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正文內(nèi)容

新部編七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文名著閱讀訓(xùn)練試題及答案-展示頁(yè)

2025-04-02 02:39本頁(yè)面
  

【正文】 不識(shí)耍,就敗下陣來(lái),沒(méi)天理,就放火了。那妖精不與你親,你強(qiáng)要認(rèn)親:既與你賭斗,放出那般無(wú)情的火來(lái),又不走,還要與他戀戰(zhàn)哩!”行者道:“那怪物的手段比我何如?”八戒道:“不濟(jì)。早是我有些南北哩!”八戒笑道:“哥啊,你被那妖精說(shuō)著了,果然不達(dá)時(shí)務(wù)。只聽(tīng)得八戒與沙僧朗朗的在松間講話。 做此類常識(shí)題,注意題干要求答什么,簡(jiǎn)要回答即可。閱讀名著,盡可能的寫(xiě)點(diǎn)讀后感,這樣閱讀名著才會(huì)更有意義。內(nèi)德最突出的特點(diǎn)是熱愛(ài)自由,他受不了被監(jiān)禁,也受不了在鸚鵡螺號(hào)上與世孤立的生活,總是計(jì)劃逃脫,在他的幫助下教授和孔塞伊最后回到了陸地上。 示例二:我選擇孔塞伊和內(nèi)德。尼摩船長(zhǎng)最突出的特點(diǎn)是果斷冷靜,當(dāng)鸚鵡螺號(hào)在南極被巨大的冰山困住時(shí),他沒(méi)有驚慌失措,而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固,從而使?jié)撏ё罱K沖出冰層,得以脫險(xiǎn)。阿羅納克斯:是個(gè)博物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物;他和他那位對(duì)分類學(xué)入了迷的仆人康塞爾,將這些海洋生物向我們做了詳實(shí)的介紹,界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,說(shuō)得井井有條,使讀者認(rèn)識(shí)了許多海洋生物;阿羅納克斯還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀,一一娓娓道來(lái),令讀者大開(kāi)眼界,知道了什么是太平洋黑流,什么是墨西哥暖流,颶風(fēng)是怎樣形成的,馬尾藻海又是什么樣……我們知道珊瑚礁是怎樣形成的嗎?知道海洋究竟有多深嗎?知道海水傳播聲音的速度有多快嗎?這一類知識(shí),書(shū)中比比皆是。沉著機(jī)智。地理學(xué)、機(jī)械學(xué)、地質(zhì)學(xué)、氣象學(xué)等科學(xué)書(shū)籍更是豐富。他會(huì)法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)等語(yǔ)言,他的藏書(shū)庫(kù)藏書(shū)多達(dá)12000本,涉及從古到今各個(gè)時(shí)代的大師的杰作——從荷馬到雨果,一直到拉伯雷、喬治如我選擇尼摩船長(zhǎng)和阿羅納克斯。首先要根據(jù)你對(duì)名著的日常積累,從題干所給的四人中選出一個(gè)你最熟悉、印象最深、對(duì)你影響最大、最有話說(shuō)的兩人。內(nèi)德最突出的特點(diǎn)是熱愛(ài)自由,他受不了被監(jiān)禁,也受不了在鸚鵡螺號(hào)上與世孤立的生活,總是計(jì)劃逃脫,在他的幫助下教授和孔塞伊最后回到了陸地上。 示例二:我選擇孔塞伊和內(nèi)德。尼摩船長(zhǎng)最突出的特點(diǎn)是果斷冷靜,當(dāng)鸚鵡螺號(hào)在南極被巨大的冰山困住時(shí),他沒(méi)有驚慌失措,而是采用排放沸水的方法阻止了海水凝固,從而使?jié)撏ё罱K沖出冰層,得以脫險(xiǎn)。蘭德(尼德蘭)四人中任選兩人,結(jié)合具體情節(jié)分別說(shuō)說(shuō)人物的突出特點(diǎn)。要從文中人物的言行描寫(xiě)和作者情感的傾向(觀察有無(wú)評(píng)價(jià)語(yǔ))來(lái)分析概括其身份、性格、思想品質(zhì)的特點(diǎn)。這樣,不僅提高了讀名著的興趣,做題時(shí)還能信手拈來(lái),得心應(yīng)手。學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性,既要注意的表面的知識(shí),如作者、背景、寫(xiě)作特色、涉及人物及故事情節(jié),甚至要知道一些細(xì)節(jié),并且及時(shí)做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。的相關(guān)內(nèi)容,均為記憶類知識(shí),并不難,按要求填空即可。此題考查 【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況。他身材高大,目光犀利,有著哲人般的沉靜,蔑視人類社會(huì)的法規(guī)。 ⑶ 示例1:尼摩船長(zhǎng)逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。 故答案為:⑴ 海底兩萬(wàn)里 ⑵結(jié)合作品內(nèi)容分析,尼摩船長(zhǎng)很勇敢、沉著冷靜,在印度人遇到危險(xiǎn)時(shí),他毫不猶豫地選擇了同鯊魚(yú)搏斗;在與鯊魚(yú)的搏斗中,毫不慌亂,冷靜地選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī);“尼摩船長(zhǎng)首先關(guān)心的事是要救活這個(gè)不幸的采珠人”,他富有愛(ài)心,關(guān)愛(ài)被壓迫國(guó)家的人民;他愿意用自己的生去換取印度人的生命,有犧牲精神。表面看來(lái),尼摩艇長(zhǎng)似乎是個(gè)與世隔絕的心如死灰的隱士,然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情,表明他是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩是個(gè)有正義感的反抗英雄,他對(duì)民族壓迫和殖民主義極端痛恨,向往民主與自由。故選C。 (2)此題考查學(xué)生對(duì)名著知識(shí)的掌握情況。他勇敢剛毅,有著超人的智慧,樂(lè)觀自信,富有同情心,崇尚自由獨(dú)立,是一名富有正義感、反對(duì)壓迫的戰(zhàn)士。 示例2:尼摩船長(zhǎng)是一位不明國(guó)籍的神秘人物 ,是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。 【答案】 (1)海底兩萬(wàn)里(2)C(3)示例1:尼摩船長(zhǎng)逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。 (2)尼摩船長(zhǎng)等人散步的地點(diǎn)是(我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空氣箱的沉重了,也不覺(jué)得這厚厚的圓球的分量,我的腦袋在圓球中間搖來(lái)晃去,像杏仁在它的核中滾動(dòng)一般。 尼摩船長(zhǎng)走在前面,他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們。新部編七年級(jí) 下冊(cè)語(yǔ)文名著閱讀訓(xùn)練試題及答案一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 名著閱讀1.閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。 康塞爾和我,彼此緊挨著,好像我們可以通過(guò)我們的金屬外殼交談似的。(1)選文出自世界文學(xué)名著《________》。 ) (3)說(shuō)說(shuō)小說(shuō)中的靈魂人物尼摩船長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人。他富有同情心,性 格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫、神秘色彩,是一個(gè)非常吸引人的人物。他身材高大,目光犀利,有著哲人般的沉靜,蔑視人類社會(huì)的法規(guī)?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據(jù)文段中“尼摩船長(zhǎng)、康塞爾”等人名可知選自《海底兩萬(wàn)里》。由文段中“我不再感到我的衣服,我的鞋底,我的空氣箱的沉重了,也不覺(jué)得這厚厚的圓球的分量”可以分析,尼摩船長(zhǎng)等人散步的地點(diǎn)是海底,因?yàn)橛兴母×Α?(3)本題考查對(duì)名著人物形象的分析。這個(gè)知識(shí)淵博的工程師,遇事頭腦冷靜,沉著而又機(jī)智。尼摩艇長(zhǎng)所渴望的不是金錢(qián)和財(cái)富,而是人身的自由和幸福。答案不唯一。 c。他富有同情心,性 格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫、神秘色彩,是一個(gè)非常吸引人的人物。 示例2:尼摩船長(zhǎng)是一位不明國(guó)籍的神秘人物 ,是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。他勇敢剛毅,有著超人的智慧,樂(lè)觀自信,富有同情心,崇尚自由獨(dú)立,是一名富有正義感、反對(duì)壓迫的戰(zhàn)士。名著知識(shí)關(guān)鍵在平時(shí)的積累,注意掌握作者、生活時(shí)代、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等,尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。對(duì)于課本上有關(guān)名著的內(nèi)容更要引起足夠的重視,平時(shí)可以有關(guān)情節(jié)和人物形象等內(nèi)容,與同學(xué)們多交流,同學(xué)之間多講一些里面的故事。 ⑶此題考查學(xué)生對(duì)人物形象的分析能力。2.《海底兩萬(wàn)里》的人物形象鮮明,請(qǐng)你從尼摩、阿羅納克斯(也被譯為阿龍納斯)、孔塞伊(康賽爾)、內(nèi)德 【答案】 示例一:我選擇尼摩船長(zhǎng)和阿羅納克斯。阿羅納克斯最突出的特點(diǎn)是勇于探索,被困在鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候,他還在研究那些堆放在玻璃柜里的貝類學(xué)珍藏,翻閱收藏豐富的植物標(biāo)本集,從中發(fā)現(xiàn)了新的海洋植物??兹磷钔怀龅奶攸c(diǎn)是忠誠(chéng)善良,當(dāng)阿羅納克斯教授遭到意外被拋到海里,生命危在旦夕時(shí),他勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到獲救。【解析】【分析】閱讀《海底兩萬(wàn)里》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行回答即可。再結(jié)合具體情節(jié)分別說(shuō)說(shuō)人物的突出特點(diǎn)即可。尼摩船長(zhǎng):博學(xué)多識(shí)。桑。他還收藏了很多的樂(lè)譜名畫(huà)和海底寶藏。在海底采珠場(chǎng),采珠人面臨死亡威脅時(shí),尼摩船長(zhǎng)毅然地獨(dú)自上前與鯊魚(yú)搏斗,救回了采珠人。 故答案為:示例一:我選擇尼摩船長(zhǎng)和阿羅納克斯。阿羅納克斯最突出的特點(diǎn)是勇于探索,被困在鸚鵡螺號(hào)的時(shí)候,他還在研究那些堆放在玻璃柜里的貝類學(xué)珍藏,翻閱收藏豐富的植物標(biāo)本集,從中發(fā)現(xiàn)了新的海洋植物??兹磷钔怀龅奶攸c(diǎn)是忠誠(chéng)善良,當(dāng)阿羅納克斯教授遭到意外被拋到海里,生命危在旦夕時(shí),他勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到獲救。 【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著,要了解名著的故事內(nèi)容,對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解,比如作者的情況,對(duì)名著中的人物,要掌
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