斷積累、提升自己;人生的價值在于奉獻(xiàn);做好自己的本職工作,奉獻(xiàn)自己的力量等。這些小事也并不容易都做好。人生的價值在于奉獻(xiàn),在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值?!緦忣}】多則材料審題立意的方法是分層把握大意,再按照要求選擇其中兩三則信息寫作,取交集或者并集來自由組合。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。當(dāng)嚴(yán)冬之際,我愿化作一道金黃陽光,柔和的足跡在人間糝落傳遞愛的溫度。我們之間好似糝落了金黃色暖陽,溫暖又藏著些許美麗。我愿奉出一片誠摯的愛心,多為我們的社會服務(wù)一些,生命也將因此豐實,且更具深度。每一次改變,雖然看似輕微,卻是一種改變社會的動力。我愿奉獻(xiàn)些許物質(zhì)的資助,雖然無法太多,卻代表著我腦海中,一個堅定不移的信念。像絲絨般的薄霧,默默地縈回繚繞于你我之間,帶來幾分甘甜清新的滋潤。泰戈爾曾云:“愛讓人類親吻著無限。奉獻(xiàn)是燈,閃爍熒熒微光,照亮了前方的路。夜讀》以上兩則材料,觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考,請綜合材料的內(nèi)容和含意寫一篇文章。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。這一方面是因為他們更愿意展現(xiàn)出對自身自尊的維護(hù)和個人價值的實現(xiàn),另一方面也說明社會對自由選擇就業(yè)的包容度在不斷提高。用人單位應(yīng)該主動轉(zhuǎn)變思維,與青年人共同成長。在物質(zhì)匱乏的時代,對很多人來說,工作是一種謀生手段,工資是最大激勵。當(dāng)下年輕人就業(yè)觀念多元了,但是努力奮斗的精神不能丟、苦干實干的勁頭不能少,惟其如此,才能創(chuàng)造美好未來、收獲最美風(fēng)景。行文結(jié)構(gòu):如結(jié)合材料內(nèi)容分析,引出論點“擇業(yè),要以實現(xiàn)自己的價值為目的”。對于大學(xué)生的這種選擇,考生需要理性看待。本題材料主要闡述了95后大學(xué)生求職并不以高薪為選擇職業(yè)的首要條件,而是追求自我實現(xiàn)。本次作文對文體,雖無顯性規(guī)定,卻有隱形指向,題干中“對此,你有怎樣的看法?寫一篇文章表達(dá)你的看法”一句話,就是在引導(dǎo)學(xué)生寫成“論述類”文體,因此作文應(yīng)該要有明確的觀點出現(xiàn)并進(jìn)行相關(guān)闡述。【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。教育要鼓勵學(xué)生培養(yǎng)自我意識和獨立人格,加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng),同時給他們教以新的求職觀念。那么,面對這樣新型的求職觀念,我們的用人單位和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該做出什么樣的改變呢?用人單位需要提供可以讓年輕人實現(xiàn)自我價值的職位,創(chuàng)造出更多有創(chuàng)造性的職位。創(chuàng)造很多時候是出于興趣,出于愛好。其一,追求自我實現(xiàn)是年輕人自己的選擇,這樣即使選錯了,年輕人也不會抱怨。這使得他們更加有精力去考慮實現(xiàn)自我價值的問題。但當(dāng)今的年輕人的想法顯然跟父輩們不一樣了,他們在求職時更加注重自我實現(xiàn),而不是父輩們看重的高薪、穩(wěn)定等要求。時下正值大學(xué)生求職季,相比過去單純追求“高薪”,有調(diào)查顯示、95后求職者更加注重自我實現(xiàn)以及與興趣契合,更加注重工作氛圍和環(huán)境質(zhì)量。主旨單一的材料據(jù)材料立意即可;蘊涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。但絕不意味著可以任意的立意,還有“不要脫離材料的范圍”的限制,因此注意才多元中尋求最佳,如是兩個對立的方面注意辯證的談二者之間的關(guān)系,不要只強(qiáng)調(diào)其中的一面。[美]杰弗遜人類因夢想而永生;失去夢想,生與死無異。不過我已不需要那個本子了,因為從那時起,我的夢想就一直在我的腦子里,從未放棄過。他想,這個人也許是死了。最讓人稱奇的是一個叫戴維的小盲童,他認(rèn)為,將來他肯定是英國的內(nèi)閣大臣,因為在英國還沒有一個盲人進(jìn)入過內(nèi)閣。2. 有個叫布羅迪的英國教師,在整理閣樓上的舊物時,發(fā)現(xiàn)了一疊練習(xí)冊,是皮特金幼兒園b(2)班31位孩子的春季作文,題目叫:“未來我是……”他本以為這些東西在德軍空襲倫敦時早已被炸飛了,沒想到,它們竟安然地躺在自己的家里,并且一躺就是50年。實踐告訴我們,偉大事業(yè)都成于實干。創(chuàng)新決定未來。黨中央決策實施探月工程,圓的就是中華民族自強(qiáng)不息的飛天攬月之夢。開頭引用材料提出“偉大事業(yè)都始于夢想”“夢想是激發(fā)活力的源泉”的觀點;然后回顧中國航天史上的光輝成績,進(jìn)而從“中華民族是勇于追夢的民族,中國人民具有偉大夢想精神”“偉大夢想不是等得來、喊得來的,而是拼出來、干出來的”“從世界航天事業(yè)發(fā)展的視野來看,探索浩瀚宇宙是全人類的共同夢想”進(jìn)行論述;最后提出“做新時代的追夢人,做浩瀚宇宙的探索者,一起向更深處的寰宇、更美好的未來進(jìn)發(fā)”的號召,收束全文?!窘馕觥俊驹斀狻看祟}考核寫作能力,是一道材料作文,材料有兩個段落,第一段強(qiáng)調(diào)“有夢想就有目標(biāo),有希冀才會奮斗”;第二段重點要求“每一個行業(yè)、每一個人都要心懷夢想、奮勇拼搏”,從材料看,有兩個重點詞,“夢想”“奮斗和拼搏”,由此抓住這兩點進(jìn)行立意,談夢想可以激發(fā)活力,促人奮斗;反過來“夢想”也要靠“奮斗”來實現(xiàn)。今年春節(jié)賀歲電影中,《流浪地球》的票房獨占鰲頭。嫦娥四號任務(wù)的圓滿成功啟示我們,在建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,唯有一步一個腳印,一棒接著一棒,才能在奮力奔跑和接續(xù)奮斗中成就夢想。從北斗環(huán)繞到嫦娥奔月,從神舟起航到天舟穿梭,中華民族的航天夢,承載的是中國人民“敢上九天攬月”的豪情壯志,積蓄的是從站起來、富起來到強(qiáng)起來的磅礴偉力。猶記得六年前,在北京航天飛行測控中心,習(xí)近平總書記在與天宮一號執(zhí)行任務(wù)的三位航天員進(jìn)行天地通話時指出,“飛天夢是強(qiáng)國夢的重要組成部分,隨著中國航天事業(yè)的快速發(fā)展,中國人探索太空的腳步會邁得更大、更遠(yuǎn)。探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),建設(shè)航天強(qiáng)國,是我們不懈追求的航天夢。有夢想就有目標(biāo),有希冀才會奮斗。二、。 掃墓 踏青 插柳(三) 不知轉(zhuǎn)入此中來2.(花草)芳香而艷麗。(4分)其母方織( ) 以此誡之( )。②綴然:突然中止的樣子。其母知其喧③也,呼而問之曰:“何為中止?”對曰:“有所失,復(fù)得。(2分),想象畫面,用自己的語言描繪詩中展現(xiàn)的畫面。(2分)。(4分)欲斷魂:__________________________借問:__________________________,舊俗當(dāng)天有_________、_________、_________等活動。(4分)(二)清明(13分)[唐]______________________________,________________欲斷魂。泥融飛燕子,__________。(47分)(一)絕句(13分)[唐]____________________,__________。(5分)“_________”和“_________”分別表現(xiàn)了燕子的_________和鴛鴦的_________。(5分)。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。(5分)“蘆芽”是一種植物,因為_______________________。孟輟然②中止,乃復(fù)進(jìn)。[注釋]①誦:背誦。 請問。河灘上已經(jīng)長滿了蔞蒿,蘆筍也開始抽芽,而這恰是河豚從大?;貧w,將要逆江而上產(chǎn)卵的時節(jié)。 閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇文章?!敬鸢浮繅粝胧羌ぐl(fā)活力的源泉有夢想就有目標(biāo),有希冀才會奮斗。從陸地到太空,這是探索,更是長征。黨中央決策實施探月工程,圓的就是中華民族自強(qiáng)不息飛天攬月之夢。太空探索永無止境,事業(yè)發(fā)展任重道遠(yuǎn)。天河基地、織女、河鼓、泰山……新發(fā)布的嫦娥四號著陸區(qū)域月球地理實體命名表明,中國航天的每一步,都在為人類和平利用太空、推動構(gòu)建人類命運共同體貢獻(xiàn)中國智慧、中國方案、中國力量。做新時代的追夢人,做浩瀚宇宙的探索者,一起向更深處的寰宇、更美好的未來進(jìn)發(fā)。參考立意:(1)夢想的高度決定人生的高度;(2)夢想是激發(fā)活力的源泉;(3)夢想要靠奮斗來實現(xiàn);(4)共筑中國夢。中華民族是勇于追夢的民族。實踐告訴我們,偉大事業(yè)都基于創(chuàng)新。我們要深刻把握世界科技發(fā)展大勢,弘揚科學(xué)精神,瞄準(zhǔn)戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、前沿性領(lǐng)域,堅持補齊短板、跟蹤發(fā)展、超前布局同步推進(jìn),努力實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)重大突破,提升國家創(chuàng)新體系整體效能,不斷增強(qiáng)科技實力和創(chuàng)新能力,努力在世界高技術(shù)領(lǐng)域占
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