【正文】 （4）校長的話讓他有了什么改變？ 【答案】 （1）很壞；貧民窟其他孩子；考入了大學；成了州長（2）我一看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州州長（3）信念。（2）文中寫“他記下了這句話，并且相信了它”。例外：羅杰”（1）結(jié)合上下文說說下列詞語的意思。在以后的40年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。從那天起，紐約州州長就像一面旗幟。保羅先生竟說他可以成為紐約州州長，真是出乎他的意料?！碑敃r，羅爾斯大吃一驚，因為長這么大，只是他奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為5噸重的小船的船長。當羅爾斯從窗臺上跳下，伸著小手走上講臺，皮爾當時正值美國嬉皮士流行的時代。 1961年，皮爾保羅是他小學的一位校長。保羅。羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學，而且成了州長。在這兒出生的孩子，長大以后很少有機會能獲得體面的職業(yè)。 羅杰3．閱讀下文，回答問題。 (4)本題考查的是對課文內(nèi)容的理解能力。 (3)本題主要考查對文章內(nèi)容的理解和篩選能力。 (2)本題主要考查的是對詞語的理解能力。 【點評】(1)此題考查對字音的掌握。”這些內(nèi)容進行理解概括。我最近連賬單都付不出來。 (3)本題可以結(jié)合“朱莉亞很好奇，她親了親弟弟，踮起腳尖走到門邊去。 ” 還有整體認讀音節(jié)一定要記牢。（4）因為她聽到父母的談話，知道弟弟生了重病，家里無錢醫(yī)治，只能靠奇跡來救弟弟，而她不知道奇跡是什么，所以要去買個奇跡來救弟弟。②表現(xiàn)了朱莉亞的愛心。n；zhu242?！边@句話里的“熱乎乎”有兩層含義：（3）朱莉亞家里發(fā)生了什么事？ （4）朱莉亞為什么要去買“奇跡”？ 【答案】 （1）m237。 zhē）（2）解釋下面句子中搞笑的詞語。穿著________（zhu242。 zhu224。 diān）起攥________（zu224。 n237。 彌________（m237。 幾天后，朱莉亞一家終于收到了大夫寄來的信，打開一看是一張收費憑證單，上面寫著：全部醫(yī)療費用我已經(jīng)收下：“一塊錢和一個小女孩的一顆愛心。大夫答應很快會把賬單寄來。朱莉亞的媽媽說：“大夫，我們還不知道手術費是誰付的，您說是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的錢。 幾個月后，朱莉亞看著站在嬰兒床上的弟弟在高興地玩耍。我們?nèi)タ纯茨愕艿?，也許我有你需要的那個奇跡?！?穿著體面的先生彎下身，拉著朱莉亞的小手：“你有多少錢？” “我不知道，爸爸媽媽說邁克病得很重，他需要。 于是對周圍的人說：“誰能幫助這個小孩？我們沒賣過什么奇跡??！”” “什么？對不起，你要買什么？” “謝謝，我要買個奇跡。n）得熱乎乎的硬幣遞過去。n朱莉亞跑到對面超市，收銀臺前人們在排隊付賬?！薄边@是父親的聲音。 “開刀太貴了，我們付不起。 diān）起腳尖走到門邊去。朱莉亞雖然只有六歲，但她知道，當大人壓低聲音說話時，就是討論重大事情。她牽起他的小手，他滿是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指頭，朱莉亞安慰地緊握了一下。朱莉亞輕輕撫摸著弟弟的小臉，細聲細語地說：“邁克，別哭了。她并不清楚邁克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高興。）漫著一股藥味。 奇跡 （4）解答此題要結(jié)合語境理解句意，有利于對文章中心主題的把握。本題考查文段在文中的作用。 【點評】（1）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。 （4）體會到“我”心中很失落，感到很遺憾。解答此題要結(jié)合語境理解句意，有利于對文章中心主題的把握。 （4）體會三個表示白色的詞語，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進行理解概括。 （3）考查對課文內(nèi)容的理解能力?？疾槲亩卧谖闹械淖饔?。 （2）考查對課文內(nèi)容的理解能力。 【解析】【分析】（1）理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，二要結(jié)合文中人物的情感。（2）略（3）因為“我”聽說得到五瓣丁香就會得到好運和幸福。 （2）抄下描寫作者夢中幻覺的句子，想象這樣寫的好處？ （3）我為什么一直在夢中追尋一朵五瓣丁香？ （4）“看著自己打著石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墻壁，仿佛一切都變得蒼白起來。（1）“而我更是在她們中間找到了真正意義上的五瓣丁香——好運、溫暖和幸福。 我細心地從她們采摘來的一束束丁香花中，找到了一朵白色的五瓣丁香。她們把花遞給我：“快找你的五瓣丁香吧!”我一時語塞，為她們的熱情、真誠所感動，懊悔剛才對她們的妒忌……頓時，我感到自己整個兒沐浴在友愛結(jié)成的溫馨之中。做晨檢的護士來了，問我：“別的人都去哪兒了?”我這才發(fā)現(xiàn)她們一個都不在。 晚上，我早早地蒙上被子——除了想找一朵五瓣丁香，好像別的一切都不重要了，人，有時就會有一些非常非常小的希望?？粗齻?nèi)缤瑢さ眯腋Ｒ话愕南矏偯婵祝业男牧w慕得有點微微發(fā)疼。她們有人要分給我一朵，而我也十二分地想擁有它，可我還聽人說：別人送的五瓣丁香不具有神奇的魔力。 這時，她們回來了，個個興高采烈，爭著向我炫耀她們的“幸?！薄灏甓∠?。這樣想著，自己把心情弄得灰灰的。看著自己打著石膏的腿，再看看白色的病床，白色的墻壁，仿佛一切都變得蒼白起來?！薄敖Y(jié)花蕾了。 同病室的幾個病友幾乎每天傍晚都去醫(yī)院的后山坡上探看丁香，帶回來的消息一天比一天惹人心動：“冒出新綠了。女子都是虔誠的，我這個穿軍裝的女子也一樣。 入春以來，我一直惦念丁香。新版部編人教版六年級下冊語文課外閱讀練習題精選及答案+作文習作1．閱讀短文，回答問題。 五瓣丁香聽人說，若能在結(jié)著多如云霞的四瓣丁香樹上找出一朵五瓣丁香，就會得到好運和幸福?！薄吧瞿廴~了?！薄墒俏覀兿勇?埋怨丁香的疏懶乏情。 昨天晚飯，她們又結(jié)伴去探看丁香了，留下我一個在病房里。我心想：這條傷腿一定害我誤了花期，不能去找五瓣丁香，尋不著它，那么好運和幸福也就與我無緣了。有白色的、紫色的，小小的花朵很是美麗，花瓣兒更是精致、嬌巧、細柔。于是我謝絕了她們的好意。由于太希冀、太向往，我甚至做了一個丁香夢：我的腿好了，來到一個好大的丁香園找五瓣丁香，可是到處都是四瓣的，無論我如何努力，也沒有找出一朵神秘的五瓣丁香。 感覺天亮了，我懶懶地不肯睜開眼睛，心中仍存著找不到五瓣丁香的遺憾。大概是因為太興奮睡不著而早早跑出去瘋鬧了吧?疾病竟使我變得有點妒忌她們了。 門被輕輕地推開了，只見她們個個手里拿著一大束丁香花，原來她們一大早去替我折花了。而我更是在她們中間找到了真正意義上的五瓣丁香——好運、溫暖和幸福。”說說自己對這句話的理解。”這句話中連用了三個表示白色的詞語，你從中體會到什么？ 【答案】 （1）“好運、溫暖和幸?！敝傅氖怯颜x，是朋友給我尋找的五瓣丁香讓我明白了友誼，這就是一生中的好運、溫暖和幸福。（4）體會到“我”心中很失落，感到很遺憾。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。解答時要帶著問題細讀課文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，再用簡潔的語言概括出來即可。 故答案為：（1）意思表述合理即可。（2）略（3）因為“我”聽說得到五瓣丁香就會得到好運和幸福。 （2）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息的能力。 （3）此題考查在理解課文的基礎上篩選相關信息并加以概括的能力。2．閱讀下文，回答問題。 朱莉亞望著襁褓中的弟弟邁克，他躺在嬰兒床里不住地哭，屋子里彌（m237。n237。爸爸媽媽告訴朱莉亞，邁克病得很重。他老是哭，現(xiàn)在也是?！边~克果然不哭了，盯著姐姐看，眼里閃著淚花。這時，她聽到父母在隔壁房間說話。朱莉亞很好奇，她親了親弟弟，踮（diǎn我最近連賬單都付不出來。母親回答：“老天保佑，現(xiàn)在只能靠奇跡來救邁克了。 朱莉亞感到疑惑：“奇跡是什么？他們?yōu)槭裁床慌粋€來？”她跑進房間，從存錢罐里倒出了唯一的一塊錢硬幣，她要去買個奇跡給弟弟。好容易輪到她了，朱莉亞把那枚攥（zu224。 zhu224。收銀員看見是個臉色紅撲撲的小女孩，便彎下腰笑著問她：“小妹妹，你要買什么？”” “嗯，我弟弟病得很重，我……我要買個奇跡。 收銀員一頭霧水。 一個穿著（zhu242。zhē）體面的先生問：“你弟弟需要什么樣的奇跡？”” 朱莉亞說：“一塊錢。 他拿起一塊錢：“嗯，我想，現(xiàn)在一個奇跡大約就是這個價錢?！彼母改刚湍俏淮┲w面的先生交談，原來他是一位知名的神經(jīng)外科醫(yī)生。”朱莉亞的媽媽一再要求大夫把醫(yī)療費的賬單拿給她看，好設法籌措錢來支付這筆費用?！保?）選擇文中括號里正確的注音。）漫 踮________（diǎnnn）得 “朱莉亞把那枚攥得熱乎乎的硬幣遞過去。；diǎn；zu224。（2）①朱莉亞把能買“奇跡”的硬幣攥得很緊。（3）朱莉亞的弟弟病得很重，可是家里沒有錢給弟弟治病。 【解析】【分析】(1)解答本題要注意一些字音的拼合規(guī)則和習慣讀音，如：“踮”讀第三聲，聲母“m和n”的區(qū)別，舌前音和舌后音的區(qū)別，“著”是多音字，在這里應讀“ zhu242。 (2)解答本題首先要理解句子，再結(jié)合上下文進行理解。“開刀太貴了，我們付不起?！边@是父親的聲音。 (4)做題時要根據(jù)題意仔細閱讀文章，抓住文中關鍵性的