【實(shí)用】教師學(xué)習(xí)心得體會錦集7篇-wenkub
2025-04-01 22 本頁面
【正文】 動中，我們主要通過看、問、查閱檔案等形式去參觀學(xué)習(xí)?！ ∫淮笤?，我們在園長的帶領(lǐng)下，帶著各自分配的任務(wù)踏上了參觀的旅途。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中收獲快樂。更注重生生的溝通、互動?！ ?4)面向全體，讓不同層次的學(xué)生都有所得。在課改中我們要創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生們往想，鼓舞學(xué)生動腦、動手往做。 三、開展課改實(shí)驗(yàn)、走進(jìn)新課改 一種全新的課堂教學(xué)形式展現(xiàn)在我們的眼前，教學(xué)采取了獨(dú)學(xué)——對學(xué)、群學(xué)——組內(nèi)小展示——班內(nèi)大展示——總結(jié)整理導(dǎo)學(xué)案、達(dá)標(biāo)檢測五個步驟，又在獨(dú)學(xué)時查、小展示時查、達(dá)標(biāo)檢測時查，所以也稱五步三查教學(xué)法。重視學(xué)生的進(jìn)展，尊重學(xué)生的情感，鼓舞學(xué)生的個性，以責(zé)任和愛心為學(xué)生的成長服務(wù)，以科學(xué)的教育方法給予青年一代在未來社會的生存能力?，F(xiàn)將培訓(xùn)心得匯報如下： 一、本次培訓(xùn)我最深刻的感受是要轉(zhuǎn)變自己教育教學(xué)的方式。 我們要從傳統(tǒng)的教學(xué)模式中轉(zhuǎn)變過來，要注重學(xué)生實(shí)際，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、生活樂趣著手，為學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，寓樂于教。 二、注重學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、以推動新課改的順利進(jìn)行?！ ≡诮虒W(xué)中，獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)、小展示、班內(nèi)大展示等都是新課程中采用的課堂教學(xué)組織形式，這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作溝通的時間，同時老師還必須給學(xué)生的各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)提供充足的時間，最終同學(xué)們體會到自主溝通而取得成功的樂趣。 五、五步三查教學(xué)法要注重采取四種方法 (1)激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。 把以上四種方法與五步三查模式有機(jī)地結(jié)合起來，會更好地發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的應(yīng)有效果。老師從重知識的把握轉(zhuǎn)變到更注重學(xué)習(xí)方法、研究能力的培育，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性得到充分的調(diào)動。讓我們與新課程一起成長，為孩子們每一天的成長而快樂著，愿我們的課堂呈現(xiàn)思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，成為不由自主的從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。今日共參觀了五處幼兒園，分別是：陳戶中心園、城區(qū)幼兒園、店子中心園、興福實(shí)驗(yàn)園、興福社區(qū)幼兒園。通過此次學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺?！ ⊥ㄟ^問，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，如：城區(qū)幼兒園充分利用家長資源縫制的特色玩具：沙包、魚類、水果等，假如不問，我們還不知道這些玩具的玩法，原來他們都是用扣子連接起來的，如：沙包可以一個一個的玩，還可以把幾個沙包用扣子連接在一起，做成毛毛蟲、長龍等玩具，魚類身上的魚鱗可以用扣子扣到魚身上，一塊塊蘋果用扣子組成一個完整的蘋果。 通過查閱資料(因?yàn)槲沂秦?fù)責(zé)教育活動的項(xiàng)目)，讓我了解了他們各幼兒園的教育活動內(nèi)容、形式及開展的方法。重陽節(jié)走進(jìn)敬老院給爺爺奶奶送暖和…… 總之，通過這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開闊了眼界，學(xué)到了很多。振興民族的`希望在教育，振興教育的希望在老師。教育部長周濟(jì)指出：教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推動素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必定要求。 其次,是對孩子無私的愛。深化到孩子中去，關(guān)注他們的舉動，觀察他們的言行，了解他們的心理動態(tài)，很好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中樹立了威信。讓愛的暖流也能流進(jìn)他們的心田。堅(jiān)持從嚴(yán)治教，提高自身建設(shè)，在教學(xué)上要多加探索改革，努力提高教育藝術(shù)。幼兒教育重在保教并行。 總之，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，全心全意為幼兒服務(wù)，深深扎根于幼兒園這片凈土中。我國于1993年10月31日第八屆全國人民代表大會委員會第四次會議透過了《中華人民共和國老師法》。但“育人”隨著時代的進(jìn)展，不斷有新的資料，此刻我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人?！ ⊥高^對《老師法》的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要很好地履行老師的義務(wù)，首先在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身潛力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)?！ 煹聸Q定了老師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚；師德直接影響著學(xué)生們的成長，老師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 老師學(xué)習(xí)心得體會 篇5 寒假期間高新區(qū)文教局組織了全體老師的全員培訓(xùn)，通過四天的學(xué)習(xí)，我對每一位領(lǐng)導(dǎo)、名師專家們的演講印象都非常深刻，感慨頗深，使我受益非淺。非凡是丁局長講到的精背、精選、精講、精練，為我成長為一名首席老師立下了一個很好的座右銘，我要在今后的教學(xué)中努力滲透這“四精”，為我們的孩子打造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，為打造“優(yōu)質(zhì)高效課堂”盡心盡力。還有這些專家名師們的創(chuàng)新和讀書溝通，我感覺他們讀的書太多了、太有才了，他們?yōu)槲覙淞⒘死硐耄?
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1