【精品備課】四年級下冊語文教案-第13課《貓》-人教部編版-全文預(yù)覽
【正文】 輪讀。)[設(shè)計(jì)意圖]學(xué)生在邊讀邊思考中，在交流中，在詞語的訓(xùn)練中，對課文內(nèi)容有了整體感知，從而提高了語感。(課件出示)（1）貓的性格有些古怪。課件出示：（1）貓的性格實(shí)在有些古怪。如：耳+只=職 ?+曾=蹭 禾+高=稿 月+空=腔 歹+央=秧 扌+斤=折（6）做一做識字游戲。（4）小老師領(lǐng)讀，學(xué)生齊讀，讀準(zhǔn)字音。，檢測字詞。[設(shè)計(jì)意圖]興趣是最好的老師，是最直接的學(xué)習(xí)動力。教學(xué)過程第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣：不同形態(tài)的貓。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：，了解老舍先生及其作品。在教學(xué)中應(yīng)喚起學(xué)生的生活體驗(yàn)，進(jìn)而體會貓的性格特點(diǎn)。課文先從三個方面具體表現(xiàn)貓的性格古怪，看起來相互矛盾，但都是事實(shí)，再講它小時候十分淘氣。課文細(xì)致生動地描述了貓的古怪可愛和滿月時的淘氣好玩，字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。因此學(xué)生對課文內(nèi)容會比較感興趣。難點(diǎn)：在閱讀中體會貓性格的古怪,體會作者對貓的喜愛。課時安排2課時。你們喜歡貓嗎？貓給你留下怎樣的印象呢？，還寫了一篇文章，今天我們就來一起走近老舍先生家的貓。圈畫出生字新詞和不理解的地方，然后和小組同學(xué)交流。（3）指導(dǎo)讀準(zhǔn)必會多音字“屏”，“折”在“枝折花落”中讀sh233。如：慮——虛 職——聰 蹭——贈 折——拆②加一加。），邊讀邊想：課文寫了哪些貓？哪幾個自然段是寫大貓的？哪幾個自然段是寫小貓的呢？2．課文中哪兩個句子最能概括大貓和小貓的特點(diǎn)呢？找一找，畫出來。)。“實(shí)在”還可以換成哪些詞呢？(“實(shí)在”一詞突出了大貓性格的古怪，使語氣更加肯定。、結(jié)構(gòu)及筆畫，重點(diǎn)字書寫示范，指導(dǎo)書寫。（1）師引導(dǎo)：現(xiàn)在請將這些詞語送回到課文中，四人一組練習(xí)輪讀課文。 [設(shè)計(jì)意圖]提示易寫錯的生字，給學(xué)生課堂練習(xí)、書寫的時間，加強(qiáng)指導(dǎo)，不僅讓學(xué)生把字寫美觀，同時讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成勤書寫的良好習(xí)慣。
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