新七年級語文下冊-詩歌鑒賞閱讀訓(xùn)練及答案-展示頁
2025-04-02 02:10本頁面
【正文】 閱讀下面兩首詩歌，完成下面小題 望 ⑶本題考查對本題的理解和分析，解答此題要結(jié)合詩歌的內(nèi)容，作者表達的賞析情感進行分析。 ⑵本題考查對詩歌主旨的理解能力。 ⑷示例：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索；獨上西樓，望盡天涯路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路）【點評】⑴本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。 ⑶示例：表面指大自然中的路，實則喻指人生之路。示例1：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟。所以標題中的“路”表面指大自然中的路，實際是象征人生之路。因而結(jié)尾這兩句是全詩的點睛之筆。 （2）詩的前三節(jié)似乎僅在平直地描寫林中的那兩條路的不同，但其中卻蘊含著極大的比喻意義，第四節(jié)詩人筆鋒一轉(zhuǎn)，從林中之路躍到描寫人生之路，“而我選擇了足跡更少的一條，從此決定了我一生的道路”這結(jié)句寄寓著詩人無限的人生感慨，具有深刻的象征性和哲理性。（4）示例：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村（路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索； 獨上西樓，望盡天涯路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路）【解析】【分析】（1）《未選擇的路》是美國詩人羅伯特（3）示例：表面指大自然中的路，實則喻指人生之路。 （4）古今中外有許多詩人作家曾經(jīng)對“路”有過精彩的描述，請舉出一例讓我們共勉。 （3） （2）也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。 未選擇的路黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，直到它消失在叢林深處。解答此題不能直譯詩句，要有適當(dāng)?shù)南胂?，語言要優(yōu)美。解答此題要認真閱讀詩歌，整體感知詩歌大意，結(jié)合詩歌的內(nèi)容和主題、寫作的背景燈進行分析。直到半夜詩人也沒有等到他約請的朋友，只好一個人伴著昏黃的油燈，無聊地敲著棋子，棋子震落了燈花?！懊Α弊謩t與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調(diào)。已約請好的客人說來卻還沒有來，時間一晃就過了午夜，我手拿棋子輕輕地敲擊著桌面，等著客人，只看到燈花隔一會兒就落下一朵 故答案為：⑴不能。 （2）此題不能直譯詩句，要有適當(dāng)?shù)南胂?，語言要優(yōu)美。這種姿態(tài)貌似閑逸，其實反映出詩人內(nèi)心的無聊與焦躁。 【解析】【分析】（1）解答此題，要認真閱讀詩歌，整體感知詩歌大意，根據(jù)詩歌內(nèi)容及主題，結(jié)合作者的寫作背景等來理解。（2）在一個煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴。因為“閑”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情。 第四句詩中的“閑”字能否改為“忙”字？為什么？ （2）請用自己的話生動地描述這首詩優(yōu)美的意境。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。新七年級語文下冊 詩歌鑒賞閱讀訓(xùn)練及答案一、部編七年級語文下冊 詩歌鑒賞1．閱讀下面的詩歌，回答問題。 約客（宋）趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（1） 【答案】 （1）不能?！懊Α弊謩t與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調(diào)。直到半夜詩人也沒有等到他約請的朋友，只好一個人伴著昏黃的油燈，無聊地敲著棋子，棋子震落了燈花。“閑敲棋子”是一個細節(jié)描寫，詩人約客久候不到，燈芯很長，詩人百無聊賴之際，下意識地將黑白棋子在棋盤上輕輕敲打，而篤篤的敲棋聲又將燈花都震落了。因此，“閑”的意思是無聊，如果換成“忙”，就與詩歌當(dāng)時的意境不吻合了。示例：梅子黃時，家家戶戶都籠罩在煙雨之中，遠處那長滿青草的池塘里，傳出蛙聲陣陣。因為“閑”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情。 ⑵在一個煙雨迷蒙的夜晚，鄉(xiāng)村池塘中傳來陣陣蛙鳴。【點評】⑴本題考查詩歌鑒賞的煉字能力。 ⑵本題考查考生對詩歌的想象和聯(lián)想能力。2．閱讀下面的詩文，回答問題。但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。啊，留下一條路等改日再見！但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。（1）《未選擇的路》是________（填作家國籍）詩人________（人名）寫的一首具有象征意味的哲理詩。 詩中升華全詩旨意的詩句是________，________。 請說說你對題目中“路”的理解。（詩詞曲文皆可） 【答案】 （1）美國；弗羅斯特（2）而我選擇了人跡更少的一條；從此決定了我一生的道路?！奥贰毕笳髦松倪x擇。弗羅斯特創(chuàng)作的詩歌，這首深邃的哲理詩展現(xiàn)了現(xiàn)實生話中人們處在十字路口時難以抉擇的心情。它告訴人們，人生的道路千萬條，但一個人一生往往只能選擇其中一條，所以必須謹慎；同時人生道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過自己的思考，做出獨立自主的判斷。 （3）《未選擇的路》是一首哲理抒情詩，詩人通過選擇人們司空見慣的林中岔道來闡發(fā)如何抉擇人生道路這一生活哲理。 （4）答題時應(yīng)注意，透徹理解詩歌的內(nèi)容，認真審題，找出合適的詩句，不能寫錯別字。示例2：行路難，行路難，多歧
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