【正文】 寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式?！笆赝币辉~，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”——守望的含義。抓住材料關(guān)鍵詞：守望，看守，瞭望，等待，盼望，軍人守，祖國，父母，孩子，我們，夢想，守望者，被守望。此題可根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞和分析要素之間的關(guān)系進(jìn)行立意。命題作文中的審題重點(diǎn)放在材料上。守望在季節(jié)的輪回里，等待日光演變成最后一抹夕陽，把那思戀刻在最深的守望里，期待季節(jié)重返春暖花開。爺爺奶奶有時(shí)也會(huì)邀她到家里坐坐。她們的目光隨著夕陽灑向村口，那是老人對(duì)兒女的守望。她笑瞇瞇地看著我，眼睛里充滿慈祥?！蔽矣行@訝和難過?！闭f完，她低下頭揉了揉眼睛，向村口望了望。老奶奶抱起小花，愛撫著它。我問老奶奶：“家里有人陪您嗎？”老奶奶說：“有，有小花陪我。她的目光一直投向遠(yuǎn)方，直到我走到她的跟前，她才意識(shí)到有人來了。我下意識(shí)的向那座灰暗的房子望去，令我驚訝的是老人正在向屋里說著什么，難道她的家里有人，還是她的親人回來了？ 正好現(xiàn)在是過年，我決定給她們家拜個(gè)年。她整天坐在那里，似乎家里只有她一個(gè)人?！敬鸢浮渴赝幸淮挝一丶疫^年，為了陪陪我的年過80的爺爺奶奶。請(qǐng)以“守望”為標(biāo)題寫一篇記敘文?！笆赝币辉~，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”。比如本則作文，“觸動(dòng)”，必然是打動(dòng)人心的事件，考生在寫作的時(shí)候應(yīng)注意使用細(xì)節(jié)描寫、場面描寫。有些命題或題目中的某個(gè)詞語僅僅是一個(gè)很抽象的概念，這時(shí)，就需要我們化抽象的概念為具體可感的形象、事物或事例，稱為“化意為象法”?！耙詥栴I(lǐng)想法”可使考生多角度地審視題目，發(fā)散思維，最終使中心論點(diǎn)周密而深入?！耙詥栴I(lǐng)想法”就是通過對(duì)題目進(jìn)行不同角度的提問來打開思路的方法。我們在審題時(shí)要重點(diǎn)對(duì)表修飾或限制的“偏”的部分進(jìn)行深入思考，才能使立意不走偏。所謂“重心”是指命題中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點(diǎn)。有一些命題作文題比較寬泛，可以采用“增補(bǔ)信息法”，即在理解命題作文題的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上，在題目的前或后或中間加上限制詞，增補(bǔ)新的信息或新的因素，從而達(dá)到縮小外延、化大為小、明確范圍的目的。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點(diǎn)去寫作文。寓意性的命題作文需注意兩點(diǎn)：（1）可以寫本義，但一般不是“就事論事”地寫本義，而是重點(diǎn)寫出其寓意，即便你的作文要從其本義入手，但最終還得要寫出它的寓意，這樣才會(huì)使主題得到開掘。探究寓意法。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。只要能打動(dòng)人心的事件都可以拿來寫。考生可以寫高中生活中某一個(gè)讓你心靈為之一動(dòng)的瞬間，這可以是同學(xué)的一句話、一個(gè)眼神、一塊手絹，也可以是老師的一個(gè)安慰的笑容、一次嚴(yán)厲的批評(píng)。“觸動(dòng)”的意思是“因某種刺激而引起感情變化”。放心，媽，下半輩子絕對(duì)不會(huì)讓再這樣過！【解析】試題分析：這是一篇材料加命題作文。家里的藥箱全是你的藥，我甚至不會(huì)想到你的痛苦，而抱怨你總是浪費(fèi)錢，買來了藥又不吃。我在后面就對(duì)你說：怎么后面全是紫痕？好幾天了，那幾天全身都脹痛，所以就叫你爸刮了幾下。這樣的活計(jì)對(duì)于我來說，根本就是一種折磨，半天下來，肩膀就痛得不行了，一碰就痛。我望了你一眼。你為了減輕我負(fù)擔(dān)，讓我背了最輕的那一頭，剛開始還勉強(qiáng)承受過來，可是走了十幾步，肩就痛得不行了。下午，我上了山，山上的蚊子就在我的臉旁邊打轉(zhuǎn)，趕走一個(gè)又來一個(gè)。我可是從來沒有做過的。你總會(huì)忘記這，忘記那，你最愛忘記吃藥。我明白了，你在奶奶眼里你是最孝敬的媳婦。面對(duì)悲傷憔悴的你。當(dāng)你和爸爸對(duì)賬目時(shí)，爸爸總會(huì)說你辦事不力，所以，我一直認(rèn)為你很沒用。我總是不耐煩地回答你的問題，你也總是很溫柔地問我的問題。【答案】觸動(dòng)學(xué)校發(fā)給你獎(jiǎng)學(xué)金了呀？沒有。②字?jǐn)?shù)不少于800字。請(qǐng)以“觸動(dòng)”為題，寫一篇記敘文。開學(xué)已經(jīng)有一段日子了，我們對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。閱讀下面文字，按要求作文。4．6247。3．202＝40(cm)答：剩下的長方形(空白部分)的周長是40 cm。2＝490(個(gè))答：這個(gè)報(bào)告廳一共有490個(gè)座位。2＋152＋12＝(cm)六、1．88＝64(cm2)2．1010＝100(cm2)七、1．(11－1)(6－1)＝50(平方米)答：這塊花圃的面積是50平方米。2＝2550四、1．(1)　　　(2)＋＋＋…＋＝1－＋－＋－＋…＋－＝1－＝2．22　58點(diǎn)撥：把每個(gè)圖形轉(zhuǎn)化成長方形，這個(gè)長方形的寬就是層數(shù)，長比寬的2倍少1，例如第10個(gè)圖形，它有10層，轉(zhuǎn)化成的長方形的寬就是10 cm，長是102－1＝19(cm)，周長是(10＋19)2＝58(cm)。這個(gè)報(bào)告廳一共有多少個(gè)座位？21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有3．小明將一個(gè)長20 cm的長方形紙裁成一個(gè)最大的正方形(如圖)，剩下的長方形(空白部分)的周長是多少厘米？21教育網(wǎng)4．為慶祝國慶節(jié)，在市民廣場上安排了一組廣告圖片，形狀如圖中的陰影部分，廣告圖片面積為多少平方米？答案一、1．　　　2．2014　1　(n－1)(n＋1)＝n2－13．長方形　整數(shù)4．平行四邊形　上底與下底的和　高5．15　246．(1)4　5(2)10　11　110二、1．B　2．A　3．B　4．A　5．B三、　7＋10＋13＋16＋19＋22＝(7＋22)6247。這塊花圃的面積是多少平方米？2．解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)告廳共有20排座位。(每題4分，共8分)1． 2．七、解決問題。五、求下面圖形的周長。(1)1－＝(　　) －＝(　　)－＝(　　) －＝(　　)(2)?。?＋＋＝1－＋－ ＝1－＋－＋－＝1－ ＝1－＝ ＝＋＋＋…＋?。健。健。?．下面的小正方形的邊長都是1 cm。(每題3分，共21分)7＋10＋13＋16＋19＋22 ＋99－－－ ＋＋＋＋＋＋＋ 54＋2＋4＋6＋…＋98＋100四、找規(guī)律。A． B．C．5．用兩根繩子測同一口井的深度，第一根有露在井外，第二根有露在井外，(　　)根繩子長。A．比原來大了 B．與原來相等C．比原來小了3．一堆煤，分兩次用完，第一次用了噸，第二次用了這堆煤的，兩次用去的煤相比，(　　)。(每題2分，共10分)1．右圖中，甲部分的周長(　　)乙部分的周長。2＝12　　　2＋4＝232＋4＋6＝3(　　) 2＋4＋6＋8＝4(　　)(2)根據(jù)上面的規(guī)律用簡便方法計(jì)算。jc25．16支球隊(duì)參加比賽，以單場淘汰賽進(jìn)行，到?jīng)Q出冠軍，一共要進(jìn)行(　　)場比賽。jy21　　 2．一組等式24＝32－1，35＝42－1，46＝52－1，……，那么20132015＝(　　)2－(　　)，把這個(gè)規(guī)律用只含一個(gè)字母n(n為大于2的自然數(shù))的式子表示出來是(　　　　)。蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊七解決問題的策略過關(guān)檢測卷一、填空。(6題4分，其余每空1分，共18分)1．用分?jǐn)?shù)表示圖中陰影部分的面積各占整個(gè)圖形面積的幾分之幾。3．推導(dǎo)圓的面積計(jì)算公式時(shí)，可以把圓轉(zhuǎn)化成近似的(　　)；推導(dǎo)除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算方法時(shí)，可以把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是(　　)的除法。4．兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)(　　)，這個(gè)圖形的底相當(dāng)于梯形的(　　　　)，高相當(dāng)于梯形的(　　　　)。若把這16支球隊(duì)先分成4個(gè)小組進(jìn)行小組賽(小組賽中每支球隊(duì)和其他3支球隊(duì)都要進(jìn)行一場比賽)，則小組賽一共要賽(　　)場。1ny6．(1)觀察下面每個(gè)圖形中小正方形的排列規(guī)律并計(jì)算。2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20＝(　　)(　　)＝(　　)二、選擇。A．大于 B．等于C．小于2．把一個(gè)平行四邊形木框拉成長方形后，它的面積(　　)。A．第一次多 B．第二次多C．一樣多4．下圖中的陰影部分可以用分?jǐn)?shù)(　　)來表示。A．第一 B．第二C．無法確定哪三、怎樣算簡便就怎樣算。(1題7分，2題6分，共13分)1．觀察下列等式，找出規(guī)律，解決問題。序號(hào)1234…圖形…周長4 cm10 cm16 cm(　　)cm…照這樣的規(guī)律，第10個(gè)圖形的周長是(　　)cm。(每題3分，共6分)1． 2．六、求陰影部分的面積。(每題6分，共24分)1．一塊花圃被2條1米寬的小路分成4小塊。其中第一排有15個(gè)座位，后面每一排都比前一排多1個(gè)座位。2＝87?。?9＝(1＋99)＝100＝97?。?－)－(＋)＝1－1＝0　＋＋＋＝1＋1＋1＋1－＝?。?－＋－＋－＋－＋－＝1－＝　54＋＝54＋46＝(54＋46)＝100＝375　2＋4＋6＋…＋98＋100＝(2＋100)50247。五、1．(18＋2＋3＋8)2＝62(cm)2．12247。2．15＋20－1＝34(個(gè))　15＋16＋17＋…＋34＝(15＋34)20247。點(diǎn)撥：此題的關(guān)鍵是求出最后一排有多少個(gè)座位，最后一排的座位數(shù)應(yīng)是15＋20－1＝34(個(gè))。點(diǎn)撥：空白的長方形的長是正方形的邊長，所以它的長與寬的和是20 cm。2＝3(米)66－32＝7．74(平方米)答：。高中是另一個(gè)世界，沒有小學(xué)時(shí)候的閑暇，沒有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己慢慢的品嘗。認(rèn)識(shí)了很多人，也經(jīng)歷了一些事，對(duì)高一生活有了許多感受。要求：①請(qǐng)以觸及自己心靈的事件為題材。③不得出現(xiàn)班級(jí)同學(xué)真實(shí)姓名。那獎(jiǎng)學(xué)金是關(guān)于什么方面的呀？中考成績。你很啰嗦，心情不好發(fā)脾氣也不發(fā)脾氣，有時(shí)也像一個(gè)孩子，每次回家你總會(huì)關(guān)切地問這問那，而我總厭煩地不愿多和你說一句話。外婆去世，喪事期間，你整天都在哭，眼睛腫起來了，聲音沙啞了。我想起外婆對(duì)我說的一句話：盡管你奶奶說你嬸嬸伯母們這個(gè)也不好那個(gè)也不好，但從未說過你媽媽。但我還是無法改變對(duì)你的看法與態(tài)度。十一長假，回家，我認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)該是玩的時(shí)候了，而你卻向我宣布，明天跟你一起上山背竹子。你當(dāng)時(shí)很兇，我好怕。之后又要我跟你一起背一根很大的竹子。我要求停下來，看著我的苦相，你卻還在笑：現(xiàn)在知道我的辛苦了吧，如果不加油讀書，你一輩子就是這樣?？词裁纯?，以后還要你背！你瞪著眼睛，一點(diǎn)也沒有平時(shí)的溫柔。晚上你就叫我?guī)湍愎勿?，你把衣服松開一看，天啊，你的肩膀都脫了皮，背上有好多痧痕。我這才明白，你真的好辛苦，以前爸爸叫我多幫助你做事，我總是不聽?；叵肫饘?duì)你的冷漠，就覺得自己好過份，過份地對(duì)你冷眼相看，過人地對(duì)你不理不睬。所給的材料是對(duì)命題的解讀?？梢栽谶@一命題前或者后加上前綴或者后綴，暗暗地把命題化大為小，具體化，這樣容易入手。同樣也可以寫社會(huì)上的某一個(gè)瞬間，家庭生活中的某一個(gè)場面?！究键c(diǎn)定位】能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。【名師點(diǎn)睛】對(duì)于命題作文，考生可以采取如下方法進(jìn)行解讀。寓意通常是指題目所指對(duì)象的比喻義或象征義，“探究寓意法”就是探究題目的比喻義或象征義的方法。（2）寓意性的命題往往是一種具體事物，因而其寓意具有開放性的特點(diǎn)。增補(bǔ)信息法。明確重心法。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。以問領(lǐng)想法。一般可針對(duì)題目提“是什么，為什么，怎么樣”等問題，并自問自答?；鉃橄蠓?。此法其實(shí)是一種聯(lián)想發(fā)散思維法。閱讀下面的文字，按要求作文。軍人守望著祖國，父母守望著孩子，我們守望著夢想……我們都是守望者，也被守望著。要求：綜合運(yùn)用敘述、描寫、議論、抒情等表達(dá)方式；做到內(nèi)容充實(shí)，感情真誠；不少于800字。在陪伴爺爺奶奶的幾天里，我注意到與我家相隔幾座房子的那個(gè)老屋里，總有一個(gè)老奶奶坐在門前的一個(gè)板凳上，朝著村口的方向眺望。一天，我像往日一樣在門前擺弄花草，門前的老梧桐樹枝葉片片凋零。隨著我的漸漸靠近，老人的臉也愈發(fā)清晰起來，她的頭發(fā)很少，都要盤不起來了，她的眼眶深陷，眼皮低垂，棕色的眼睛從那個(gè)三角形中露出來，她的目光有些呆滯，臉上布滿了皺紋，皮膚有些發(fā)黃，嘴唇也是凹陷的。她看見了我，很熱心的叫我坐下，我和她攀談了幾句，她有些口齒不清，但我能聽懂，我隨后向屋里望去，堂屋里沒有人?！边@時(shí)我才看見躲在門旁的小貓。我問：“沒有別人了嗎？您的老伴和兒女呢？”她說：“我的老伴走的早，兒女在外面打工，他們前幾年回來過，今年不知道什么時(shí)候回來。我問老奶奶：“您剛才在和誰講話??？”她說：“在和小花，我經(jīng)常和它講話。我伸手拉過老奶奶的手，將糕點(diǎn)放在她的手中，她的手好粗糙，歲月和勞作在她的手上留下了一道道黑色的深痕?；氐郊液?，我又看向那幢灰暗的房子、那位老人和那只坐著的小貓，她們的影子被日光拉長縮短再拉長。爺爺對(duì)我說那位老奶奶的兒女已經(jīng)三年沒有回來了，她每天在門口守望?！　鲲L(fēng)吹過，門前的老梧桐樹光禿禿的站立在那里，老奶奶正如那棵老梧桐，我希望等到了春天，樹上會(huì)布滿新葉來陪伴它，老奶奶深情的守望也將擁有結(jié)果?！窘馕觥俊驹斀狻棵}方式：命題作文審題要點(diǎn)：第一步，審材料。一般注意材料中的關(guān)鍵詞，材料的主旨，各要素之間的關(guān)系。具體過程：首先明確習(xí)作要求，“守望”為題目，寫一篇記敘文。分析要素關(guān)系：此考題是一個(gè)完整材料式作文，這則材料非常有邏輯性，解析材料，發(fā)現(xiàn)可逐層分析。軍人守望著祖國，父母守望著孩子，我們守望著夢想……——守望的事例我們都是守望者，也被守望著——寫作的角度寫作過程中，應(yīng)恰當(dāng)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。描寫是對(duì)人物的外貌、動(dòng)作，事物的性質(zhì)、形態(tài)和景物的狀貌、變化所作的具體刻畫和生動(dòng)描摹。各項(xiàng)考核都完美通過，他成了一名“烈火英雄”。女孩長大一些后，她得知了真相她依舊樂觀——她的爸爸即使遠(yuǎn)在天國，也一定守望著她。眼前，突然一片黑暗。其實(shí)天本來就是暗的，畢竟已經(jīng)到了晚上。是停電了。兩側(cè)的霓虹燈已經(jīng)完全黯淡，人們紛紛從商店或飯館中走出來，奇怪地環(huán)視著。這樣的人，值得我們肅然起