【正文】 般分三點(diǎn)：①理解詩句，用簡潔、流暢的語言翻譯詩句；②分析修辭、表現(xiàn)手法、表達(dá)方式和強(qiáng)調(diào)、突出的意思；③分析情感。 ⑵該題考查詩歌鑒賞之詩句鑒賞的能力。三要理解情感。二要把握形象。 【點(diǎn)評】⑴如何鑒賞詩歌：一要知人論世。這句話常用于表達(dá)對遠(yuǎn)方親人朋友的思念之情以及美好祝愿。 故答案為：⑴“轉(zhuǎn)”和“低”準(zhǔn)確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深沉；“無眠”準(zhǔn)確地表現(xiàn)了離別之人因不能團(tuán)圓而難以放眠的情景； ⑵但愿人長久，千里共蟬娟。結(jié)合全詞理解，可知“嬋娟”即明月，末句極富美感，希望人們能夠永遠(yuǎn)健康平安，即使相隔千里也能在中秋之夜共同欣賞天上的明月。）“轉(zhuǎn)”和“低”準(zhǔn)確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深沉；“無眠”是泛指那些因為不能和親人團(tuán)圓而感到憂傷，以致不能入睡的人，表現(xiàn)了離別之人因不能團(tuán)圓而難以放眠的情景?！稗D(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。這句話常用于表達(dá)對遠(yuǎn)方親人朋友的思念之情以及美好祝愿。（2）但愿人長久，千里共蟬娟。 （2）說說你對名句“但愿人長久，千里共嬋娟”的理解。但愿人長久，千里共嬋娟。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。明月幾時有?把酒問青天。 7．閱讀下面宋詞，完成以下練習(xí)。⑶本題考查對詩歌情感的鑒賞。考生對詩句詞語的重讀音節(jié)的把握要建立在對詩句內(nèi)容和情感的理解基礎(chǔ)上。考生要熟讀詩歌，理解詩歌的內(nèi)容和表達(dá)的情感，要抓住詩句中的意象，描繪出符合詩歌的意境。⑶羈旅漂泊的思鄉(xiāng)思親、久居荒郊的寂寞孤獨(dú)、懷才不遇的惆悵苦悶。故答案為：⑴秋夜寂靜無聲，只聽見荒郊庭院內(nèi)樹葉飄落的聲音，寒夜已至，獨(dú)自一人被寒意包圍，面對昏暗孤燈，倍感凄涼。（3）此詩首聯(lián)寫灞原上空蕭森的秋氣，秋風(fēng)秋雨已定，雁群頻飛；頷聯(lián)寫在他鄉(xiāng)異土見落葉時的酸楚和寒夜獨(dú)處時的悲凄況味；頸聯(lián)寫秋夜寂靜，臥聽滴露，孤單無依，與僧為鄰，更進(jìn)一步寫出孤獨(dú)的心境；尾聯(lián)抒發(fā)詩人的感慨，表達(dá)懷才不遇，進(jìn)身渺茫的悲憤之情。（2）這首詩表達(dá)的是詩人羈旅漂泊的孤獨(dú)、思親之情，還表達(dá)詩人懷才不遇的惆悵苦悶的心情。（3）羈旅漂泊的思鄉(xiāng)思親、久居荒郊的寂寞孤獨(dú)、懷才不遇的惆悵苦悶。 【答案】 （1）秋夜寂靜無聲，只聽見荒郊庭院內(nèi)樹葉飄落的聲音，寒夜已至，獨(dú)自一人被寒意包圍，面對昏暗孤燈，倍感凄涼。 （2）誦讀“空園白露滴，孤壁野僧鄰”一句時，你會重讀哪個字?請說說你的理由。②致此身:以此身為國君盡力。寄臥郊扉久，何年致此身②。落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。6．閱讀下面一首古詩，完成后面小題。 ⑶本題考查評價分析人物性格特征。 ⑵本題考查理解內(nèi)容和概括信息。【點(diǎn)評】⑴本題考查對詩歌內(nèi)容的理解。 ⑶ 窮則獨(dú)善其身。披星戴月，櫛風(fēng)沐雨，潮漲便駕舟出發(fā)，潮停就撒網(wǎng)捕魚，潮落即放歌回家。 故答案為：⑴① 鵲橋仙 ；② 牛郎織女 。賣魚還生怕走近城門，當(dāng)然就更不肯向紅塵深處追逐名利了，可見漁父并不熱衷于追逐名利，只求悠閑、自在。賣魚的時候惟恐走近城門跟前，潮生時泛船出去打魚，潮平時擺船靠岸系纜，潮落時高唱漁歌歸家。 ⑵ “我”的身份是一位無名的漁父。為了讓牛郎和織女相會，各地的喜鵲就會飛過來用身體緊貼著搭成一座橋，此橋就叫做鵲橋。鵲橋是傳說鳥神受牛郎織女的真摯情感而感動派來的喜鵲搭成的橋。人生既然不得志，那就拋卻紅塵，獨(dú)守淡泊，親近自然，漁樵余生。貧窮自在，遠(yuǎn)離紅塵。 （2）詞中“我”的身份是什么？生活狀況怎樣？ （3）對漁父這個形象，你怎么看？ 【答案】 （1）鵲橋仙；牛郎織女（2）“我”是一名漁父?！咀ⅰ竣籴炁_：位于浙江省的富春山麓，相傳東漢嚴(yán)光，曾隱居于此耕讀垂釣。賣魚生怕近城門，況肯到紅塵深處？ 潮生理棹，潮平系纜，潮落浩歌歸去。 鵲橋仙解答時通讀全詩，在通譯的基礎(chǔ)上感受表現(xiàn)手法，情感則可通過題目、內(nèi)容、關(guān)鍵詞句、作者和注釋等多方面來進(jìn)行分析。解答時結(jié)合詞語的原意和在現(xiàn)在語境中的含義進(jìn)行內(nèi)容和情感、手法等方面的分析即可。既反映了邊塞艱苦的戎馬生活，更表現(xiàn)了詩人建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。 示例二：我贊成修復(fù)，舊的精心修復(fù)（或修舊如舊式修復(fù)），比換新的更有紀(jì)念意義，老的銅馬并不只是一個城市雕塑，而是代表著童年的回憶、曾經(jīng)的故事、新四軍的精神。據(jù)此分析作答。 （2）詩的前四句敘寫了塞外的惡劣環(huán)境，末兩句則借典言志，拋棄傳統(tǒng)士人的性格氣質(zhì)而直逼功名的追求。這句表面看似寫“沙”，而實際是承第一句寫“風(fēng)”，具體傳神地側(cè)面寫出塞外風(fēng)的力度之強(qiáng)，表現(xiàn)了邊塞的自然環(huán)境的惡劣，生活環(huán)境的艱苦。 【解析】【分析】（1）詩句“颯颯胡沙迸人面”的意思是：颯颯飛揚(yáng)的風(fēng)沙撲打行人的臉面。（2）欲揚(yáng)先抑（或反襯，或借景抒情）。（1）請賞析“颯颯胡沙迸人面”中“迸”一詞的妙處。②鐵門關(guān)：在焉耆以西五十里?！咀ⅰ竣巽y山磧（q236。雙雙愁淚沾馬毛，颯颯胡沙③迸人面。4．閱讀下面這首詩，回答問題。 ⑵本題考查分析作者思想感情的能力?！军c(diǎn)評】⑴本題考查辨析感官角度的能力?！毖韵轮猓汗录诺奈以缫驯毁H邊州，申訴無效，前途無望；淚已流干，愁腸寸斷；這哀猿聲聲，徒自空嘯，我已經(jīng)沒有淚可流，沒有腸可斷了。詩人理當(dāng)“猿鳴三聲淚滂沱”才是。二者相比柳宗元的哀愁抒寫得更為深重。從猿鳴之中，使人進(jìn)一步體會到山高、嶺連、峽窄、水長，同時山猿哀鳴，渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥??！鞍蜄|三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！币馑际恰肮陋?dú)無助的臣下早己衫濕淚盡，枉然徒勞發(fā)出凄哀斷腸的悲聲。詩人隨永州刺史赴黃溪黃龍祠祈雨，中途聽到猿猴哀鳴，遂有感而作?！币馑挤治?。”是從聽覺粉的角度描寫的。 【解析】【分析】（1）一，二句翻譯為：“黃溪的小路彎彎曲曲千里綿延，不知從哪兒傳來了猿猴的哀鳴？”故“溪路千里曲”句是從視覺的角度描寫的?！毖韵轮猓汗录诺奈以缫驯毁H邊州，申訴無效，前途無望；淚已流干，愁腸寸斷；這哀猿聲聲，徒自空嘯，我已經(jīng)沒有淚可流，沒有腸可斷了。詩人理當(dāng)“猿鳴三聲淚滂沱”才是。”和漁者哀歌相比，柳宗元的哀愁抒寫得更為深重，請結(jié)合詩句試作分析。（1）第一，二句，詩人從________和________兩個角度寫黃溪之景。 入黃溪聞猿（唐）柳宗元溪路千里曲，哀猿何處鳴?？忌w理解詩歌的內(nèi)容，注意感悟詩人的情感，結(jié)合對詩歌的理解進(jìn)行作答?？忌x懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，結(jié)合詩句理解詞義。 ②點(diǎn)明中心，強(qiáng)化了作者對江南春色的無限贊美與懷戀之情。 （2）從結(jié)構(gòu)上來看，“江南好”是對江南美景的總體贊美，與結(jié)尾句呼應(yīng)；從內(nèi)容上來看，“能不憶江南”的意思是“叫人怎能不懷念江南”，寫出了對江南的熱愛與眷戀。 【解析】【分析】（1） “日出江花紅勝火”的意思是“太陽從江面升起，把江花照得比火紅”，“勝”的意思是“勝過”。 （2）這首詞的結(jié)尾句，起到了什么作用？ 【答案】 （1）超過（或：勝過）；濃艷（或：艷麗）（2）①照應(yīng)開頭“江南好”一句，使全詞首尾呼應(yīng)、渾然一體。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。2．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，注意詩歌中的景物，整體感悟詩人的情感?！军c(diǎn)評】⑴本題難度不大，考生在平時注意對七律的朗讀即可劃分節(jié)奏。 ⑵ “可憐”意為可愛。首先要明確“可憐”是“可愛”之意，圍繞詩歌中描寫的景物，抓住“可愛”這條情感主線，結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析即可。故劃分為：半江/瑟瑟/半江紅。故劃分為：半江/瑟瑟/半江紅。其次是押韻嚴(yán)格，表現(xiàn)為通常只押平聲韻且不能出韻。首先是篇幅固定。詩人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠沒的露珠，深藍(lán)的天幕上懸掛著一張精巧銀弓沒的新月，所以才脫口而出贊美這可愛的夜晚。 【答案】 （1）半江/瑟瑟/半江紅。 半 江 瑟 瑟 半 江 紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。初中中考語文詩歌鑒賞+現(xiàn)代文閱讀(1)一、中考語文詩歌鑒賞訓(xùn)練1．閱讀下面的詩歌，完成下面小題。 暮江吟[唐]白居易一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。（1）請用“/”畫出下面這句詩的朗讀節(jié)奏。（2）詩人為什么覺得“九月初三夜”是“可憐”的?結(jié)合詩句做具體分析。（2）“可憐”意為可愛。 【解析】【分析】（1）七言絕句屬于格律要求比較嚴(yán)格的近體詩。全詩四句，每句七字，總共二十八字。還要講究平仄，即要求符合平仄律，就是在一般情況下，以兩個音節(jié)（兩個字）為一個音步，平仄交互安排?；蚋鶕?jù)詩歌的意思劃分，“半江瑟瑟半江紅”的意思是“半江碧綠半江艷紅”。 （2） “可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是“最可愛的是那九月初三之夜，露水亮似珍珠郎朗新月形如彎弓”。 故答案為：⑴ 半江/瑟瑟/半江紅。詩人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠沒的露珠，深藍(lán)的天幕上懸掛著一張精巧銀弓沒的新月，所以才脫口而出贊美這可愛的夜晚。 ⑵本題考查的是對詩歌內(nèi)容和詩人情感的理解。在理解時要反復(fù)朗讀。 憶江南（唐）白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。能不憶江南？（1）詞中“勝”的意思是________；作者用“勝”突出了江花色彩的________。②點(diǎn)明中心，強(qiáng)化了作者對江南春色的無限贊美與懷戀之情。“勝”展現(xiàn)了鮮艷奪目的江南春景，突出了花的艷麗。 故答案為：⑴ 超過（或：勝過）；濃艷（或：艷麗） ⑵ ①照應(yīng)開頭“江南好”一句，使全詞首尾呼應(yīng)、渾然一體?！军c(diǎn)評】⑴本題考查考生詩歌鑒賞的能力。 ⑵本題考查考生對詩句的作用的理解和賞析。3．閱讀詩歌，回答問題。孤臣淚已盡，虛作斷腸聲。 （2）《三峽》中寫道，漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。 【答案】 （1）視覺（所見）；聽覺（所聞）（2）三峽中寫的是古代漁民舟子的痛苦生活，故聞猿鳴而下淚，倍感其聲凄厲。然而詩人卻說：“孤臣淚已盡，虛作斷腸聲。所謂欲哭無淚，更深沉地道出了詩人難以言狀的身世之感和“哀莫大于心死”的極度惆悵和痛苦?！鞍г澈翁庿Q。 （2）要求學(xué)生結(jié)合本詩的寫作背景和“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。本詩柳宗元被貶為永州司馬，寫作此詩時，在永州貶所已七年之久?！肮鲁紲I已盡，虛作斷腸聲。”，寫出詩人難以言狀的身世之感和“哀莫大于心死”的極度惆悵和痛苦。”寫漁歌也是一言“峽長”，一言聲哀。也讓人從這句漁歌中體會到了，漁者們的辛苦和生活的艱苦。 故答案為：⑴視覺（所見）；聽覺（所聞）； ⑵ 三峽中寫的是古代漁民舟子的痛苦生活，故聞猿鳴而下淚，倍感其聲凄厲。然而詩人卻說：“孤臣淚已盡，虛作斷腸聲。所謂欲哭無淚，更深沉地道出了詩人難以言狀的身世之感和“哀莫大于心死”的極度惆悵和痛苦。文章調(diào)動的感官有視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，以及心腦的思考能力，答題時要結(jié)合具體內(nèi)容分析。解答此題，首先要理解整首詩的大意從中找出理解詩歌思想感情的關(guān)鍵句子，然后結(jié)合關(guān)鍵句子再仔細(xì)揣摩每個詞語、每個句子所蘊(yùn)含的的感情，最后再理解整首詩所表達(dá)的思想感情并用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~語表述出來。 銀山磧西館①岑參銀山磧口風(fēng)似箭，鐵門關(guān)②西月如練。丈夫三十未富貴，安能終日守筆硯。）西館：銀山磧又稱銀山，在今新疆吐魯番西南，其西有呂光館。③胡沙：胡地的風(fēng)沙。 （2）本詩主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）“迸”，原意是爆開，濺射，這里是撲打的意思，表面上表現(xiàn)飛沙的力度之大，實際上表現(xiàn)邊塞風(fēng)的力度之強(qiáng)，使“風(fēng)似箭”更為具體化，十分突出地表現(xiàn)了邊塞烈風(fēng)的狂暴，從而展現(xiàn)了邊塞的自然環(huán)境之惡劣，生活環(huán)境之艱苦。既反映了邊塞艱苦的戎馬生活，更表現(xiàn)了詩人建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。“迸”本是“爆開，濺射”的意思，這里是“撲打”的意思。并與上文的“風(fēng)似箭”相照應(yīng)。所以這首詩采用了襯托或借景抒情的寫法，表達(dá)了詩人想要在艱苦的戎馬生活中建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望。 故答案為：⑴示例一：我贊成更換，舊銅馬立在鬧市區(qū)不安全，而且新的外表有光澤，展現(xiàn)出咱們鹽城新的風(fēng)貌，體現(xiàn)出與時俱進(jìn)的精神內(nèi)蘊(yùn)。 ⑵欲揚(yáng)先抑（或反襯，或借景抒情）?！军c(diǎn)評】⑴本題考查體味詩歌中遣詞的分析能力。 ⑵本題考查表現(xiàn)手法和情感的分析能力。5．閱讀詩歌，完成小題。一竿風(fēng)月陸游一竿風(fēng)月，一蓑煙雨，家在釣臺①西住。時人錯把比嚴(yán)光，我自是無名漁父。（1）這首詞詞牌名是________，與________的民間傳說有關(guān)。披星戴月，櫛風(fēng)沐雨，潮漲便駕舟出發(fā)，潮停就撒網(wǎng)捕魚，潮落即放歌回家。（3）窮則獨(dú)善其身。 【解析】【分析】⑴1空容易作答，詞牌名： 鵲橋仙 。相傳牛郎和織女被銀河隔開，只允許每年的農(nóng)歷七月七日相見。牛郎和織女便在這鵲橋上相會。 清早出去，籠一蓑霏微煙雨，傍晚歸來，釣一竿迷蒙風(fēng)月，家就居在富春江濱的子陵釣臺西邊。 ⑶ 漁父雖以賣魚為生，但是他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開爭利的市場。 在潮落時歸家，生活規(guī)律和自然規(guī)律相適應(yīng)，并無分外之求，不象世俗中人那樣沽名釣譽(yù)，利令智昏。 ⑵ “我”是一名漁父。貧窮自在，遠(yuǎn)離紅塵。人生既然不得志，那就拋卻紅塵，獨(dú)守淡泊，親近自然，漁樵余生。答題時應(yīng)注意，仔細(xì)體味試題要求，從關(guān)鍵詞語、詩句及作家、作品的背景資料入手作答。答題時應(yīng)注意，解題時要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句概括作答。答題時應(yīng)注意，從分析人物所做之事入手，結(jié)合具體的寫人方法，抓住抒情、議論語句，用準(zhǔn)確的詞語寫出人物身上的品質(zhì)、精神方面的特點(diǎn)，多方面概括。 ?上①秋居馬 戴?原風(fēng)雨定，晚見雁行頻?？請@白露滴，孤壁野僧鄰。【注】①?上:地名，位于長安東，為作者來京城后的寄居之所。（1）請用自己的話描述“落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人”的意境。 （3）全詩抒發(fā)了作者哪些豐富的感情?請簡要概述。（2）示例一：重讀“空”字，意為“空曠，空蕩，突出庭院的空寂氛圍，抒發(fā)作者獨(dú)處空園的孤寂愁苦之情示例二：重讀“滴”字,采用以聲襯靜，用露珠滴落在枯葉上的輕微響聲來襯托秋夜的寧靜，表達(dá)作