【實用】教師學習心得體會錦集7篇-展示頁
2025-04-01 22:30本頁面
【正文】 兒繪畫比賽。 通過查閱資料(因為我是負責教育活動的項目)，讓我了解了他們各幼兒園的教育活動內(nèi)容、形式及開展的方法。再如：老師們制作的多功能棋盤，即在硬紙板上畫上線，中班可寫上從110的數(shù)字，大班可延伸到從120的數(shù)字，孩子通過下棋，不僅開發(fā)了智力，還使孩子的手腦并用能力得到提高?！ ⊥ㄟ^問，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城區(qū)幼兒園充分利用家長資源縫制的特色玩具：沙包、魚類、水果等，假如不問，我們還不知道這些玩具的玩法，原來他們都是用扣子連接起來的，如：沙包可以一個一個的玩，還可以把幾個沙包用扣子連接在一起，做成毛毛蟲、長龍等玩具，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上，一塊塊蘋果用扣子組成一個完整的蘋果。各個活動室所有的擺設都是那么適合孩子，從各個角度考慮，為孩子設置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培育孩子愛心的動、植物角，植物角非凡豐富，有各種花卉、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等，孩子每日觀察植物的生長變化，然后把觀察結(jié)果記錄到本子上。通過此次學習，我感覺受益匪淺。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經(jīng)驗介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。今日共參觀了五處幼兒園，分別是：陳戶中心園、城區(qū)幼兒園、店子中心園、興福實驗園、興福社區(qū)幼兒園。其中我園有6位老師參加了這次活動。讓我們與新課程一起成長，為孩子們每一天的成長而快樂著，愿我們的課堂呈現(xiàn)思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，成為不由自主的從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。讓更多的時間留給學生。老師從重知識的把握轉(zhuǎn)變到更注重學習方法、研究能力的培育，學生的學習主動性得到充分的調(diào)動?！ ≌n堂教學氛圍發(fā)生了較大的變化。 把以上四種方法與五步三查模式有機地結(jié)合起來，會更好地發(fā)揮小組學習的應有效果。 (3)營造創(chuàng)新教育氛圍，培育學生的制造性?！ ∥?、五步三查教學法要注重采取四種方法 (1)激發(fā)學習愛好，培育學生學習的主動性。 因為五步三查教學法是分組進行的，每個小組的表現(xiàn)會在老師的組織下進行打分評選，小組內(nèi)每個成員的表現(xiàn)都與本組的成果息息相關(guān)，所以，要想使本組的表現(xiàn)在評選中優(yōu)勝，就需要每個小組齊心協(xié)力，主動配合，這樣就引導學生的創(chuàng)新意識和協(xié)作能力?！ ≡诮虒W中，獨學、對學、群學、小展示、班內(nèi)大展示等都是新課程中采用的課堂教學組織形式，這些組織形式就是為學生創(chuàng)設了合作溝通的時間，同時老師還必須給學生的各個環(huán)節(jié)的學習提供充足的時間，最終同學們體會到自主溝通而取得成功的樂趣。作為新課程改革的執(zhí)行者，老師必須首先從思想上轉(zhuǎn)變自己的觀念，觀念變了，碰到的困難就不再是困難，觀念新了，我們的動力也就足了?！ 《?、注重學習、轉(zhuǎn)變觀念、以推動新課改的順利進行。要樹立新的學生觀和教學觀。 我們要從傳統(tǒng)的教學模式中轉(zhuǎn)變過來，要注重學生實際，從學生的學習、生活實際出發(fā)，從學生的學習愛好、生活樂趣著手，為學生營造一個輕松愉快的學習氣氛，寓樂于教。【實用】老師學習心得體會錦集7篇 【實用】老師學習心得體會錦集7篇 老師學習心得體會 篇1 3月14日—16日，在這個春光明媚的日了，我在西華縣老師進修學校參加了為期三天的“五步三查”新教學模式的老師培訓?，F(xiàn)將培訓心得匯報如下： 一、本次培訓我最深刻的感受是要轉(zhuǎn)變自己教育教學的方式。結(jié)合學生實際，使用新的教學方式。重視學生的進展，尊重學生的情感，鼓舞學生的個性，以責任和愛心為學生的成長服務，以科學的教育方法給予青年一代在未來社會的生存能力?！ ⌒碌慕虒W模式，需要用新的教學理念，教學原則來支柱，而這些理論的實踐者，就是老師。 三、開展課改實驗、走進新課改 一種全新的課堂教學形式展現(xiàn)在我們的眼前，教學采取了獨學——對學、群學——組內(nèi)小展示——班內(nèi)大展示——總結(jié)整理導學案、達標檢測五個步驟，又在獨學時查、小展示時查、達標檢測時查，所以也稱五步三查教學法?！ ∷?、五步三查教學法注重培育學生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作能力。在課改中我們要創(chuàng)設情境讓學生們往想，鼓舞學生動腦、動手往做?！ ?2)教會學生學習、進展學生的自主性。 (4)面向全體，讓不同層次的學生都有所得?！ ×?、新課程給我?guī)淼乃伎肌 ±蠋煹慕逃^念開始發(fā)生變化，課堂教學的角色發(fā)生了變化，老師能把平時積累的知識有機地融進課堂，重視引導學生的學習。更注重生生的溝通、互動?！ ⌒抡n改不是不讓老師講，而是讓老師注重講授的方式方法。激發(fā)學生的學習愛好，使學生在學習中收獲快樂?！ ±蠋煂W習心得體會 篇2 為了提高我鎮(zhèn)幼兒老師的業(yè)務能力和教學水平，12月24日，我鎮(zhèn)組織了一次外出參觀學習的活動?！ ∫淮笤纾覀冊趫@長的帶領(lǐng)下，帶著各自分配的任務踏上了參觀的旅途。我們每到一處幼兒園，都會
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1