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最新高考語文模擬試題現(xiàn)代文閱讀分類匯編(含答案)50-展示頁

2025-04-02 03:57本頁面
  

【正文】 一個(gè)融合文化、旅游、社區(qū)功能的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展平臺(tái),而不是一個(gè)僅僅為發(fā)展房地產(chǎn)而堆砌起來的“空殼子”。 作為人口及產(chǎn)業(yè)的核心載體,特色小城鎮(zhèn)早已成為發(fā)達(dá)國(guó)家城鄉(xiāng)均衡發(fā)展的重要經(jīng)濟(jì)活力點(diǎn)。從特色小鎮(zhèn)的范本“云棲小鎮(zhèn)”可以看出,它不是傳統(tǒng)意義上的“鎮(zhèn)”,而是一個(gè)“特而強(qiáng)、聚而合、小而美、活而新”的區(qū)塊和平臺(tái)。 當(dāng)前,各地政府都在規(guī)劃特色小鎮(zhèn),據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全國(guó)特色小鎮(zhèn)總計(jì)劃數(shù)量已超過1500個(gè),加上住建部此前公布的403個(gè)特色小鎮(zhèn),今后全國(guó)將會(huì)出現(xiàn)近2000個(gè)特色小鎮(zhèn)。從政策的指向中可以看出,作為我國(guó)城鎮(zhèn)化發(fā)展的重要抓手,特色小鎮(zhèn)已經(jīng)進(jìn)入了中央視野。 材料一: ②根據(jù)從“第二天清早”“黃昏的時(shí)候”“給他們點(diǎn)著燈”“天上出著星星”直到“滿天的星斗出全了”,看出是按照時(shí)間先后順序推進(jìn)情節(jié)。 (3)本題考查分析小說敘事特點(diǎn),要整體把握小說特點(diǎn),結(jié)合內(nèi)容具體分析。 (2)本題主要考查理解句子含義,要結(jié)合語境具體分析。此類試題解答時(shí),要先通讀全文,了解和把握全文的內(nèi)容和主旨,在此基礎(chǔ)上,聯(lián)系上下文,結(jié)合文本內(nèi)容對(duì)文章某一內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行分析和概括。作為戰(zhàn)爭(zhēng)題材作品,小說并未聚焦戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張激烈殘酷,而是以舒緩的節(jié)奏描寫人民面對(duì)侵略者的積極姿態(tài),以相對(duì)輕松的氛圍表現(xiàn)對(duì)抗戰(zhàn)的樂觀自信。小說主要通過寫秋分與鄉(xiāng)親、與公公高四海、與丈夫高慶山、與高翔以及與高翔的女兒的對(duì)話來展開故事情節(jié),表現(xiàn)人物形象。小說敘事從“第二天清早”“黃昏的時(shí)候”“ 給他們點(diǎn)著燈”“ 天上出著星星”直到“ 滿天的星斗出全了”,以時(shí)間順序推進(jìn)情節(jié)。作者從第三人稱的角度敘述了發(fā)生在秋分、高翔、高慶山等人物之間的故事,以“上帝”俯察的高度來觀察、呈現(xiàn)人物及情節(jié)。② 孩子是祖國(guó)的希望,他為孩子在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中得以幸存、為父親和妻子收養(yǎng)這個(gè)孩子而感到高興;當(dāng)他懷著莊重、神圣的心情抱起孩子,心里涌起的是對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深沉憂慮、對(duì)侵略者的無比痛恨以及消滅敵人的強(qiáng)烈責(zé)任感和堅(jiān)定決心。作為戰(zhàn)爭(zhēng)題材作品,小說并未聚焦戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張激烈殘酷,而是以舒緩的節(jié)奏描寫人民面對(duì)侵略者的積極姿態(tài),以相對(duì)輕松的氛圍表現(xiàn)對(duì)抗戰(zhàn)的樂觀自信,如文中對(duì)景色的描寫“在快要下山的,明靜又帶些紅色的太陽光里”,以及日常生活中的對(duì)話。如:秋分拉著小女孩問:“你找誰來了?”小女孩慢騰騰的說:“俺爹!”等,小說主要通過寫秋分與鄉(xiāng)親、與公公高四海、與丈夫高慶山、與高翔以及與高翔的女兒的對(duì)話來展開故事情節(jié),表現(xiàn)人物形象。如原文用 “第二天清早”“黃昏的時(shí)候”“ 給他們點(diǎn)著燈”“ 天上出著星星”直到“ 滿天的星斗出全了”等詞語,通過時(shí)間順序推進(jìn)情節(jié)。作者從第三人稱的角度敘述了發(fā)生在秋分、高翔、高慶山等人物之間的故事,如原文“黃昏的時(shí)候,她們到了子午鎮(zhèn)”,以“上帝”俯察的高度來觀察、呈現(xiàn)人物及情節(jié)。在他的心里:孩子是祖國(guó)的希望,他為孩子在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中得以幸存、為父親和妻子收養(yǎng)這個(gè)孩子而感到高興。 (2)本題中,運(yùn)用神態(tài),如“笑了”、動(dòng)作,如“他把孩子抱了起來”,和心理描寫,表現(xiàn)一個(gè)戰(zhàn)士的情懷。 【解析】【分析】(1)B項(xiàng),“以心理描寫為主”錯(cuò)誤;“流露出不滿”不準(zhǔn)確,“‘不行,’高翔說,‘我們還沒正式接上關(guān)系哩,分別了十年,回頭我還得考察考察你的歷史!’‘等著你考察!’秋分給他們點(diǎn)著燈,就扭身走了”看不出不滿。④打破常規(guī)控制敘述節(jié)奏。③通過人物對(duì)話展開情節(jié)。②遵循時(shí)間順序敘述故事。(3)①運(yùn)用全知視角敘述故事。 【答案】 (1)B(2)① 運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作和心理描寫,表現(xiàn)一個(gè)戰(zhàn)士的情懷?!闭?qǐng)結(jié)合作品說說你對(duì)這句話的理解。小說的結(jié)尾借高慶山父親高四海的內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)一步交代了時(shí)代背景,既表現(xiàn)了老人復(fù)雜的心理,又讓讀者看到了他不同一般的思想覺悟。小說并未直接描寫激烈、血?jiǎng)俚膽?zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面,但依然能讓人感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷:為了抗擊侵路者而造成的父子分離、夫妻離散、父女不相識(shí)。面對(duì)高翔的拒絕,秋分以一句“等著你考察!”流露出不滿的情緒。B. ) A. (節(jié)選自孫犁《風(fēng)云初記》)(1)下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(人家的兵強(qiáng)馬壯,占了中國(guó)這么大的地面,國(guó)家的軍隊(duì)全叫人家趕的飛天落地,就憑老百姓這點(diǎn)土槍土炮,能夠戰(zhàn)勝敵人?他思想著,身邊的草上已經(jīng)汪著深夜的露水,高翔的小女孩打著呵欠躺在她爺爺?shù)膽牙锼恕@先擞行┘?dòng),也感到深深的痛苦。他們回來了,他們又聚在一起商議著鬧事了。 高四海抽著煙沒有說話,大煙鍋里的火星飛揚(yáng)到河灘里去。高翔的父親對(duì)高四海說:“你說盼兒子有什么用,盼的他們回來,倒把我們趕到漫天野地里來了。 “又出來一顆,爺爺,那邊又出來了一顆!” “不行,”高翔說,“我們還沒正式接上關(guān)系哩,分別了十年,回頭我還得考察考察你的歷史!”” 秋分說:“你哪里見過她,你們走的時(shí)候,她娘剛剛坐了月子!” 秋分又逗她: 秋分指著高翔,小女孩沒想到她的爹竟是一個(gè)完全面生的人,不敢走過去,高翔過來把她抱起。 秋分拉著小女孩問:“你找誰來了?” 慶山正要問什么任務(wù),高翔的爹領(lǐng)著小女孩來看兒子了。在軍事上,我既沒有經(jīng)驗(yàn),新近遇到的情況又很復(fù)雜?!睉c山從里邊衣袋里,掏出一封信,交給高翔說:“這是我的介紹信,組織上叫我交你的,還怕路上不好走,叫我換了一身便衣,趕上一群山羊。要不,你哪里有這么現(xiàn)成的兒子哩!”“哪里來的?”秋分笑著說,“遠(yuǎn)道來的。 忽然,在炕角里,有一個(gè)小娃子尖聲哭叫了起來。水開了,她揭開鍋蓋,滾騰的水紛紛竄了出來,秋分兩手捧著又細(xì)又長(zhǎng)、好像永遠(yuǎn)扯不斷的面條兒,下到鍋里去。望著旺盛的火,秋分的心安靜下來。自己的丈夫,那個(gè)高個(gè)兒,正坐在炕沿上望著她,她忍不住熱淚,趕快走到鍋臺(tái)那里點(diǎn)火去了。 秋分走進(jìn)屋里來,好像十年以前下了花轎,剛剛登上這家的門限。 高四海摸著一只大公羊的牴角說:“你也還沒有吃飯吧?快到屋里和他一塊兒做點(diǎn)吃的。公公從河灘里背回一捆青草,撒給那幾只臥在小南窗下面休息的山羊。在快要下山的,明靜又帶些紅色的太陽光里,有一個(gè)高高的個(gè)兒,穿一身山地里淺藍(lán)褲褂的人,站在門前,和鄉(xiāng)親們說笑。船上的人和她開玩笑說: “不回來,你整天等,整宿盼;一下子回來了,你又不知道跑到哪里去了!”秋分一下車,就有人悄悄告訴她: “慶山回來了,現(xiàn)在五龍?zhí)?;你們坐汽?他趕回來了一群羊!” 第二天清早,她(秋分)就同高翔和李佩鐘上了一輛大汽車,回深澤來。最新高考語文模擬試題現(xiàn)代文閱讀分類匯編(含答案)50一、高中現(xiàn)代文閱讀1.閱讀下面的文字,完成各題。 風(fēng)云初記(節(jié)選)孫犁她們路過蠡縣、博野、安國(guó)三個(gè)縣城和無數(shù)的村鎮(zhèn),看到:從廣大的農(nóng)民心底發(fā)出的、激昂的抗日自衛(wèi)的情緒,正在平原的城鎮(zhèn)、村莊、田野上奔流,高翔到一處,就受到一處的熱烈歡迎。 黃昏的時(shí)候,她們到了子午鎮(zhèn)。 秋分沒站穩(wěn)腳,就奔到河口上來。 在船上,秋分就看見在她們小屋門口,圍著一群人。她憑著夫妻間難言的感覺,立時(shí)就認(rèn)出那是自己一別十年的親人。 她從船上跳下來,腿腳全有些發(fā)軟,忽然一陣心酸,倒想坐在河灘上嚎啕大哭一場(chǎng)。 人們沖著她招手、喊叫,丈夫也轉(zhuǎn)過身來望著她,秋分紅著臉爬上堤坡。 鄉(xiāng)親們見她來了,說笑著走散了,慶山望著她笑了笑,也轉(zhuǎn)身進(jìn)小屋里去?!彼X得這小屋變得和往日不同,忽然又光亮又暖和了。她家燒的是煤,埋在熱灰下面的火種并沒有熄滅,她的手一觸風(fēng)箱把,爐灶里立時(shí)就冒起青煙,騰起火苗兒的紅光來。她把瓦罐里的白面全倒出,用全身的力量揉和了,細(xì)心切成面條兒,把所有的油鹽醬醋當(dāng)了佐料。高慶山嚇了一跳,回頭一看,一個(gè)不到兩生日的孩子睡醒了,抓手揪腳的哭著。 “唔!這是哪里來的?”慶山立起身來,望著秋分。你不用多心吧,這是今年熱天,一個(gè)從關(guān)東逃難來的女人,在河口上叫日本的飛機(jī)炸死了,咱爹叫把這孩子收養(yǎng)下來。 慶山笑了,他把孩子抱了起來,好像是抱起了他的多災(zāi)多難的祖國(guó),他的眼角潮濕了。 吃飯的時(shí)候,高翔趕來了,兩個(gè)老同志見面,拉著手半天說不出話來。路上什么事也沒有,沒想到和你碰的又這樣巧。 高翔看完了信說:“你來的正好。你先不用到高陽去,就幫我在這里完成一個(gè)任務(wù)吧!” 小女孩慢騰騰的說:“俺爹!” 慶山對(duì)高翔說:“我好像從沒見過她,長(zhǎng)的這樣高了!” 高翔拍拍懷里的孩子,放在地下,笑著說:“我馬上要和慶山哥談?wù)勥@里的情況,開展工作,你們先到外邊去玩一會(huì)兒。 高四海、高翔的父親抱著孩子出去了,秋分噘著嘴說:“我聽聽也不行嗎?” “等著你考察!”秋分給他們點(diǎn)著燈,就扭身走了。 他兩個(gè)在屋里談著,秋分她們就坐在堤坡上等著,天上出著星星,高翔的小女孩指著: 一直等到滿天的星斗出全了,他們還沒有談完。”兒子回來,老人高興,心里也有些沉重。那些狂熱,那些斗爭(zhēng)、流血的景象和犧牲了的伙伴的聲音、面貌,一時(shí)又都在老人的眼前,在晚秋的田野里浮現(xiàn)出來,旋轉(zhuǎn)起來。自從兒子出走,斗爭(zhēng)失敗,這十年的日子是怎樣過的?當(dāng)?shù)锏模?dāng)妻子的是怎樣熬過了這十年的白天和黑夜?。吭亵[起來!那次是和地面上的土豪劣紳,這次是和日本。高翔、高慶山離開家鄉(xiāng)參加革命斗爭(zhēng),小說開頭寫他們回到家鄉(xiāng)受到鄉(xiāng)親們的熱烈歡迎,這反映了人民對(duì)抗日斗爭(zhēng)的衷心支持和保家衛(wèi)國(guó)的激昂情緒。小說塑造人物形象以細(xì)致入微的心理描寫為主,并輔以語言、動(dòng)作描寫。C.D.(2)“慶山笑了,他把孩子抱了起來,好像是抱起了他的多災(zāi)多難的祖國(guó),他的眼角潮濕了。 (3)請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容,簡(jiǎn)要分析小說在敘事上的特點(diǎn)。② 孩子是祖國(guó)的希望,他為孩子在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中得以幸存、為父親和妻子收養(yǎng)這個(gè)孩子而感到高興;當(dāng)他懷著莊重、神圣的心情抱起孩子,心里涌起的是對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深沉憂慮、對(duì)侵略者的無比痛恨以及消滅敵人的強(qiáng)烈責(zé)任感和堅(jiān)定決心。作者從第三人稱的角度敘述了發(fā)生在秋分、高翔、高慶山等人物之間的故事,以“上帝”俯察的高度來觀察、呈現(xiàn)人物及情節(jié)。小說敘事從“第二天清早”“黃昏的時(shí)候”“ 給他們點(diǎn)著燈”“ 天上出著星星”直到“ 滿天的星斗出全了”,以時(shí)間順序推進(jìn)情節(jié)。小說主要通過寫秋分與鄉(xiāng)親、與公公高四海、與丈夫高慶山、與高翔以及與高翔的女兒的對(duì)話來展開故事情節(jié),表現(xiàn)人物形象。作為戰(zhàn)爭(zhēng)題材作品,小說并未聚焦戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張激烈殘酷,而是以舒緩的節(jié)奏描寫人民面對(duì)侵略者的積極姿態(tài),以相對(duì)輕松的氛圍表現(xiàn)對(duì)抗戰(zhàn)的樂觀自信。故選B?!昂孟袷潜鹆怂亩酁?zāi)多難的祖國(guó),他的眼角潮濕了”一句,可看出:慶山對(duì)祖國(guó)的熱愛、對(duì)祖國(guó)命運(yùn)的深沉憂慮、對(duì)侵略者的無比痛恨以及消滅敵人的強(qiáng)烈責(zé)任感和堅(jiān)定決心。 (3)本題中,①運(yùn)用全知視角敘述故事。②遵循時(shí)間順序敘述故事。③通過人物對(duì)話展開情節(jié)。④打破常規(guī)控制敘述節(jié)奏。 故答案為:⑴B; ⑵① 運(yùn)用神態(tài)、動(dòng)作和心理描寫,表現(xiàn)一個(gè)戰(zhàn)士的情懷。 ⑶①運(yùn)用全知視角敘述故事。②遵循時(shí)間順序敘述故事。③通過人物對(duì)話展開情節(jié)。④打破常規(guī)控制敘述節(jié)奏?!军c(diǎn)評(píng)】(1)本題主要考查內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。解答此題,可將各選項(xiàng)文字同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較,以確定正誤。 從字面上分析“他把孩子抱了起來,好像是抱起了他的多災(zāi)多難的祖國(guó)”,根據(jù)“一個(gè)從關(guān)東逃難來的女人,在河口上叫日本的飛機(jī)炸死了,咱爹叫把這孩子收養(yǎng)下來”看出這個(gè)孩子命運(yùn)悲慘與多災(zāi)多難祖國(guó)的相似,“孩子”具有比喻意義;同時(shí)孩子代表著是祖國(guó)的希望和未來,看到孩子使他心中心里涌起的是對(duì)祖國(guó)的熱愛;從“慶山笑了”看出他為孩子在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中得以幸存、為父親和妻子收養(yǎng)這個(gè)孩子而感到高興;“他的眼角潮濕了”,當(dāng)他懷著莊重、神圣的心情抱起孩子,這個(gè)孩子的身世激起了對(duì)侵略者的無比痛恨以及消滅敵人的堅(jiān)定決心,所以他的眼角濕了。①作者從第三人稱的角度敘述了發(fā)生在秋分與高慶山分離十年后團(tuán)聚、秋分收養(yǎng)了棄兒、高翔與慶山開展工作等人物之間的故事,以全知全能的角度來觀察、呈現(xiàn)人物及情節(jié),讓敘述更加客觀自如。2.閱讀下面的材料,完成下面小題。 黨的十九大報(bào)告指出,要“以城市群為主體構(gòu)建大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展的城鎮(zhèn)格局,加快農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化”,明確了我國(guó)未來城鎮(zhèn)化的路徑和方向;2017年12月,中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出,要“引導(dǎo)特色小鎮(zhèn)健康發(fā)展”這是“特色小鎮(zhèn)”一詞首次在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議中亮相。從全國(guó)來,特色小鎮(zhèn)作為新生事物,其原始經(jīng)驗(yàn)來自于浙江。例如,美國(guó)高科技小鎮(zhèn)集聚的硅谷,人口不到美國(guó)的1%,但GDP占比卻高達(dá)4%—5%。(選自《光明日?qǐng)?bào)》2018年01月24日)材料二:圖:首批127個(gè)國(guó)家級(jí)特色小鎮(zhèn)主要產(chǎn)業(yè)所占百分比(%)(《前瞻產(chǎn)業(yè)研究院分析報(bào)告》)材料三:它的成功之處有三點(diǎn)。它位于阿爾卑斯山中段,在歐洲兩個(gè)最大自然公園斯特維奧國(guó)家森林公園和波尼納公園之間,是一條長(zhǎng)而寬的峽谷。二是麗暉谷建有許多滑雪設(shè)備,能夠進(jìn)行各種冬季滑雪運(yùn)動(dòng),受眾包括初學(xué)者和高水準(zhǔn)的滑雪愛好者。三是眾多人文旅游景點(diǎn)的建設(shè)??傊?,麗暉谷小鎮(zhèn)的特色在于把自然、人文的關(guān)系處理得恰到好處,成為著名的旅游勝地。 日前走訪西部某縣的文旅小鎮(zhèn),民俗文化街上燈籠高掛,清一色的仿古建筑,木雕花窗、青磚粉墻,兩邊的商鋪生意卻冷冷清清。打造文旅小鎮(zhèn),當(dāng)?shù)卣度氩簧伲沁@各路拔苗助長(zhǎng)的“人造特色”何以為繼,要打個(gè)問號(hào)。 縱觀成熟的特色小鎮(zhèn),都是有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、有特色優(yōu)勢(shì),在市場(chǎng)環(huán)境中自然成長(zhǎng)起來的。比如同樣是香菇小鎮(zhèn),浙江慶元有食用菌企業(yè)200多家,產(chǎn)業(yè)鏈條完備,一半農(nóng)民從事這個(gè)行業(yè);而有的地方香菇產(chǎn)業(yè)從零起步,也大干快上建“香茹小鎮(zhèn)”,真為他們捏把汗。有關(guān)部門測(cè)算,一座面積1—3平方公里的特色小鎮(zhèn),投資要幾十億元。前些年,一些地方發(fā)展食用菌、苗木產(chǎn)業(yè),一哄而上后產(chǎn)能過剩,“茹變草”“苗變草”,這樣的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年06月11日)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( 經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,已經(jīng)進(jìn)入中央視野的特色小鎮(zhèn)是經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、文化發(fā)展的主要載體,也將成為中國(guó)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長(zhǎng)極。從首批國(guó)家級(jí)特色小鎮(zhèn)的主要產(chǎn)業(yè)類型分析,產(chǎn)業(yè)分布主要集中在工農(nóng)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)兩大發(fā)展架構(gòu)上,而其他產(chǎn)業(yè)所占比重不高。獨(dú)特的自然風(fēng)光、獨(dú)具特色的冬季體育文化和眾多的人文
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