【正文】 高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。參考立意:正確立意：，常懷憂患意識。題目并未體現(xiàn)出是兩則材料，只是兩個(gè)段落，即兩段為一個(gè)整體。尤其在這個(gè)“跨界打劫”、飛速變化的時(shí)代，你永遠(yuǎn)也無法想象下一個(gè)競爭對手會(huì)是誰，打敗你的不是“敵人”，而是這個(gè)不可預(yù)測的時(shí)代，我們唯一能做的就是保持一個(gè)開闊的視野，多維思考問題，說不定想到的某些點(diǎn)，就能串聯(lián)成線，就可以比別人早一點(diǎn)看到未來，看到機(jī)遇。究其根源，還不是這些企業(yè)在這樣一個(gè)萬物互聯(lián)的時(shí)代，格局不夠，無備有患。而最近根據(jù)劉慈欣的同名小說改編的影片《流浪地球》的熱映再次引發(fā)了民眾的熱議與深思。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題?！鼻嗄晔歉锩闹Ｎ覀?，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!新時(shí)代青年要乘新時(shí)代春風(fēng)，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，為全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗，讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢想成真。而在這樣青春的日子里，我們也迎來了屬于我們的節(jié)日——五四青年節(jié)。參考立意：傳承“五四”精神，承擔(dān)青春使命；做一個(gè)新時(shí)代的有志青年；理想與奮斗；做一個(gè)進(jìn)取的人；責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；我們都是追夢人；幸福都是奮斗出來的；世上無難事，只要肯登攀；苦，是人生的補(bǔ)藥等。所給三則名言是三個(gè)不同時(shí)期的偉人的話，其共同點(diǎn)都強(qiáng)調(diào)不畏艱難、奮勇登攀的意義。夢想將會(huì)化為我們健壯的羽翼，帶領(lǐng)我們翱翔于遼闊的天地之中。他們都是我們的榜樣，他們的精神正是我們所要傳承的精神，他們的力量正是我們必須擁有的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該不怕艱苦，愛崗敬業(yè)，忠誠為國?！敬鸢浮课覀兌际亲穳羧藲q月不居，時(shí)節(jié)如流。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間?！军c(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。——林肯如果他要進(jìn)行選擇，他也總是必須在他的生活范圍里面、在絕不由他的獨(dú)自性所造成的一定的事物中間去進(jìn)行選擇的?！R克思有良知的人有責(zé)任心和事業(yè)心。最后可以寫自己的做法或期待，如那一份為己，為人，為國的擔(dān)當(dāng)，就此書寫著人生的不凡樂章；很多事情需要我們?nèi)?dān)當(dāng)，我們只有勇于擔(dān)當(dāng)重任，才有可能走向成功。材料三是哈佛大學(xué)校長德魯?吉爾平?福斯特在美國哈佛大學(xué)舉行畢業(yè)典禮上的講話內(nèi)容，主要是對未來的態(tài)度，強(qiáng)調(diào)追求聰明、智慧、求變、進(jìn)取、深思熟慮等，既要傳承傳統(tǒng)，又要不斷追求創(chuàng)新等。要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。不管條件怎樣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。擔(dān)當(dāng)表現(xiàn)的是一種勇氣，體現(xiàn)的是一種正氣。袁文婷，是四川的一位平凡的教師，但就是這樣一位平凡的教師創(chuàng)造不平凡的人生。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國第一艘核潛艇。【答案】責(zé)任與擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)，是一種義務(wù)，是每個(gè)人內(nèi)心對自己的嚴(yán)格要求。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的、輕盈的詞匯，而是一副沉甸甸的擔(dān)子。【點(diǎn)睛】考場作文的立意技巧：考場作文最重要的是準(zhǔn)、穩(wěn)。最終琴納打開了免疫學(xué)的大門，并因此拯救了無數(shù)的生命。他發(fā)現(xiàn)滿街的人走路各異，但都優(yōu)雅，就見一個(gè)學(xué)一個(gè)。，做有主見的人。他在發(fā)明了三輪汽車后，人們都認(rèn)為它是怪物，加以冷嘲熱諷，唯有家人支持著他。這是立意的關(guān)鍵句。獨(dú)立不倚，是對個(gè)性覺醒的矢至追求，如今社會(huì)面貌改變了不少，但我們?nèi)匀蝗狈Κ?dú)立的思想，現(xiàn)在處處可見抄襲剽竊，能夠在文學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域做出獨(dú)特貢獻(xiàn)的人少之又少，跟隨“強(qiáng)大者”固然沒有錯(cuò)，但失去自我就得不償失了。精神上不被奴役，方能在黑暗中找到屬于自己的光明之路。答案：D D B D 高考試題閱讀下面材料完成作文?！必?cái)主便用力給地鋤草。答案：D D D A C（五）買 快 樂從前，有個(gè)財(cái)主，他年紀(jì)輕輕，就繼承了父母留下的許多財(cái)產(chǎn)?！薄斑@種素質(zhì)指的是：A、不附和權(quán)威，相信自己，敢于做出正確判斷。B樂譜中有一處不和諧的地方是微不足道的。他們認(rèn)為只有具備這種素質(zhì)的人，才是真正的世界一流的音樂指揮家。演奏中，小澤征爾突然聽到樂曲中出現(xiàn)了一處不和諧的地方。 C 在丟失處找到的。C一邊馱著水，一邊馱著蜜。至于駱駝往哪兒去了，你應(yīng)該順著駱駝的腳印去找。)著蜜，右邊馱著米？”“不錯(cuò)。 D獨(dú)腿圓桌上好吃的點(diǎn)心。 D讓他渾身發(fā)抖，牙齒咬得崩崩直響。過了一陣，它們又都身不由己地跳起舞來?！袄蠣敔?，你弄錯(cuò)了，這么美麗的松蘿，怎么能害你呢？”⑤“是你們弄錯(cuò)了，它們的外表雖然很美，但骨子里卻很壞。小松鼠們聽說了飛也似地向老松樹跑去。 ，都怪它。然而，究竟出了什么問題呢？“小貓今天可高興了”，這是因?yàn)椋骸５搅送砩?，小豬扛著大鍋，和全村老老少少一起擁到小貓家，把小貓家擠得水泄不通。 “那我得現(xiàn)在就去通知豬。走到村口，他正好碰到了兔子，就沖他揚(yáng)揚(yáng)手中拎著的魚說：“請你告訴小伙伴們，晚上都到我家，我請大伙兒喝魚湯?；丶业穆飞?，興奮不已的小貓決定晚上請自己的好朋友都來分享他收獲的喜悅。 “真的？”“兔子剛才親口告訴我的，還能有假！”小豬告別鴨，便急匆匆地朝家里趕。他覺得其中一定出了什么問題，否則，半斤重的魚絕不會(huì)變成100斤，請小伙伴絕不會(huì)變成請全村人。 “ 小貓也感到十分委屈”，小貓委屈的原因是：，只有小貓沒喝到。答案：A A C D A（二）美麗的殺手①森林了松樹爺爺?shù)昧恕八商}病”，身體越來越虛弱?？欤鞄臀摇阉鼈儚摹疑砩先サ?，快呀！” ④老松樹的一席話，使小松鼠無比驚訝。⑨可吃著吃著，一只小松鼠禁不住渾身發(fā)抖，上下牙齒也敲得崩崩直響，其它的小松鼠還沒弄清是怎么回事呢，便也先后跟著發(fā)抖。C讓他得不到陽光，呼吸非常困難。C有黃白色圓點(diǎn)的毒蘑菇?！薄笆遣皇亲筮咇W(tu243。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。 B一邊馱著蜜，一邊馱著米。 B 老人帶他去找到的。小澤征爾全神貫注地?fù)]動(dòng)著指揮棒，以世界一流指揮家的風(fēng)度，指揮著世界一流的樂隊(duì)演奏具有國際水平的樂曲。原來，這是評委們精心設(shè)計(jì)的，目的是試探指揮家是否能夠堅(jiān)信自己的正確判斷。，這是因?yàn)椋篈樂譜確實(shí)沒有問題，小澤征爾在比賽時(shí)高度緊張，產(chǎn)生了錯(cuò)覺。29.“他們認(rèn)為只有具備這種素質(zhì)的人，才真正是世界一流的音樂指揮家。D、他指揮的樂隊(duì)演奏得非常好。”農(nóng)民領(lǐng)著財(cái)主走進(jìn)麥田，說：“你先幫我把地里的草鋤完再說?？鞓芬ㄟ^自己的雙手努力工作，讓生活充實(shí)而有意義。人格的獨(dú)立是對自我的獨(dú)立。勇于開拓，銳意創(chuàng)新，是民族前進(jìn)的必經(jīng)之路，在當(dāng)下輕松的文化環(huán)境中，傳遞信息之疾，在我們大喜之際，也不免令人擔(dān)憂，一有求新之念，經(jīng)傳媒傳播，不考慮實(shí)際就盲目跟風(fēng)，趨之若鶩，他們忘記了追求獨(dú)立，也忘記了個(gè)性的解放。本題的要求是：談?wù)勀阏J(rèn)為的“孤獨(dú)”與“合群”。素材準(zhǔn)備：“汽車之父”的本茨打破了恪守多年的傳統(tǒng)，才有了今天的名牌汽車“奔馳”。達(dá)爾文在自己的愛好和追求無法得到父親的理解，并受到粗暴干涉的情況下，仍大膽地沖破神學(xué)教育的束縛，堅(jiān)持自我的看法和內(nèi)心，自學(xué)自然科學(xué)，最終成為博物學(xué)家、生物學(xué)家和進(jìn)化論的偉大奠基人。有個(gè)燕國人來到邯鄲，要學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫呗?。他說：“讓人家去說吧，我走我的路！”事實(shí)證明了他的科學(xué)結(jié)論。最后，總結(jié)全文，強(qiáng)化論點(diǎn)。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。工程復(fù)雜，沒有計(jì)算機(jī)，他就和同事用算盤和計(jì)算尺演算千上萬個(gè)數(shù)據(jù)。擔(dān)當(dāng)是我們每天生活工作的職責(zé)。敢于擔(dān)當(dāng)，敢為人先。一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。材料二是清華大學(xué)校長邱勇在2018年本科生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話的內(nèi)容，主要講我們需要有長遠(yuǎn)眼光，不能急功近利，追逐遠(yuǎn)大夢想，肩負(fù)時(shí)代使命等。結(jié)合具體事例分析，如用自己的鮮血與生命書寫了為國擔(dān)當(dāng)戰(zhàn)歌楊立偉，出征前的誓言回響天地，那是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場，失重的痛苦與不適卻沒有擊敗他的心面對航天任務(wù)等。”——托爾斯泰在他握有意志的完全自由去行動(dòng)時(shí)，他才能對他的這些行為負(fù)完全責(zé)任。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。所謂“前事不忘，后事之師”，豐富的知識與經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁刮覀兾∏叭说慕?jīng)驗(yàn)，從而做出更正確的判斷；而一個(gè)時(shí)刻冷靜的頭腦能讓我們不被感情所蒙蔽。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。不少于800字。如果說2018有什么讓我們?yōu)橹袆?dòng)，予己鼓舞的?那就是習(xí)近平總書記提到的全軍英模林俊德、張超兩位同志，守島衛(wèi)國32年的王繼才同志，為保護(hù)試驗(yàn)平臺(tái)挺身而出、壯烈犧牲的黃群、宋月才、姜開斌同志，以及其他為國為民捐軀的英雄們。2019，大家一起拼搏、一起奮斗?！緦忣}】這是一篇感悟類任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題。文中要為我們這一代青年代言，表達(dá)年青人以奮斗為己任的精神風(fēng)貌。一切的風(fēng)景似乎都顯得如此的和諧，貌似在彰顯著它們的青春年華。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出無限的激情!我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。孫中山先生說：“做人的最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨。正如照相機(jī)不知道敵人是手機(jī)，方便面不知道敵人是“餓了么”。打敗尼康的，不是佳能，竟是2000萬的柔光自拍；打敗康師傅方便面的，不是白象、東三福，而是美團(tuán)、餓了么外賣平臺(tái)，他們怎么也沒想到，與自己無關(guān)的產(chǎn)業(yè)最后竟消滅了自己。”生活中，我們只有居安思危，既需遠(yuǎn)慮，又要近憂，才可以退求進(jìn)，以危求安，不被別人“消滅”，長存于世。這就要求大家思考時(shí)必須圍繞兩則材料綜合立意，不可剝離材料，片面思考、斷章取義?；诖?，我們可以談“居安思?！薄皯n患意識”等，再結(jié)合對現(xiàn)實(shí)的思考或?qū)ξ磥淼恼雇効捶ǎw現(xiàn)思維的邏輯性和深廣度?！绑w現(xiàn)思維過程”是指議論文寫作，要求搭建框架，理清思路：①引：簡引材料，提出論點(diǎn)；②闡：闡釋立場，辨而有理；③議：議論說理，適而有度；④聯(lián)：關(guān)聯(lián)現(xiàn)實(shí)，回扣論點(diǎn)；⑤結(jié)：卒章顯志，引人深思。習(xí)總書記說，脫貧只是第一步，更好的日子還在后頭。2016年，一位貧苦戶，想要發(fā)展蘑菇產(chǎn)業(yè)，但由于資金缺乏，敢想不敢做?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：本題考查寫作能力。國家富強(qiáng)，民族復(fù)興，最終要體現(xiàn)在千千萬萬個(gè)家庭都幸福美滿上，體現(xiàn)在億萬人民生活不斷改善上。面對社會(huì)主要矛盾的新變化，高質(zhì)量發(fā)展階段的新要求，中國日益走近世界舞臺(tái)中央的新形勢，只有奮斗者才能創(chuàng)造無愧于歷史的輝煌業(yè)績，書寫無悔的奮斗人生、幸福人生。開頭引用詩歌，指出扶貧是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，很多人腳踏實(shí)地扎根基層，付出自己的心血，燃燒自己的青春，綻放出屬于我自己的青春之花。什么是“燃”？雄渾激越的音樂、緊張刺激的賽事、硬核科幻的大片、振奮人心的演講……某種意義上說，只要令人熱血沸騰、激情澎湃都可喻之為“燃”。假如現(xiàn)在是2019年歲末，人們又會(huì)怎樣回首、總結(jié)、期望、暢想呢？請自擬題目，并以“2019年最后一天的早晨，我打開電腦，一條信息蹦彈而出……”為開頭語，寫一篇記敘文?！蔽铱焖偾袚Q了頁面，將電腦與手機(jī)聯(lián)通，進(jìn)行文件備份，同時(shí)完成了對文件內(nèi)容的瀏覽。我笑了，并不介意這小小的尷尬，真誠道：“我有這個(gè)自信，5G將是世界目前最頂尖的技術(shù)?？梢运伎歼@些潮流出現(xiàn)的背景、原因，以及對人們產(chǎn)生的影響。參考立意：人和萬物一樣，都有自己的“亮度”“燃狀態(tài)”，也并不必然意味著鮮花和掌聲中國科技的飛速發(fā)展將提高其國際地位國民素質(zhì)的提高有待于每個(gè)人的努力可用素材：“燃”、點(diǎn)贊“燃”，正因“燃”代表著一種昂揚(yáng)向上的狀態(tài)，洋溢著一種積極進(jìn)取、充滿陽光的精氣神。心中揣著一團(tuán)火，銳氣才不會(huì)散，腳步才不會(huì)停。文中可設(shè)計(jì)大量的動(dòng)作描寫和語言描寫，以突出人物形象?！敬鸢浮咳松枰环N奮斗的精神苔花未眠，奮斗在當(dāng)下現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。作為觀者，我們是不是也深受感染和觸動(dòng)？當(dāng)你看到他人金榜題名、功成名就時(shí)，內(nèi)心會(huì)不會(huì)也有一種向他們學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，決定拼搏奮斗攀向人生的巔峰？殊不知你信誓旦旦的昨日卻再度淪為荒廢著的今日。即使“學(xué)”了“開”過后，苔花依舊沒有牡丹的令人驚異的嬌艷多姿，但對于她而言已經(jīng)是最美的綻放，生命如此，足矣。按照“同中求異”的原則，我們可以快速找到四則材料的差別所在：古代；革命戰(zhàn)爭年代；改革開放年代；中國特色社會(huì)主義的新時(shí)代。工作單調(diào)乏味不說，每天累個(gè)半死，卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。傷心不已的談遷并沒有就此消沉，盡管自己的年事已高，又體弱多病，他毅然決然地重新拿起筆，經(jīng)歷了重重困難，終于完成了這部歷史巨著——《國榷》。就在跑龍?zhí)椎膸啄觊g，他經(jīng)歷了磨難，但他沒有放棄，而是選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持每天3個(gè)鏝頭，堅(jiān)持早出晚歸，堅(jiān)持在那寒冷的冬天，堅(jiān)持在那炎熱的酷暑。孫楊因堅(jiān)持而備受矚目，綻放全能的色彩。法拉第為探究電磁感應(yīng)埋頭實(shí)驗(yàn)十年，終于開啟了電磁學(xué)的新紀(jì)元。 行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個(gè)觀點(diǎn)式題目，以便快速獲得閱卷者賞識。國家科技進(jìn)步讓天更藍(lán)了,地更綠了,空氣更清新了,我們穿的越來越親,吃的越來越好,出行更加便捷,學(xué)習(xí)、溝通更加方便,我們也更有尊嚴(yán)感,更有安全感,我們有更多的時(shí)間、更好的條件追求精神生活。科技落后了，人民依靠農(nóng)耕工具，生產(chǎn)力水平低下?！坝裢枚枴痹虑虮趁鎸?shí)現(xiàn)我們百年登月夢想。讓國家科技發(fā)展更快，讓人們過上更幸福生活!既然如此，那我們是不是也為能夠?yàn)閲业奈磥砥床瞰I(xiàn)而自豪呢?翻閱歷史，5000多年的文明僅是人類歷史長河之一瞬。所謂“選好角度“，就是指要從核心角度、重要角度來立意，同時(shí)應(yīng)兼顧自己擅長的角度，也就是自己積累了相關(guān)素材，有思想、理論上的準(zhǔn)備的角度。任務(wù)二，“發(fā)言稿”“校園科技文化節(jié)”交代了寫作格式、寫作身份、寫作對象及交際意識。但如果不重視兩者的關(guān)聯(lián)，行文可能會(huì)發(fā)生偏離。要有高遠(yuǎn)目標(biāo)，勇于奮斗拼搏，將“獨(dú)創(chuàng)”或“獨(dú)有”技能與國家共享，讓國家科技發(fā)展更快，從而讓人們過上更