【精品備課】四年級下冊語文教案-第13課貓-人教部編版-展示頁
2025-04-03 02:23本頁面
【正文】 ：掌握本課抓住貓的性格特點，有層次地進行敘述的寫作方法。在教學(xué)中應(yīng)喚起學(xué)生的生活體驗，進而體會貓的性格特點。學(xué)情分析貓是比較常見的家養(yǎng)小動物，學(xué)生對貓比較熟悉，有的學(xué)生還養(yǎng)過貓。課文先從三個方面具體表現(xiàn)貓的性格古怪，看起來相互矛盾，但都是事實，再講它小時候十分淘氣。部編版四年級語文下冊第13課《貓》教學(xué)設(shè)計教材分析《貓》是老舍寫的一篇文章。課文細(xì)致生動地描述了貓的古怪可愛和滿月時的淘氣好玩，字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。因此學(xué)生對課文內(nèi)容會比較感興趣。在讀中整體感知人和動物和諧相處的美好境界，體會作者對貓的喜愛和對生活的熱愛。難點：在閱讀中體會貓性格的古怪,體會作者對貓的喜愛。2．制作多媒體課件。課時安排2課時。同學(xué)們，在日常生活中我們認(rèn)識了很多小動物，它們很可愛，給我們帶來了快樂。你們喜歡貓嗎？貓給你留下怎樣的印象呢？，還寫了一篇文章，今天我們就來一起走近老舍先生家的貓。此環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)生日常生活實際，創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，為深入理解課文內(nèi)容做好鋪墊。圈畫出生字新詞和不理解的地方，然后和小組同學(xué)交流。（1）課件出示詞語。（3）指導(dǎo)讀準(zhǔn)必會多音字“屏”，“折”在“枝折花落”中讀sh233。（5）交流識記生字的方法：說說課文的生字，有什么好方法記住它們。如：慮——虛 職——聰 蹭——贈 折——拆②加一加。[設(shè)計意圖]識字教學(xué)讓學(xué)生分享自己的識字方法，便于學(xué)生掌握多種方法，能有效地識記生字。），邊讀邊想：課文寫了哪些貓？哪幾個自然段是寫大貓的？哪幾個自然段是寫小貓的呢？2．課文中哪兩個句子最能概括大貓和小貓的特點呢？找一找，畫出來。（2）滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。)。（2）貓的性格實在有些古怪?！皩嵲凇边€可以換成哪些詞呢？(“實在”一詞突出了大
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1