【精品】四年級下冊語文教案-第五單元習(xí)作例文-人教部編版-展示頁
2025-04-03 03:36本頁面
【正文】 有條理，景物更清晰，讓讀者仿佛身臨其境。預(yù)設(shè)3：如果是寫一個游覽的地方，可以按照游覽的順序?qū)?。預(yù)設(shè)2：寫作順序有很多種，當(dāng)所寫景物會發(fā)生變化時，可以按照變化順序來寫。本單元是習(xí)作單元，通過對這兩篇文章的學(xué)習(xí)，關(guān)于如何寫好景物，你有了哪些收獲呢？請你結(jié)合兩篇課文說一說。課時安排2課時。難點：感悟文章按照一定順序?qū)懢拔锏姆椒ǎ斫獍阎攸c內(nèi)容寫詳細寫具體的寫作方法。，根據(jù)批注加深理解“按照一定順序?qū)懢拔铩钡膶懛ā２烤幇嫠哪昙壵Z文下冊第五單元習(xí)作例文教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：，總結(jié)、梳理按照游覽順序和景物變化的順序?qū)懢暗姆椒ā?；學(xué)習(xí)如何把印象深刻的景物作為重點，寫出特點默讀例文，讀懂例文的內(nèi)容，畫出起過渡作用的句子。重點難點：重點：默讀理解兩篇例文的內(nèi)容，思考作者是怎樣按照一定的順序描寫景物的。課前準備教師準備：多媒體課件。教學(xué)過程第一課時一、交流平臺 ：同學(xué)們，在這個單元中我們學(xué)習(xí)了《海上日出》和《記金華的雙龍洞》兩篇寫景文章。預(yù)設(shè)1：通過學(xué)習(xí)兩篇文章，我明白了在寫景物時要按順序?qū)憽１热缭凇逗Ｉ先粘觥分?，作者就通過太陽的顏色、位置、光亮三個方面發(fā)生的變化描寫的日出景象。《記金華的雙龍洞》中，作者就是按照“路上—洞口—外洞—孔隙—內(nèi)洞—出洞”這樣的游覽順序介紹的雙龍洞。（板書：按順序?qū)懢埃┪覀冎皩W(xué)過很多寫景課文，比如《火燒云》、《觀潮》等，它們是按什么順序描寫的？預(yù)設(shè)1：《火燒云》這篇課文是按照景物變化順序?qū)懙?，寫出了火燒云顏色、樣子兩方面的變化，為我們呈現(xiàn)了一幅美麗的“日落圖”。教師引導(dǎo)：同學(xué)們說得很好！除了按順序?qū)懢巴猓氵€有其他收獲嗎？看看書中“交流平臺”的內(nèi)容，誰再來說一說？預(yù)設(shè)：在游覽一個地方時，如果景點很多，可以把其中最有特點的或給自己留下印象最深的作為重點來寫。教師小結(jié)：通過對兩篇寫景文章的學(xué)習(xí)，我們對按順序?qū)懳恼碌暮锰幱辛梭w會，不僅
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