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正文內(nèi)容

最新部編版小升初語文-詩歌鑒賞專題練習(xí)(附答案)-展示頁

2025-04-02 03:52本頁面
  

【正文】 解析】【分析】(1)此題一定要把仙境般的美麗景象描繪出來。這兩句詩揭示出新舊交替(或舊事物中孕育著新事物)的自然規(guī)律。(1)請你描述“海日生殘夜,江春入舊年”展現(xiàn)的畫面,并揭示其中蘊(yùn)含的哲理。海日生殘夜,江春入舊年。3.閱讀下文,完成后面小題 次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。 ⑵本題考查考生對詩歌的鑒賞能力。(能結(jié)合三四句意思,言之有理)【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對詩歌內(nèi)容的理解能力。 故答案為:⑴ 斜陽;半日 ⑵ 那一只只鷺鷥仿佛能理解我的心情,似乎在聽著我的吟誦,抒發(fā)了詩人的孤獨(dú)之感。 (2)本詩中“惟有鷺鷥知我意”的意思是:能夠理解我心意的恐怕只有江面上的鷺鷥鳥了。(能結(jié)合三四句意思,言之有理) 【解析】【分析】(1)“葦蓬疏薄漏斜陽,半日孤吟未過江”的意思是:太陽西斜,點(diǎn)點(diǎn)胭紅的光亮灑落到搭著稀疏的葦蓬的小船里,我獨(dú)自吟詩了大半天卻還是沒有過江。 【答案】 (1)斜陽;半日(2)那一只只鷺鷥仿佛能理解我的心情,似乎在聽著我的吟誦,抒發(fā)了詩人的孤獨(dú)之感。 詩中“________”一詞透露出天色已晚;“________”一詞強(qiáng)調(diào)了詩人泛江已久。唯有鷺鷥知我意,時時翹足對船窗。2.閱讀下面的古詩后,完成下列小題 泛吳松江宋 (2)本題考查對作者思想感情的把握。另有三十三字六仄韻,三十三字四仄韻一疊韻,三十三字五平韻一疊韻,以及六十六字五仄韻一疊韻的變體。有時候幾個格式合用一個詞牌,有時候因?yàn)楦骷医忻煌?,同一個格式又有幾個詞牌?!军c(diǎn)評】(1)本題考查對古詩詞體裁的理解辨析能力?!耙宦書Q櫓”后的滿川寒鷺、雪霽亂山,都給人無數(shù)驚喜,平添不少江山生趣,使得詞人流連忘返。末句“數(shù)遍溪南煙樹”,狀不忍遽去之情宛然。 (2)考查學(xué)生對詩詞情感解讀能力。通體以六言句為主。“數(shù)遍溪南煙樹”正是這種情感的外在表現(xiàn)。 【答案】 (1)B(2)表達(dá)了詞人無限的留戀之情。D.浣溪沙B.憶江南(1)這首詞的詞牌名是(【注】①漢:漢江。一著畫難成,雪霽②亂山無數(shù)。最新部編版小學(xué)語文 詩歌鑒賞專題練習(xí)(附答案)一、小學(xué)語文詩歌鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練1.閱讀下面的詩歌,完成下列小題。 漢①上晚步(宋)趙長卿何處一聲鳴櫓,驚起滿川寒鷺。且住,且住,數(shù)遍溪南煙樹。②霽:雪后轉(zhuǎn)晴。 ) A.如夢令C.沁園春(2)“且住,且住,數(shù)遍溪南煙樹”表達(dá)了詩人怎樣的感情,結(jié)合全詞,簡要分析。“一聲鳴櫓”后的滿川寒鷺、雪霽亂山,都給人無數(shù)驚喜,平添不少江山生趣,使得詞人流連忘返。 【解析】【分析】(1)如夢令,三十三字,五仄韻,一疊韻。故選B。冬日漢江上本極靜謐,忽然船槳擊水,寒鷺驚飛,與積雪的遠(yuǎn)山相映,平添不少江山生趣,這景色實(shí)難描畫,遂使詩人趙長卿留連忘返。 故答案為:(1)B; (2)表達(dá)了詞人無限的留戀之情?!皵?shù)遍溪南煙樹”正是這種情感的外在表現(xiàn)。詞牌,就是詞的格式的名稱?!稇浗稀芬艄?jié)流麗諧婉;《如夢令》一般用以抒情,單調(diào)三十三字,七句五仄一疊韻。;《浣溪沙》上半闋急,下半闋緩和;《沁園春》壯闊豪邁。數(shù)遍煙樹,是一種平凡而又夸張的說法,煙樹雖然很平常,但是在作者眼里,卻代表了漢江的一草一木,作者構(gòu)思巧妙,用“數(shù)”字表達(dá)了自己對漢江的留戀和相看永不厭的思想感情。王禹偁葦蓬疏薄漏斜陽,半日孤吟未過江。(1) (2)詩歌的三四兩句傳達(dá)了詩人怎樣的思想感情?結(jié)合詩句簡要分析?;颍涸娙税?
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