【正文】 竟然結(jié)出了小小的花骨朵，金黃的陽光斜射下來與暗粉結(jié)合描繪出夏日的冥想。那株薔薇仰面朝天，流出的汁液也在無人問津中化作一縷不存在的氣息，我無奈地?fù)u了搖頭，心想它一定不會存活多久，命運的無情一定讓它絕望，正如我一樣。參考素材：正午時分，擁擠的人潮踏著歡快的放學(xué)鈴聲涌出教學(xué)樓，一位同學(xué)從花壇踩過，一株薔薇成為了匆忙腳步下的犧牲品。寫作時，可以展開豐富的聯(lián)想和想象，有敘述，有描寫，文體特征鮮明。本文是命題作文，文體是記敘文，寫作時，首先要找到一個好的切入口。在我國傳統(tǒng)文化中，含蓄是一種充滿智慧的表達方式，體現(xiàn)著對人性的參悟。有人還會把含蓄看成做作、酸腐。審題：材料講了生活中的一個小故事，故事中的戶主以含蓄的提醒，巧妙地讓批評入心，引出“含蓄”的命題，為“含蓄”作了注解。解答此類問題，審題是關(guān)鍵?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生寫作能力。那聲聲呼喚是在說，有你在，整個世界，都在。這是人世間最最美麗的風(fēng)景。不需要深情的告白，就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我的疑問得到滿足?！毙?，被濡濕了?！蹦棠炭次遥瑢捜莸匦Γ骸把绢^，你不懂的。算了，我破釜沉舟?！袄项^子！”奶奶依舊?！凹?xì)丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會輕拍我，以示責(zé)備。那好。陽光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上，每每這樣的畫面閃爍著溫暖的光輝。”這樣的事天天發(fā)生。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。相隔不過幾米，奶奶過幾分鐘，便會放下活兒，“老頭子！”奶奶這么叫。奶奶八十了，但眼不花耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線。【答案】例文：含蓄 “老頭子！”每次奶奶這么喊一句，永遠就是這么一句，我都很詫異，不知道她喊的是什么。請以“含蓄”為題，寫一篇記敘文。保姆這個最容易讓人直爽批評甚至頤指氣使的對象，一旦自尊受損,便極易使矛盾激化。保姆一笑。有一保姆常忘擦拭桌面的角落。語言是作文最外在最鮮活的東西，無論是平實樸素的，還是充滿文學(xué)韻味的，錘煉語言，使表情達意確切、形象、簡約而意韻豐富，應(yīng)是不懈的追求。要解決這一問題，不妨采取“化大為小”、“化虛為實”或“化寬為窄”的方式，從細(xì)微處，具體生動地展現(xiàn)對生活的感悟。（4）巧構(gòu)思，化抽象為具體。（3）展聯(lián)想，深入挖掘主旨。沒有限制的內(nèi)容，題目上沒寫，需要自己去想。一般來說，偏正短語結(jié)構(gòu)重在修飾語部分（2）明限制，確定選材范圍。點睛：命題作文注意點：（1）要抓題眼，把握表意重心。書架上的一本好書，長輩的一句殷殷叮囑，同學(xué)間的高尚友誼，這些都屬于精神財富。擁有你，語文，便是我人生中享之不盡的財富。讓我學(xué)習(xí)了樂觀，積極向上的處世態(tài)度。你，無處不在?？粗绱丝炭?，我便隨著他一步一步往上爬。他是個約25歲的男子，正艱辛的爬著上來。望著高聳的泰山，我嚇得直冒冷汗，于是，我說我不屑于爬山。你說，劉禹錫的達觀使秋天別具一番風(fēng)情?！蔽翼樎曂ィ辉娙苏L(fēng)塵仆仆地走來。殘花、敗柳、枯葉沁入眼簾，我不禁傷感了許多，徘徊于哀寂中。你說，比起黑暗腐敗的官場，陶公更喜歡田園生活?！钡脑娋淇澙@不絕。我抱怨道：“這地方也太寒磣了。在這里的，只不過是塊荒田。而擁有你，我便擁有了享不盡的財富。不少于800字。書架上的一本好書，長輩的一句殷殷叮囑，同學(xué)間的真誠友誼，……它們伴隨著我們茁壯成長，是我們?nèi)≈唤摺⑹苡媒K身的寶貴的人生財富。（2012）2=16（張）小民的張數(shù)：（8016）247。7/12 ,2/5,5/7,1/2,5/8,1/20,7/8,2/714/8,11/10,4/3,1/4,19/18,0,1/4,1/9,11/36五、略六、解決問題。√√√三、選擇。原來袋子中有多少小球？參考答案一、填空。他將一根鐵絲剪去一半，再剪去4厘米，正好符合要求。六、解決問題。王明同學(xué)從家到圖書館去，他先向西走到路口，再向西北走到超市，又向北走到書店，最后向東到了圖書館。X－＝ ＋X＝ 3X＝4 X247。 A、9 B、11 C、13 四、計算。 A、5 B、8 C、10 郵遞員每天到信箱取6次信。 A、8 B、9 C、10 一段路，第一天修了，第二天修了，還剩全長的（ ）。把的分子加6，要使分?jǐn)?shù)值不變，分母應(yīng)加（ 　 ）。（）計算小數(shù)乘法時，先把小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)再計算。 （ ）用18個1平方厘米的小正方形拼成長方形，有3種不同的拼法。一根繩用去了全長的，還剩米，則用去的和剩下的一樣長。1一塊菜地有12公頃，其中種土豆，土豆面積有（ ）公頃。是真分?jǐn)?shù)，是假分?jǐn)?shù)，X可能是（ ）。10克鹽加入90克水中，鹽占鹽水的，再加入10克鹽，此時鹽占鹽水的。甲、乙兩個同學(xué)一共有郵票150張，如果甲給乙15張，那么甲還比乙多20張。jy21學(xué)友文具店有5種不同的書包，4種不同的文具盒。最少吃一種，最多吃兩種，有（）種不同的選擇。一個數(shù)加7，乘5，再減去9，得66，這個數(shù)是（　　?。?。 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第七單元解決問題的策略單元檢測（含答案）一、填空。今年小力15歲，小明17歲，當(dāng)兩人的年齡和是50歲時，小力是（）歲。陸濤到早餐店吃早餐，有包子、燒麥和燒餅三種早點可供選擇。兩個完全一樣的三角形可以拼成一個（ ）。媽媽想給鑫鑫買一個書包和一個文具盒，有（）種不同的買法。一條毛毛從幼蟲到成蟲，每天長大一倍，20天能長到40厘米，長到10厘米時是第（ ）天。甲有郵票（　　　）張，乙有（　　　?。?。把8米長的繩子平均分成5份，每一份是8米的（ ），每份是（ ）米。1最大的分?jǐn)?shù)單位與的差是（ 　　 ）。二、判斷。 （ ）千克既可以表示1千克的，也可以表示3千克的。（ ） 用1角和5角的郵票各兩枚，能付出3種不同的郵資。三、選擇。A、10 　　　　 　 B、5 　　　　　　 C、6 兩個自然數(shù)相乘，積是48的乘法算式有（）個。 A、 　　　　 B、 　　　 　C、 5個朋友見面，每兩人握手，一共要握（ ）次手。第一次是7時，最后一次是17時，如果每兩次取信的間隔時間相等，那么第四次取信是（ ）時。口算（4分）＋= 　 －= 　 ＋= 　 ＋=1－= 　 －= 　 ＋= 　 －=解方程。＝脫式計算（能簡算要簡算）－＋－ －＋ －（＋）－－ ( ＋) －（－） ＋－ 五、操作題。請你在下圖中畫出王明同學(xué)回家走的路線。一張鐵皮4平方米，第一次剪去這塊鐵皮的，第二次剪去這塊鐵皮的，還剩這塊鐵皮的幾分之幾？李大爺用28根1米長的木條圍成一個長方形菜園，有多少種不同的圍法？面積最小是多少？你有什么發(fā)現(xiàn)？ 長/米寬/米 面積/平方米小民、小亮一共有80張卡片，如果小民給小亮12張，小亮再拿出20張給小民，兩人卡片一樣多，原來兩人各有卡片多少張？21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有一堆黃沙30噸，甲車每次能運它的，乙車每次能運它的，兩車每次能運它的幾分之幾？王老師需要一根長62厘米的鐵絲圍一個圓。原來鐵絲有多長？21教育網(wǎng)袋子中有若干個小球，小明每次拿出其中的一半再放回一個小球，這樣共操作了2次后，袋子里還有3個小球。2486平行四邊形2018100、501/2/111/811/413二、判斷。A A B 　C C 四、計算。1= 長/米13121110987寬/米 1234567面積/平方米13243340454849長是13厘米，寬是1厘米面積最小。2=32（張）小亮的張數(shù)：8032=48（張）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。請以“享不盡的財富”為標(biāo)題，寫一篇文章?！敬鸢浮肯聿槐M的財富流水潺潺，但總會有斷流；光陰寸寸，但總會有盡頭。你的呼吸聲吸引著我，我隨著你來到了南山腳下。田里的幾株豆苗萎縮著，耷拉著腦袋。誰會住在這??！”你說：“再瞧瞧吧！”月色朦朧中，一個衣著樸素，扛著鋤頭的人若隱若現(xiàn)，“衣沾不足惜，但使愿無違。哦，是他！頓時，我似乎懂了什么，眼前的景色也不再寒磣。隨著時間推移，便進入了秋天。這時，一聲豪邁的喊叫打破了寂靜，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。哦，是他！我抬頭仰望，秋日的太陽正散發(fā)著金色的光芒，白云層層疊起……一陣秋風(fēng)徐來，殘葉又簌簌落下，而我不再有傷感之情。你拉著我來到泰山上。這時，有人吟詠詩道：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。再近些，我認(rèn)出了他。你說，是杜甫的志氣使他登上絕頂。你讓我認(rèn)識“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。讓我具有敢于克服困難的勇氣?！窘馕觥吭囶}分析：本題屬于材料型的命題作文，首先要弄清楚材料中所說的財富，是指精神財富。那么除此之外呢？除此之外的精神財富應(yīng)該還有很多，我們要抓住自己比較熟悉的來下筆，議論和記敘皆可。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關(guān)鍵性詞語，只有抓住了關(guān)鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。限制的內(nèi)容大致有時間、地點、對象、內(nèi)容、數(shù)量等，審題時要弄清楚，作文時則不能越“雷池”半步。因為只有想到?jīng)]有限制的內(nèi)容，才能找到選材的廣闊天地，擴大選材的范圍。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。選材若太寬太泛，會給人“空”或“浮”的感覺。（5）煉語言，注重個性化表達。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。戶主笑著對她說，你不要虧待了這些立于暗處的桌子呢。從此，孤立角落的桌面天天干凈如鏡。戶主卻以含蓄的提醒，巧妙地讓批評入心。要求：自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。兩個人都長年紀(jì)了，相距不過幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘就喊一下？每次去奶奶家，這件事總是會勾起我的好奇心。大她三歲的爺爺便不行了，不愿走動，總是坐在藤椅上曬太陽。爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。于是孩子般地笑嗔：“這個死老頭子，人家喊了也不睬。是奶奶悶嗎？沒有人說話？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？喊爺爺做什么呢？還這么不停地喊？我想起奶奶每次看見爺爺好好的，滿意離去的背影。是不是只要有人答應(yīng)便好呢？我好奇地繼續(xù)想。再有這種事發(fā)生時，我便捂住嘴，學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來，無論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。微微笑。我的疑問不減反增?！澳棠?，你老這么喊來喊去做什么呢？也不嫌煩。知道他好好的，才心安的。是花蕊中的一滴露。“老頭子！”這是人世間最最簡單的語言，也是人世間最最含蓄的語言，我想，所謂愛，便是如此。你在，就心安的。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。奶奶一輩人的關(guān)心，溫情與愛，都包蘊在這一聲“老頭子！”里。具體考查命題作文的寫作能力。首先確定文章體裁，劃定取材范圍，掌握寫作重點，考慮謀篇布局；此外還要精心錘煉詞語，巧用修辭手法，力爭使語言活起來。“含蓄”這種委婉的表達，似乎已被長久棄用，令人可以咂摸意味、曲徑會心的感受，也無從體驗了。排斥含蓄，實際上是舍棄了又一種交流方式，也舍棄了可以讓人回味的心靈抵達。無論是對幸福、災(zāi)難、離別的描述，還是對表揚、批評、辯解的表達，都因為有各種隱喻的運用，有旁敲側(cè)擊的敘說，有曲意委婉的語言，而變激化為舒緩，讓災(zāi)禍少焦心，使情感意味深長?？梢约袑懸粋€事件，也可以寫幾個事件，但事件、主題要集中，切忌寫成流水賬。參考立意：含蓄的語言耐人尋味寫人記事表現(xiàn)含蓄的修養(yǎng)含蓄的交流回味無窮。被踩踏過的薔薇莖葉已經(jīng)變形，還沒等待綻放便被無情地扼殺。迷霧清晨，氤氳柔光。我凝視著薔薇，一種敬佩油然而生，我的心頭為之一震。它選擇了默默無聞，它不追求超然也不追求凋落，它只是默默地堅持自己的初衷，開出最平凡的花朵。我敬佩一株小小的薔薇竟然有這樣的修養(yǎng)。無論我所向往的地方，是絕域蕭條的山川大江，還是細(xì)雨潺潺夢境跌落的山岡，是鐵血班駁的斷章還是沉默的寂亡，是逶迤的一馬平川還是彎曲踞蹐的千溝萬壑，是波濤洶涌驚濤駭浪，還是像我以前那樣徒增馬齒一如既往的憑依欄桿，一任階前點滴到天亮?？墒钦l來告訴我，誰能？誰允許？連時間都會不屑的譏諷我，休想。突然想起張愛玲《傾城之戀》中白流蘇對范柳原說的一段話，“你們外歸的人好，初次瞧見這里的人事，再壞些，再臟些，是你外面的人，外面的東西?！苯Y(jié)構(gòu)示例：《含蓄》，記敘文文體。奶奶的言行，奶奶表達關(guān)心和愛的方式是含蓄的，而這就是中國人傳統(tǒng)的表達感情的方式，帶有民族的特色。記敘文的本質(zhì)特點是故事性，情節(jié)精彩，故事性強，懸念重重，能引人入勝。記敘文寫作，成敗的關(guān)鍵皆由故事性決定。故事的情節(jié)是要靠矛盾的發(fā)展去推動的，因而情節(jié)的發(fā)展要有自然性、合理性和完整性。寫記敘文離不開寫人。要人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須對人物進行肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理活動描寫等等。包括人物描寫、景物描寫、場面描寫等等。要領(lǐng)四，抒一段動人的情感，簡單地說，就