【正文】 人家好像比我歲數(shù)小。 到水果攤前買水果。 大冬天，街上冷得難見(jiàn)一個(gè)人。 一個(gè)人，若沒(méi)有從這樣的童年走過(guò)來(lái)，一定不是從詩(shī)意中長(zhǎng)大的。再起來(lái)，身上泥一片，水一片，傷一塊，痛一塊，然后鬧一聲，嚷一聲，繼續(xù)玩。兩兩配對(duì)，騎在“馬”上的孩子，與對(duì)方騎在“馬”上的孩子，在“馬”的跑動(dòng)中，以腳角力，互相蹬踏。 這是初秋的下午，天已經(jīng)涼了。再后來(lái)，鼻翼上是水，耳垂上是水，發(fā)梢上是水，渾身上下，都是水。 開(kāi)始的時(shí)候，他們還挽著褲管。 草坪上，幾個(gè)小孩在玩水。 賞玩一只螞蟻，與被一只螞蟻?zhàn)脚?，都是一種歡喜。我們的心，在等待中，竟好像也被困在了幽深的地底，半天，沒(méi)上來(lái)。 被盯梢終究是郁悶的。我們看它，它一定也好奇地打量著我們兩個(gè)傻傻的家伙。他在一只肥碩的螞蟻屁股上，輕點(diǎn)一絲朱紅。（二） 那一次，我們一個(gè)兔子沒(méi)逮著。空曠的四野里，鳥都不敢飛過(guò)來(lái)，哪還有野兔子的蹤影。雪，以及寒冷，紛紛從火堆四周撤退。 追了半天，又冷又累又餓。深可沒(méi)膝的雪，覆了遠(yuǎn)山近水。 與一朵云對(duì)酌馬德（一）恰當(dāng)而巧妙的場(chǎng)景描寫，是文章中一道亮麗的風(fēng)景線，起著重要的作用：交代故事發(fā)生的背景和地點(diǎn)；暗示社會(huì)環(huán)境；揭示人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、突出形象特點(diǎn)（性格）；渲染環(huán)境，奠定基調(diào)；或具有某種象征意義；推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或作為發(fā)展線索；揭示或深化主旨。（4）B（5）親情是寒冷時(shí)父親為你披上的一件外套，是深夜里母親為你沖的一杯牛奶，是父親勞累時(shí)孩子關(guān)心的話語(yǔ)，是母親疲憊時(shí)孩子遞上椅子的體貼；親情不單單靠今天課堂上片刻時(shí)間的領(lǐng)會(huì)，不僅僅是我們現(xiàn)在的聲情并茂的述說(shuō)，它更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。故答案為：（1）歧；粼粼（2）“熬”是艱難度過(guò)的意思，表明母親的身體不好，在這里指“我”慶幸母親又度過(guò)了一個(gè)冬天，突出了我對(duì)母親的愛(ài)。語(yǔ)言要通順，表意要明確，盡量有文采。（5）主觀性試題。從文章中“我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。結(jié)合文章內(nèi)容具體作答即可。環(huán)境描寫（景物描寫）的作用：①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景；②渲染……氣氛； ③烘托人物的……心情（命運(yùn)）；④推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。（注意作者的情感）。結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)句子進(jìn)行賞析是重要的考點(diǎn)之一。書寫漢字時(shí)，除了根據(jù)具體的語(yǔ)境，還要注意到形近字的寫法，要掌握3500個(gè)常用字，對(duì)常見(jiàn)的、易寫錯(cuò)的多音多義字應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注。（3）環(huán)境描寫；生動(dòng)形象地寫出了小路景色優(yōu)美，生機(jī)勃勃，為下文全家人選走小路做了鋪墊（4）B（5）略 【解析】【分析】（1）本題考查識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代漢語(yǔ)常用規(guī)范漢字的能力。（5）我們都有一個(gè)幸福家庭，只要你用心觀察，親情無(wú)處不在，請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你家庭中的親情故事。D.C.B. ） A.（3）第⑦段劃線句屬于________描寫，在本文中起的作用是________。n分________水波________（2）說(shuō)說(shuō)第③段劃線句中劃線字的表達(dá)作用。l237。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界。到了一處，我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。“我走不過(guò)去的地方，你就背著我。n l237。⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。我說(shuō)：“走大路。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽(tīng)我的。：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。小家伙突然叫起來(lái)：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。 ④這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。今年的春天來(lái)得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。2．閱讀下文，回答問(wèn)題散步 ⑶本題考查重點(diǎn)語(yǔ)句的理解。 ⑵本題考查文章內(nèi)容的概括能力?！军c(diǎn)評(píng)】⑴此題不難。 ⑵即將移民的上海大姐去東山掃墓；“我”自己對(duì)鄉(xiāng)愁的體會(huì)；年邁阿婆對(duì)故鄉(xiāng)的思念。即人們心中永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁。在內(nèi)容上就有點(diǎn)明主旨的作用。 （2）組織語(yǔ)言時(shí)，分別概述出大姐去東山掃墓（3段），“我”自己對(duì)鄉(xiāng)愁的體會(huì)（4段），年邁阿婆對(duì)故鄉(xiāng)的思念（5段）這幾件事。（3）圍繞“這句話表明人們對(duì)親人，故鄉(xiāng)的思念之情是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的”來(lái)回答。 （3）文章結(jié)尾最后一句話有什么深刻含義？ 【答案】 （1）是在很多平?，嵥榈臅r(shí)刻。（1）“我”涌動(dòng)鄉(xiāng)愁常常是在什么時(shí)刻？ （2） 就是這樣的啊，鄉(xiāng)愁是一杯酒，是一杯千百年來(lái)被無(wú)數(shù)思鄉(xiāng)的人吟詠過(guò)的陳年佳釀。寧波對(duì)她而言是陌生的，但思鄉(xiāng)的感情卻一日勝似一日的真誠(chéng)和濃厚。她靜靜地笑，也喃喃地嘆息：“我現(xiàn)在真想回寧波去。在那個(gè)封建時(shí)代她勇敢地愛(ài)上了一個(gè)門不當(dāng)戶不對(duì)的藥店伙計(jì)，并終于在38歲那年在當(dāng)?shù)卣母深A(yù)下嫁給了自己的心上人。墻上掛著她年輕時(shí)的照片，典型的江南女子，大家閨秀的模樣。去年冬天，提了生日蛋糕去看望一位84歲的阿婆。14歲那年，我離開(kāi)父母兄長(zhǎng)去外地上學(xué)，寫回家的第一封信，被淚水浸泡得字跡模糊，卻不知重寫一頁(yè)，固執(zhí)地以為父母為我牽腸掛肚我才心滿意足?？粗o默地做這一切，我自己也被一種淡淡的哀愁和濃重的鄉(xiāng)愁包圍著。這次一走，也許十年八載才可以回來(lái)一次，也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。這并不是一個(gè)憑吊親人的季節(jié)，無(wú)雨無(wú)風(fēng)，生機(jī)勃勃，她卻一樣地莊嚴(yán)和凝重。 我只是其中很平淡的一個(gè)。 這個(gè)世界上，有太多身在異鄉(xiāng)的游子，也有很多深深的不能言表的思鄉(xiāng)之苦。初中七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 現(xiàn)代文閱讀閱讀訓(xùn)練及答案一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 課外閱讀理解練習(xí)1．閱讀下文，回答問(wèn)題。 鄉(xiāng)愁是一杯酒我的思鄉(xiāng)并不在風(fēng)清月明的中秋，或是登高遠(yuǎn)望的重陽(yáng)，而是在很多平常瑣碎的時(shí)刻，比如單位發(fā)了兩箱飲料，幾大瓶食用油；或者逛街的時(shí)候看見(jiàn)了一塊很合適媽媽那個(gè)年紀(jì)老太太穿的衣料；要不就是莫名的傷心情緒低落時(shí)，我就會(huì)不由自主地端起鄉(xiāng)愁這杯酒，大大地喝一口。 夏天快要結(jié)束的時(shí)候，我陪一位上海的大姐去東山掃墓。在急駛的車上，她告訴我：三天以后，她們?nèi)揖鸵泼竦桨⒏⒘耍R走之前，最牽掛的一件事，就是來(lái)看看父母。她帶了一捧父母墳前的泥土，并虔誠(chéng)地從香火繚繞的西園寺請(qǐng)了一尊觀音。從此以后，她和她的12歲的女兒從那個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的國(guó)度飄散回來(lái)的鄉(xiāng)愁，不僅僅是對(duì)熟悉的上海，更是對(duì)我們這個(gè)大中國(guó)。 少年，是的確不大識(shí)鄉(xiāng)愁的滋味的。而現(xiàn)在寫回去的信，滿紙的陽(yáng)光燦爛，談笑風(fēng)生，而放下筆，長(zhǎng)嘆一聲，才知道心底彌漫著無(wú)盡的鄉(xiāng)愁。 鄉(xiāng)愁是一杯酒，歲月越長(zhǎng)，越是濃都和醇美。古老的宅院和床幔，古舊的氣息。她自己做了一輩子的醫(yī)生，思想也不一般。聽(tīng)她的經(jīng)歷，就像是在談一本才子佳人的傳奇；但看見(jiàn)她時(shí)，她卻躺在古老宅院的古老床幔里?！睂幉ㄊ撬睦霞遥潜荒赣H抱在手上離開(kāi)的，而今臨近生命之旅的終點(diǎn)，她回那個(gè)心目中永遠(yuǎn)的老家的念頭卻越發(fā)強(qiáng)烈了。你可以豪爽地仰起頭一飲而盡，但歲月之手會(huì)悄悄地再為你斟滿，直到有一天，你真的醉倒在這世代流傳的鄉(xiāng)愁里。 文章扣住“鄉(xiāng)愁”敘述了哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（2）即將移民的上海大姐去東山掃墓；“我”自己對(duì)鄉(xiāng)愁的體會(huì)；年邁阿婆對(duì)故鄉(xiāng)的思念。 【解析】【分析】（1）可提取第2段“我的思鄉(xiāng)并不在風(fēng)清月明的中秋，或是登高遠(yuǎn)望的重陽(yáng)，而是在很多平常瑣碎的時(shí)刻”中的“在很多平?，嵥榈臅r(shí)刻”作為答案。 （3）語(yǔ)句正好是文章的結(jié)尾，所以在結(jié)構(gòu)上就有收束全文，照應(yīng)標(biāo)題的作用。一定要把文章所表達(dá)的中心答出來(lái)。 故答案為：⑴是在很多平?，嵥榈臅r(shí)刻。 ⑶圍繞“這句話表明人們對(duì)親人，故鄉(xiāng)的思念之情是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的”來(lái)回答。考生只要找準(zhǔn)語(yǔ)段，提取關(guān)鍵語(yǔ)句就能回答?？忌獙?duì)文章整體感知，理解文章的內(nèi)容，找準(zhǔn)段落，分清層次，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括?？忌獜膬?nèi)容和結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分析，注意聯(lián)系文章的主題思想僵化語(yǔ)句所處的位置進(jìn)行分析。 ①我們?cè)谔镆吧⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。 ②母親本不愿出來(lái)的。我說(shuō)，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。 ③天氣很好。但是春天總算來(lái)了。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。 ⑤我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面?！蔽覀兌夹α?。 ⑥后來(lái)發(fā)生了分q237。不過(guò)，一切都取決于我。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)?！?”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波l237。n的魚塘?！蹦赣H對(duì)我說(shuō)。 ⑧這樣，我們?cè)陉?yáng)光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。（1）根據(jù)拼音寫出漢字q237。n l237。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。 （4）選出下面說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)（“我”母親是一位善解人意的慈祥老人，兒子是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子?！澳赣H”開(kāi)始要走大路，后來(lái)改變主意要走小路的原因是拗不過(guò)孫兒的強(qiáng)烈要求?！罢麄€(gè)世界”是由上一代、中年一代、下一代組成，而中年一代不僅要承擔(dān)撫養(yǎng)下一代的責(zé)任，更要承擔(dān)贍養(yǎng)上一輩的責(zé)任。本文揭示了溫馨和諧、尊老愛(ài)幼的主旨。（要求：敘事表達(dá)親情，語(yǔ)言表達(dá)流暢，30字以上，不得說(shuō)散步）【答案】 （1）歧；粼粼（2）“熬”是艱難度過(guò)的意思，表明母親的身體不好，在這里指“我”慶幸母親又度過(guò)了一個(gè)冬天，突出了我對(duì)母親的愛(ài)。解答這道題，要根據(jù)拼音提示寫出相應(yīng)漢字。 （2）體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。本題是從遣詞造句的角度來(lái)賞析，通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)（運(yùn)用動(dòng)詞），解釋詞語(yǔ)的本義，然后分析語(yǔ)境義，最后寫出表達(dá)效果。（3）本題運(yùn)用的是環(huán)境描寫。⑤為下文敘寫……做鋪墊。（4）考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。我說(shuō)：‘走大路’”一句話中可知：決定走大路的是“我”，并不是母親拗不過(guò)孫兒的強(qiáng)烈要求。圍繞著家庭的“親情故事”來(lái)寫即可。切合文題要求，言之有序即可得分。（3）環(huán)境描寫；生動(dòng)形象地寫出了小路景色優(yōu)美，生機(jī)勃勃，為下文全家人選走小路做了鋪墊。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文章環(huán)境描寫的作用的分析能力。3．閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。 有一年，大雪，到山上去追野兔子。 四野盡白。四下里，好多野兔的足印，仿佛它們的掙扎和喘息還在，我們說(shuō)，趕緊追！我們四處找柴禾，樹上的枯枝，溝洞里的樹葉，崖縫間的鳥窩，田鼠洞里的豆英，統(tǒng)統(tǒng)搜羅了來(lái)，扒開(kāi)一片雪，然后，點(diǎn)起了火。而我們，在溫暖里一邊烤著火，一邊烤著干糧，一邊大聲說(shuō)笑，一邊高聲放歌。心底里，卻撿拾回來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。 我有一個(gè)朋友，是位畫家。 有一天，他邀我到郊外，干什么？看螞蟻。整個(gè)上午，我們盯著這只紅屁股的家伙，一會(huì)兒拖回一只空麥殼，一會(huì)兒在巴掌大的地方逡巡一陣子，一會(huì)兒對(duì)著一根高挑的草疑神疑鬼，一會(huì)兒優(yōu)雅地為另一只螞蟻?zhàn)屄罚粫?huì)兒又急匆匆地去打上一架。 我們兩個(gè)人，仿佛是被它牽著，一會(huì)兒駐足在這一處，一會(huì)兒又蹲踞在另一處，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒又凝神屏息。那天，它突然鉆進(jìn)窩里，半天沒(méi)出來(lái)。（三）后來(lái)，褲腳濕了，褲子濕了，上衣濕了。水玩過(guò)，幾個(gè)孩子又在玩“騎馬打仗”的游戲。一兩個(gè)回合，三五個(gè)趔趄，七八聲嬉笑，個(gè)個(gè)便摔翻在地上。（四）不見(jiàn)攤主，只見(jiàn)旁邊一個(gè)女人，上身是紅紅的羽絨服，下身是過(guò)膝的皮裙，高筒的靴子，背對(duì)著我，一邊哼唱著，一邊和著旋律，正翩翩獨(dú)舞呢。 這么冷的天，真好興致。 大姐，這兒的攤主呢？我問(wèn)。 她一轉(zhuǎn)身，我便有些羞赧。然而，更令我吃驚的是，她朝我走過(guò)來(lái)說(shuō)，你買水果??？我就是。 啊，你是攤主……我沒(méi)有掩飾住自己的驚訝。然后，她熟練地為我稱水果。天哪，她竟然出生在1961年。 一個(gè)人的年輕，其實(shí)，應(yīng)該是心境里不滅的詩(shī)意，以及，內(nèi)在生命不盡的激情吧。 與人對(duì)酌，喝著喝著，人走了。 開(kāi)始還茶煙繚繞。一剎那，杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中蕩呢。 趕緊再續(xù)一杯開(kāi)水，云在水里，水在云里，云水升騰在茶煙里。（1）概括散文內(nèi)容，可以采用抓關(guān)鍵詞的方法。 那一堆溫暖的柴火幫我們撿回了快樂(lè)，那一只忙碌的紅螞蟻幫我們撿回了①________，那一群嬉笑瘋鬧的孩子幫我們撿回了童年的②________，一個(gè)紅衣獨(dú)舞的小攤販幫我們撿回了生命的激情；那一朵云幫我們撿回了豐饒的③________。請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，分析下面句子中劃線詞的表達(dá)效果。②一剎那，杯里也有了大乾坤，一朵云，在杯中蕩呢。請(qǐng)按要求完成下面的任務(wù)。示例：一會(huì)兒拖回一只空麥殼，一會(huì)兒在巴掌大的地方逡巡一陣子，一會(huì)兒對(duì)著一根高挑的草疑神疑鬼，一會(huì)兒優(yōu)雅地為另一只螞蟻?zhàn)屄罚粫?huì)兒又急匆匆地去打上一架。用擬人的手法寫小螞蟻快樂(lè)而無(wú)拘無(wú)束的活動(dòng)，既把螞蟻人格化，又充滿情趣。我們兩個(gè)人，仿佛是被它牽著，一會(huì)兒駐足在這一處，一會(huì)兒又蹲踞在另一處，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒又凝神屏息?！九耘窟@部分寫孩子無(wú)拘無(wú)束地玩耍，作者采用的全是短句，寫出孩子玩耍時(shí)的忘我、投入，彷佛讓人看到了孩子喧鬧的場(chǎng)面，以及這種歡騰傳遞給作者的歡愉。閱讀全文，說(shuō)說(shuō)作者通過(guò)五個(gè)小片段，想與讀者分享他的哪些生活感悟？ 【答案】 （1）歡喜；詩(shī)意；意境（2）①“撤退”一詞，形象描繪出因?yàn)榛鸲讶计?、溫度升高，雪開(kāi)始消融的真實(shí)情景，寫出我們的身體越來(lái)越暖和的感覺(jué)，又表現(xiàn)我們烤火時(shí)的快樂(lè)。（3）①這句話用“駐足”“蹲踞”“手舞足蹈”“凝神屏息”等莊重典雅的詞語(yǔ)，寫“我”和朋友看螞蟻的各種動(dòng)作、姿勢(shì)，表現(xiàn)我倆看螞蟻時(shí)的專注、投入，以及內(nèi)心的歡喜，讓讀者看到了兩個(gè)大人的童心，富有情趣。再后來(lái)，鼻翼上是水，耳垂上是水，發(fā)梢上是水，渾身上下，都是水。Ⅲ再起來(lái)，身上泥一片，水一片，傷一塊，痛一塊，然后鬧一聲，嚷一聲，繼續(xù)玩。作者是在告訴讀者，只要我們熱愛(ài)生活，那么人生永遠(yuǎn)充滿著激情與詩(shī)意?！碧崛　皻g喜”