【正文】 ：又重又丑的自行車(chē)——輕巧漂亮的自行車(chē)——摩托車(chē)——電動(dòng)自行車(chē)——小轎車(chē)。您的變化，真是用千言萬(wàn)語(yǔ)也描繪不出。祖國(guó)啊!母親啊!我贊美您，我歌頌?zāi)?您的兒女是最棒的，您是最偉大的。無(wú)論是平凡的人民，還是開(kāi)著幾百萬(wàn)甚至幾千萬(wàn)車(chē)子的老板，他們都不分晝夜，不計(jì)報(bào)酬，不管困難，不論危險(xiǎn)，竭盡全力的支持著遇害的人們。3. 特大的洪澇災(zāi)害，南方大冰災(zāi)，云貴川的大干旱，汶川大地震，青海玉樹(shù)大地震，涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的英雄人物和事跡。過(guò)上了現(xiàn)代化式的高質(zhì)量的生活，花園似地小區(qū)里，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唧唧喳喳的叫著，跳著歡快的舞蹈，舒適的公園中，人們隨著歡快的音樂(lè)跳起優(yōu)美的舞蹈。迷人的風(fēng)景區(qū)，網(wǎng)絡(luò)已遍布世界的各個(gè)角落。青藏鐵路、武廣高鐵、懸磁浮列車(chē)。神五、神六、神七的發(fā)射，嫦娥一號(hào)的升空，地對(duì)地，空對(duì)空的導(dǎo)彈的成功實(shí)驗(yàn)，明顯地看出了祖國(guó)在這些年的變化?！　≈?、朝、韓、美、日、俄六方會(huì)談，使祖國(guó)站上主宰世界的舞臺(tái)，給了祖國(guó)人民一雙騰飛之翼。今天，他依然堅(jiān)定的駕駛著“南湖船”，迎風(fēng)搏浪，向著社會(huì)四個(gè)現(xiàn)代化的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!，祖國(guó)的發(fā)展像一條巨龍騰飛于中華大地上，眼前映現(xiàn)出一幕幕自豪驕傲的畫(huà)面。補(bǔ)題要充分調(diào)動(dòng)生活積累，考慮自我寫(xiě)作的特長(zhǎng)，以內(nèi)容“熟”為考慮的重點(diǎn)，以立意“新”為前提，以“題目小”為上策，閃亮登場(chǎng)，搶人眼球。點(diǎn)睛：半命題作文是命題人只給出題目的一部分，先由考生按照要求將題目補(bǔ)充完整，然后再進(jìn)行寫(xiě)作，它兼具限制性和靈活性的特點(diǎn)，半命題作文比較突出地考查了考生的構(gòu)題、審題、構(gòu)思及語(yǔ)言表達(dá)等方面的能力。第二，要選取贊美的對(duì)象，這個(gè)可以靈活選擇，自己有話可說(shuō)的，也可以新穎的，可以是地名，也可以是人物，還可以是季節(jié)……比如：祖國(guó)，家鄉(xiāng)，希望的田野，爸爸、媽媽、警察，秋天，理想……第三，要突出贊美謳歌的原因，可以多角度寫(xiě)，也可以重點(diǎn)寫(xiě)一個(gè)方面?！窘馕觥吭囶}分析：此題考查半命題作文的寫(xiě)作。老師，您的恩情銘記在心，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，謝謝您。吃著飯盒里的飯，看著辛苦守候的老師，想想自己的行為，我的眼淚不知不覺(jué)地流出來(lái)了。我人坐在教室里，可心早就在操場(chǎng)上那張乒乓球臺(tái)上了，看您走到辦公室我連忙又把飯倒入了桶里，等您從辦公室出來(lái)，我的人影早沒(méi)了，這時(shí)您又親自下來(lái)把我“捉拿歸案”。最近一段時(shí)間我迷上了乒乓球，每天中午顧不得吃飯(稍微扒幾口)，就往操場(chǎng)上飛奔而去，這件事還是沒(méi)有逃過(guò)您的眼睛。劉老師，您在教學(xué)上可以說(shuō)是一個(gè)稱職的老師，深受同學(xué)們的喜歡，在生活中您也稱得上是位慈母，細(xì)心地呵護(hù)著我們。老師您在教學(xué)上循循善誘，幽默風(fēng)趣，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。劉老師，每天，您早早地就來(lái)到學(xué)校，站在教室門(mén)口等待我們的到來(lái)，一聲“早上好”！一個(gè)親切的微笑，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是老師您給我們一天的好心情。（4）不少于800字。（2）立意自定。4．①//②③④//⑤⑥5．“我”在月光下長(zhǎng)大，月光下有“我”童年的足跡請(qǐng)以“今天，我要為 而歌唱”為題，寫(xiě)一篇作文。(3)中秋節(jié)，“我”和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌。,√ 2．(1)外婆帶“我”到院子里乘涼，給“我”講故事。n,√　m233。童年是一首歌,一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌,縈繞在我們的耳畔。六、 也傍桑陰學(xué)種瓜 稚子金盆脫曉冰 彩絲穿取當(dāng)銀鉦 牧童歸去橫牛背 短笛無(wú)腔信口吹 月亮 思鄉(xiāng) 意恐遲遲歸 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉七、示例:水是家鄉(xiāng)的甜,天是故鄉(xiāng)的藍(lán)。:北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。450字左右。(30分)回憶自己的成長(zhǎng)歷程，選擇一個(gè)讓你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了的某一瞬間或某一件事，以“那一刻，我長(zhǎng)大了”為題，用詳細(xì)生動(dòng)的語(yǔ)言將其記敘下來(lái)。(3分)_______________________________________________________________4．短文結(jié)構(gòu)清晰，請(qǐng)用“//”將短文分成三個(gè)部分。我愛(ài)這美麗的月光！1．用“√”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。我和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌，真快樂(lè)?、菰侣湓律?，一天又一天，一年又一年，我也長(zhǎng)大了，但我依然愛(ài)那慈母般溫柔的月光。)翼地把它捉起來(lái)，借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼(y236。nɡ)朧的月光下，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)各種蟲(chóng)子的鳴唱，那唱得最動(dòng)聽(tīng)的肯定是蛐蛐兒了。我每晚便在外婆講故事的聲音中入睡，多么快樂(lè)呀！③幼時(shí)，我很愛(ài)捉蟲(chóng)，在朦(m243。n)著扇(shān　sh224。記得夏天，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就帶著我到院子里乘涼。人們?cè)谠鹿庀律⒉剑夏棠處еO女在月光下講故事。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________九、閱讀短文，完成練習(xí)。（4分）（2）這句話寫(xiě)出了蜜蜂的C。（1分），回答問(wèn)題?；▓@里邊明晃晃的，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。蜻蜓是金的，螞蚱是綠的。這種蝴蝶小，不太好看。（10分）我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。我:________________________________________________陳佳:童年是一幅畫(huà),一幅天真童稚的畫(huà),珍藏在我們的心中。(3分)陳佳:人是家鄉(xiāng)的好,月是故鄉(xiāng)的明。3.《游子吟》中運(yùn)用對(duì)偶的手法的詩(shī)句是“___________ ,_________”，運(yùn)用比喻的手法來(lái)表現(xiàn)母愛(ài)的詩(shī)句是“________________,_____________”。故鄉(xiāng)，是一壺老酒，是一杯濃茶。，是一首詩(shī)，是一幅畫(huà)。（13分）。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。(2)仿照這種修辭手法寫(xiě)一句話:________________________________,照樣子描述一種情境。(1)這句話運(yùn)用了　　　　的修辭手法,表達(dá)出_______________。例: 倭瓜愿意爬上架就爬上架。（ ）五、句子練習(xí)。（ ）（3）3D電影給你恍若身臨其境的感覺(jué)。（1）媽媽講完整個(gè)故事我才恍然大悟。四、給“恍”字選擇正確的解釋。(2)描寫(xiě)景物的詞語(yǔ):　　　　　　　　　　。(8分)①頂(　　)立(　　)　　　　?、?　　)然大(　　)　　　　　③碧(　　)萬(wàn)(　　) ④巍(　　)雄(　　)⑤(　　)頭折(　　) ⑥(　　)負(fù)(　　)名(1)描寫(xiě)人物的詞語(yǔ):　　　　　　　　　　。二、寫(xiě)同音字。（ ），一會(huì)兒逮m224。o（ ），一會(huì)兒捉hn（ ），一分收獲。（ ）下休息一會(huì)兒。 部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：試題第一單元測(cè)試卷（含答案）人教（二）時(shí)間:90分鐘　滿分:100分　得分:_________一、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分） xiǎo（ ），爺爺就去田里勞作了，累了就在田邊的sānɡ sh249。他常常告誡我：“一分ɡēnɡ y”，我們最喜歡在園子里xiā n224。 di233。 zhɑ（ ），一會(huì)兒拿著chǎn zi（ ）到處挖，別提有多快活。（3分） （ ）領(lǐng) （ ）帽子 口（ ） 沙（ ） 寂（ ） （ ）名其妙三、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求分類(lèi)。（填序號(hào)）（4分）恍:，忽然；；，精神不集中；，不清楚。（ ）（2）他有心事，這幾天上課精神恍惚。（ ）（4）我恍惚看見(jiàn)他了。(10分)。(1)黃瓜愿意　　　　　　就　　　　　　。(2)　　　　　　愿意　　　　　　就　　　　　　。,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。例:熱——八月,天多熱。冷——_________________________________________________六、積累與運(yùn)用?！癬__________________，_____________”，刻畫(huà)的是愛(ài)勞動(dòng)的兒童；“___________________，_______________”，刻畫(huà)的是鑿冰的兒童；“_____________，______________________”，刻畫(huà)的是牛背吹笛的兒童?！蹲娓傅膱@子》中，“我”的童年是__________的?！对率枪枢l(xiāng)明》中，“我”以___________為寄托，抒發(fā)__________之情。七、在“濃濃的鄉(xiāng)情、美好的童年”班級(jí)主題活動(dòng)中,你和陳佳被推選為主持人,下面是活動(dòng)主持稿中的一部分,請(qǐng)你仿照陳佳的話,將主持稿補(bǔ)充完整。我:________________________________________________陳佳:故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起。我:________________________________________________八、閱讀選段，完成練習(xí)。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。好看的是大紅蝴蝶，滿身帶著金粉。蜜蜂則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個(gè)小毛球似的不動(dòng)了。：__________________________________。（6分）（1）“__________、_________”是形容孩子可愛(ài)的詞語(yǔ)，在這里用在蜜蜂身上，體現(xiàn)了作者對(duì)小動(dòng)物的_______和自己______的心情。（2分） ，請(qǐng)你仿照文中的寫(xiě)法，寫(xiě)一種小動(dòng)物。(12分)月光下的童年①又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。②我是在月光下長(zhǎng)大的。外婆用長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我，一邊扇(shān　sh224。n)子，一邊給我講老掉牙的民間故事。nɡ　m233。我悄悄走進(jìn)草叢，打著手電筒，翻開(kāi)一塊大石頭，便有披著黑色大衣的蛐蛐兒在那里又蹦又跳?！236。④中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候。⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長(zhǎng)大，月光下有我童年的足跡。(2分)2．作者在文中回憶了哪三件事？(3分)(1)_____________________________________________________(2)_____________________________________________________(3)_____________________________________________________3．幼時(shí)的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的？請(qǐng)用“____”畫(huà)出相關(guān)句子，并寫(xiě)出“我”捉蛐蛐兒的五個(gè)動(dòng)詞。(2分)5．“我”愛(ài)這美麗的月光，是因?yàn)開(kāi)__________________________（2分）十、妙筆生花。要求語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感。參考答案：一、 桑樹(shù) 耕耘 蝴蝶 螞蚱 鏟子二、 戴 袋 寞 莫三、①天 地?、诨?悟　③波 頃?、芏?奇⑤低 節(jié)?、揞H 盛　(1)①②⑤　(2)③④⑥四、（1）A （2）C （3）D （4）B五、1.（1）爬上墻　爬上墻（2）絲瓜　往下掉　往下掉2.（1）對(duì)比　母親對(duì)故鄉(xiāng)的留戀（2）示例:這里的花再美,也比不上家鄉(xiāng)院子里的花。一個(gè)少年在一間殘破的茅草屋中瑟縮著,不住地打著寒戰(zhàn)。故鄉(xiāng)的歌是一朵悠悠的云,總在蔚藍(lán)的天空飄浮。八、紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮2.（1）胖乎乎 圓滾滾 喜愛(ài) 快樂(lè) （2）C九、,√　sh224。nɡ,√　y236。(2)“我”在月光下捉蛐蛐兒，借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。3．我悄悄走進(jìn)草叢……把它捉起來(lái)走、打、翻、捂、捉。要求：（1）首先請(qǐng)?jiān)跈M線上填入一個(gè)詞語(yǔ)，把題目補(bǔ)充完整，并寫(xiě)在答題卡上，然后作文。（3）文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象?！敬鸢浮拷裉?，我要為老師而歌唱”風(fēng)，輕輕地拂過(guò)，仿佛告訴人們：老師您辛苦了；花，悄悄地開(kāi)放，仿佛告訴人們：我要帶給老師喜訊；溪水，嘩嘩地流，仿佛告訴人們：我要為老師歌唱。放學(xué)了，您又送走一個(gè)又一個(gè)學(xué)生，一聲聲“再見(jiàn)，路上注意安全”對(duì)我們來(lái)說(shuō)是祝福，是收獲了一天的好心情。對(duì)好生您嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，您更是耐心又耐心，邊講解邊鼓勵(lì)，從不打罵學(xué)生，從不放棄一個(gè)學(xué)生，在您的嚴(yán)格要求和耐心細(xì)致的教育下，我們班的語(yǔ)文成績(jī)有明顯的進(jìn)步，尤其是作文水平都有了明顯的提高，我曾多次在心里說(shuō)“劉老師，謝謝您”。我是個(gè)非常貪玩的人，而且不知道適可而止。星期三中午，您先為我分好飯，我坐下來(lái)吃了幾口，看到您給后面的同學(xué)分飯，我立馬轉(zhuǎn)身把飯倒進(jìn)桶里，就跑去打乒乓了，等你發(fā)現(xiàn)我沒(méi)吃飯時(shí)，重新打好飯讓同學(xué)找我回教室繼續(xù)吃飯，這時(shí)您自己的那份飯還在一邊放著呢?；亟淌液竽坏珱](méi)有罵我，而是把自己的那份飯讓給我吃，還在旁邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“現(xiàn)在你正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，要按時(shí)吃飯，不然的話會(huì)影響身長(zhǎng)發(fā)育的”。老師，您的善良使我感動(dòng)，您的耐心使我羞愧，您的執(zhí)著使我明白堅(jiān)持的重要?！蔽也皇且晃桓璩遥谖业男睦镉幸皇鬃顒?dòng)聽(tīng)的歌，我要把它獻(xiàn)給我最尊敬的老師您?！敖裉?，我要為 而歌唱”，審題立意，第一，要抓住關(guān)鍵詞“歌唱”的含義分析，這里應(yīng)該是贊美、謳歌之一，立意積極向上。第四，行文要飽含感情。寫(xiě)好半命題作文，關(guān)鍵在于補(bǔ)題。崛起的中國(guó)，我驕傲！素材：！誰(shuí)會(huì)忘記悲壯的甲午戰(zhàn)爭(zhēng)？誰(shuí)會(huì)忘記圓明園燃起的沖天大火？誰(shuí)會(huì)忘記震驚中外的南京大屠殺？誰(shuí)會(huì)忘記黃浦江畔“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子？為了洗雪國(guó)恥，為了拯救危亡，多少中華兒女前仆后繼，譚嗣同，李大釗，楊靖宇，趙一曼……中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。零八年奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，我國(guó)的金牌穩(wěn)居第一，使其他國(guó)家刮目相看。科學(xué)發(fā)展觀的指引、祖國(guó)的國(guó)防技術(shù)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、體育、衛(wèi)生等取得舉世矚目的成績(jī)，令世人喝彩