最新部編版小升初語文詩歌鑒賞練習(xí)題(附答案)-展示頁
2025-04-02 03:52本頁面
【正文】 故園之菊，復(fù)由故園之菊而慨嘆故園為戰(zhàn)場，主要表現(xiàn)對百姓疾苦的憂思和關(guān)切；第二首詩通過家書少，對宦游的厭倦，著重表現(xiàn)對親人的思念。”意思是自己早已不堪忍受仕途的寂寞和不自由，兄弟都是為戰(zhàn)亂所阻?。t主要突出的是自己對宦游的厭倦，著重表現(xiàn)對親人的思念?！边@一句的想象之辭已經(jīng)突破了單純的惜花和思鄉(xiāng)，而寄托著詩人對千萬飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情，對國事的憂慮，對早日平定安史之亂、取得和平的渴望?！币馑际潜緛硪驗閼?zhàn)亂的緣故，兄弟之間賴以聯(lián)系的惟一方式就受到了阻隔，偏又遇上這令人傷感的蕭蕭落葉!同樣表現(xiàn)了對戰(zhàn)爭的厭惡。作者以菊花代長安，由長安想到“戰(zhàn)場”戰(zhàn)火紛飛，血染天街的景象，表現(xiàn)了對戰(zhàn)爭的憎恨。 （2）①同：“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。古時民間在重陽節(jié)有登高祈福、秋游賞菊、佩插茱萸、拜神祭祖及飲宴求壽等習(xí)俗。但是第一首詩由欲登高而引出無人送酒的聯(lián)想，又由無人送酒遙想故園之菊，復(fù)由故園之菊而慨嘆故園為戰(zhàn)場，主要表現(xiàn)對百姓疾苦的憂思和關(guān)切；第二首詩通過家書少，對宦游的厭倦，著重表現(xiàn)對親人的思念。 （2）兩首詩都與戰(zhàn)爭有關(guān)，但詩人的心境卻不完全一樣，請作具體賞析。（1）②黃河指故鄉(xiāng)。不堪羈宦③日，同是阻干戈。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。2．閱讀下面的古詩，完成小題。品析煉字類題目，一般從以下幾方面著手：該字的字義+語境義；該字使用的表達技巧+表達效果；該字所傳遞的作者的情感、態(tài)度。概括思想感情的格式為：這首詩通過描寫（敘述）……的景色（事件），抒發(fā)（表達或贊頌了）……的感情。 故答案為：⑴ 思鄉(xiāng) ⑵ 妙在詩中用“日”“春”作為新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”二字使之?dāng)M人化。這也許就是他要手題于政事堂的原因。舊年不肯退去，然而終于阻擋不住新生的力量；而新生者卻又似乎并不管你愿不愿意，而要硬性地楔入，這一“入”字確有警人的不可阻擋之勢。這些字都下得簡潔而極有分寸。這一“入”字很不客氣，它幾乎是帶有強迫的楔入，寫出了新生的銳氣。太陽剛升，大地還基本處于黑暗之中，但黑夜已撕破，這個“殘”字寫出了不可抗之消失。 （2）如這里的“生”與“入”二字，不僅使得這一聯(lián)對仗工穩(wěn)，更妙在這兩字一出，才使得“海日”和“殘夜”、“江春”與“舊年”兩不相干之事物有了聯(lián)系，而且還因之而生動起來。你能從煉字上說說它妙在哪里嗎？ 【答案】 （1）思鄉(xiāng)（2）妙在詩中用“日”“春”作為新生的美好事物的象征，并且用“生”“入”二字使之?dāng)M人化。 （2）明代胡應(yīng)麟在《詩藪鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。最新部編版小學(xué)語文詩歌鑒賞練習(xí)題(附答案)一、小學(xué)語文詩歌鑒賞專項訓(xùn)練1．閱讀下面的詩歌，回答問題。 次北固山下（唐）王灣客路青山外，行舟綠水前。海日生殘夜，江春入舊年。（1）本詩表達了詩人________的情感。內(nèi)編》里說，本詩頸聯(lián)“形容景物，妙絕千古”。 【解析】【分析】（1）這首詩最后一聯(lián)“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。太陽從幽暗的大海上一點點升起，如子之脫離母腹而漸現(xiàn)，這一“生”字實在是形象極了。夜是被動的，卻又是無可奈何的，它生了太陽，卻又因太陽而消退！而“入”字更生動，任你江南雖還是舊年的冬天，但是春天卻已將江邊的柳樹涂上了一層春色。柳色近作者之舟，故可見，而特于“春”之前要界以“江”字，也點明了“次北固山下”的環(huán)境與所見。因為他不止是寫出了歲暮臘殘的景象，而且也寫出了此一時具體的視覺之差距，故而顯得生動鮮活。張說好提攜后進，銳意改革，和他之欣賞此新舊遞替之詩意，恐不無關(guān)系。據(jù)此答題意對即可?！军c評】⑴本題考查概括詩歌所表達的思想感情的能力，概括作者的思想感情，注意閱讀時要逐句體會字里行間蘊含的作者的感情，特別要關(guān)注詩歌中抒情的語句，然后再用簡潔、恰當(dāng)?shù)恼Z言進行概括。 ⑵本題考查賞析古詩煉字的能力。解答時，需要反復(fù)誦讀詩歌，整體感知詩意，揣摩字詞在詩中的意思，體會該字詞在詩中創(chuàng)設(shè)的意境，聯(lián)系整首詩歌，結(jié)合具體語境，分析該字詞所傳達的情感。 行軍九日思長安故園（唐）岑參強欲登高去，無人送酒來。九日寄子約①（明）皇甫汸漫有登高興，兼當(dāng)望遠(yuǎn)何？對花驚白發(fā)，見雁憶黃河②亂后書來少，霜前木落多。【注釋】①子約：皇甫濂，作者之弟。③羈宦：離家在外地做官。 這兩首詩歌標(biāo)題中的“九日”是指________節(jié)。 【答案】 （1）重陽節(jié)（2）兩首詩都表達了對戰(zhàn)爭的憎恨。 【解析】【分析】（1）重陽節(jié)是指每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。從“登高”“菊”等詞可以看出是重陽節(jié)?！币馑际俏以谶h(yuǎn)方想念長安故園中的菊花，這時應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場旁邊盛開。“亂后書來少，霜前木落多。②不同：第一首詩的“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。第二首詩“不堪羈宦日，同是阻干戈。 故答
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