【摘要】第一篇:《狐假虎威》(教案) 語文S版三上:《狐假虎威》教案(第二課時) 教材分析: 這則成語故事描寫了一只狐貍借助老虎的威風嚇跑森林中百獸的經(jīng)過。說明了實際生活中有些人就像狐貍那樣,借助別人的...
2024-11-16 01:57
【摘要】第一篇:教案狐假虎威 狐假虎威 教學目標: 1、學習本課生字。理解和積累詞語。 2、對照注釋揣摩句子的意思,正確、流利地朗讀課文,背誦課文。 3、懂得“狐假虎威”這個成語的意思,并說出在什么...
2024-11-04 23:17
【摘要】第一篇:狐假虎威教案 教學設計 第二課時 教學目的: 1、分角色朗讀課文,理解課文內容。 2、懂得“狐假虎威”的意思和寓意。 重點:懂得“狐假虎威”的意思。 難點:揭示寓意。 一、回顧...
2024-11-05 00:29
【摘要】自讀要求:讀準字音讀通課文不添字,不漏字狐貍_______,因為________。老虎_______,因為________。狡猾的狐貍眼珠子骨碌碌一轉,扯著嗓子對老虎說:“你敢吃我?”“為什么不敢”老虎一愣。“老天爺派我來管理你們百獸,你吃了我,就是違抗了老天爺?shù)拿睢?/span>
2024-12-25 16:28
【摘要】第一篇:《狐假虎威》教案 讀課文了解內容 19狐假虎威 教學目標: 1.能在語言環(huán)境中借助拼音正確認讀并識記“狐、假、虎、爪、野、獸、兇、騙”等8個生字;能聯(lián)系課文內容理解并積累“狐假虎威、神...
2024-11-04 14:41
【摘要】第一篇:狐假虎威教案 狐假虎威 知識與技能: 1、、正確、流利、有感情地朗讀課文,練習復述,嘗試表演。 2、理解課文內容,弄清狐貍的言行,體會“狐假虎威”的字面意思及深刻含義。過程與方法: ...
2024-11-16 22:54
【摘要】?頁腳?jiǎ··借húhǔ第二課時?頁腳?我會認假茂密老虎尋找狐貍竄過逮住了狡猾骨碌一轉扯著百獸違抗膽子松開蒙住了爪子走一趟朝威風納悶嚇得借jiǎ
2024-12-11 04:30
【摘要】狐假虎威第二課時教學過程(一)動物形象導入,有感情朗讀關鍵詞,這節(jié)課我們繼續(xù)學習寓言故事,齊讀課題。師:上節(jié)課學習的詞語還認識嗎?第一豎排,誰來讀一讀?嗯,讀得非常準確。這一豎排寫的是誰呀?狐貍。那誰再來讀一讀?讀得真神氣!我們一起讀一讀。第二豎排,誰來?讀正確了。這一豎排寫的又是誰呀?老虎。那誰再來讀一讀?這兩個詞讀得真好,看來老虎真的被蒙住了。我們一起來讀一讀。
2024-08-20 09:30
【摘要】......小學語文二年級下冊《狐假虎威》說課稿西寧市七一路小學李巖《狐假虎威》是小學語文二年級下冊教材中的一篇寓言故事。根據(jù)二年級學生的認知水平和年齡特點,這堂課我制定了以下教學目標:1、識字學詞,掌握并積累“竄過”“扯著嗓
2025-04-26 06:27
【摘要】教師:陳丹丹楚宣王,請您聽我講一個故事……狐假虎威,利用。。,不真實的。?狐假虎威不信走之“子以我為不信,我為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?”子不信我“子以我為不信,我為子先行,子隨我后,觀百
2024-12-03 23:01
【摘要】《狐假虎威》說課稿 : 《狐假虎威》是九年義務教育新課標教材二年級下冊第三單元第八課。它與第六課《誰的本領大》、第七課《蝸牛的獎杯》都是寓言故事。寓言往往用虛構的簡短的故事說明一個簡單的道理或教訓...
2024-12-06 01:14
【摘要】狐假虎威課文的教學設計范文 教學目標: 1、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。理解課文內容,懂得成語“狐假虎威”的寓意。 2、認讀文中20個生字及由生字組成的新詞,掌握多音字“...
2024-12-04 22:39
【摘要】第一篇:《狐假虎威》教案(推薦) 《狐假虎威》教案 吳忠利通八小牛燕 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課3個生字,理解生字組成的詞語,會用簡單的方法積累自己喜歡的...
2024-11-16 02:56
【摘要】第一篇:音樂《狐假虎威》教案 大班音樂活動:狐假虎威 目標: 1、學習音樂表演游戲“狐假虎威”,用相應的語氣,語調和動作表現(xiàn)狐貍和老虎的形象。 2、與同伴相互配合,用動作和表情進行相應的交流。...
2024-11-16 23:31
【摘要】第一篇:《狐假虎威》教學設計 《狐假虎威》教學設計 設計理念 本課的教學設計,根據(jù)低年級兒童的特點,在創(chuàng)設的生動教學情境中讓學生歷經(jīng)一個又一個既相對獨立又前后聯(lián)系的,能充分發(fā)揮學生主體作用的語文...
2024-11-04 14:35