小學二年級數學上冊第一單元長度單位同步試題-展示頁
2025-04-01 02:05本頁面
【正文】 的兩個量，直接根據數據的大小進行比較；其余五題長度單位不統(tǒng)一，比較時要先統(tǒng)一長度單位，再比較兩個量的大小。 = 答案： 70厘米200厘米42 cm5 m=”“鋼筆是較短的物體，用厘米作單位，長頸鹿比較高大，應用米作單位，身高1米多，應是120厘米。 ）考查目的：考查學生長度單位正確使用的情況。 長頸鹿高4（鋼筆長15（3．在（ ）里填上合適的長度單位。答案： 圖釘長（2． 考查目的：認識常用的長度單位“米”和“厘米”，掌握米和厘米之間的關系?！堕L度單位》同步試題一、填空。1．我們學過的長度單位有（）和（），1米=（）厘米。答案：米 厘米 100解析：通過觀察米尺，讓學生明確米和厘米之間的進率，化抽象為具體，便于學生更好的理解?！ °U筆長（）厘米）厘米考查目的：掌握用尺子正確的測量物體。4 2解析：圖1是基礎題，左端對準0刻度，只要看右端對準數字幾就是幾厘米；圖2是左端不是對準0刻度的情形，此時物體長度計算方法是用右端對準的數字減左端對
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