【正文】 ，微微露出點兒粉色。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。 最妙的是下點兒小雪呀。注意語言流暢，表達準確3．閱讀《濟南的冬天》選段，回答問題。解答時，要聯(lián)系生活實際，把曇花同人生相對比，聯(lián)想兩者之間的關聯(lián)性進行作答。 【點評】⑴本題考查篩選、整合文中信息。Ⅲ再起來，身上泥一片，水一片，傷一塊，痛一塊，然后鬧一聲，嚷一聲，繼續(xù)玩； ⑷作者通過五個平凡而充滿詩意的小片段，意在告訴讀者，當我們忙碌時，迷茫時，無助時，無聊時，孤獨時，不妨慢下腳步，從司空見慣的生活中，從自然萬物中，主動去獲取彌漫心頭的歡喜，尋求能夠喚起我們詩意的鏡頭。再后來，鼻翼上是水，耳垂上是水，發(fā)梢上是水，渾身上下，都是水。②“蕩”，既形象地表現(xiàn)出天上的云倒影在水中的真實情景，又傳神地傳達出作者由落寞到驚喜的心理變化； ⑶①這句話用“駐足”“蹲踞”“手舞足蹈”“凝神屏息”等莊重典雅的詞語，寫“我”和朋友看螞蟻的各種動作、姿勢，表現(xiàn)我倆看螞蟻時的專注、投入，以及內(nèi)心的歡喜，讓讀者看到了兩個大人的童心，富有情趣。作品意在告訴我們從司空見慣的生活中，從自然萬物中，皆能尋覓到生活的樂趣，只要放慢腳步，熱愛生活，享受生活，那么人生永遠充滿著激情與詩意?！?（4）第一個片段是寫逮兔子，帶來的無窮快樂。根據(jù)旁批“全是短句，寫出孩子玩耍時的忘我、投入”不難找到文中的原句，如“一兩個回合，三五個趔趄，七八聲嬉笑，個個便摔翻在地上。”寫我們看螞蟻的動作神態(tài)。②句“蕩”是搖動的意思，一朵白白的云飄過來，投在不知哪里的玻璃幕墻上，又反射落到杯子里搖動的景象，自己的心情也仿佛隨著蕩漾，表現(xiàn)出由落寞到驚喜的心理變化?！碧崛　耙饩场薄！碧崛　皻g喜”；第二空根據(jù)“一個人，若沒有從這樣的童年走過來，一定不是從詩意中長大的。作者是在告訴讀者，只要我們熱愛生活，那么人生永遠充滿著激情與詩意。Ⅲ再起來，身上泥一片，水一片，傷一塊，痛一塊，然后鬧一聲，嚷一聲，繼續(xù)玩。再后來，鼻翼上是水，耳垂上是水，發(fā)梢上是水，渾身上下，都是水。（3）①這句話用“駐足”“蹲踞”“手舞足蹈”“凝神屏息”等莊重典雅的詞語，寫“我”和朋友看螞蟻的各種動作、姿勢，表現(xiàn)我倆看螞蟻時的專注、投入，以及內(nèi)心的歡喜，讓讀者看到了兩個大人的童心，富有情趣。閱讀全文，說說作者通過五個小片段，想與讀者分享他的哪些生活感悟？ 【答案】 （1）歡喜；詩意；意境（2）①“撤退”一詞，形象描繪出因為火堆燃起、溫度升高，雪開始消融的真實情景，寫出我們的身體越來越暖和的感覺，又表現(xiàn)我們烤火時的快樂。【旁批】這部分寫孩子無拘無束地玩耍，作者采用的全是短句，寫出孩子玩耍時的忘我、投入，彷佛讓人看到了孩子喧鬧的場面，以及這種歡騰傳遞給作者的歡愉。我們兩個人，仿佛是被它牽著，一會兒駐足在這一處，一會兒又蹲踞在另一處，一會兒手舞足蹈，一會兒又凝神屏息。用擬人的手法寫小螞蟻快樂而無拘無束的活動，既把螞蟻人格化，又充滿情趣。示例：一會兒拖回一只空麥殼，一會兒在巴掌大的地方逡巡一陣子，一會兒對著一根高挑的草疑神疑鬼，一會兒優(yōu)雅地為另一只螞蟻讓路，一會兒又急匆匆地去打上一架。請按要求完成下面的任務。②一剎那，杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中蕩呢。請你結(jié)合語境，分析下面句子中劃線詞的表達效果。 那一堆溫暖的柴火幫我們撿回了快樂，那一只忙碌的紅螞蟻幫我們撿回了①________，那一群嬉笑瘋鬧的孩子幫我們撿回了童年的②________，一個紅衣獨舞的小攤販幫我們撿回了生命的激情；那一朵云幫我們撿回了豐饒的③________。（1）概括散文內(nèi)容，可以采用抓關鍵詞的方法。 趕緊再續(xù)一杯開水，云在水里，水在云里，云水升騰在茶煙里。一剎那，杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中蕩呢。 開始還茶煙繚繞。 與人對酌，喝著喝著，人走了。 一個人的年輕，其實，應該是心境里不滅的詩意，以及，內(nèi)在生命不盡的激情吧。天哪，她竟然出生在1961年。然后，她熟練地為我稱水果。 啊，你是攤主……我沒有掩飾住自己的驚訝。然而，更令我吃驚的是，她朝我走過來說，你買水果啊？我就是。 她一轉(zhuǎn)身，我便有些羞赧。 大姐，這兒的攤主呢？我問。 這么冷的天，真好興致。不見攤主，只見旁邊一個女人，上身是紅紅的羽絨服，下身是過膝的皮裙，高筒的靴子，背對著我，一邊哼唱著，一邊和著旋律，正翩翩獨舞呢。（四）一兩個回合，三五個趔趄，七八聲嬉笑，個個便摔翻在地上。水玩過，幾個孩子又在玩“騎馬打仗”的游戲。后來，褲腳濕了，褲子濕了，上衣濕了。（三）那天，它突然鉆進窩里，半天沒出來。 我們兩個人，仿佛是被它牽著，一會兒駐足在這一處，一會兒又蹲踞在另一處，一會兒手舞足蹈，一會兒又凝神屏息。整個上午，我們盯著這只紅屁股的家伙，一會兒拖回一只空麥殼，一會兒在巴掌大的地方逡巡一陣子，一會兒對著一根高挑的草疑神疑鬼，一會兒優(yōu)雅地為另一只螞蟻讓路，一會兒又急匆匆地去打上一架。 有一天，他邀我到郊外，干什么？看螞蟻。 我有一個朋友，是位畫家。心底里，卻撿拾回來無窮的快樂。而我們，在溫暖里一邊烤著火，一邊烤著干糧，一邊大聲說笑，一邊高聲放歌。我們四處找柴禾，樹上的枯枝，溝洞里的樹葉，崖縫間的鳥窩，田鼠洞里的豆英，統(tǒng)統(tǒng)搜羅了來，扒開一片雪，然后，點起了火。四下里，好多野兔的足印，仿佛它們的掙扎和喘息還在，我們說，趕緊追！ 四野盡白。 有一年，大雪，到山上去追野兔子。2．閱讀下面的文段，回答問題。文章的主旨句一般在文中多次出現(xiàn)，還多在首段與末段，是對題目的解釋與深化，多為議論抒情性的句行為都是悲壯的?？催@句話運用了什么方法，寫出了什么內(nèi)容，表現(xiàn)了什么樣的思想感情，有怎樣的深刻含義，語言上有怎樣的特點。 ⑵本題本題主要考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術的能力。 【點評】⑴本題考查指示代詞指代的意思，指示代詞一般都是前指，通過對前面句子的分析可以很容易找到答案。 故答案為：⑴千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內(nèi)——即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)； ⑵這兩句都表達了他角逐失敗后極度失望、痛苦、無奈、沮喪等內(nèi)心感受； ⑶悲在角逐失敗，而冒險精神偉大；悲在為勝利者作證，而誠信的紳士風度偉大。角逐失敗對斯科特一行來說是悲哀的；不得不為對手的勝利作證，這也是悲哀的；在極度的痛苦和絕望中，加上食物和燃料的缺乏，斯科特一行葬身南極，同樣是悲哀的；為了探索南極奧秘，他們不畏艱險，“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風餐露宿”，這種探險精神是偉大的；接受并忠實地去履行為勝利者作證的任務，這種誠信精神是偉大的；為了不拖累團隊，孤獨的走向死亡；在生命最后幾天，還拖著沉重的礦石標本。“令人毛骨悚然的單調(diào)”表現(xiàn)了斯科特極度失望、沮喪的心情。據(jù)此答出“千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內(nèi)——即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)。 【解析】【分析】（1）考查查找代詞“這”所指代的內(nèi)容。（3）悲在角逐失敗，而冒險精神偉大；悲在為勝利者作證，而誠信的紳士風度偉大。請根據(jù)你的理解談一談，“悲”在哪里？“偉大”又指什么？ 【答案】 （1）千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內(nèi)——即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)?！敝械摹斑@”指的是什么？用原文回答。斯科特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。挪威國旗耀武揚威、揚揚得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。斯科特關于極點的全部描寫?！薄@就是羅伯特他只用冷漠的眼睛看了看這塊傷心的地方。1月18日，斯科特海軍上校和他的四名伙伴到達極點。他們像被判了刑似的失去希望，悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點去的最后路程，而他們原先想的是：歡呼著沖向那里。淚水從他們的眼睛里奪眶而出?！皻v盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風餐露宿——這一切究竟為了什么？還不是為了這些夢想，可現(xiàn)在這些夢想全完了。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個月計，但現(xiàn)在遲到的這一個月，卻顯得太晚太晚了——對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。千萬年來人跡未至，或者說，太古以來從未被世人瞧見過的地球的南極點竟在極短的時間之內(nèi)——即一個月內(nèi)兩次被人發(fā)現(xiàn)，這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。 沒過多久，他們發(fā)現(xiàn)雪地上插著一根滑雪桿，上面綁著一面黑旗，周圍是他人扎過營地的殘跡——滑雪板的痕跡和許多狗的足跡。新部編人教版七年級上冊語文課外閱讀理解訓練試題及解析一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習1．閱讀下文，回答問題。 偉大的悲?。ü?jié)選）在這嚴酷的事實面前也就不必再懷疑：阿蒙森在這里扎過營地了。而他們恰恰是第二批到達的人，他們僅僅遲到了一個月。一切努力成了徒勞，歷盡千辛萬苦顯得十分可笑，幾星期、幾個月、幾年的希望簡直可以說是癲狂。”——斯科特在他的日記中這樣寫道。盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。他們誰也不想安慰別人，只是默默地拖著自己的腳步往前走。由于他已不再是第一個到達這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼?！斑@里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。福爾肯他們在那里發(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是飄揚著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。它的占領者還在這里留下一封信，等待著這個不相識的第二名的到來，他相信這第二名一定會隨他之后到達這里，所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。（1）“這是人類歷史上聞所未聞、最不可思議的事。 （2）文中畫線句子是斯科特日記中的兩段話，仔細閱讀，說說這些話表現(xiàn)了他當時怎樣的心情？ （3）作者說斯科特的南極探險是“偉大的悲劇”。（2）這兩句都表達了他角逐失敗后極度失望、痛苦、無奈、沮喪等內(nèi)心感受。悲在生命的毀滅，而團結(jié)無私、獻身科學的精神偉大；悲在世人悼念，而人們從中獲得精神鼓舞偉大?！斑@”指代的內(nèi)容，肯定是前文提到過的，故應該在“這”的前面找?！?（2）“可現(xiàn)在這些夢想全完了”表現(xiàn)斯科特角逐失敗后極度失望，“歷盡千辛萬苦，無盡的痛苦煩惱，風餐露宿”表現(xiàn)斯科特痛苦、無奈的心情。 （3）解答此題，要抓住關鍵詞“悲”和“偉大”，結(jié)合文意理解。這種集體主義精神和獻身科學的精神事偉大的。悲在生命的毀滅，而團結(jié)無私、獻身科學的精神偉大；悲在世人悼念，而人們從中獲得精神鼓舞偉大。對于指示代詞“這”的含義，一般要從句子的前面去找答案。賞析句子，我們應該從修辭、語言、表現(xiàn)手法、思想感情等方面去考慮。 ⑶本題是對文意的考查。但他們不畏艱險，不怕犧牲，能在與災難的搏斗中實現(xiàn)生命的價值。 與一朵云對酌馬德（一）深可沒膝的雪，覆了遠山近水。 追了半天，又冷又累又餓。雪，以及寒冷，紛紛從火堆四周撤退?？諘绲乃囊袄铮B都不敢飛過來，哪還有野兔子的蹤影。 那一次，我們一個兔子沒逮著。（二）他在一只肥碩的螞蟻屁股上，輕點一絲朱紅。我們看它，它一定也好奇地打量著我們兩個傻傻的家伙。 被盯梢終究是郁悶的。我們的心，在等待中，竟好像也被困在了幽深的地底，半天，沒上來。 賞玩一只螞蟻，與被一只螞蟻捉弄，都是一種歡喜。 草坪上，幾個小孩在玩水。 開始的時候，他們還挽著褲管。再后來，鼻翼上是水，耳垂上是水，發(fā)梢上是水，渾身上下，都是水。 這是初秋的下午，天已經(jīng)涼了。兩兩配對，騎在“馬”上的孩子，與對方騎在“馬”上的孩子，在“馬”的跑動中，以腳角力，互相蹬踏。再起來，身上泥一片，水一片，傷一塊，痛一塊，然后鬧一聲，嚷一聲，繼續(xù)玩。 一個人，若沒有從這樣的童年走過來，一定不是從詩意中長大的。 大冬天，街上冷得難見一個人。 到水果攤前買水果?？雌饋恚思液孟癖任覛q數(shù)小。嗯，我就是。這時候，我注意到她水果車上的標牌。（五）后來，煙萎了，水涼了，氣氛沒了，心緒亂了。 此時，一朵白白的云飄過來，投在不知哪里的玻璃幕墻上，又反射落到杯子里。輕啜一口，然后，小心翼翼放下，喜對一朵云，相看兩不厭。 與一朵云對酌，多美多好的意境啊。請根據(jù)文意，在下面橫線上各填寫一個關鍵詞。（2）精心提煉的動詞，對于繪景狀物、傳情達意，有著不可替代的作用。（選做一句） ①雪，以及寒冷，紛紛從火堆四周撤退。（3）批注是讀書常用的方法。 總批：散文用個性化的語言，敘寫作者獨特的經(jīng)歷，不同的語言形式，表現(xiàn)出不同的意趣美?！九耘烤渥又械摹板已病薄耙缮褚晒怼薄皟?yōu)雅”等詞語莊重典雅。①請你仿照示例，為下面的語句做旁批。②根據(jù)旁批內(nèi)容，在原文找出相應的語句。（4）散文表達作者獨特的情思。②“蕩”，既形象地表現(xiàn)出天上的云倒影在水中的真實情景，又傳神地傳達出作者由落寞到驚喜的心理變化。②Ⅰ后來，褲腳濕了，褲子濕了，上衣濕了。Ⅱ一兩個回合，三五個趔趄，七八聲嬉笑，個個便摔翻在地上。（4）作者通過五個平凡而充滿詩意的小片段，意在告訴讀者，當我們忙碌時，迷茫時，無助時，無聊時，孤獨時，不妨慢下腳步，從司空見慣的生活中，從自然萬物中，主動去獲取彌漫心頭的歡喜，尋求能夠喚起我們詩意的鏡頭。 【解析】【分析】（1）通讀全文，整體感知，根據(jù)內(nèi)容選用文中的詞語，或者自己概括，注意用一個詞語，第一空根據(jù)“賞玩一只螞蟻，與被一只螞蟻捉弄，都是一種歡喜?！碧崛　霸娨狻?；第三空根據(jù)“與一朵云對酌，多美多好的意境啊。 （2）①句“雪，以及寒冷，紛紛從火堆四周撤退”，“撤退”是用于人的詞語，這里指因為有了火堆燃起，雪開始消融，寒冷也漸漸消失，身體越來越暖和的感覺，寫出我們烤著火，烤著干糧的快樂心情。 （3） “我們兩個人，仿佛是被它牽著，一會兒駐足在這一處，一會兒又蹲踞在另一處，一會兒手舞足蹈，一會兒又凝神屏息。“駐足”“蹲踞”是看螞蟻的姿勢動作，“手舞足蹈”“凝神屏息”是看螞蟻的神態(tài)表情，莊重典雅的詞語表現(xiàn)