最新部編版小升初語文-詩歌鑒賞專題練習(xí)(含答案)-展示頁
2025-04-02 04:14本頁面
【正文】 時情事，也就融情入景。（2）本題考查對古詩詞句子的賞析。答題時應(yīng)注意，把選項對照相應(yīng)詩句，找到關(guān)鍵語句，然后提取最關(guān)鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。抒發(fā)了詩人對友人被貶遠行的憂慮、關(guān)心之情。（3）“聞道龍標過五溪”、“隨風(fēng)直到夜郎西”。故答案為：（1）B、C；（2）楊花和子規(guī)鳥?！拔壹某钚呐c明月”，是說我把自己的那份對你的擔(dān)憂托付給明月（讓它陪伴你一直到夜郎的西部）。要抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的妙處。這起首二句看似平淡，實際卻包含著比較豐富的內(nèi)容，起到多方面的作用：它既寫了時令，也寫了氣氛，既點明題目，又為下二句抒情張本。五溪為湘黔交界處的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪；在唐代，這一帶還被看作荒僻邊遠的不毛之地，也正是王昌齡要去的貶所。（3）本題考查理解詩歌內(nèi)容。景物是楊花和子規(guī)鳥。子規(guī)：即杜鵑鳥，又稱布谷鳥，相傳其啼聲哀婉凄切，甚至啼血。要通過聯(lián)系寫作背景、作家風(fēng)格，抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的意思。”有誤。C項““過五溪”，五溪為湘黔交界處荒僻邊遠的不毛之地，也正是王昌齡要去的貶所?！庇姓`；“過五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。首句用比興手法，寫景兼點時令，渲染凄涼哀愁的氣氛。抒發(fā)了詩人對友人被貶遠行的憂慮、關(guān)心之情。（3）“聞道龍標過五溪”、“隨風(fēng)直到夜郎西”。 【答案】（1）B,C（2）楊花和子規(guī)鳥。詩歌想像奇特，體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格。詩中將無知無情的明月當(dāng)成善解人意的人，寄托了詩人對友人的懷念和同情。C.B.詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。（1）下列對本詩的理解和分析，不正確的兩項是（ 最新部編版小學(xué)語文 詩歌鑒賞專題練習(xí)(含答案)一、小學(xué)語文詩歌鑒賞專項訓(xùn)練1．閱讀詩歌《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，回答問題聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。） A.首句寫景兼點時令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目?！斑^五溪”說明詩人旅途之艱難，也包含了詩人對友人的牽掛和痛惜之情。D.E.（2）詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”—句里寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？ （3）從哪些詩句可以看出龍標被貶之地的偏遠？ （4）請對“我寄愁心與明月”這句詩從修辭和作者情感兩個角度進行賞析。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。（4）擬人。 【解析】【分析】（1）本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。B項“突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。不著悲痛之語，而悲痛之意自見。說明詩人旅途之艱難，也包含了詩人對友人的牽掛和痛惜之情。（2）本題考查對古詩詞句子的賞析。楊花落盡，楊花，柳絮。在楊花落完子規(guī)啼鳴之時，我聽說您被貶為龍標尉，龍標地方偏遠要經(jīng)過五溪。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。龍標在這里指王昌齡，以官名作為稱呼是唐以來文人中的一種風(fēng)氣。這里所謂“夜郎”并不是指漢代的夜郎國，而是指隋代的夜郎縣，其地當(dāng)在今湖南辰溪一帶（見《輿地紀勝》卷七十一）；而龍標恰恰在辰溪以西，所以才有“直到夜郎西”的說法。（4）本題考查分析修辭手法和體會詩人的思想感情。賞析可以從詩句的特色，或修辭，或表達方式，或遣詞造句，或表現(xiàn)手法，或表現(xiàn)的情境等方面分析，并要結(jié)合具體語境靈活作答。這句詩給無感情的明月賦予人的感情，采用擬人的修辭手法，表達了遠赴偏壤之地的對友人的擔(dān)憂和思念之情。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。（4）擬人。【點評】（1）本題考查理解內(nèi)容和篩選信息。B、C兩項有誤。答題時應(yīng)注意，此詩首句用比興手法，寫景兼點時令，渲染凄涼哀愁的氣氛。 因首句已于景中見情，所以次句便直敘其事，點明愁的由來?！斑^五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。（3）本題考查理解詩歌內(nèi)容。夜郎：漢代中國西南地區(qū)少數(shù)民族曾在今貴州西部、北部和云南東北部及四川南部部分地區(qū)建立過政權(quán)，稱為夜郎。這里指湖南的夜郎，李白當(dāng)時在東南，所以說“隨風(fēng)直到夜郎西”。答題時應(yīng)注意，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”二句緊承上文，集中抒寫了詩人此時此地的情懷。詩人無法與老友當(dāng)面話別，只好把一片深情托付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。川口雨晴風(fēng)復(fù)止，蜻蜓上下魚東西。 （2）詩句“蜻蜓上下魚東西”表現(xiàn)作者怎樣的情感？ 【答案】 （1）滿溢（滿）；豐茂（茂盛、果實豐碩）（2）作者對自由、閑適生活的向往之情。要在理解詩句意思的基礎(chǔ)上加以歸納，“野池水滿連秋堤，菱花結(jié)實蒲葉喬”的意思是：野外的池塘水滿的已經(jīng)連到秋天的河堤，菱花結(jié)了果實草木很茂盛．前一句寫出了池水滿的特點，因為有豐富的池水的滋養(yǎng)，菱花結(jié)了果實蒲葉長得非常茂盛．第一、二句描繪了池水滿溢（滿）、豐盛（茂盛、果實豐碩、生機勃）。作答時要結(jié)合全詩加以理解，抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面，描述時，一要忠于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。 故答案
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