【正文】 值在于促進人的進展和社會統(tǒng)一，這就是新的教育觀。從大學畢業(yè)到今日，我一直沒有停止閱讀的習慣，不斷的充實自己，向學生展示一個豐富的自我。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。我明白：今日的學習就是為了明天的工作，老師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作?！　」ぷ鲬B(tài)度勤奮敬業(yè)方面：　　三年時間里我從未無故缺席，而且每日都是早早的來到班級組織學生上好自習，利用科任課和中午、晚上休息的時間鉆研教學，以便更好地上好每一節(jié)課。一份耕耘，一份收獲，很快我的工作步入了正軌，而且做起來是得心應手，也得到了學校領導的一致認可。　　工作能力方面：　　自踏上工作崗位起，我就一直擔任班主任工作，而且是一班級班主任。在教書的同時，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。本著全心全意為人民服務的宗旨，努力提高思想覺悟 吃苦在前，享樂在后 ?！　∷枷肫返路矫妫骸　≡谶@三年的特崗生活當中，我始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各項路線、方針、政策，遵紀遵守法律。在這三年當中，我要感謝來自每一位領導的信任、關心、支持和幫忙，讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。老師教學心得體會 篇1 　　XX年，大學畢業(yè)以后我報考了黑龍江省的特崗老師招聘考試，經(jīng)過一系列的筆試、面試、考核以及培訓我有幸成為了樺川縣新城鎮(zhèn)老師隊伍中的一員。實用的老師教學心得體會錦集9篇 實用的老師教學心得體會錦集9篇 　　我們從一些事情上得到感悟后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可使我們今后少走彎路。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是我為大家收集的老師教學心得體會9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。時間過得真快，轉眼間三年特崗服務期已滿。三年的磨練，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，同時也讓我改正了不少缺點，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人從以下幾方面對三年來的工作進行總結。仔細學習相關法律法規(guī)，仔細學習《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。對于剛剛參加工作的我來說是非常的苦惱，有些不知所措，但是我并沒有退縮，而是主動地向老老師請教該怎樣去治理這些小學生，該怎樣走進他們的內(nèi)心世界。三年來，我每項工作都是走在最前端，無論是教學還是學校組織的各項活動，我都做得是有聲有色。要給學生一滴水，老師要有長流水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的工作。老師教學心得體會 篇2 　　一、老師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想，老師教學心得體會。創(chuàng)新老師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉變以老師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，形成以培育學生能力為主要教學目標的新教育觀；改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍，營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍；鼓舞創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性；要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學生制造性解決問題的欲望；尊重學生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新意識，使每個學生都能發(fā)揮自身潛能；建立新型師生關系，尊重學生人格，以寬容、保護、主動的態(tài)度對待學生；注重實踐，打破封閉式教學。一個大學物理老師不會修簡單的收音機就是一例?！　《⒗蠋煴仨毦邆漭^高的業(yè)務素質。(２)有較高的治理藝術。(３)有豐富的情感。　　三、老師要有敬業(yè)精神。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，要害在于有一種精神。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培育老師的敬業(yè)精神，弘揚好的風氣，鼓舞老師為神圣的教育事業(yè)奉獻自己，會使每個人通過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當欲念，達到超我的境界。因此，欲興事，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力提供一切所必需的條件，使每個老師忠誠于黨的教育事業(yè)?！　∷摹⒘η蟪晒逃?。每一個學生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。成功教育強調，通過教育的改善，促使學生獲得多方面的成功，激發(fā)其形成自我學習、自我教育的內(nèi)部學習動力機制，自我開發(fā)潛能，成為學習的成功者，從額為其成為社會的成功者做好基礎素質的預備。改革教育目標的意義在于：教育的本職任務、老師的本職任務原本就應該為社會培育成功者，使每一個學生在各個方面都能得到主動進展。改革教育方法的意義在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強制教育，通過老師制造成功機會，學生主動參加的活動方式，使學生產(chǎn)生成功體驗，改變消極的自我概念，主動內(nèi)化教育要求，自我開發(fā)內(nèi)在潛能，主動進展個性。愛好是推動學生進行學習的內(nèi)部誘因，是學習的內(nèi)部驅動力，是主動學習的源泉。　　一、尊重學生的人格、理解他們的心理、關心他們身體的健康、了解他們的家庭和社會環(huán)境做起，及時地幫忙他們解決困難，讓學生感覺到我的愛的存在。為了和學生培育情感，我每次走進課堂，都以微笑的面容出現(xiàn)在同學們面前，使他們感覺到我是一位和藹可親的好老師。使學生的學習主體作用得以更好地體現(xiàn)，學習效率也得到較好的提高。即使是差生也如