【正文】 養(yǎng)德”，即文章的開(kāi)頭的第一句話；乙文的中心句句是文章的最后一句話“知以人之所惡為己之所喜”。根據(jù)句子意思劃分節(jié)奏即可。 【解析】【分析】（1）C項(xiàng)“惡”意思是“厭惡”。 ②孫叔敖的智慧，在于明白不拿眼前利益作利益。 乙文孫叔敖寫信的目的是勸誡兒子________ 。甲文諸葛亮寫信的目的是勸誡兒子________，________②孫叔敖之知，知不以利為利矣。（限斷兩處） 孫叔敖死王果以美地封其子而子辭（3）翻譯句子。 惡劣 多次，屢次（1）下列加下劃線詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（知以人之所惡為已之所喜，此有道者之所以異乎俗也?！睂O叔敖死王果以美地封其子而子辭 ， 請(qǐng)寢之丘，故至今不失。荊人畏鬼，而越人信禨①。為我死，王則封汝，必?zé)o受利地。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！——《誡子書》 夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。 ”那人感到慚愧，便從車?yán)锵聛?lái)，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門?！蹦侨吮惆l(fā)起脾氣來(lái)，罵道：“真不是東西！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自個(gè)兒走了。太丘的長(zhǎng)子陳元方那年七歲，當(dāng)時(shí)正在門外玩。正午已過(guò)，不見(jiàn)那朋友來(lái)，太丘不再等候就走了?！緟⒖甲g文】 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解和辨析能力。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。②您與我父親約在正午。 （3）B項(xiàng)錯(cuò)誤，并不是喜不自禁。期，約定。去，離開(kāi)。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵?！叭ァ保骸半x開(kāi)”。 ②您與我父親約在正午。D.“尊君”“家君”，前者是敬辭，對(duì)別人父親的一中尊稱；后者是謙辭，是對(duì)人稱自己的父親。，客人致歉后，元方喜不自禁，頭也不回地走進(jìn)屋內(nèi)。（3）下列對(duì)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（②君與家君期日中。 ①與友期行________②相委而去 ________③下車引之________（2）把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。元方入門不顧。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去。元方時(shí)年七歲，門外戲。 陳太丘與友期行，期日中。2．閱讀下面的文言文，完成下列小題。文侯要出去赴約，隨從的侍臣說(shuō)：“今天飲酒這么快樂(lè)，天又下雨了，您要去哪里呢？”魏文侯說(shuō)：“我與別人約好了去打獵，雖然在這里很快樂(lè)，但是怎么能不去赴約呢？”于是自己前往約定地點(diǎn)，親自取消了打酒宴。 （乙）魏文侯同掌管山澤的官約定去打獵?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進(jìn)家門?！庇讶吮闵鷼獾卣f(shuō)道：“真不是人??！和別人相約同行，卻丟下別人先離開(kāi)了。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍?！緟⒖甲g文】 ⑶本題考查文章內(nèi)容的理解能力。 ⑵本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)進(jìn)行積累。 感受：讀完兩文后我最大的感受是：誠(chéng)信在我們的生活中扮演的角色至關(guān)重要，不能失信于人，誠(chéng)信是做人的根本。 故答案為：⑴約定；舍棄；這；難道 ⑵①朋友對(duì)此感到慚愧，下車想拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了家門。（甲）（乙）兩文表現(xiàn)的共同主題是：為人一定要講誠(chéng)信。句意為：今天喝酒這么開(kāi)心，天又下雨，您將到哪里去啊？ （3）《陳太丘與友期》記述了陳元方與來(lái)客對(duì)話時(shí)的場(chǎng)景，告誡人們辦事要講誠(chéng)信。之：動(dòng)詞，至。②重點(diǎn)詞語(yǔ)：雨：動(dòng)詞，下雨。顧：回頭看。 （2）①重點(diǎn)詞語(yǔ)：慚：感到慚愧。是：這。委：舍棄。期：約定。 感受：讀完兩文后我最大的感受是：誠(chéng)信在我們的生活中扮演的角色至關(guān)重要，不能失信于人，誠(chéng)信是做人的根本。 【答案】 （1）約定；舍棄；這；難道（2）①朋友對(duì)此感到慚愧，下車想拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了家門。 ①友人慚,下車引之,元方入門不顧。②焉之:到哪里。魏文侯書》)【注釋】①虞(y魏于是乎始強(qiáng)。是日,飲酒樂(lè),天雨。陳太丘與友期》)” 友人慚,下車引之,元方入門不顧。日中不至,則是無(wú)信?！庇讶吮闩?“非人哉!與人期行,相委而去。元方時(shí)年七歲,門外戲。 （甲）陳太丘與友期行,期日中。新初中七年級(jí) 語(yǔ)文文言文閱讀解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練一、部編語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 文言文閱讀練習(xí)1．閱讀下面選文，完成小題。 過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至?？蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。(劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ) （乙）魏文侯與虞人①期獵。文侯將出,左右日:“今日飲酒樂(lè),天又雨,公將焉之？”文侯日:“吾與虞人期獵,雖樂(lè),豈可不一會(huì)期哉?” 乃往，身自罷之。(司馬光《資治通鑒)人:侍衛(wèi)。（1）解釋加下劃線的詞語(yǔ) ①期日中________②相委而去________③是日________④豈可不一會(huì)期哉________（2）翻譯下列句子。②今日飲酒樂(lè),天又雨,公將焉之？（3）（甲）（乙）兩文表現(xiàn)的共同主題是什么?聯(lián)系文章和實(shí)際談?wù)勀愕母惺堋? ②今天喝酒這么開(kāi)心，天又下雨，您將到哪里去??？（3）主題：為人一定要講誠(chéng)信?！窘馕觥俊痉治觥浚?）①句意：約定的時(shí)間在中午。②句意：卻丟下別人先離開(kāi)了。③句意：這天。④句意：但是怎么能不去赴約呢？豈：難道。引：拉。句意為：朋友對(duì)此感到慚愧，下車想拉元方，元方頭也不回地走進(jìn)了家門。焉之：到什么地方去，賓語(yǔ)前置句。焉：疑問(wèn)代詞，哪里?！顿Y治通鑒?魏文侯書》講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魏國(guó)的魏文侯冒雨守信赴約的故事，它告訴我們?nèi)艘\(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事一定要做到。談感受能圍繞誠(chéng)信談感想并言之有理、語(yǔ)言通順即可。 ②今天喝酒這么開(kāi)心，天又下雨，您將到哪里去??？ ⑶主題：為人一定要講誠(chéng)信?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。注意對(duì)文言詞語(yǔ)的特殊用法：通假字、詞類活用、古今異義等的掌握。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解。考生要讀懂文章，理解文章的內(nèi)容，結(jié)合文章的重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行分析概括。 （甲）陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在中午，過(guò)了中午朋友還沒(méi)有到，陳太丘不再等候他而離開(kāi)了，陳太丘離開(kāi)后朋友才到。陳太丘的朋友問(wèn)元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒(méi)有到，已經(jīng)離開(kāi)了?！痹秸f(shuō)：“您與我父親約在正午，正午您沒(méi)到，就是不講信用；對(duì)著孩子罵父親，就是沒(méi)有禮貌。這天，魏文侯與百官飲酒非常的高興，天下起雨來(lái)。魏國(guó)從此變得強(qiáng)大。 陳太丘與友期行過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！痹皆唬骸熬c家君期日中?！庇讶藨M，下車引之。（1）解釋下列加下劃線詞語(yǔ)的意思。 ①過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。日中不至，則是無(wú)信。 ） A.“期日中，過(guò)中不至”這一句話點(diǎn)明了不守信用的人是客而不是陳太丘?！跋萝囈北硎菊J(rèn)錯(cuò)，說(shuō)明客人有知錯(cuò)能改的精神?！敬鸢浮?（1）約定；離開(kāi)；拉，牽拉（2）①過(guò)了中午還沒(méi)到，陳太丘不再等候他而離開(kāi)了，陳太丘離開(kāi)后朋友才到。正午您沒(méi)到，就是不講信用。 （3）B 【解析】【分析】（1）此題注意一詞多義詞，“期”：約定。所以千萬(wàn)不要以今釋古。 （2）本題注意“舍，放棄。乃，才?！钡茸衷~的翻譯。 故答案為：⑴約定；離開(kāi)；離開(kāi) ⑵①過(guò)了中午還沒(méi)到，陳太丘不再等候他而離開(kāi)了，陳太丘離開(kāi)后朋友才到。正午您沒(méi)到，就是不講信用。 ⑶B【點(diǎn)評(píng)】】⑴本題考查對(duì)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)意義的理解及知識(shí)的遷移能力。注意對(duì)文言詞語(yǔ)的特殊用法：通假字、詞類活用、古今異義等的掌握。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時(shí)要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)和常見(jiàn)句式的正確理解?？忌x懂文章，理解文章的內(nèi)容，對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)審讀，仔細(xì)辨析，判斷正誤。 陳太丘跟一位朋友約定一同出門，約好正午時(shí)碰頭。太丘走后，那人才來(lái)。那人便問(wèn)元方：“你爸爸在家嗎?”元方答道：“等你好久都不來(lái)，他已經(jīng)走了?！痹秸f(shuō)：“您跟我爸爸約好正午一同出發(fā)，您正午不到，就是不講信用；對(duì)人家兒子罵他的父親，就是失禮。3．閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。 （甲）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。 （乙）孫叔敖疾，將死，戒其子曰:“王數(shù)封我矣，吾不受也。楚、越之間有寢之丘者；此其地不利，而名甚惡?？砷L(zhǎng)有者，其為此也。孫叔敖之知，知不以利為利矣?！秾O叔敖戒子》【注釋】①禨:(jī):迷信鬼神，向鬼神求福。 ） 一定通“智” 智慧（2）用“/”給文中畫橫線的句子斷句。 ①非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。（4）這兩篇文章同為勸解兒子的書信，但是目的不同。 【答案】 （1）C（2）孫叔敖死/王果以美地封其子/而子辭（3）①不恬靜寡欲無(wú)法明確志向，不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。（4）靜以修身；儉以養(yǎng)德（自己的話來(lái)說(shuō)也對(duì)）；不要去接受王給的肥沃的封地，而是要選擇貧瘠而又名聲差的封地。 （2）這句話意思是：孫叔敖死后，楚王果然把肥美的土地賜給他的兒子，但是孫叔敖的兒子謝絕了。 （3）本題翻譯需注意，非：不是；致：到達(dá)；第一個(gè)“知”：通“智”，智慧；第二個(gè)“知”，明白。據(jù)此分析提煉或概括作答即可。 ②孫叔敖的智慧，在于明白不拿眼前利益作利益； ⑷靜以修身；儉以養(yǎng)德（自己的話來(lái)說(shuō)也對(duì)）；不要去接受王給的肥沃的封地，而是要選擇貧瘠而又名聲差的封地。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷； ⑵本題考查文言文語(yǔ)句的句讀。句讀時(shí)要注意古漢語(yǔ)的語(yǔ)法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象； ⑶本題考查翻譯語(yǔ)句的能力，答題時(shí)應(yīng)注意，翻譯一直譯為主，意譯為輔，直譯落實(shí)重點(diǎn)字詞，不能遺漏，句意要通順們還要注意通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊用法的詞語(yǔ)； ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語(yǔ)句即可。 【參考譯文】不把眼前的名利看得輕淡就不會(huì)有明確的志向，不能平靜安詳全神貫注地學(xué)習(xí)就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。沉迷滯遲就不能勵(lì)精求進(jìn)，偏狹躁進(jìn)就不能冶煉性情。 【乙】孫叔敖病了，臨死的時(shí)候告誡他的兒子說(shuō)：“大王多次賜給我土地，我都沒(méi)有接受。楚國(guó)和越國(guó)之間有個(gè)寢丘，這個(gè)地方土地貧瘠，而且地名很不吉利。所以，能夠長(zhǎng)久占有的封地，恐怕只有這塊土地了。孫叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。4．閱讀下面的文段，完成下列小題。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。 陳太丘與友期元方時(shí)年七歲，門外戲。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。 王戎七歲，嘗與諸小兒游。人問(wèn)之答曰樹(shù)在道旁而多子此必苦李。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）【注釋】①折枝：使樹(shù)枝彎曲。 ） （2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（3）請(qǐng)用三條“/”給短文《王戎識(shí)李》劃線的句子斷句。 ） A.“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”兩個(gè)比喻都形象地寫出了大雪紛飛的情景，從文中可以看出，謝太傅更喜歡第二個(gè)。，唯有王戎一動(dòng)不動(dòng)。D.《詠雪》《陳太丘與友期》均出自《世說(shuō)新語(yǔ)》言語(yǔ)篇，該篇記載了各種語(yǔ)言環(huán)境中，不同人物善于言談應(yīng)對(duì)的故事。（3）人問(wèn)之/答曰/樹(shù)在道旁而多子/此必苦李（4）D 【解析】【分析】（1）A．急，緊。C．通“否”，助詞，表疑問(wèn)語(yǔ)氣/沒(méi)有。故選C。關(guān)鍵詞：過(guò)中：過(guò)了正午。舍：舍棄，拋棄。 （3）句意為：有人問(wèn)他為什么不去摘李子，王戎回答說(shuō):“這樹(shù)長(zhǎng)在路旁，卻有這么多的李子，這李子一定是苦的。 （4）《陳太丘與友期》均出自《世說(shuō)新語(yǔ)》方正篇，選項(xiàng)D表述錯(cuò)誤。 故答案為：⑴C ⑵ 過(guò)了中午朋友還沒(méi)有到，陳太丘不再等候他而離開(kāi)了，陳太丘離開(kāi)后朋友才到。解答此題要結(jié)合句子進(jìn)行理解，詞語(yǔ)的意思可根據(jù)知識(shí)的積累結(jié)合原句進(jìn)行推斷，考生在平時(shí)要注意對(duì)常見(jiàn)文言