20xx高中任教工作總結(jié)及研究參考計(jì)劃報(bào)告通用-展示頁
2025-03-30 06:37本頁面
【正文】 ，我不僅學(xué)習(xí)怎么樣進(jìn)展教學(xué)，也同時(shí)學(xué)習(xí)一種做人的態(tài)度和方法?！ ∥业娜谓虒W(xué)?；幢币恢袑η嗄昀蠋煹呐囵B(yǎng)工作十分用心，上學(xué)期開學(xué)不大會兒就成立了“青藍(lán)工程”，讓新老老師結(jié)對子。我十分認(rèn)同她的觀點(diǎn)，因而，我堅(jiān)持在每篇課文上完后都寫一些教學(xué)反思。本學(xué)期，我對此進(jìn)展了一定的調(diào)整，改為一周寫周記，一周練習(xí)寫作文，希望能對他們寫作水平的提高有協(xié)助。同時(shí)，我還布置學(xué)生每周寫一篇周記，每篇周記我都認(rèn)真修改從不應(yīng)付?！ ≡诮虒W(xué)內(nèi)容方面，除了必修的課本，我還堅(jiān)持讓學(xué)生每天早讀背一則論語，再利用上課前幾分鐘給他們進(jìn)展講解，希望以此來增加學(xué)生的文化積累提高學(xué)生的文言水平。通過不斷探求和嘗試，我的課堂掌控力慢慢有了提高，課堂上的失誤逐步減少，學(xué)生慢慢對我也產(chǎn)生了信任。但通過一段時(shí)間的習(xí)慣，尤其是新老老師結(jié)對子以后，在師父的指導(dǎo)下，我理解了特別多有用的方法。依照不同課時(shí)的實(shí)際情況，我有時(shí)也會制造多媒體課件來輔助課堂教學(xué)。而且，我備課時(shí)堅(jiān)持先分析課文再備課，盡量做到吃透教材，遇到不能把握的咨詢題，都要同其他老師商量處理。剛開場時(shí)，由于對中學(xué)語文課堂不熟悉，我的備課效率比擬低，往往在查閱大量材料后仍然抓不住重點(diǎn)，十分消耗時(shí)間。學(xué)生對我的態(tài)度也從最初的質(zhì)疑慢慢變成認(rèn)同和信任，這學(xué)期分文理科后，不時(shí)有學(xué)生來說想念我，讓我特別感動，覺得所有的付出都是值得的?！ 《?、教學(xué)工作 教學(xué)是老師工作的核心，上個(gè)學(xué)期，我負(fù)責(zé)安徽省淮北市第一中學(xué)高一(11)和(15)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作?！ ∫弧⑺枷胝J(rèn)識 作為一名共產(chǎn)黨員，這一年里，我在思想上積極向黨組織靠攏，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)黨的精神，遵從黨的指揮，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動。作為免費(fèi)師范生，作為西南大學(xué)的畢業(yè)生，我時(shí)常覺得本人不僅僅是一個(gè)個(gè)體，還代表著一個(gè)集體，肩上不自覺就有了一副擔(dān)子，因而在工作中踏踏實(shí)實(shí)，絲毫不敢懈怠。上半年我還西師的校園里傾聽恩師們的教導(dǎo)，一轉(zhuǎn)身，下半年站在那三尺講臺上傳道授業(yè)的就變成了本人這是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)機(jī)點(diǎn)，從此，我便站上這講臺開場用本人的所學(xué)為小孩們的夢想搭橋建路。高中任教工作總結(jié)及研究參考計(jì)劃報(bào)告（通用） 高中任教工作總結(jié)及研究打算報(bào)告一 光陰荏苒，歲月如梭，匆匆忙忙間又走過了一季春秋。于我而言，這一年有著極其特別的意義?！ 』厥走@一年來的曲折和變化，尤其是工作這半年的種種，感觸良多?！ ∠旅妫揖拖葘Ρ救诉@半年的工作做一個(gè)簡單的匯報(bào)和總結(jié)。同時(shí)，作為一名剛剛參加工作的青年老師，我一直堅(jiān)持以老師的道德標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求本人，時(shí)刻謹(jǐn)記母?！昂牍獯螅^往開來”的校訓(xùn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)，尊敬師長，保護(hù)學(xué)生，誠信為人，謙虛慎重，努力在品行方面給學(xué)生樹立一個(gè)好典范。在高一上學(xué)期期末考試中，我任教的兩個(gè)班在淮北一中高一年級十四個(gè)平行班中分別排名第五和第七，根本到達(dá)學(xué)校要求?！ ∩虾靡还?jié)課的前提條件是備課。針對這一情況，備課前我先去請教老老師，通過他們指點(diǎn)后再本人探索，慢慢地掌握了一些方法，明白備課時(shí)應(yīng)先抓好一節(jié)課的關(guān)鍵點(diǎn)，然后細(xì)枝末節(jié)處再逐步細(xì)化。一學(xué)期來，我不斷堅(jiān)持手寫教案，寫詳案寫標(biāo)準(zhǔn)化教案，同時(shí)遵照學(xué)校規(guī)定超前兩周備課?！ 傉旧现v臺的時(shí)候，我的心理狀態(tài)沒調(diào)整好，常常由于緊張導(dǎo)致筆誤或者口誤，而且思路放不開，多是照本宣科，使得課堂死板沒有活力，一度被學(xué)生質(zhì)疑，本人也不自信，情況比擬糟糕。同時(shí)，我本人也常?？紤]怎么樣讓課堂更加生動有效，并將考慮所得嘗試運(yùn)用在我的課堂上。隨后，我也越來越自信，開場敢于在課堂上發(fā)揮，到學(xué)期中段，根本上能站住講臺了。本學(xué)期，我打算帶著他們背誦古代詩詞名句。不少學(xué)生通過周記向我反映他們在學(xué)習(xí)或生活中的各種咨詢題，我也耐心腸一一
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