【正文】 風不停地往我的袖口里灌，終于我鼓足了勇氣，使勁兒跺了幾下腳，然后掏出了手機，打開光源。 我站在那里遲疑了很久，想要等等看，看會不會有人正好經(jīng)過這條小路，這樣我好能搭個順路。 不知道是小區(qū)的物業(yè)大媽沒有收齊上個季度的管理費，還是小區(qū)的用電壓力太大，就在冬至的那天，我手里提著速凍水餃從公交車上下來走到小區(qū)門口的時候，停下了腳步——這條可怕的小路，居然沒有路燈。 因為，我怕黑。 因此，冬天來臨之后，在我眼里，我下班回家的路就變得十分兇險。蜿蜒的小路兩旁種滿了參天大樹，樹影在漆黑的夜色里像狗的牙齒一樣交錯，張牙舞爪。因為我住的地方是那種老式的小區(qū)，六層樓，沒電梯，路燈時好時壞，不大的空地上緊湊地擺放著老年健身器材。 白貓金夢（5）解答時要認真閱讀短文，分析其主要內(nèi)容，再根據(jù)文章結(jié)尾點明中心的句子來確定主旨，從而得出文章給人的啟示。解題思路：從具體的人物行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等；從正面、側(cè)面描寫；細節(jié)描寫；對比、襯托手法等入手，抓住抒情和議論語句，分析人物的性格特點。（2）賞析句子的解題思路：選角度+表達效果關鍵詞+內(nèi)涵（景物人物特點）+感情、主題。（5）如果一個人心存惡念，哪怕他再強大，最終也逃不了失敗的結(jié)局。從士兵的表現(xiàn)來看，王子要征服上帝的做法，并沒有得到士兵們的支持。（3）傲慢愚蠢而又惡毒的人。故答案為：（1）①對所有鄰國掀起戰(zhàn)爭，并且征服了他們；②造出可以在天空中航行的、精巧的船去征服上帝。解答時要認真閱讀短文，分析其主要內(nèi)容，再根據(jù)文章結(jié)尾點明中心的句子來確定主旨，從而得出文章給人的啟示。征服上帝只是他的一廂情愿，并不能取得真正的成功?！笨芍勘谋憩F(xiàn)。（4）此題考查的是對重點句子的理解，解答此類型的題目時，要結(jié)合文章的上下文和主旨來回答。答案可以這樣組成：由文中人物（言或行）表現(xiàn)該人物的精神（品質(zhì) 性格 思想 個性）。（3）此題考查分析人物形象。本句將“焚燒著的船發(fā)出的煙霧”比作“伸著尖銳前爪的龐大螃蟹”“滾動著的石碓和噴火的巨龍”，這是比喻的修辭。（2）此題考查賞析句子。首先要整體感知文章內(nèi)容，并從前向后精讀各部分文章，根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)概括出切題的答案，原文中有詞語（句子）的，可首選原文中的詞語（句子）。（5）如果一個人心存惡念，哪怕他再強大，最終也逃不了失敗的結(jié)局。從士兵的表現(xiàn)來看，王子要征服上帝的做法，并沒有得到士兵們的支持。（3）傲慢愚蠢而又惡毒的人。 （3）結(jié)合選文，說說王子是怎樣的一個人？ （4）在選文的結(jié)尾，面對一絲不掛的王子，士兵們的表現(xiàn)是怎樣的？你是如何理解士兵這種表現(xiàn)的？ （5）這個童話故事告訴我們一個什么道理？ 【答案】（1）①對所有鄰國掀起戰(zhàn)爭，并且征服了他們；②造出可以在天空中航行的、精巧的船去征服上帝。（選自《安徒生童話選》） （1）請用簡潔的語言概括王子所做的荒唐事。 他在那些粗魯、野蠻的士兵面前一絲不掛地跳起舞來。他像瘋子一樣把帷幔從身上撕掉，把衣服也撕掉。它鉆進王子的耳朵里，在那里面刺他。他的部下執(zhí)行了他的命令。他一生氣就抽出劍來，但是他只刺著不可捉摸的空氣，刺不著蚊蚋。這時上帝送來一群蚊蚋——只是一群小蚊蚋。當這些軍隊排列成隊形的時候，他們可以占滿許多英里的面積。他用最堅固的鋼制造出閃電來，因為他希望攻破天上的堡壘。“我既起了這個誓言，我的意志必須實現(xiàn)！”王子在船里，嚇得半死。那些鷹的堅強的羽毛都斷了。有一滴血——唯一的一滴血——從那雪白的翅膀上的羽毛上落下來，落在這位王子乘坐的船上。 這時上帝從他無數(shù)的安琪兒當中，先派遣了一位安琪兒。船的前面套著幾百只大鷹——他就這樣向太陽飛去。 他心里充滿了傲慢和邪惡的自負，他下令要建造一只巧妙的船，他要坐上這條船在空中航行?！?“你的確是威力不小，不過上帝的威力比你的要大得多。 現(xiàn)在王子下令要把他的雕像豎在所有的廣場上和宮殿里，甚至還想豎在教堂神龕面前呢。吃飯的時候，他強迫這些國王跪在他和他朝臣們的腳下，同時從餐桌上扔下面包屑，要他們吃。 于是他對所有的鄰國掀起戰(zhàn)爭，并且征服了它們。惡毒的王子安徒生解答此題關鍵要讀懂文本內(nèi)容，明白作者的創(chuàng)作意圖。解答此題要在整體感知文本內(nèi)容的基礎上理清思路，根據(jù)已給出的事件，找到相應的段落，用簡潔的語言概括。先閱讀全文然后篩選關鍵信息，做題時，應首先明確信息篩選的方向，有了明確的目的，就有了篩選的范圍和標準；其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵，從而進行恰當取舍。解答此類問題，認真閱讀原文，在文中找到相關內(nèi)容與選項進行比較。中國的技術革命持續(xù)推進，現(xiàn)代化進程不斷加快，經(jīng)濟崛起，社會發(fā)展日新月異，為科幻產(chǎn)業(yè)提供了堅實的基礎。 ⑶ 創(chuàng)作人員匱乏，高質(zhì)量的作品少，讀者數(shù)量不多，市場規(guī)模不大。 故答案為：⑴C。?科幻電影將率先成為中國科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新亮點”“中國科幻同時也有著其他國家無可比擬的有利條件，這就是中國社會本身。 （3）仔細閱讀⑩?段劉慈欣的話，由“中國作家協(xié)會注冊作家萬余名，但是經(jīng)常發(fā)表作品的科幻作家只有30人左右”可概括出“創(chuàng)作人員匱乏”；由“科幻文學讀者數(shù)量少、市場規(guī)模不大、高質(zhì)量的科幻作品和有影響力的科幻作家還比較匱乏，制約著中國科幻的發(fā)展”可概括出“高質(zhì)量的作品少，讀者數(shù)量不多，市場規(guī)模不大”。 （2）本題可由文中第④段劉慈欣的話“在此之前，中國科幻文學在世界上沒有任何位置可言，西方甚至不知道中國有科幻文學的存在?！瘎⒋刃勒f”“但在劉慈欣看來，《三體》等中國科幻作品的走紅，并不意味著中國科幻的‘黃金時代’已經(jīng)到來。中國的技術革命持續(xù)推進，現(xiàn)代化進程不斷加快，經(jīng)濟崛起，社會發(fā)展日新月異，為科幻產(chǎn)業(yè)提供了堅實的基礎。（3）創(chuàng)作人員匱乏，高質(zhì)量的作品少，讀者數(shù)量不多，市場規(guī)模不大。 （4）請結(jié)合全文內(nèi)容談談中國科幻的發(fā)展態(tài)勢及其促進因素?？氨群萌R塢大片的國產(chǎn)科幻電影成為中國科幻呈現(xiàn)出積極發(fā)展態(tài)勢的新亮點。中國科幻作家連續(xù)兩年摘得雨果獎意味著中國科幻的“黃金時代”即將到來?！度w》以恢宏的筆觸描述了外星文明，被譽為中國科幻文學的里程碑之作。劉慈欣獲得第73屆雨果獎促使西方開始逐漸了解中國科幻文學的發(fā)展情況。（選自《環(huán)球人物》，2018年11月5日）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（ ?“技術進步和經(jīng)濟崛起讓中國社會每天都在發(fā)生新的變化，已成為全世界最具‘未來感’的國家，這是科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的肥沃土壤，展望未來，中國科幻也將迎來屬于自己的‘黃金時代’。中國的技術革命持續(xù)推進，現(xiàn)代化進程不斷加快，這與美國科幻的“黃金時代”——20世紀30—50年代情況類似?！翱苹秒娪皩⒙氏瘸蔀橹袊苹卯a(chǎn)業(yè)發(fā)展的新亮點，據(jù)我所知，未來幾年將有三四部大制作、向好萊塢大片看齊的國產(chǎn)科幻電影上映。 ?他說，中國多數(shù)科幻作品往往在國內(nèi)只能賣出幾千冊，這說明中國科幻文學在國內(nèi)還屬于小眾文學?！眲⒋刃乐毖浴?⑨劉慈欣說，世界級的科幻作品大多數(shù)是美國科幻作品，美國科幻作品和作家數(shù)量及群體閱讀規(guī)模可占全球的80%以上。 ⑧但在劉慈欣看來，《三體》等中國科幻作品的走紅，并不意味著中國科幻的“黃金時代”已經(jīng)到來?！眲⒋刃勒f，此后越來越多中國科幻作品被翻譯出版，有些還成了英文、德文暢銷書，全世界對中國科幻的關注度正不斷提升。 ⑤中國科幻界普遍認為，劉慈欣的《三體》讓全世界認識了中國科幻文學?！眲⒋刃勒f。 ②劉慈欣創(chuàng)作的長篇科幻小說《三體》被譽為中國科幻文學的里程碑之作。 ①一身便裝、黑色邊框眼鏡、臉上時常帶著微笑……2018年11月3日在重慶舉行的第九屆全球華語科幻星云獎頒獎典禮期間，55歲的劉慈欣剛一出現(xiàn)，即成為關注焦點，科幻迷們爭相與其合影、索要簽名，劉慈欣都微笑著一一滿足。新部編七年級上冊語文課外閱讀理解訓練一、部編語文七年級上冊 課外閱讀理解練習1．閱讀下面文字，完成下面題目。 “中國的‘未來感’是中國科幻成長的肥沃土壤”——專訪中國科幻作家劉慈欣趙宇飛、耿鵬宇《三體》以恢宏的筆觸描述了地球文明以外的“三體文明”，并于2015年獲得了被譽為“科幻界諾貝爾獎”的雨果獎。 ③2015年8月24日，當美國宇航員在國際空間站里宣布《三體》榮獲第73屆雨果獎時，劉慈欣坦言有種“不真實感”。 ④“在此之前，中國科幻文學在世界上沒有任何位置可言，西方甚至不知道中國有科幻文學的存在。隨后，《三體》被譯為英、法、德、西等十多種語言在全球熱銷，中國的科幻作品開始打破文化的陌生感走向全球大眾。 ⑥2016年，另一位中國科幻作家郝景芳憑借中篇小說《北京折疊》獲得雨果獎，進一步提升了中國科幻文學的國際知名度。 ⑦“中國科幻作家連續(xù)兩年摘得雨果獎，提升了中國科幻在世界科幻領域的地位。相比之下，中國科幻還處于發(fā)展的初級階段。 ⑩“中國作家協(xié)會注冊作家萬余名，但是經(jīng)常發(fā)表作品的科幻作家只有30人左右，而美國活躍的科幻作家近2000人，差距顯而易見?？苹梦膶W讀者數(shù)量少、市場規(guī)模不大、高質(zhì)量的科幻作品和有影響力的科幻作家還比較匱乏，制約著中國科幻的發(fā)展。 ?盡管如此，中國科幻正呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢。”劉慈欣說，這將有力帶動科幻文學等相關領域的發(fā)展。 ?在劉慈欣看來，中國科幻同時也有著其他國家無可比擬的有利條件，這就是中國社會本身?！眲⒋刃勒f。） A.B.C.D.（2）當聽到獲得雨果獎的消息時，劉慈欣為什么有種“不真實感”？ （3）劉慈欣認為中國科幻還處于發(fā)展的初級階段，表現(xiàn)在哪些方面？請概括。 【答案】 （1）C（2）因為在《三體》獲獎之前，中國科幻文學在世界上沒有任何位置，西方對中國科幻文學一無所知。（4）中國科幻正呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢，未來將迎來屬于自己的“黃金時代”。 【解析】【分析】（1）根據(jù)文章第⑦⑧段內(nèi)容“‘中國科幻作家連續(xù)兩年摘得雨果獎，提升了中國科幻在世界科幻領域的地位?！崩斫猓珻項“連續(xù)兩年摘得雨果獎意味著中國科幻的‘黃金時代’即將到來”理解錯誤?！被卮稹?（4）仔細閱讀文章?—?段，結(jié)合“中國科幻正呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢。中國的技術革命持續(xù)推進，現(xiàn)代化進程不斷加快”“技術進步和經(jīng)濟崛起讓中國社會每天都在發(fā)生新的變化，已成為全世界最具‘未來感’的國家，這是科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的肥沃土壤”談論即可。 ⑵ 因為在《三體》獲獎之前，中國科幻文學在世界上沒有任何位置，西方對中國科幻文學一無所知。 ⑷ 中國科幻正呈現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢，未來將迎來屬于自己的“黃金時代”。 【點評】⑴本題考查學生對原文內(nèi)容的理解能力。 ⑵文章閱讀分析關鍵是信息的篩選、分析、提取。 ⑶本題考查篩選、整合文中信息。 ⑷本題考查內(nèi)容的理解與分析。2．閱讀下面的文章，完成后面的題目。 從前有一個惡毒而傲慢的王子，他的全部野心是要征服世界上所有的國家，使人一聽到他的名字就害怕。 “多么偉大的王子??！不過，我還要有更多、更多的東西！我不準世上有任何其他的威力趕上我，更不用說超過我！”當他乘著車子在街道上走過的時候，他就把那些俘虜來的國王套上金鏈條，系在他的車上。不過祭司們說：我們不敢做這樣的事情。 “那么好吧，”惡毒的王子說，“我要征服上帝！”這條船必須像孔雀尾巴一樣色彩鮮艷，必須像是嵌著幾千只眼睛。這個邪惡的王子就馬上向他射出幾千發(fā)子彈；不過子彈像冰雹一樣，都被安琪兒光耀的翅膀撞回來了。血在船里燒起來，像500多噸重的鉛，擊碎了這條船，同時把這條船沉沉地壓下來。風在王子的頭上呼嘯，那焚燒著的船發(fā)出的煙霧在他周圍集結(jié)成駭人的形狀，像一些向他伸著尖銳前爪的龐大的螃蟹，也像一些滾動著的石堆和噴火的巨龍。這條船最后落在一個濃密的森林上面。 “我要戰(zhàn)勝上帝！”他說。 他花了七年工夫讓手下的人制造出一些能在空中航行的精巧的船。他在他的領土里招募了一支強大的軍隊。他們爬上這些船，王子也走進他的那條船。這些小蟲子在王子的周圍嗡嗡地叫，刺著他的臉和手。于是他命令他的部下拿最貴重的帷幔把他包起來，使得蚊蚋刺不著他。不過帷慢里面貼著一只小蚊蚋。它刺得像火燒一樣，它的毒穿進他的腦子。這些士兵現(xiàn)在都譏笑著這個瘋了的王子——這個想向上帝進攻，而自己卻被一個小蚊蚋征服了的王子。 （2）賞析下面的語句。（2）運用比喻的修辭手法，將“焚燒著的船發(fā)出的煙霧”比作“伸著尖銳前爪的龐大螃蟹”“滾動著的石碓和噴火的巨龍”，突出了安琪兒那滴血的巨大無窮的威力，諷刺了王子表面強大，實則在上帝面前很渺小。（4）士兵們都譏笑這個發(fā)了瘋的王子。征服上帝只是他的一廂情愿，并不能取得真正的成功。 【解析】【分析】（1）此題考查梳理文章故事情節(jié)。文段第二、三段寫的是王子對所有鄰國掀起戰(zhàn)爭，并且征服了他們；倒數(shù)第二段寫的是王子造出可以在天空中航行的、精巧的船去征服上帝。賞析句子的解題思路：選角度+表達效果關鍵詞+內(nèi)涵（景物人物特點）+感情、主題。突出了安琪兒那滴血的巨大無窮的威力，諷刺了王子表面強大，實則在上帝面前很渺小。解答時，通觀全文，篩選重要信息，從人物的言行中分析其中蘊涵的精神或品質(zhì)。從王子所做的愚蠢的事件中可知王子是一個傲慢愚蠢而又惡毒的人。根據(jù)“這些士兵現(xiàn)在都譏笑著這個瘋了的王子——這個想向上帝進攻，而自己卻被一個小蚊蚋征服了的王子。從士兵的表現(xiàn)來看，王子要征服上帝的做法，并沒有得到士兵們的支持。?（5）此題考查對文章主旨的理解。從王子愚蠢的行為中可知如果一個人心存惡念，哪怕他再強大，最終也逃不了失敗的結(jié)局。（2）運用比喻的修辭手法，將“焚燒著的船發(fā)出的煙霧”比作“伸著尖銳前爪的龐大螃蟹”“滾動著的石碓和噴火的巨龍”，突出了安琪兒那滴血的巨大無窮的威力，諷刺了王子表面強大，實則在上帝面前很渺小。（4）士兵們都譏笑這個發(fā)了瘋的王子。征服上帝只是他的一廂情愿，并不能取得真正的成功。【點評】（1）首先要整體感知文章內(nèi)容，并從前向后精讀各部分文章，根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)概括出切題的答案。（3）概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精