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正文內(nèi)容

初中七年級-語文文言文閱讀解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練及答案(word版)-展示頁

2025-04-01 23:04本頁面
  

【正文】 他的缺點(diǎn)(如果自己也有)就對照著改正自己的缺點(diǎn)。” ⑦孔子說:“吃粗糧,喝冷水,彎著胳膊枕著它睡,樂趣也在這當(dāng)中。 ⑥孔子說:“知道學(xué)習(xí)的人比不上愛好學(xué)習(xí)的人;愛好學(xué)習(xí)的人比不上以學(xué)習(xí)為快樂的人。 ⑤孔子說:“多么賢德啊,顏回!一碗飯,一瓢水,住在簡陋的小巷子里,別人都不能忍受這種窮困清苦,顏回卻不改變他(愛好學(xué)習(xí))的樂趣。 ④孔子說:“溫習(xí)學(xué)過的知識,可以獲得新的理解與體會,那么就可以憑借這一點(diǎn)去當(dāng)(別人的)老師了。 ③孔子說:“我十五歲開始有志于做學(xué)問,三十歲便小有所成,四十歲能(通達(dá)事理)不被外物所迷惑,五十歲能知道哪些是不能為人力所支配的事情,六十歲能聽得進(jìn)不同的意見,到七十歲才做事能隨心所欲,不會超過規(guī)矩。 ①孔子說:“學(xué)了知識然后按時(shí)溫習(xí),不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是很快樂嗎?人家不了解我,我卻不惱怒,不是有才德的人嗎?” ⑷本題考查考生對句子現(xiàn)實(shí)意義的理解和分析,要求考生理解句子的意思,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活及生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析理解。 ⑶本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解,詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷,考生在平時(shí)要注意對常見文言詞語進(jìn)行積累。因?yàn)樵诮裉斓纳鐣?,仍然需要對人忠誠、講求信用、善于學(xué)習(xí),如果每天都能夠認(rèn)真反省自己在這幾方面做得如何,對提高自己的思想修養(yǎng)、知識水平都有好處。②用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對于我來講就像是天上的浮云一樣。 故答案為:⑴ 同“悅”,愉快;生氣,惱怒;法度;能忍受;舍棄 ⑵ 溫故知新、擇善而從、三人行,必有我?guī)?。我們需要的就是這樣一種精神上的力量,一種心靈上的指引。這既是對自己負(fù)責(zé),也是對老師勞動的尊重。答應(yīng)了的事情就要去做,受人之托就要忠人之事。我們在這世道上立足,靠的是什么呢?不是如過眼云煙的金錢與權(quán)勢,而是永恒長存的浩然正氣和經(jīng)久不衰的儒家自省精神。兩個(gè)句子語序正常,據(jù)此翻譯。 (3)①“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”句中“知”意思是“知道、理解”,“之”是代詞,這里指學(xué)問和事業(yè),“好”意思是“愛好”,“樂”意思是“以……為樂”?!安簧釙円埂狈g為“日夜不?!保吧帷币馑际恰吧釛墶??!安挥饩亍狈g為“不會超過規(guī)矩”,“矩”意思是“規(guī)矩,法度”?!安灰嗾f乎”翻譯為“不是很愉快嗎”,“說”同“悅”愉快。因?yàn)樵诮裉斓纳鐣?,仍然需要對人忠誠、講求信用、善于學(xué)習(xí),如果每天都能夠認(rèn)真反省自己在這幾方面做得如何,對提高自己的思想修養(yǎng)、知識水平都有好處。②用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對于我來講就像是天上的浮云一樣。 【答案】 (1)同“悅”,愉快;生氣,惱怒;法度;能忍受;舍棄(2)溫故知新、擇善而從、三人行,必有我?guī)煛"诓涣x而富且貴,于我如浮云。 (3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子?!保ā蹲雍薄罚?)解釋下列句子中劃線的詞?!保ā妒龆罚?⑧子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。不義而富且貴,于我如浮云。”(《雍也》)賢哉,回也!”(《雍也》)”(《為政》)”(《為政》) ②曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》) 他就是這樣做人的。郭伋告訴了部下官吏,算好了日子告訴他們?!惫鶃诚蛩麄儽硎靖兄x。到達(dá)西河美稷,有數(shù)百名兒童,各自騎著竹馬,在道旁停留拜迎?!迸笥迅械綉M愧,下了車想去拉元方的手,元方頭也不回地走進(jìn)家門?!庇讶吮闵鷼獾卣f道:“真不是君子??!和別人相約同行,卻丟下別人先離開了。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲,在門外玩耍。 【附參考譯文】 (一)譯文: 作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來判斷; ⑵本題考查辨析一詞多義,答題時(shí)應(yīng)注意,要確定詞語在本題句子中的意思,就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考慮。 故答案為:⑴舍棄,丟下;不講信用;等到;約定的日期; ⑵D; ⑶聽說使君你要來,我們很高興,所以出來迎接你; ⑷郭伋守信(或:郭伋不違信于兒童);描寫(或:對話描寫;語言描寫)。 (4)乙文選取的正面例子可概括為“郭伋守信”,甲文的主要表達(dá)方式側(cè)重于描寫,如“尊君在不”“待君久不至,已去”“非人哉!與人期行,相委而去”“君與家君期日中。“故”:所以。故選D?!坝谩敝?。后者語氣助詞。而“無信”在現(xiàn)代漢語中也有“不講信用,沒有信用”的意思,所以說理解好上下文內(nèi)容(句意)是作答的關(guān)鍵。“期”:約定的日期?!敬鸢浮?(1)舍棄,丟下;不講信用;等到;約定的日期(2)D(3)聽說使君你要來,我們很高興,所以出來迎接你。(4)文段理解。,若出其中/若屈伸呼吸(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 ①太丘舍去(________)②則是無信(________)③及事訖(________)④先期一日(________)(2)下列各組句子中劃線虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(④〔野亭〕郊野外的亭子。②〔西河美稷〕地名。)始至行部〕郭伋剛擔(dān)任并州牧,首次出巡。郭伋傳》,略有改動)其為人若此。伋請別駕從事③ , 計(jì)日告之。”伋辭謝之。 (乙)郭伋始至行部① , 到西河美稷② , 有童兒數(shù)百,各騎竹馬,道次迎拜。” 友人慚,下車引之,元方入門不顧?!痹皆唬骸熬c家君期日中??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去。過中不至,太丘舍去,去后乃至。初中七年級 語文文言文閱讀解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練及答案(Word版)一、部編語文七年級上冊 文言文閱讀練習(xí)1.閱讀下文,完成后面小題 (甲)陳太丘與友期行,期日中。元方時(shí)年七歲,門外戲。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。(選自課文《陳太丘與友期行》)伋問:“兒曹何自遠(yuǎn)來?”對曰:“聞使君到,喜,故來奉迎。及事訖,諸兒復(fù)送至郭外,問“使君何日當(dāng)還”。行部既還,先期一日,伋為違信于諸兒,遂止于野亭④ , 須期乃入。(選自《后漢書 (注釋)①〔郭伋(j237。行部,出巡。③〔別駕從事〕部下官吏。(1)解釋下列劃線的字。 ) , 目似瞑,意暇甚。 聞使君到,喜,故來奉迎。 甲與乙從選材角度看,甲文選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子,乙文選取的是________的正面例子;從表達(dá)方式看,甲文側(cè)重________,乙文側(cè)重?cái)⑹?。?)郭伋守信(或:郭伋不違信于兒童);描寫(或:對話描寫;語言描寫) 【解析】【想】(1)此題多古今異義詞,如“舍”:丟下。所以千萬不要以今釋古。 (2),后者表承接?!昂孟瘛?,后者“你”。注意“靜以”為賓語前置。 (3)本題注意下列字詞的翻譯,如“使君”:漢代稱呼太守刺史,漢以后用做對州郡長官的尊稱,可譯為“您”。“奉迎”:迎接。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮”等句,都為語言描寫或?qū)υ捗鑼憽?【點(diǎn)評】⑴本題考查對文言實(shí)詞的理解能力。在平時(shí)文言文學(xué)習(xí)中,要特別重視并這類詞; ⑶翻譯文言文句子要遵循“一一對應(yīng),字字落實(shí)”的原則,把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子,注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確,忠于原文,通順規(guī)范; ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容,找出相關(guān)的語句,解答即可。 陳太丘和朋友相約同行,約定的時(shí)間在正午,過了正午朋友還沒有到,陳太丘不再等候他而離開了,陳太丘離開后朋友才到。陳太丘的朋友問元方:“你的父親在嗎?”元方回答道:“我父親等了您很久您卻還沒有到,已經(jīng)離開了。”元方說:“您與我父親約在正午,正午您沒到,就是不講信用;對著孩子罵父親,就是沒有禮貌。 (二)譯文:郭伋剛擔(dān)任并州牧,首次出巡。郭伋問:“孩子們?yōu)槭裁催h(yuǎn)道而來?”兒童們回答說:“聽說使君到來,我們很高興,所以來這里歡迎。事情辦完后,孩子們又將他送出城,并問“使君什么時(shí)候再回來”。巡視后返回,比預(yù)計(jì)日期提前了一天,郭伋不想失信于孩子們,于是在野外亭中留宿,等到了約定日期才進(jìn)城。2.閱讀文言文,回答問題。 ①子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》) ③子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。 ④子曰:“溫故而知新,可以為師矣。 ⑤子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。 ⑥子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。 ⑦子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。”(《述而》)擇其善者而從之,其不善者而改之。 ⑨子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。 ①不亦說乎________②人不知而不慍________③不逾矩________④人不堪其憂________⑤不舍晝夜________(2)文中有很多詞句已成為成語,請你寫出其中的兩個(gè)。 ①知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(4)曾子的“吾日三省吾身”中提到的“為人謀”“與朋友交”“傳不習(xí)乎”的內(nèi)容,在今天有意義嗎?談?wù)勀愕母邢?。?)①(對于學(xué)習(xí),)了解怎么學(xué)習(xí)的人,不如喜愛學(xué)習(xí)的人;喜愛學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。(4)仍有意義。 【解析】【分析】(1)做題時(shí)要疏通文意,先把句子翻譯正確,再解釋字詞意思,所要注意的是,在字詞本義與句中意思有所差別時(shí),最好本義和句中意都要寫出來?!叭瞬恢粦C”翻譯為“人家不了解我,我卻不惱怒”,“慍”意思是“生氣,惱怒”。“人不堪其憂”翻譯為“別人都不能忍受這種窮困清苦”,“堪”意思是“能忍受”。 (2)出自文中的成語有很多,例如:不亦樂乎、三省吾身、三十而立、四十不惑、從心所欲、溫故知新、一簞一瓢、樂在其中、三人行必有我?guī)煹?,?jù)此作答即可。②“不義而富且貴,于我如浮云”句中“于”意思是“對于”。 (4)在現(xiàn)如今物欲橫流的社會中,曾子所說的這些顯得愈加彌足珍貴。與朋友交往,講求忠、信、誠、義,人無信不能立,誠信在與人相處時(shí)顯得格外重要。在學(xué)習(xí)老師教授的知識時(shí),也要常常問問自己是不是真的明白了,是不是真的懂了。每天都自省一下,這就是一個(gè)好習(xí)慣,一種好品格。這才是最可貴的,也是最能提高我們的境界的。 ⑶ ①(對于學(xué)習(xí),)了解怎么學(xué)習(xí)的人,不如喜愛學(xué)習(xí)的人;喜愛學(xué)習(xí)的人,又不如以學(xué)習(xí)為樂的人。 ⑷ 仍有意義。【點(diǎn)評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑵本題考查考生對詞語的理解和積累,要求考生理解句子的意思,結(jié)合句意進(jìn)行概括。解答此題要遵循翻譯的原則,掌握翻譯的方法,要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容,譯文要順暢,翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語和常見句式的正確理解。【附參考譯文】 ②曾子說:“我每日多次進(jìn)行自我檢查:替人謀劃事情是否竭盡自己的心力了呢?同朋友交往是否誠實(shí)可信了呢?老師傳授的知識是否復(fù)習(xí)了呢?”””多么賢德啊,顏回!””用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼呢?cái)富和地位,對我來說就像天上的浮云一樣。 ⑧孔子說:“在多個(gè)人的行列里,其中一定有人可以做我的老師?!薄?.閱讀下文,回答問題。 子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” 子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。 子曰:“溫故而知新,可以為師矣。 子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 子曰:“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂
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