【正文】 ！”4．閱讀下面選文,完成后面小題 我不愿意做官。 乙：孔子對顏回說：“顏回，你過來！你家庭貧困處境卑賤，為什么不去做官呢？”顏回回答說：“不愿意做官?！?顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！” 孔子說：“我整天吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也自得其樂。 【參考譯文】 答題時應(yīng)注意，準(zhǔn)確把握文章大意，然后鎖定目標(biāo)句。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。 【點評】⑴本題考查對文言實詞的理解能力。C； ⑶家貧居卑/胡不仕乎？ ⑷①用不正當(dāng)手段得來的富貴，對我來說就像天上的浮云一樣；②學(xué)習(xí)先生所教給的道理足以使自己感到快樂； ⑸孔子對于富貴，堅守要用正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取，所謂君子愛財，取之有道。 （5）甲文強調(diào)要用正當(dāng)手段獲取財富，生活淡泊無憂；乙文強調(diào)做人要堅守自己的志趣，不因貧窮而改變。 （3）這句話的意思是：你家庭貧困處境卑賤，為什么不去做官呢？可以根據(jù)句意進行停頓。 （2）ABD三項中的“之”都是做代詞，C項中的“之”是結(jié)構(gòu)助詞，意思是“的”。顏回認(rèn)為要堅守自己的志趣，知足常樂，安貧樂道。 ②學(xué)習(xí)先生所教給的道理足以使自己感到快樂。②所學(xué)夫子之道者足以自樂也。 家 貧 居 卑 胡 不 仕 乎？（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 做官（2）下列句中加下劃線的“之”字用法不同于其他三句的一項是（ 吃 ） 饘，即“糜”，稠粥?！薄咀⑨尅竣俟和獬?。回有郭①外之田五十畝，足以給飦②粥；郭內(nèi)之田十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛；所學(xué)夫子之道者足以自樂也。” 子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。 （甲）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。3．閱讀甲乙兩段文字，按要求完成問題?！痹秸f：“您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用；對著孩子罵父親，就是沒有禮貌。陳太丘的朋友問元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒有到，已經(jīng)離開了。 （二）陳太丘和朋友相約同行，約定的時間在中午，過了中午朋友還沒有到，陳太丘不再等候他而離開了，陳太丘離開后朋友才到。她就是謝安大哥謝無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子?！敝x安大哥的女兒說：“不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。 （一）謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，和他子侄輩的人講詩文。考生要在整體感知文章的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的主旨，進行分析。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。解答此題要結(jié)合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結(jié)合原句進行推斷，考生在平時要注意對常見文言詞語進行積累。②真不是人啊！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自己走了。故選C。句意：真不是人??！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自己走了。句意：謝太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和侄兒侄女講解談?wù)撐恼碌牧x理。故選D。②真不是人啊！跟別人約好一塊兒走，卻把別人丟下，自己走了。“怒”到“慚”，是因為他認(rèn)識到自己的無信與無禮?！靶廊弧⒋笮贰?，展示了古代家庭文化生活的輕松和諧。（3）下面對文章內(nèi)容理解與分析不正確的一項是（ ①謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。（選自《陳太丘與友期行》）（1）下面句中，劃線字的意思相同的一組是（”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。俄而雪驟。2．閱讀下面的文段，完成后面小題 孫叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。所以，能夠長久占有的封地，恐怕只有這塊土地了。楚國和越國之間有個寢丘，這個地方土地貧瘠，而且地名十分兇險。 孫叔敖病了，臨死的時候告誡他的兒子說：“大王多次賜給我土地，我都沒有接受。文言文句子的翻譯要抓住翻譯的關(guān)鍵得分點，得分點基本上都是句子中的關(guān)鍵詞語和特殊句式，并逐字對應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補、調(diào)。答這樣的題，首先要疏通文意，理解文章內(nèi)容，把握文章主旨，然后在此基礎(chǔ)上分析文章寫作手法，思考從中獲得什么樣的啟示，最后再辨析每個選項并作出選擇。答題時要結(jié)合句意推測其意思。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。文言詞語的考查以實詞居多。②孫叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。故此句可以翻譯為：孫叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。以：把。 ②第一個知：同智，智慧。去：消逝，逝去。馳：疾行，這里是增長的意思。 （4）翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。 （3）A理解不正確。 （2）“王果以美地封其子，而子辭”中的“而”，連詞，表轉(zhuǎn)折，但是；A連詞，表并列；B連詞，表承接；C連詞，表轉(zhuǎn)折；D連詞，因而/所以 。BCD理解正確。②孫叔敖的智慧在于懂得不把世俗心目中的利益看作利益。②孫叔敖之知，知不以利為利矣。（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子?！盁o受利地”，其子遵從父親之意，請求王封給“名甚惡”的不利之地“寢之丘”，最終得以長久地?fù)碛羞@片封地。 ） ，表明作者望子成龍，愿其達(dá)官顯貴；乙文讓我們明白了：做人不可貪心不足。多次（2）下列各組句中的“而”的意義或用法與“王果以美地封其子，而子辭”中的“而”相同的一項是（陶冶性情 ） ③截（jī）：迷信鬼神和災(zāi)祥。（選自《呂氏春秋》）【注】①寢之丘：含有陵墓之意。孫權(quán)敖之知，知不以利為利矣。其唯此也。荊②人畏鬼，而越人信褫③。為我死，王則封汝，必?zé)o受利地。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！（諸葛亮《誡子書》）【乙】非志無以成學(xué)。夫?qū)W須靜也。 【甲】【精品】初中七年級上冊語文 文言文閱讀訓(xùn)練試題及答案一、部編語文七年級上冊 文言文閱讀練習(xí)1．閱讀下面的文言文?；卮鹣骂}。 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才。淫慢不能勵精，險躁則不能治性。 孫叔敖痰，將死，戒其子日：“王數(shù)封我矣，吾不受也。楚、越之問有囊之丘①者；此其地不利，而名甚惡。可長有者。“孫叔敖死，王果以美地封其予，而子辭，請寢之丘，故至今不失。知以人之所惡為己之所喜，此有道者之所以異乎俗也。②荊：楚國的剮稱。（1）下列各句劃線字解釋不正確的一項是（ 鼓勵 生病 ） ，可以為師矣，而兩狼之并驅(qū)如故（3）下列對兩文的內(nèi)容理解不正確的一項是（，強調(diào)“靜”，把失敗歸結(jié)為“躁”，“靜”與“躁”對比，增強了論述效果?！皩O叔敖之知”表現(xiàn)在兩個方面：楚王多次封賞他，他卻不受；讓兒子不受利地，而“請寢之丘”。 ①年與時馳，意與日去。【答案】 （1）A（2）C（3）A（4）①年紀(jì)隨同時光而急速逝去，意志隨同歲月而消失。 【解析】【分析】（1）A“勵”這里是振奮的意思，“勵精”就是振奮精神。故選A。故選C。甲文是一封語言質(zhì)樸的家書，作者并沒有望子成龍，愿其兒子達(dá)官顯貴的意思，而是要兒子修身養(yǎng)性，以此來培養(yǎng)自己的品德，要在淡泊寧靜中下功夫，切忌怠惰險躁。①與：跟隨。日：時間。故此句可以翻譯為：年紀(jì)隨同時光而急速逝去，意志隨同歲月而消失。第二個知，懂得，知道。為：看作。 故答案為：⑴A ⑵C ⑶A ⑷ ①年紀(jì)隨同時光而急速逝去，意志隨同歲月而消失。【點評】⑴此題考查對文言詞語的理解能力。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。 ⑵本題考查對文言虛詞“而”的掌握情況，“而”在文言文里的的主要做連詞用，但意義較多有：①連詞，表示并列；表示偏正關(guān)系；表示假設(shè)關(guān)系；表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；表示承接關(guān)系；表遞進關(guān)系；表因果關(guān)系；表目的關(guān)系。 ⑶本題屬于綜合考查題。 ⑷本題主要考察文言文句子的翻譯。【附參考譯文】如果我死了，大王就會賜給你土地，你一定不要按受肥沃富饒的土地。楚人畏懼鬼，而越人迷信鬼神和災(zāi)祥?！睂O叔敖死后，楚王果然把肥美的土地賜給他的兒子，但是孫叔敖的兒子謝絕了，請求賜給寢丘，所以這塊土地至今沒有被他人占有。懂得把別人所厭惡的東西當(dāng)作自己所喜愛的東西，這就是有道之人之所以不同于世俗的原因。 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！惫笮?。（選自《詠雪》）元方時年七歲，門外戲?！庇讶吮闩骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。 ） ，則是無信/與朋友交而不信乎？（2）翻譯句子。②非人哉！與人期行，相委而去。 ） A.《詠雪》中“兒女”的含義與今天不同，這里的“兒女”猶言子侄輩，指家中年輕的一代人?！叭罩胁恢痢?，可見他是辦事講誠信、正直不阿的人。【答案】 （1）D（2）①謝太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和侄兒侄女講解談?wù)撐恼碌牧x理。（3）C 【解析】【分析】（1）A項，太陽/每天；B項，通“悅”，高興的樣子/喜歡，愛好；C項，當(dāng)時/按時；D項，信用/信用。 （2）①兒女：子侄輩。②非：不是；相委而去：丟下我走了；相，偏指一方對另一方的行為；而，是連接動詞“委”和“去”，表承接的連詞；委，丟下，舍棄。 （3）C項，元方指責(zé)友人“日中不至”，可見他是辦事講誠信、正直不阿的人。 故答案為：⑴D； ⑵①謝太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和侄兒侄女講解談?wù)撐恼碌牧x理。 ⑶C【點評】⑴本題考查對常見文言詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯。 ⑶本題考查的是問題的探究能力?！靖絽⒖甲g文】不久，雪下得大了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！碧荡笮ζ饋?。元方當(dāng)時年齡七歲，在門外玩耍?！庇讶吮闵鷼獾卣f道：“真不是人??！和別人相約同行，卻丟下別人先離開了?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進家門。 賢哉，回也！”不義而富且貴，于我如浮云。 （乙）孔子謂顏回曰：“回，來！家貧居卑胡不仕乎？”顏回對曰：“不愿仕?；夭辉甘?。②飦：同“饘（zhān）”。（1）下列各句中加下劃線詞解釋不正確的一項是（ 能忍受 熱茶 ） （3）用“/”為下面語句斷句（限斷一處）。 ①不義而富且貴，于我如浮云。（5）甲乙兩文中孔子對富貴的抉擇和顏回不愿做官都強調(diào)了內(nèi)心的堅守，請說說他們各自堅守內(nèi)心什么底線？ 【答案】 （1）C（2）C（3）家貧居卑/胡不仕乎？（4）①用不正當(dāng)手段得來的富貴，對我來說就像天上的浮云一樣。（5）孔子對于富貴，堅守要用正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取，所謂君子愛財，取之有道。 【解析】【分析】（1）C項的解釋不正確，“水”在這里的意思是“冷水”。故選C。 （4）“義”“于”“道”“樂”是此題中的關(guān)鍵詞語，一定要解釋準(zhǔn)確。 故答案為：⑴C；⑵顏回認(rèn)為要堅守自己的志趣，知足常樂，安貧樂道。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷； ⑵本題考查文言虛詞的用法及意思，注意結(jié)合具體的語境分析虛詞，答題關(guān)鍵是熟記常見的一些虛詞的用法； ⑶本題考查句子停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答； ⑷文言文翻譯首先做到直譯為主，意譯為輔，一定要字字落實，尤其是句中的重點詞，如實詞中的通假字、一詞多義、詞類活用等，翻譯重點語句是一項綜合能力的體現(xiàn)，不僅要求學(xué)生具有豐富的文言詞匯知識儲備，還要有一定的古漢語知識，同時要求語言表達(dá)流暢與優(yōu)美； ⑸解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，找出相關(guān)的語句即可。既可作答。 甲：孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，我把它看作天上的浮云。 我有城外的五十畝地，足夠供給稠粥；城內(nèi)的十畝土地，足夠穿絲麻；彈琴足以自求娛樂，所學(xué)先生的道理足以自己感到快樂?！笨鬃有廊桓淖兠嫒荩f：“好啊，你的愿望！我聽說：‘知足的人，不以利祿自累；審視自得的人，損失而不憂懼；進行內(nèi)心修養(yǎng)的人，沒有官位而不慚愧。 [甲]陳太丘與友期行，期日中?？蛦枱o方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至， 已去?！痹皆?“君與家君期日中。對子罵父，則是無禮。（選自南朝 宋 [乙]管寧、華歆共園中鋤菜。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀書如故，歆廢書出觀，寧割席分坐，曰:“子非吾友也。劉義慶《世說新語﹒德行》）[注釋]①管寧、華歆:漢末魏初時名士。③嘗:曾經(jīng)，④軒冤:古時大夫以上官員的車乘和冕服，后借指官位爵祿。 ①尊君在不________②元方入門不顧________③華捉而擲去之________④寧讀書如故________（2）用現(xiàn)代漢語