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【實(shí)用】教師學(xué)習(xí)心得體會錦集7篇-wenkub

2025-04-01 22 本頁面
 

【正文】 動中,我們主要通過看、問、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí)?! ∫淮笤?,我們在園長的帶領(lǐng)下,帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中收獲快樂。更注重生生的溝通、互動?! ?4)面向全體,讓不同層次的學(xué)生都有所得。在課改中我們要創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生們往想,鼓舞學(xué)生動腦、動手往做。  三、開展課改實(shí)驗(yàn)、走進(jìn)新課改  一種全新的課堂教學(xué)形式展現(xiàn)在我們的眼前,教學(xué)采取了獨(dú)學(xué)——對學(xué)、群學(xué)——組內(nèi)小展示——班內(nèi)大展示——總結(jié)整理導(dǎo)學(xué)案、達(dá)標(biāo)檢測五個步驟,又在獨(dú)學(xué)時查、小展示時查、達(dá)標(biāo)檢測時查,所以也稱五步三查教學(xué)法。重視學(xué)生的進(jìn)展,尊重學(xué)生的情感,鼓舞學(xué)生的個性,以責(zé)任和愛心為學(xué)生的成長服務(wù),以科學(xué)的教育方法給予青年一代在未來社會的生存能力?,F(xiàn)將培訓(xùn)心得匯報如下:  一、本次培訓(xùn)我最深刻的感受是要轉(zhuǎn)變自己教育教學(xué)的方式。 我們要從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中轉(zhuǎn)變過來,要注重學(xué)生實(shí)際,從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā),從學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、生活樂趣著手,為學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,寓樂于教。  二、注重學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、以推動新課改的順利進(jìn)行?! ≡诮虒W(xué)中,獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)、小展示、班內(nèi)大展示等都是新課程中采用的課堂教學(xué)組織形式,這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作溝通的時間,同時老師還必須給學(xué)生的各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)提供充足的時間,最終同學(xué)們體會到自主溝通而取得成功的樂趣。  五、五步三查教學(xué)法要注重采取四種方法  (1)激發(fā)學(xué)習(xí)愛好,培育學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。  把以上四種方法與五步三查模式有機(jī)地結(jié)合起來,會更好地發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的應(yīng)有效果。老師從重知識的把握轉(zhuǎn)變到更注重學(xué)習(xí)方法、研究能力的培育,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性得到充分的調(diào)動。讓我們與新課程一起成長,為孩子們每一天的成長而快樂著,愿我們的課堂呈現(xiàn)思想生命火花的碰撞與展現(xiàn),成為不由自主的從心靈深處,淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。今日共參觀了五處幼兒園,分別是:陳戶中心園、城區(qū)幼兒園、店子中心園、興福實(shí)驗(yàn)園、興福社區(qū)幼兒園。通過此次學(xué)習(xí),我感覺受益匪淺?! ⊥ㄟ^問,我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法,如:城區(qū)幼兒園充分利用家長資源縫制的特色玩具:沙包、魚類、水果等,假如不問,我們還不知道這些玩具的玩法,原來他們都是用扣子連接起來的,如:沙包可以一個一個的玩,還可以把幾個沙包用扣子連接在一起,做成毛毛蟲、長龍等玩具,魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上,一塊塊蘋果用扣子組成一個完整的蘋果。  通過查閱資料(因?yàn)槲沂秦?fù)責(zé)教育活動的項(xiàng)目),讓我了解了他們各幼兒園的教育活動內(nèi)容、形式及開展的方法。重陽節(jié)走進(jìn)敬老院給爺爺奶奶送暖和……  總之,通過這次參觀學(xué)習(xí),讓我們開闊了眼界,學(xué)到了很多。振興民族的`希望在教育,振興教育的希望在老師。教育部長周濟(jì)指出:教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。因此,針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題,開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推動素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必定要求。  其次,是對孩子無私的愛。深化到孩子中去,關(guān)注他們的舉動,觀察他們的言行,了解他們的心理動態(tài),很好的為幼兒服務(wù),這樣就在他們中樹立了威信。讓愛的暖流也能流進(jìn)他們的心田。堅(jiān)持從嚴(yán)治教,提高自身建設(shè),在教學(xué)上要多加探索改革,努力提高教育藝術(shù)。幼兒教育重在保教并行。  總之,我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力,全心全意為幼兒服務(wù),深深扎根于幼兒園這片凈土中。我國于1993年10月31日第八屆全國人民代表大會委員會第四次會議透過了《中華人民共和國老師法》。但“育人”隨著時代的進(jìn)展,不斷有新的資料,此刻我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人?! ⊥高^對《老師法》的學(xué)習(xí),我認(rèn)為要很好地履行老師的義務(wù),首先在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身潛力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)?! 煹聸Q定了老師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚;師德直接影響著學(xué)生們的成長,老師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。  老師學(xué)習(xí)心得體會 篇5  寒假期間高新區(qū)文教局組織了全體老師的全員培訓(xùn),通過四天的學(xué)習(xí),我對每一位領(lǐng)導(dǎo)、名師專家們的演講印象都非常深刻,感慨頗深,使我受益非淺。非凡是丁局長講到的精背、精選、精講、精練,為我成長為一名首席老師立下了一個很好的座右銘,我要在今后的教學(xué)中努力滲透這“四精”,為我們的孩子打造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,為打造“優(yōu)質(zhì)高效課堂”盡心盡力。還有這些專家名師們的創(chuàng)新和讀書溝通,我感覺他們讀的書太多了、太有才了,他們?yōu)槲覙淞⒘死硐耄?
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