【正文】 渲染氣氛增加文學意蘊。不忘初心，方得始終。這樣的人，值得我們肅然起敬。眼前，突然一片黑暗。軍人守望著祖國，父母守望著孩子，我們守望著夢想……——守望的事例我們都是守望者，也被守望著——寫作的角度寫作過程中，應恰當運用細節(jié)描寫?！窘馕觥俊驹斀狻棵}方式：命題作文審題要點：第一步，審材料。我伸手拉過老奶奶的手，將糕點放在她的手中，她的手好粗糙，歲月和勞作在她的手上留下了一道道黑色的深痕。她看見了我，很熱心的叫我坐下，我和她攀談了幾句，她有些口齒不清，但我能聽懂，我隨后向屋里望去，堂屋里沒有人。要求：綜合運用敘述、描寫、議論、抒情等表達方式；做到內(nèi)容充實，感情真誠；不少于800字?；鉃橄蠓?。明確重心法。【名師點睛】對于命題作文，考生可以采取如下方法進行解讀。所給的材料是對命題的解讀?？词裁纯?，以后還要你背！你瞪著眼睛，一點也沒有平時的溫柔。十一長假，回家，我認為現(xiàn)在應該是玩的時候了，而你卻向我宣布，明天跟你一起上山背竹子。你很啰嗦，心情不好發(fā)脾氣也不發(fā)脾氣，有時也像一個孩子，每次回家你總會關(guān)切地問這問那，而我總厭煩地不愿多和你說一句話。認識了很多人，也經(jīng)歷了一些事，對高一生活有了許多感受。點撥：此題的關(guān)鍵是求出最后一排有多少個座位，最后一排的座位數(shù)應是15＋20－1＝34(個)。其中第一排有15個座位，后面每一排都比前一排多1個座位。(1題7分，2題6分，共13分)1．觀察下列等式，找出規(guī)律，解決問題。2＋4＋6＋8＋10＋12＋14＋16＋18＋20＝(　　)(　　)＝(　　)二、選擇。若把這16支球隊先分成4個小組進行小組賽(小組賽中每支球隊和其他3支球隊都要進行一場比賽)，則小組賽一共要賽(　　)場。(6題4分，其余每空1分，共18分)1．用分數(shù)表示圖中陰影部分的面積各占整個圖形面積的幾分之幾。jyjA． B．C．5．用兩根繩子測同一口井的深度，第一根有露在井外，第二根有露在井外，(　　)根繩子長。(每題4分，共8分)1． 2．七、解決問題。2＋152＋12＝(cm)六、1．88＝64(cm2)2．1010＝100(cm2)七、1．(11－1)(6－1)＝50(平方米)答：這塊花圃的面積是50平方米。閱讀下面文字，按要求作文?！敬鸢浮坑|動學校發(fā)給你獎學金了呀？沒有。我明白了，你在奶奶眼里你是最孝敬的媳婦。你為了減輕我負擔，讓我背了最輕的那一頭，剛開始還勉強承受過來，可是走了十幾步，肩就痛得不行了。家里的藥箱全是你的藥，我甚至不會想到你的痛苦，而抱怨你總是浪費錢，買來了藥又不吃。只要能打動人心的事件都可以拿來寫。這就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一點去寫作文?！耙詥栴I想法”就是通過對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法?！笆赝币辉~，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“看守瞭望”“等待盼望”。我下意識的向那座灰暗的房子望去，令我驚訝的是老人正在向屋里說著什么，難道她的家里有人，還是她的親人回來了？ 正好現(xiàn)在是過年，我決定給她們家拜個年?！闭f完，她低下頭揉了揉眼睛，向村口望了望。爺爺奶奶有時也會邀她到家里坐坐。抓住材料關(guān)鍵詞：守望，看守，瞭望，等待，盼望，軍人守，祖國，父母，孩子，我們，夢想，守望者，被守望。女孩的祖母百般不同意，她認為這是危險的工作，女孩已經(jīng)沒有母親了，不能在沒有父親。 街道，一片黑暗。學習從來不是輕松的事情，初心有了，更重要的是守望初心的行動?！窘Y(jié)構(gòu)】記敘文可用線形結(jié)構(gòu)。要想文采飛揚，邏輯縝密還需平時多讀多練、多留心，多積累素材。④抒發(fā)真情實感,不得套作和抄襲。我也會動手包幾個，只是往往會多一個角、少一個角?；貋碇?，母親便念叨著“清明插柳、端午插艾”，插在門窗上。早飯時候，母親總是為我挑選樣子容貌最好的咸鴨蛋，讓我吃餡最滿的粽子?？磥淼摹⒙爜淼?、間接知道的事雖然也可以寫，但缺少真切感受，不能感染人?？墒?，你可曾想到，假如我們沒有了手機，我們將面臨怎樣的情形呢？下面開始設想。”還沒等妹妹說完，我就毫不客氣地接過了她的手機。這類“假如……”的題目，可以更好地鍛煉學生的思維能力、想象能力和表達能力。書籍保持了大量的共享信息，同時也是一種比較方便的傳輸格式。最后用開放式結(jié)尾引發(fā)讀者的思考。眾所周知，林肯帶領著美國解放了黑奴，其偉大不言而喻，相對的，反對他的對手自然也很多。我們都還記得，08年的北京奧運會上劉翔因傷退賽。這個小天使有兩個名字,你可以叫他對手，亦可以叫他摯友。寫作時最好不要去想某次你與對手暗中較勁，結(jié)果你終于戰(zhàn)勝了對方這一類材料—太陳舊了。先看材料，后看題目，這樣在閱讀背景材料時，能增強閱讀的選擇性，便于快速抓住材料的重要觀點，在此基礎上再審作文題目，就更有針對性，從而有助于減小審題出現(xiàn)的偏差。祖父有一雙長滿厚厚老繭的粗糙的手，左手的食指和中指被煙熏得蠟黃，這也是一雙巧手，總能“變”出我想要的物品。正值三伏盛夏，又逢正午，祖父也不猶豫，拿起寶貝篾刀，趿拉著拖鞋出門了。他又拾起兩根烏絲繩，來到魚塘邊兩棵白楊樹下。【解析】試題分析：這是一道命題作文，題目為“與你同行”?！巴小北澈螅桥惆?、伴隨的意思。故事精彩，記敘文才能吸引人，才能給讀者留下深刻的印象。如果片面求新而破壞了故事的完整性，就會得不償失。記敘文中的描寫，包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。要領四，抒一段動人的情感抒情，簡單地說，就是用真摯的語言來抒發(fā)內(nèi)心的情感?！敬鸢浮苛佳砸痪淙自捳f：“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。有一天，他到食品店購買食品，有位認識他的收銀員卻輕輕松松地說：“議員先生，謝謝你的光顧，另外，我多么希望看到以前那個自信和笑容滿面的人?！　√崞鹞覀儭敖K極五班”，各科的老師都感到頭疼。知識改變命運，勤奮創(chuàng)造奇跡，相信我們這個團隊會越來越好！”同樣，語文老師也是在批評我們，她卻以智慧的教育方式使我們心悅誠服的接受。言語是思想的衣裳，談吐是行動的羽翼?？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實感，也可闡明你的思想觀點?！蔽覀儠醋I：“裝清高。周圍那些勸阻他的人，真是太壞了，太沒有同情心了。我們以一種“叫醒你們”的方式來將我們與你們分化兩極，并在我們的滿足感增強中自我洗腦?？键c：能寫論述類、實用類和文學類文章。④至少引用三個素材，并分別結(jié)合寫作立意進行論述。這些苦難沒有擊倒武元甲，反而磨練出了他那鋼鐵一般的意志，后來，他歷盡千辛萬苦，排除各種艱難險阻，進入了當時遠東最好的軍?！颇详戃娭v武堂進行學習?！窘馕觥吭囶}分析：半命題要認真研究文題中提示語的要求，吃透已經(jīng)出示的半命題中詞語的含義，明確半命題已有內(nèi)容和自己待填內(nèi)容的關(guān)系，從而補出合乎語法的詞語或短語，與已有半命題構(gòu)成完整題目。確定構(gòu)思之后，運用縱向思維，對題材開掘深一點。則文章的新鮮度、吸引力就更不同凡響。在文體的選擇上，可以寫成議論文，根據(jù)補充的關(guān)鍵詞選擇相應的論據(jù)進行寫作。隨著雨勢的漸大，原來愜意步行的人顯得不那么瀟灑，紛紛加快了步伐。最后他不得不無力地癱坐在地面上，大口大口地喘著粗氣。少年滿心疑惑，母親碰到這種情況怎么能無動于衷?他不管，他就是要幫。這是一道命題作文。通過一些日常凡人小事，能讓人領略生活的況味，能小中見大。如何處理好環(huán)境描寫和事情發(fā)展之間的關(guān)系就顯得尤為重要。天陰沉沉的，窗外下著綿綿細雨。”另一位從口袋中摸出紙巾，幫老大爺擦干臉上的泥漿。高中生寫記敘文，面臨的首要問題就是選材問題。一次爸爸突發(fā)靈感，趁我睡覺時用他的吉列剃須刀把我的頭發(fā)剃得精光，爸爸看著他的“杰作”得意地笑了。有一次爸爸抱著我，給小鴿子上了發(fā)條，它就一顛一顛地向我跳來，我樂得直拍手。回想自己成長的歷程，爸爸媽媽歷經(jīng)了多少的風雨滄桑，而給我的記憶卻是一串串糖葫蘆般的甜蜜和幸福。例如本題考生就可以從以下角度進行立意：“幸福”“記憶”，幸?？梢詮纳钪腥ネ诰蛄钭约盒腋５娜撕褪?，記憶可以調(diào)動回憶感到幸福的事。偏正結(jié)構(gòu)的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。(2)寓意性的命題作文題往往是一種具體事物，因此，它的寓意就有一種開放性的特點。(五)化意為象法(化虛為實)有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念，這時，我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話，就很難找到突破口。審題時就是充分探究材料，分清層次與角度，結(jié)合追問法、添枝加葉法等，明確寫作的內(nèi)容和范圍。轉(zhuǎn)眼間，我已爬上了人生的半山腰。奧，那一串整齊的腳印，是我上小學時的記憶。有了對手的存在，使我懂得了奮進；有了壓力的鞭策，使我奮起前行。那時的日子是最快樂的?？忌梢运伎荚谶^去的人生路上，你都留下過什么樣的腳印和痕跡？這些“腳印和痕跡”能給我們的生活、學習、工作帶來哪些啟發(fā)？對自己有何警示、意義？在將來的人生路上，我們還應該留下什么樣的痕跡？怎么留下讓自己最滿意的痕跡？別人的腳印和痕跡對自己有何影響？考生可以充分展開聯(lián)想，深挖寫作素材，選取最難忘、最能表現(xiàn)主題的細節(jié)行文。行文中要有扣題意識，適時表達心理感受，表現(xiàn)心靈的波動，點明這些情感在“我”心里的影響力。【答案】一路有你一曲悠遠寧靜的《姑蘇行》，天籟之響，音音珠璣，我仿佛翻開了那清油燈下泛黃的線裝書，來到山谷的江南。后來的日子，我攜著你，你伴著我，就這樣心照不宣、義無返顧地走了過來。你跟隨我，品味過春榮夏酷，見證了秋凄冬寒，永不厭倦地聽我訴說，為我分擔，感謝一路有你。當我們從懵懂走向明理、從稚嫩走向成熟、從依賴走向獨立的時候，其成長的歷程，會讓我們記住許多曾經(jīng)讓我們感懷的事情、回味許多曾經(jīng)讓我們感動的人物、體味許多曾經(jīng)讓我們受益的哲理，這些在我們的人生履歷上留下印痕的點點滴滴，如甘泉濡濕著我們成長的歲月、豐盈著我們年輕的生命，因此，以“一路有你”為題，就使學生所寫的內(nèi)容彰顯著強烈的人文特色。而從“一路”二字的限制來看，這個 “你”必須貫穿“我”的這“一路”的全過程，并且要注意這個“你”在這一路上或幾個關(guān)鍵點上影響 “我”，影響“我”的選擇，影響“我”在事情上的成敗。回憶往昔，似乎每一天都有你，每個瞬間都有你，在我十八年的生命里習慣了一路有你！在那艱難的年代，父母為工作，為了事業(yè)，把那個剛出生的手掌大的我交給了你，我不知道你是怎樣。（4）“一路”，突出了時間的跨度，寫作中要突出“你”在“我”的生命歷程中所產(chǎn)生的持久而深入的影響。本處的“你”，亦是一個泛化的概念，它并不囿于“人”的范疇。時常一杯香茗，一本書，一曲《葬花吟》，便是一場異常充實的晚自習。中考的時候，曾一度冷漠了你。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香，細品那愈加吟誦愈顯天真的民風：“溯洄從之，道阻且長，溯游從之，宛在水中央……”吹笛，恰似吟詩，每每輕按六孔，便如沐浴久旱的甘霖輕松抖去滿身的疲憊與倦怠。一定要寫出“成長的足跡”的典型細節(jié)，用細節(jié)展示人物的內(nèi)心世界?；仡櫱啻郝飞?，你都留下過什么樣的足跡？從寫作題材上看，“足跡”可以是實實在在的“物”。眼觀，手摸，鼻聞，嘴啃，我總是忍不住地去研究身邊的每一樣的東西。成績好了，快樂少了。我會因?qū)W習考試考個“優(yōu)”而高興一整天，也會因被老師批評一兩句而心情沮喪。俯首看看身后，令人感慨萬千。痕 跡把每一個黎明看作生命的開始；把每一個黃昏看作生命的小結(jié)。此法稱為“化意為象法”。否則，就難以把作文寫得情文并茂。如：“詩意地生活”其表意重心在“詩意”上，所以審題時就要緊扣“詩意”二字，“詩意”是什么?“詩意”不僅是詩情畫意，更是一種心靈的和諧，是一種超越物質(zhì)的心態(tài)，是一種樂觀豁達的精神等。只有這樣才能符合考場作文的要求，才能在考場作文寫作中立于不敗之地?！薄窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學生的寫作能力。幸虧爸爸眼疾手快，趕緊又抱住了我。那時每天晚上我都嚷著去超巿玩，爸爸媽媽一般都會滿足我。說實話，讓學生在作文中運用新穎的材料，或者創(chuàng)新一些材料，確實有一定難度，但是如果學生能夠關(guān)注生活小事，從中感悟、挖掘出生活小事中的意蘊，完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”寫得很有新意，而且這些材料學生比較熟悉，可以手到擒來，馬上使用。不知是不是受了感染，人群中有人扶起老大爺?shù)淖孕熊?，這時，又有幾個人過來，說要幫忙送老大爺送到醫(yī)院。忽然，“咔嚓”一聲，停電了。當然不能為了寫景而寫景，主體部分不是雨天，而是發(fā)生在雨天的故事。這就要求在構(gòu)思中要審度小處，著眼大處。有不少同學會寫自己在雨天和朋友之間發(fā)生的故事，諸如互相幫助，互相激勵，或鬧矛盾后重歸于好；也會寫自己和弟弟、哥哥、媽媽、外婆、外公、爺爺、奶奶發(fā)生的故事，諸如媽媽雨天送傘、雨衣、衣服，或在家門口等我，外婆、爺爺關(guān)心我，或在雨天離世等；也會寫自己在雨天做什么事情，諸如某次考試失敗心里失落，或?qū)懹龅讲豁樞牡氖虑?，或?qū)懭绾卧诖笥晏焐蠈W、回家的，或?qū)戧愒~濫調(diào)式的雨天幫助老人、盲人、小孩過馬路，雨天幫人拾散落一地的蘋果、金錢等?！安辉S碰他!”母親憤怒地叫喊，滿臉疑惑的少年被嚇住了，雙手僵在半空中，有些不知所措。風雨漸漸小了下來，樹枝重新挺立了起來，幾片樹葉在風中舞蹈。被雨水打濕的柏油路面變得像鵝卵石一般，走在上面禁不住打滑。也可以寫成記敘文，把自己親歷之事或耳聞目睹之事用細致的筆墨表達出來。面對題目中的關(guān)鍵詞，首先要進行輻射性思維，多角度地聯(lián)想、想象，并將與話題有關(guān)的思想、具體材料大致羅列下來，從而找到源頭活水。只要是人的一生中所面臨的，都可以入于筆端。選自己熟悉的，你才能順利地寫下來。從武元甲身上，我們更明確地認識到，苦難可以造就成功?！敬鸢浮? 面臨苦難一個小男孩看到一只蛹掙扎成為蝴蝶過程太過艱難，就將蠶蛹剪開，蝴蝶輕易地獲得了新生，可是奇怪的是這只蝴蝶身體臃腫，翅膀萎縮，再也飛不起來了，幾天后就死去了。閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！蔽覀冋f：“裝睡，只不過是一群人的虛偽。但是，噓，前面告訴你的小秘密一定要保守哦！我們都是一群正義之士。當小悅悅事件被大眾所知之后，我們又開始發(fā)表演講了，那些過路人真是太冷漠了，太沒有公德心了，這樣的一個根正苗紅，長在紅旗下的小生命就沒有了。②除詩歌外，文體不限。言談