【正文】 哀傷自是可知?！痹娙税涤昧诉@一典故?！泵鞒刻ど蠋X頭的時(shí)候，再望一望故鄉(xiāng)吧！雖然見不到她的蹤影，但嶺上盛開的梅花該是可以見到的！《荊州記》載，南朝梁時(shí)詩人陸凱有這樣一首詩：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。詩的最后二句，詩人從寫景轉(zhuǎn)為抒情。開頭四句通過人與雁的對(duì)比，寫出了詩人遠(yuǎn)度荒蠻之地的悲苦凄涼心情。（2）對(duì)比手法。 【答案】 （1）作者想象明日度嶺南行，回望故鄉(xiāng)時(shí)，看到的將不再是家鄉(xiāng)的風(fēng)物，而是大庾嶺高處的梅花了。請(qǐng)分析尾聯(lián)所表達(dá)的思想感情。⑤隴：此處指大庾嶺，嶺上多梅，故又稱梅嶺。③殊：實(shí)?！咀ⅰ竣袤A：驛站。我行殊③未已，何日復(fù)歸來？江靜潮初落，林昏瘴④不開。5．閱讀下面這首詩，完成下列問題。 ⑵做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景，閱讀全詩理解詩歌內(nèi)容，從詩人所描寫的景物特點(diǎn)來體會(huì)詩人所表達(dá)的情感，讀懂詩歌。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解與掌握。；趙詩通過勾勒詩人拄著拐杖頂著峭寒，在郊外閑游的情景，用擬人化的手法將自己老之將至的感慨形象地表達(dá)出來了，楓葉紅頭發(fā)白本是自然地規(guī)律，作者卻將其原因歸結(jié)為秋風(fēng)的“管閑事”，以悖于常理的方式來實(shí)現(xiàn)抒情上的曲折效果，無理而妙。 （2）周詩通過描繪郊外麥隴翠綠、花草盎然、生機(jī)勃勃的動(dòng)人畫面，表達(dá)出詩人悠然自得、愜意喜悅之情，詩人寓情于景，字里行間洋溢著盎然生機(jī)和春天的活力。 【解析】【分析】（1）周密在詩中，三四兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予蝴蝶以人的感情，和煦的春風(fēng)讓紛飛的蝴蝶陶醉了，“爛醉”二字形象地表現(xiàn)出蝴蝶沉醉花叢，留戀不去的如醉情態(tài)，也把作者目睹此景時(shí)的陶然之情和盤托出。請(qǐng)簡要分析。（1）兩詩都運(yùn)用了擬人手法來寫景，周密用“________”形象表現(xiàn)蝴蝶流連花從的情態(tài)，趙翼則認(rèn)為秋風(fēng)“________”，染紅了楓葉，染白了人頭。野步（清）趙翼峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。 野步（宋）周密麥隴風(fēng)來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。把握詩中詩人的思想感情，要結(jié)合詩歌的寫作背景，作者所處的時(shí)代及詩歌的具體內(nèi)容來理解、分析作者的感情基調(diào)，同時(shí)，要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會(huì)。詩歌常見的語言風(fēng)格有：平實(shí)、清新、華麗、幽默、辛辣、簡潔明快、含蓄深沉、生動(dòng)形象、有地方色彩、富有情趣等。 ⑵ 詞人由盡興游玩的歡愉到誤入藕花深處的些許“驚恐”再到“歐鷺”驚起的豁然開朗，詞雖短，但感情變化卻一波三折，讓人回味無窮。 故答案為：⑴ 這首詞用詞簡練，平常的口語一般，娓娓道來；樸素平易不事雕琢，富有一種自然純凈之美。鷗鷺在空中飛舞，那種景象簡直太美了。 【解析】【分析】（1）結(jié)合詩歌的語句進(jìn)行分析，詩歌的語言往往都非常凝練，而這首詩中的語言非常的沒有華麗的辭藻，非常的質(zhì)樸，像平時(shí)說話一樣，富有一種自然美。但卻畫面感很強(qiáng)，意境悠遠(yuǎn)，極富生活氣息。 （2）請(qǐng)結(jié)合全詞分析詞人的情感變化。爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺。 如夢令李清照常記溪亭日幕，沉醉不知?dú)w路。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生詞語的含義，要結(jié)合詞語原義和語境分析； ⑵此題考核鑒賞詩歌的表達(dá)技巧的能力，答題時(shí)注意明確具體的手法，然后詩歌的內(nèi)容解釋，然后分析藝術(shù)效果。 故答案為：⑴八百里：酒食；斫：砍； ⑵甲詞“可憐白發(fā)生”，直抒胸臆（直接抒情），寫出現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾（作者還沒幫助君王完成大業(yè)，就老了），直接表達(dá)作者壯志未酬的悲憤之情。乙詩，結(jié)句展現(xiàn)了作者奇特的想象：要飛奔月宮，砍去婆娑的桂樹，讓清光灑滿人間。壯和悲，理想和現(xiàn)實(shí)，形成強(qiáng)烈的反差。斫：砍。八百里：酒食。乙詞結(jié)尾運(yùn)用了想象、用典、象征（或比喻，托物言志）的手法，委婉表達(dá)了作者要掃清朝廷一切投降勢力，把光明帶給人民的報(bào)國理想和堅(jiān)定信念。 【答案】 （1）八百里：酒食；斫：砍。（1）詞中的“八百里”“斫”是什么意思？請(qǐng)選擇一個(gè)回答。把酒問姮娥：被白發(fā)，欺人奈何？乘風(fēng)好去，長空萬里，直下看山河。建康中秋夜為呂叔潛賦辛棄疾了卻君王天下事，贏得生前身后名。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。 破陣子考生要整體感知文章，理解內(nèi)容，對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)辨析，判斷正誤。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。”以自問自答的詩句極寫泰山的高大。 （2）A項(xiàng)“遠(yuǎn)望泰山時(shí)”錯(cuò)誤。山是泰山。“陽”為山南水北，“陰”為山北水南。尾聯(lián)寫詩人由望岳而產(chǎn)生登岳的壯志豪情。頸聯(lián)寫久望層云歸鳥而心胸激蕩眼眶欲裂。頷聯(lián)寫近望泰山贊嘆其神奇秀麗巍然聳立。首聯(lián)寫詩人遠(yuǎn)望泰山時(shí)驚嘆它的雄壯險(xiǎn)峻。 （2）下列對(duì)本詩理解不正確的一項(xiàng)是（會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。初中中考語文詩歌鑒賞+現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題一、中考語文詩歌鑒賞訓(xùn)練1．閱讀古詩詞，完成下列小題。 望岳杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。（1）詩中“陰陽”的意思分別是________和________。 ） A.B.C.D.【答案】 （1）山北；山南（2）A 【解析】【分析】（1）要求學(xué)生牢記文化常識(shí)。在本詩中?！瓣庩枴钡囊馑挤謩e是山北和山南。首聯(lián)“泰山怎么樣呢？齊魯大地也容納不盡它那青郁的山色。 故答案為：⑴山北；山南 ⑵A【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是文學(xué)常識(shí)的掌握情況。 ⑵本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析。2．閱讀下面兩首詞，然后回答問題。為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?？蓱z白發(fā)生！太常引 一輪秋影轉(zhuǎn)金波，飛鏡又重磨。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。 （2）兩首詞的結(jié)尾在寫法上各有不同，請(qǐng)任選一首結(jié)合全詞作簡要分析。（2）甲詞“可憐白發(fā)生”，直抒胸臆（直接抒情），寫出現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾（作者還沒幫助君王完成大業(yè)，就老了），直接表達(dá)作者壯志未酬的悲憤之情。 【解析】【分析】（1）“八百里分麾下炙”意思是“把牛肉分給部下享用”?！绊饺ス鹌沛丁币馑际恰斑€要砍去月中搖曳的桂樹枝柯”。 （2）甲詩，結(jié)句以沉痛的慨嘆，抒發(fā)了“壯志難酬”的悲憤。從這反差中，直抒胸臆，想到當(dāng)時(shí)南宋朝廷的腐敗無能，想到人民的水深火熱，想到所有愛國志士報(bào)國無門的苦悶?！爸毕驴瓷胶印薄绊饺ス饦洹钡仍~句，表現(xiàn)了堅(jiān)定的報(bào)國理想：掃清朝廷的妥協(xié)投降力量，驅(qū)除入侵中原的外敵勢力，把光明帶到人間。乙詞結(jié)尾運(yùn)用了想象、用典、象征（或比喻，托物言志）的手法，委婉表達(dá)了作者要掃清朝廷一切投降勢力，把光明帶給人民的報(bào)國理想和堅(jiān)定信念。3．閱讀《如夢令》，按要求回答問題。興盡晚回舟，誤入藕花深處。（1）請(qǐng)簡要概括這首詞的語言特點(diǎn)。 【答案】 （1）這首詞用詞簡練，平常的口語一般，娓娓道來；樸素平易不事雕琢，富有一種自然純凈之美。（2）詞人由盡興游玩的歡愉到誤入藕花深處的些許“驚恐”再到“歐鷺”驚起的豁然開朗，詞雖短，但感情變化卻一波三折，讓人回味無窮。 （2）結(jié)合詩歌內(nèi)容分析詩人的感情，詞人日暮之時(shí)在溪亭一邊飲酒，一邊欣賞周圍的美景，不知不覺時(shí)間很玩了，詩人也是盡興而歸，但卻把船劃到了藕花深處，怎么辦呢，詞人此時(shí)非常的驚慌，就使勁劃船，想把船從藕花深處花出去，但由于用力過猛，動(dòng)靜太大，卻驚起了一灘鷗鷺。據(jù)此理解答題。但卻畫面感很強(qiáng)，意境悠遠(yuǎn)，極富生活氣息?！军c(diǎn)評(píng)】⑴解答此題，要結(jié)合詩歌的語句分析詩歌的語言是怎樣的風(fēng)格、特點(diǎn)。 ⑵本題考查對(duì)詩人思想感情把握的能力。4．閱讀詩歌，回答問題。羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭。 （2）兩詩都以《野步》為題，但表達(dá)的情感卻不同。 【答案】 （1）爛醉；管閑事（2）周詩通過描繪郊外麥隴翠綠、花草盎然、生機(jī)勃勃的動(dòng)人畫面，表達(dá)出詩人悠然自得、愜意喜悅之情；趙詩通過勾勒詩人拄著拐杖頂著峭寒，在郊外閑游的情景，表達(dá)出詩人對(duì)歲月無情、年華已逝的無限悵惘（悲苦、愁苦）之情。趙翼將“秋風(fēng)”擬人化，認(rèn)為它是個(gè)“管閑事”的家伙，染紅了楓葉，染白了人頭，一年年秋風(fēng)吹走了一年年時(shí)光，它撩起人的種種愁緒。表達(dá)了沉醉在美好春光里的悠然自得的心態(tài)，以及對(duì)田園生活的熱愛之情。 故答案為：⑴爛醉；管閑事； ⑵周詩通過描繪郊外麥隴翠綠、花草盎然、生機(jī)勃勃的動(dòng)人畫面，表達(dá)出詩人悠然自得、愜意喜悅之情；趙詩通過勾勒詩人拄著拐杖頂著峭寒，在郊外閑游的情景，表達(dá)出詩人對(duì)歲月無情、年華已逝的無限悵惘（悲苦、愁苦）之情。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答。答題時(shí)應(yīng)注意，分析作者選取了那些意象，有什么特征，渲染了何種氣氛或傳達(dá)了何種情感，情境之間的關(guān)系如何等。 題大庾嶺北驛①（唐）宋之問陽月②南飛雁，傳聞至此回。明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見隴⑤頭梅。②陽月：農(nóng)歷十月。④瘴：南方濕熱蒸郁之氣。（1）這首詩是宋之問被流放嶺南途經(jīng)大庾嶺時(shí)所作。 （2）詩歌的前兩聯(lián)運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？請(qǐng)做簡要賞析。表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀之情。大雁南飛，飛到此處就不再飛了；詩人行到此處卻要繼續(xù)南行。 【解析】【分析】⑴。他在心中暗暗祈愿：“明朝望鄉(xiāng)處，應(yīng)見隴頭梅。江南何所有，聊贈(zèng)一枝春。雖然家不可歸，但他十分希望也能寄一枝梅，安慰家鄉(xiāng)的親人。所以當(dāng)他到達(dá)大庾嶺北驛時(shí)，眼望那蒼茫山色、長天雁群，想到明日就要過嶺，一嶺之隔，與中原便咫尺天涯，頓時(shí)遷謫失意的痛苦，懷土思鄉(xiāng)的憂傷一起涌上心頭。我行殊未已，何日復(fù)歸來？”意謂：陽月（即農(nóng)歷十月）雁南飛至此而北回，而我呢，卻像“孤雁獨(dú)南翔”（曹丕《雜詩》），非但不能滯留，還要翻山越嶺，到那荒遠(yuǎn)的瘴癘之鄉(xiāng)；群雁北歸有定期，而我呢，何時(shí)才能重來大庾嶺，再返故鄉(xiāng)和親人團(tuán)聚！由雁而后及人，詩人用的是比興手法。這一鮮明對(duì)照，把詩人那憂傷、哀怨、思念、向往等等痛苦復(fù)雜的內(nèi)心情感表現(xiàn)得含蓄委婉而又深切感人。表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的深深眷戀之情。大雁南飛，飛到此處就不再飛了；詩人行到此處卻要繼續(xù)南行?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查分析描寫方法和思想感情。從關(guān)鍵句（如主旨句、哲理句、情感句）著手，分析概括、推理解答。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法，要結(jié)合詩句和具體的詞語作分析，并指出這種表達(dá)技巧表現(xiàn)了什么樣的內(nèi)容和抒發(fā)了什么樣的感情，有什么作用。 使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A。（1）這首詩的頸聯(lián)“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”意境優(yōu)美，請(qǐng)用生動(dòng)的語言加以描繪。 【答案】 （1）蒼涼雄渾的大漠之上，一縷孤零零的烽煙像根柱子，筆直地伸向天空。一輪渾圓的紅日，正靜靜地懸掛在西邊的地平線上。詩人把自己比作飄飛的蓬草、北歸的大雁，飛出漢家邊塞，飛進(jìn)胡人境地。 【解析】【分析】⑴描述詩歌畫面，要先把詩歌的語言轉(zhuǎn)換為一般的口語，把古詩換成現(xiàn)代白話文。語言一定要生動(dòng)，不能僅僅是翻譯，要進(jìn)行合理的想象，用優(yōu)美的語言，描繪出動(dòng)人的意境。數(shù)行歸雁北翔，似乎連心都跟著遠(yuǎn)去了。黃河靜靜的流淌著，仿佛一帶而過，長河盡頭，便是那最令人心醉卻也最令人心碎的落日。 ⑵比喻修辭手法的角度賞析?！罢髋畛鰸h塞，歸雁入胡天”：像隨風(fēng)而去的蓬草一樣出臨邊塞，北歸大雁正翱翔云天。古詩中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁。彎彎曲曲的黃河似一條金帶，平躺在大漠遠(yuǎn)方。 ⑵ 這句詩運(yùn)用比喻的修辭手法。含蓄地表達(dá)出作者孤身出塞的飄零落寞之感和內(nèi)心抑郁激憤之情。答題時(shí)應(yīng)注意，所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。 ⑵本題考查賞析重點(diǎn)句子。7．閱讀下面這首詩，完成小題。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 ） A.B.C.D.（2）有人說“歸雁天”“歸雁是作者自比你同意嗎？請(qǐng)說明理由。理由：一是作者身處“胡天”，二是作者出使邊塞實(shí)際上是被排擠出京城，情境上如同“歸雁”，傳達(dá)出漂泊無定的內(nèi)心感受。故選B。蓬草成熟后枝葉干枯，根離大地，隨風(fēng)飄卷，故稱“征蓬”。詩在表現(xiàn)上采用的是兩兩對(duì)照的寫法。在一派春光中，雁北歸舊巢育雛，是得其所；詩人迎著漠漠風(fēng)沙像蓬草一樣飄向塞外，景況迥然不同。理由：一是作者身處“胡天”，二是作者出使邊塞實(shí)際上是被排擠出京城，情境上如同“歸雁”，傳達(dá)出漂泊無定的內(nèi)心感受。答題時(shí)應(yīng)注意，準(zhǔn)確把